西方文明之源習(xí)題含答案

西方文明之源習(xí)題（含答案）一、選擇題（本大題共18小題，共36.0分）TOC\o"1-5"\h\z由男性公民參加公民大會， 投票決定國家大事的情景， 最有可能發(fā)生在古代（ ）D羅馬那時雅典城邦的最A(yù).埃及 B雅典 D羅馬那時雅典城邦的最如圖人物所處的時代是雅典民主政治的全盛時期，高權(quán)力機構(gòu)是（ ）C.陪審法A.兀老院 B.C.陪審法庭 D五百人會議在古代有一個人，他不出國，就能游覽整個地中海沿岸各地的風(fēng)光。你認(rèn)為他生活在下列哪一個國家？（ ）A.阿拉伯帝國 B波斯帝國 C亞歷山大帝國 D羅馬帝國世界上最小的國家--梵蒂岡，它的面積0.44平方公里，常住人口 540人，同時也是天主教的中心--以教皇為首的羅馬教廷的所在地。這個國家的最初形成與下列哪個事件有關(guān)？（ ）A.查理？馬特改革 B.耶穌誕生 C.拜占庭的滅亡 D丕平獻(xiàn)土公元前27年，羅馬元老院授予某人 奧古斯都”和大元帥”的尊號，這標(biāo)志著羅馬已從共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?。此人是?）A.穆罕默德 B凱撒 C亞歷山大 D屋大維伯里克利時代的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一個小山村，作為一家之主的巴斯塔（）A.因家庭貧困被禁止參加公民大會 妻子參與國家議事期間，在家照顧女兒 （因擔(dān)任政府公職獲得補貼 DT妻子一起參與國家議事時，把女兒托付他人雅典的一個家庭要去參加公民大會，選舉首席將軍.這個家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸.這個家庭可以投（ ）A.1A.1票B.票 C.票 D.4票伯利克里統(tǒng)治時期，雅典民主政治進(jìn)入 黃金時代”對雅典民主政治認(rèn)識不正確的是（）達(dá)到古代奴隸主民主政治的D全體公民達(dá)到古代奴隸主民主政治的D全體公民最高峰 （是西方民主政治的源頭可行使民主權(quán)利條條大路通羅馬”再現(xiàn)當(dāng)時羅馬帝國的經(jīng)濟(jì)繁榮國家強盛的局面，這一局面應(yīng)出現(xiàn)在（）TOC\o"1-5"\h\zA.公元前5到公元前3世紀(jì) B公元前2到公元前1世紀(jì) C公元1到2世紀(jì) D公元2到3世紀(jì)亞歷山大的東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代.這說明（ ）A.人類文明發(fā)展的動力來源于戰(zhàn)爭 B.平往來促進(jìn)了文明的交融 C.力沖突導(dǎo)致了文明的衰落 暴力沖突客觀上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展世界古代文明輝煌燦爛，開啟了西方民主政治制度先河的是（ ）A.古巴比倫 B古印度 C古埃及 D古希臘古代希臘兩個最重要的城邦是（ ）A.邁錫尼和巴比倫 B斯巴達(dá)和雅典 C克里特和羅馬 D古巴比倫和羅馬羅馬共和國史上曾經(jīng)與地中海北部強國進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭，史稱（ ）A.希波戰(zhàn)爭 B亞歷山大東征 C布匿戰(zhàn)爭 □中東戰(zhàn)爭一位英國歷史學(xué)家說：“人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！边@里的“她”是指（）A.雅典 B斯巴達(dá) C羅馬共和國 D羅馬帝國羅馬與地中海西部強國迦太基進(jìn)行三次布匿戰(zhàn)爭的直接目的是（ ）A.消滅迦太基人 B掠奪資源與奴隸 C提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力D爭奪海上霸權(quán)16.羅馬共和國成為地中海的霸主是在（ ）A.公元前6世紀(jì) B公元前4世紀(jì)C公元前2世紀(jì)D公元5世紀(jì)17.被授予“奧古斯都”稱號的羅馬執(zhí)政者是（）A.穆罕默德B漢謨拉比C伯里克利D屋大維在古代有一個人，他不出國，就能游覽整個地中海沿岸各地的風(fēng)光．你認(rèn)為他生活在下列哪一個國家？（ ）A.斯巴達(dá) B羅馬帝國 C雅典 D古代巴比倫二、辨析改錯題（本大題共2小題，共4.0分）西歐封建時期最大的土地所有者是基督教會。 。（判斷對錯）羅馬帝國的締造者是伯利克里。 。（判斷對錯）答案】1.B2.B3.D4.D5. D6.C7.A8.D9.B10. D11.D12.B13.C14. A15.D16.C17.D18.BVX【解析】1.古希臘最著名的奴隸制共和國是雅典．雅典執(zhí)政官伯利克里當(dāng)政期間，人們崇尚文化，眼界開闊，全體成年男性公民普遍參政，全體成年男性可以參與最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，參與政治事務(wù)的公民發(fā)放津貼，民主政治達(dá)到頂峰．由男性公民參加公民大會，投票決定國家大事的情景，最有可能發(fā)生在古代雅典．/、?故選B．本題考查雅典民主政治．雅典民主雖然基本上實現(xiàn)了公民在法律面前人人平等，但它具有狹隘性和階級性，它是建立在奴隸主對奴隸專政的基礎(chǔ)上，是為雅典的奴隸制服務(wù)的，真正享有民主權(quán)利的只有成年男性公民，奴隸、婦女和外國人沒有任何政治權(quán)利，因此它不是真正意義上的民主．本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握世界古代亞非和歐洲文明成就．2.結(jié)合教材插圖，可知圖中人物是伯利克里．公元前 5世紀(jì)后半期，是古希臘著名城邦雅典奴隸制民主政治的高峰時期．雅典民主政治的主要特點是公民有權(quán)決定和管理國家大事，他們通過抽簽的方式擔(dān)任各級官職．特別是伯利克里執(zhí)政時期，雅典民主政治達(dá)到頂峰．當(dāng)時雅典城邦的最高權(quán)力機構(gòu)是公民大會．故選B．本題主要考查了雅典城邦的最高權(quán)力機構(gòu)．注意準(zhǔn)確識記雅典民主政治的有關(guān)內(nèi)容．3.根據(jù)題干給出的“不出國，就能游覽整個地中海沿岸各地的風(fēng)光”可知他生活在羅馬帝國．公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖．故選D．本題考查了羅馬帝國．本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用羅馬帝國的疆域范圍．4.依據(jù)已學(xué)知識可知，751年，法蘭克王國宮相矮子丕平為篡奪王位，與基督教會勾結(jié)，他篡位成功，為表示感恩之情，把羅馬到拉凡納的一片土地獻(xiàn)給教皇，史稱“丕平獻(xiàn)土”，教皇以上帝的名義為他加冕，使得教權(quán)凌駕于王權(quán)之上，教皇轄地的疆域從此得到奠定，在意大利中部出現(xiàn)了教皇國．故選D．本題考查西歐封建社會．本題考查了學(xué)生的歷史知識再現(xiàn)能力．重點掌握西歐封建社會的相關(guān)知識．5.公元前27年，屋大維建立了羅馬帝國，獨攬國家大權(quán)，稱為元首．羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，這標(biāo)志著羅馬已從共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏荽缶S是歷史上的第一位“元首”．故選D．本題考查屋大維．本題以羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號為依托，考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握古代羅馬的形成和發(fā)展歷史．6.根據(jù)所學(xué)知識可知：古代雅典盛行民主政治，公元前5世紀(jì)后期，在伯利克里執(zhí)政時期，古希臘雅典城邦達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．西方民主的開端起源于雅典的民主政治．古希臘雅典，享有民主的是雅典城邦的成年男性公民，未成年人、婦女和外邦人不享有民主， ABD說法錯誤.故選C．本題主要考查雅典的民主政治．本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記雅典民主政治的有關(guān)內(nèi)容．7.根據(jù)所學(xué)知識可以知道，在古代雅典，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，婦女、奴隸和外邦人及未成年人都被排除在外．結(jié)合題干內(nèi)容可知這個家庭可以投1票．故選A．本題考查的是雅典民主相關(guān)知識的內(nèi)容．本題有一定難度，主要考查的是學(xué)生對史料的閱讀分析能力．8.公元前6世紀(jì)雅典成為著名的奴隸制共和國，公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主．故選D．本題考查了雅典民主政治．古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一．本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記雅典民主政治的表現(xiàn)，婦女、兒童、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主．9.公元前2世紀(jì)，羅馬共和國成為地中海的霸主，公元前27年，羅馬的屋大維建立了羅馬帝國．公元前1世紀(jì)，羅馬城成為地跨歐亞非三洲的羅馬帝國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心．羅馬帝國為了加強其統(tǒng)治，修建了以羅馬為中心，通向四面八方的大道．這些大道促進(jìn)了帝國內(nèi)部和對外的貿(mào)易和文化交流．故選B．羅馬帝國的相關(guān)內(nèi)容為本題主要考查點．本題掌握羅馬帝國的相關(guān)內(nèi)容．10.依據(jù)已學(xué)知識可知，古代文明交流的兩種方式是暴力沖突和和平交往，暴力沖突一方面充滿了血腥和暴力，另一方面在一定程度上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展，亞歷山大大帝東征就是一個典型的例子．故選D．學(xué)生對古代世界戰(zhàn)爭與征服的認(rèn)識為本題主要考查點．本題要求學(xué)生對古代世界戰(zhàn)爭與征服的認(rèn)識．11.在雅典除十將軍外，各級官職，向所有公民開放，并以抽簽的方式產(chǎn)生公民大會、五百人會議和由公民組成的陪審法庭擁有最充分的權(quán)力，公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)．雅典的每個公民都有機會通過抽簽的形式成為陪審法庭的陪審員、五百人會議的議員、公民大會的輪值主席；為保證公民能積極參加城邦政治活動，國家為擔(dān)任公職、參與政治事務(wù)的公民發(fā)放津貼．雅典在專制盛行的古代社會開創(chuàng)了民主政治的先河，是現(xiàn)代民主制度的源頭．故選D．本題考查雅典的民主政治．對于雅典民主政治既要看到它的進(jìn)步性，也要看到他的局限性．12.古代希臘兩個最重要的城邦是斯巴達(dá)和雅典．雅典式的城邦傾向于民主政治，推行開明的奴隸主民主制，雅典政治是由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治，并有一個首席執(zhí)政官．斯巴達(dá)式城邦是完全的軍事專制，通過對外戰(zhàn)爭掠取奴隸．故選B．本題直接設(shè)問考查古代希臘最重要的城邦．雅典民主政治經(jīng)過梭倫改革，在伯里克利時代達(dá)到極盛．本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記古代希臘兩個最重要的城邦是斯巴達(dá)和雅典．13.公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，為爭奪地中海霸權(quán)，羅馬共和國同地中海西部強國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀(jì)后期，取得地中海霸權(quán)，成為強大的奴隸制國家．故選C．本題考查了布匿戰(zhàn)爭．本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記布匿戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方．14.根據(jù)所學(xué)知識可知：雅典實行民主制度，公元前5世紀(jì)后期，在伯利克里執(zhí)政時期，古希臘雅典城邦達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．故選A．本題考查的是有關(guān)雅典的民主政治．本題注重考查學(xué)生的識記能力，注意準(zhǔn)確識記雅典民主政治的有關(guān)內(nèi)容．15.公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，為爭奪地中海霸權(quán)，羅馬共和國同地中海西部強國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀(jì)后期，取得地中海霸權(quán)，成為強大的奴隸制國家．故選D．本題考查的是布匿戰(zhàn)爭．解答本題需要準(zhǔn)確識記布匿戰(zhàn)爭的目的是爭奪地中海霸權(quán)．16.公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，為爭奪地中海霸權(quán)，羅馬共和國同地中海西部強國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀(jì)后期，取得地中海的霸權(quán)，成為強大的奴隸制國家．故選C．本題考查羅馬共和國的擴張．要注意區(qū)分羅馬共和國與羅馬帝國建立的時間．17.在元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，從此他獨攬國家大權(quán)，標(biāo)志著羅馬從共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榱_馬帝國．故選D．本題考查了羅馬帝國的建立．本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記羅馬帝國的建立標(biāo)志．18.不出國就能瀏覽整個地中海沿岸各地的風(fēng)光，只有一種情況下，才有可能實現(xiàn)這一愿望，那就是這個國家統(tǒng)治著整個地中海沿岸地區(qū)，四個選項中，只有B選項羅馬帝國在其最強盛的時候有統(tǒng)治整個地中海沿岸地區(qū)，地中海成為它的內(nèi)湖．故選B．本題考查羅馬帝國．本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查知識遷移能力．19.在西歐封建社會時期，基督教會的羅馬教廷有至高無上的權(quán)力．經(jīng)濟(jì)上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，擁有占據(jù)西歐的三分之一土地．在