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PAGEPAGE242023年沈陽科技學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.下述所列的遷移說中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是()。A、形式訓(xùn)練說B、同化遷移說C、概括說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案:A解析:形式訓(xùn)練說缺乏科學(xué)的依據(jù),因此也引起了一些研究者的懷疑和反對。2.人生觀的核心問題是是人生()問題。A、理想B、目的C、價值D、態(tài)度答案:B解析:人生觀是生活于一定社會條件和環(huán)境的人們,依據(jù)一定的世界觀和生活實踐經(jīng)驗,對于(核心問題)人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。3.教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是()。A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案:D解析:教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志通常認(rèn)為是美國心理學(xué)家桑代克于1903年出版《教育心理學(xué)》一書。4.“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()。A、社會價值B、管理價值C、個人價值D、應(yīng)用價值答案:A解析:題干這句話的意思是:老師受到尊敬,然后真理學(xué)問才會受到敬重,然后人民才會敬重學(xué)問,認(rèn)真學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對社會的作用。5.學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。A、態(tài)度B、情感C、道德D、技能答案:D解析:我國教育心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)可依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授經(jīng)驗的不同而分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。6.在良好師生關(guān)系的建立中,教師起著()。A、領(lǐng)導(dǎo)作用B、主導(dǎo)作用C、支配作用D、期待作用答案:B7.心理輔導(dǎo)或者咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個別面詢、團體輔導(dǎo)員活動、行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢答案:B8.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調(diào)以育人為中心,()。A、德育至上B、以修身為本C、“正人必先正己”D、“學(xué)在官府”答案:A9.當(dāng)前誠信缺失現(xiàn)象較為嚴(yán)重的直接原因是什么?()A、學(xué)校教育滯后B、家庭教育缺失C、失信成本偏低D、社會監(jiān)督不夠答案:C10.入住園區(qū)輔導(dǎo)員,每年可以享受電補()。A、200度B、200元C、400度D、400元答案:C11.教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。A、言語直觀B、模象直觀C、實物直觀D、想象直觀答案:A解析:言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象,以提供感性材料的直觀方式。12.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A、個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B、團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用答案:C13.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有()。A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強迫性障礙D、恐怖障礙答案:D14.古語有云:“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失時,故五谷不絕,而百姓有余食也。”從哲學(xué)角度出發(fā),這給我們的啟示是()。A、發(fā)展是普遍的,要從發(fā)展的角度看問題B、規(guī)律是客觀的,發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)C、人類終究無法把握無限的自然D、意識具有能動地改變世界的能力和作用答案:B解析:本段文字的意思是遵循事物發(fā)展的自身規(guī)律從事生產(chǎn)活動,才能獲得糧食豐收,說明按照客觀規(guī)律辦事才能取得預(yù)期的效果。A選項與題意不符,B選項關(guān)于規(guī)律的解釋正確,故選擇B選項。C選項明顯錯誤。D選項這句話本身是對的,但是答非所問,與題意不符。15.創(chuàng)造性的核心部分是()。A、創(chuàng)造性想象B、智力技能C、創(chuàng)造性思維D、智慧水平答案:C16.民族精神教育和成才教育屬于思想政治教育課教學(xué)中的()。A、馬列主義理論課教學(xué)B、政治課教學(xué)C、校園文化D、思想品德課教學(xué)答案:D解析:思想品德課主要包括形勢任務(wù)教育、民族精神教育、成才教育、人生哲理教育、道德品質(zhì)教育、法制教育、職業(yè)道德教育等內(nèi)容。17.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要培養(yǎng)造就一支()。A、懂市場、愛農(nóng)村、愛商業(yè)的“三農(nóng)”工作隊伍B、懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍C、懂市場、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍D、懂農(nóng)業(yè)、愛城市、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍答案:B18.桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物()。A、動機說B、同化說C、干擾說D、衰退說答案:D解析:衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋。它起源于亞里士多德,由桑代克進一步發(fā)展。19.在教育教學(xué)活動中,教師承擔(dān)的確定目標(biāo)、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評價等職責(zé),反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。A、傳道者B、示范者C、管理者D、服務(wù)者答案:C20.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進一步()。A、收歸上級高等教育管理部門B、擴大C、保持D、減少答案:B解析:我國高等教育改革的趨勢是擴大辦學(xué)的自主權(quán)。21.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是()。A、課程內(nèi)容綜合化B、課程實施多樣化C、課程方向人文化D、課程性質(zhì)職業(yè)化答案:D22.認(rèn)為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()。A、超價觀念B、關(guān)系妄想C、幻覺D、錯覺答案:B23.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)會學(xué)習(xí)答案:D24.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。A、終身學(xué)習(xí)B、教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐C、提升專業(yè)知識D、反思經(jīng)驗答案:B25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,各高校要充分發(fā)揮()在心理健康教育工作中的主體作用。A、廣大教師B、各個輔導(dǎo)員C、廣大學(xué)生D、課堂教學(xué)答案:C解析:高校應(yīng)充分發(fā)揮廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用,滿足學(xué)生自我成長的心理需要。應(yīng)重視發(fā)揮班集體建設(shè)在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用,支持學(xué)生成立心理社團,組織開展心理健康教育活動,普及心理健康知識,充分調(diào)動學(xué)生自我認(rèn)識,自我教育、自我成長的積極性、主動性。26.高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案:B解析:高級神經(jīng)活動類型為活潑型,對應(yīng)的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)。27.教育部等部門《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求,每個本科生在學(xué)期間參加社會實踐活動的時間累計應(yīng)不少于()。A、1周B、2周C、3周D、4周答案:D28.人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性。A、獨特性B、發(fā)展性C、復(fù)化性D、-致性答案:A29.高校社會服務(wù)職能肇始于()。A、美國B、德國C、古希臘D、英國答案:A30.動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。A、心理動力B、心理過程C、心理狀態(tài)D、心理特征答案:A解析:心理動力系統(tǒng)主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。31.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,“好孩子”的道德取向?qū)儆?)。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、道德水平答案:A解析:根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,習(xí)俗水平包括以下兩個階段:(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權(quán)威取向階段。32.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合,創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()。A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案:A33.當(dāng)你在電影畫報上看到某演員的形象時,覺得很熟悉,而且能夠確知他曾飾演過某個角色,這種現(xiàn)象屬于()。A、識記B、保持C、再認(rèn)D、回憶答案:C34.高校學(xué)生權(quán)利是一項()。A、應(yīng)有權(quán)利B、法律權(quán)利C、自然權(quán)利D、道德權(quán)利答案:B35.制約高等教育結(jié)構(gòu)完善程度的主要因素是()。A、政治B、經(jīng)濟C、科技D、文化答案:B解析:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化制約著高等教育的結(jié)構(gòu)。二、多選題1.從結(jié)構(gòu)形式上看上看,自我意識可以分為()。A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案:ACD2.思想政治教育的激勵方法主要有()。A、民主激勵B、榜樣激勵C、情感激勵D、獎懲激勵答案:ABCD3.求職面試的基本原則有()。A、積極主動原則B、誠實原則C、謙虛原則D、表現(xiàn)自我原則答案:BC4.堅持科學(xué)發(fā)展觀,必須要堅持走()的文明發(fā)展道路。A、生產(chǎn)發(fā)展B、生活富裕C、生態(tài)良好D、社會公平答案:ABC解析:堅持科學(xué)發(fā)展觀,必須堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。5.現(xiàn)代高校社會服務(wù)的形式,主要有()。A、教學(xué)服務(wù)B、信息服務(wù)C、裝備服務(wù)D、科技服務(wù)答案:ABCD6.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A、教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B、教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C、教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件D、教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范答案:BCD7.意志白制性的兩個基本特征是()。A、與精力和毅力密切相關(guān)B、高度的忍耐力C、強抗干擾能力D、經(jīng)得起長期磨練答案:BC8.心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法()。A、在別人身上尋求安慰B、靜坐休息C、放聲大笑D、傾聽音樂答案:BCD9.公民應(yīng)征入伍政治審查的內(nèi)容包括()。A、年齡B、戶籍C、職業(yè)、政治面貌D、宗教信仰、文化程度答案:ABCD10.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是()。A、獨特性B、輻射性C、累積性D、超前性答案:ABC11.高等學(xué)歷教育的入學(xué)資格包括()。A、低一級教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力B、經(jīng)考試合格C、被高等學(xué)校錄取D、無犯罪記錄答案:ABC12.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A、國際因素B、市場調(diào)節(jié)C、國家宏觀調(diào)控D、高校自主辦學(xué)答案:BCD13.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是()。A、倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)B、倫理學(xué)是一門價值科學(xué)C、倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)D、倫理學(xué)是一門心理科學(xué)答案:ABC14.開展班級文化建設(shè)可以從()三個方面著手。A、公共關(guān)系B、氛圍塑造C、活動創(chuàng)新D、人心凝聚答案:BCD15.高等學(xué)校輔導(dǎo)員招聘的原則()。A、堅持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B、堅持公平、公正、公開的原則C、堅持競爭與擇優(yōu)招聘的原則D、堅持優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)的原則答案:ABCD三、判斷題1.中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策.尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利.維護國際公平正義,反對把自己的意志強加于人,反對干涉別國內(nèi)政,反對以強凌弱。()答案:正確2.心理咨詢主要針對的是不正常人。()答案:錯誤3.人際沖突是人際關(guān)系雙方互不接納、互不相容的緊張狀態(tài)或者對抗?fàn)顟B(tài)。()答案:正確4.學(xué)術(shù)批評指遵循一定的規(guī)范,分析、議論他人學(xué)術(shù)計劃、過程和結(jié)果的缺點與不足。()答案:錯誤5.科研活動可以完善學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)。()答案:正確6.精神分裂癥與遺傳有關(guān),是一種遺傳性疾病。()答案:錯誤7.取得了教師資格就意味著開始享有教師的權(quán)利和義務(wù)。()答案:錯誤8.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。()答案:正確9.自我價值和社會價值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。()答案:錯誤解析:創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。10.歐洲中世紀(jì)大學(xué)的雛形是求學(xué)青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會。()答案:錯誤解析:求學(xué)青年的團體和學(xué)者們的團體組成的一種比較緊密的“組合”,是中世紀(jì)大學(xué)的雛形。11.高校組織的二元結(jié)構(gòu)特征決定了其管理的相對簡易性。()答案:錯誤12.陳述性知識主要通過理解和記憶而獲得,其教與學(xué)的形式均以語言為基本載體。()答案:正確13.當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時,一般是認(rèn)知將決定人的行為。()答案:錯誤14.教育法律法規(guī)的外延大于教育法律規(guī)范的外延。()答案:正確15.大學(xué)生思想教育的有關(guān)政策和法規(guī)的制定不僅要有利于經(jīng)濟和各項事業(yè)的發(fā)展,而且要有利于大學(xué)生的健康成長。()答案:正確16.大學(xué)生的社會知覺,就是大學(xué)生對社會客體的感知和認(rèn)識過程,包括對他人的知覺、自我知覺、角色知覺和人際知覺。()答案:
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