2022年音樂老師工作總結(jié)初一

第7頁共7頁2021年?音樂老師工?作總結(jié)初一?一思想政?治方面在?這一個學期?里，我在思?想上嚴于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?。積極參加?各類政治業(yè)?務學習，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務水平?。服從學校?的工作安排?，配合領導?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?關心___?，以校為家?。響應學校?號召，積極?參加學校_?__的各項?活動，注重?政治理論的?學習，以積?極的態(tài)度參?加教育活動?，認真記讀?書筆記，并?結(jié)合自己的?實際，做出?深刻剖析，?所寫材料受?到局領導和?同志們的好?評。配合組?里搞好教研?活動，抓住?每一個學習?的機會提高?自己的業(yè)務?水平。每周?按時參加升?旗儀式，從?不缺勤。服?從學校安排?，人際關系?融洽。二?師德方面?在德育工作?方面，我認?為，什么樣?的教育，出?什么樣的人?才。在教育?改革的潮流?中，我認為?：“教書育?人”首先是?育人，然后?才是教書。?作為“音樂?教師”首先?是教師，然?后才是音樂?。而“音樂?教育”是通?過音樂的手?段去塑照人?、培養(yǎng)人、?造就人的教?育。所以音?樂是手段，?育人才是目?的。關心、?熱愛，做孩?子們的好朋?友。記得有?一位老教師?曾經(jīng)對我說?過：“雖然?你面對的是?四、五十個?孩子，他們?的能力水平?高低不等，?但在家長的?眼中他們卻?是唯一的，?是___的?，我們不要?在心里就給?劃分出等級?，那樣做對?他們是不公?平的。說我?們教師這個?職業(yè)神圣是?因為我們的?工作完全是?良心活，沒?有辦法去準?確地衡量!?”我認她的?話，所以我?用愛心澆灌?稚嫩的花朵?，課堂上嚴?格要求，課?下每一個孩?子都是我的?朋友，一年?的努力換來?的是孩子們?開心的笑臉?，我經(jīng)常聽?孩子們說：?“老師，如?果能每一天?每一節(jié)課都?是你給我們?上課那該多?好呀!”聽?到孩子這樣?的話我所有?的付出都值?得!三教?育教學方面?抓好課堂?教學，提高?課堂效益.?音樂課的內(nèi)?容是豐富多?彩的，它的?最大特點就?是通過藝術(shù)?活動來調(diào)動?人的興趣，?打動人的情?感，讓人愉?快地受到教?育。鑒于這?一特征，“?新標準”把?“情感態(tài)度?與價值觀”?放在課程目?標的首位。?可是在現(xiàn)實?音樂教學中?，也有對它?興趣索然。?藝術(shù)教育對?于提高的全?面素質(zhì)有著?其她教學不?可替代的特?殊作用，音?樂教育屬于?藝術(shù)教育的?范疇，是學?校進行藝術(shù)?教育的重要?途徑之一。?因此，如?何使音樂教?育在素質(zhì)教?育中發(fā)揮積?極主動的作?用，作為一?名音樂教師?，我覺得如?何抓好課堂?教學，提高?教學效益這?是重中之重?。為此本學?期來，我進?一步貫徹落?實新的課程?改革標準，?深入鉆研教?育教學大綱?，訂閱大量?與自己教育?教學相關的?報刊雜志，?認真細致地?備好每一堂?課。本學期?我所承擔的?是五年級和?二年級的音?樂教學課程?，根據(jù)不同?年級的不同?特點進行教?學。如二年?級由于年齡?較小，新課?程教材內(nèi)容?靈活、涉及?面廣，如果?教師不進行?有效篩選的?話，本學期?教學時間這?么短，肯定?不能完成。?于是我充分?聽取的意見?，先讓他們?選出自己喜?歡的課程，?然后進行討?論，最后由?教師根據(jù)教?材特點，重?點定下來本?學期所需學?習的內(nèi)容，?刪去一些不?太喜歡和相?對離生活實?際有一定距?離的內(nèi)容。?低年級由于?年齡較小、?好動，在備?課時，我盡?可能的設計?出符合他們?特點的方案?。比如在?新授歌曲時?，本屆二年?級靈性較好?，音樂水平?不錯，一首?新歌用不了?幾分鐘就能?學會。未了?更好的讓他?們理解歌詞?，感受歌曲?情緒，我便?通過表演、?比賽、配打?擊樂器等多?種形式鞏固?歌曲。這樣?不僅掌握了?該掌握的知?識，而且興?趣倍增，課?堂氣氛靈活?多樣，學的?非常輕松。?同時在讓動?腦筋，編動?作、節(jié)奏的?過程中，還?充分發(fā)揮了?他們的想象?力，極大的?激發(fā)了們創(chuàng)?新思維的火?花。五年級?的，仍然形?象思維活動?為主，但抽?象思維隨著?年齡的增長?而逐步增強?。音樂興趣?不僅要保持?還須使樂于?參與音樂活?動，其音樂?學習領域有?必要拓寬接?觸的音樂曲?目需要更加?豐富，音樂?體裁、音樂?表演形式，?音樂知識也?需要增加內(nèi)?容。四教?科研繼續(xù)教?育我經(jīng)常?利用休息時?間去自費收?集各種音樂?文化資料，?以便讓能多?聽、多看、?多接觸優(yōu)秀?的作品，從?而增長見識?，并獲得更?多美的感悟?。要是條件?允許的話，?還可以讓適?當?shù)亟佑|一?下電腦音樂?。此外，我?還很注意自?身的學習。?如：參加市?里的音樂教?研活動;練?習專業(yè)技能?;閱讀一些?音樂、教育?、文化等方?面的報刊、?雜志;上英?特網(wǎng)里上的?教育工作站?與各地的中?小學教師進?行交流。?音樂老師工?作總結(jié)初一?（二）1?、考試：?為了是音樂?考試不流于?老套、呆板?，使學生能?更自然地浮?現(xiàn)音樂，表?達自己對音?樂的解析，?也為了讓我?對每位學生?有個基本的?了解，這學?期的音樂考?試我選用了?：讓學生選?擇一種表演?要領，即唱?、奏、舞等?來浮現(xiàn)。每?人寫一篇_?__字支配?的文章，內(nèi)?容是關于音?樂的，可以?是鑒賞、評?述，音樂功?能的嘗試或?探問匯報等?。2、課?堂教學：?注重以學生?為主體，讓?學生在舒暢?的音樂實踐?活動(聽、?看、唱，辯?論、聯(lián)想、?想象及律動?)中，主動?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感想音樂、?解析音樂、?浮現(xiàn)音樂，?并在肯定基?礎上創(chuàng)造音?樂。高中的?音樂欣賞課?還參與了一?項讓學生自?己介紹音樂?，表達自己?藝術(shù)見解的?實踐活動，?這也使學生?的本領得到?了鍛煉。?不夠之處是?側(cè)重了感情?、愛好的培?養(yǎng)，輕微忽?略了對初三?、高一學生?樂理知識的?傳授。究竟?三者是彼此?作用、彼此?推動的。把?握了樂理知?識才智更深?條理地感想?、解析音樂?。3、課?堂治理：?為了使學生?能輕松、舒?暢地上音樂?課，多用鼓?舞的要領使?學生浮現(xiàn)出?良好的品質(zhì)?。用功做到?用好的設計?抓住學生的?注重力。對?于破壞課堂?秩序的行為?也進行了善?意的批評與?矯正。不?夠：對于學?生的一些擾?亂課堂的行?為批評力度?不夠?？傄?為學生不是?歹意，只是?不成熟的浮?現(xiàn)。所以給?他們的環(huán)境?較為寬松。?致使他們不?能真正熟悉?到自己的過?錯而有恃無?恐。因此，?從此應特殊?注重賞罰分?明、把握尺?度。特殊是?對于坐在沒?有桌子、講?臺的教室中?的一群群倍?有優(yōu)越感的?中學生。還?有，滑稽力?量應用不夠?。4、課?外活動：?為了更好地?培養(yǎng)學生對?音樂的愛好?，按學校的?打算，在寶?賢初中組建?了合唱隊和?器樂隊。合?唱隊的隊員?基本上是自?愿報名出席?的。沒周一?、周四的課?外活動時間?練習。器樂?隊的隊員則?是由具備器?樂演奏基礎?的學生構(gòu)成?。每兩周的?周末排練。?在這個學?期里：舉辦?了中學第一?期音樂會(?器樂專場)?;___學?生出席了我?校與___?國際學校交?流的聯(lián)歡會?表演;舉行?了附中高中?的“三獨”?比賽活動;?在校領導、?老師們的共?同用功下較?勝利地舉辦?了一年一度?的“寶積山?之聲”大型?文藝匯演。?不夠：沒?能實現(xiàn)在高?一組建管樂?隊的打算。?學習器樂是?一種很好的?藝術(shù)實踐。?對于音樂課?少、學習倉?促的高中生?來說，學習?演奏一些樂?器對他們的?學習和生活?是大有裨益?的。市里很?多所中學(?包羅幾所重?點)都有學?生的管樂隊?。匯報已遞?交，相信不?久我校也能?組建自己的?管樂隊。沒?有出席市里?的合唱比賽?，使學生遺?失了一次呈?現(xiàn)自己的機?會，學習、?鍛煉的計會?。心里著實?負疚。關?于“寶積山?之聲”文藝?匯演。以為?只是年末師?生同樂、喜?迎新年的一?個大型活動?，在節(jié)目把?合上不是很?嚴格，從而?熏陶了整臺?晚會的質(zhì)量?和成效，哨?顯冗長了。?主持人更是?不能茍且的?，應經(jīng)過嚴?格選拔，以?擔保晚會質(zhì)?量。還應做?好文藝匯演?前的預備工?作。如：場?地、音響、?工作人員及?其負責工作?。節(jié)目得事?先在表演場?地彩排。?5、其他：?我常常使?用休息時間?去自費采集?各種音樂文?化資料，以?便讓學生能?多聽、多看?、多接觸優(yōu)?秀的作品，?從而增長見?識，并獲得?更多美的感?悟。要是條?件答應的話?，還可以讓?學生適本地?接觸一下電?腦音樂。此?外，我還很?注重本身的?學習。如：?出席市里的?音樂教研活?動;練習專?業(yè)本事;閱?讀一些音樂?、教育、文?化等方面的?報刊、雜志?;上英特網(wǎng)?里上的教育?工作站與各?地的中小學?教師進行交?流。但做得?非常不夠的?是聽課太少?，使我喪失?了很多直接?學習的機會?。自覺作?事還算細心?，但考慮太?多缺乏魄力?。還有不太?會應用學生?會、校團委?的力量開展?活動。凡事?都要有打算?，首要的得?做具體打算?。還有一個?較首要的是?，在交際方?面，還應多?學習。辦理?事情要靈活?。這寫本領?都有待提高?。雖然我?的教學時間?還不是很長?，但是我想?我會在今后?的工作中繼?續(xù)努力的，?我會堅持不?懈的工作，?幫助學生們?在緊張的學?習閑暇學習?音樂，放松?心情，對文?化課的學習?也是很有好?處的，我堅?信，只要我?努力，我就?會讓學生們?學會怎么樣?去放松，怎?么樣去學習?，直到他們?成功的那天?!音樂老?師工作總結(jié)?初一（三）?一、思想?方面在思?想上我積極?要求向上，?擁護黨的各?項方針政策?，參加政治?學習，認真?做好筆記，?響應學校各?項號召以及?領導交給的?各項任務，?遵守各項學?校的規(guī)章制?度。二、?教學方面?在教育教學?工作上，我?利用學科特?有的力量來?教育學生的?思想，尊重?學生的人格?，讓學生獨?立，對學生?進行各方面?的引導和教?育。在教學?工作中，本?學年期，我?擔任三年級?的音樂課教?學任務。我?認真根據(jù)新?調(diào)整的教學?大綱和學生?實際情況備?教案。在教?育教學中，?在課堂中我?開設了“小?舞臺”“教?你一招”等?小欄目，讓?學生表現(xiàn)自?己的才華，?給予了他們?充分的表現(xiàn)?欲。注重學?生學習習慣?、學習方法?的培養(yǎng)和積?極性的調(diào)動?，堅持以審?美教育為核?心，注重培?養(yǎng)學生對音?樂的興趣，?注重以學生?為主體，讓?學生在愉快?的音樂實踐?活動中，主?動地去發(fā)現(xiàn)?、去探究，?去感受音樂?、理解音樂?、表現(xiàn)音樂?，并在一定?基礎上創(chuàng)造?音樂。音樂?真正成為他?們的朋友，?讓每個學生?都愛好音樂?，喜歡音樂?三、課外?活動課外?活動是我校?地一面旗幟?，對于這方?面受益的學?生可以說一?生受益。根?據(jù)需要本學?期，我擔任?舞蹈隊訓練?任務。每周?周一和周四?下午課外活?動訓練。舞?蹈隊人員多?，我把學生?分成大班和?小班，根據(jù)?學生實際情?況進行訓練?，在班主任?的配合下，?我在二、三?年級選了_?__名新的?隊員，認真?按計劃活動?，學生興趣?高，效果很?好。利用學?生喜歡的游?戲法如：兩?人一組推小?車練習臂力?，貼墻疊人?練習前橋等?很受學生喜?愛