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《大衛(wèi)·科波菲爾》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解《大衛(wèi)·科波菲爾》作者查爾斯·狄更斯的有關(guān)背景介紹以及故事梗概。2.進(jìn)行精彩片段賞析3.分析人物形象?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鏈接1.作者狄更斯簡(jiǎn)介狄更斯(1812~1870),英國(guó)小說家,出生于海軍小職員家庭,10歲時(shí)全家被迫遷入負(fù)債者監(jiān)獄,11歲就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)。曾在皮鞋作坊當(dāng)學(xué)徒,16歲時(shí)在律師事務(wù)所當(dāng)繕寫員,后擔(dān)任報(bào)社采訪記者。他只上過幾年學(xué),全靠刻苦自學(xué)和艱辛勞動(dòng)成為知名作家。他生活在英國(guó)由半封建社會(huì)向工業(yè)資本主義社會(huì)的過渡時(shí)期。其作品廣泛而深刻地描寫這時(shí)期社會(huì)生活的各個(gè)方面,鮮明而生動(dòng)地刻畫了各階層的代表人物形象,并從人道主義出發(fā)對(duì)各種丑惡的社會(huì)現(xiàn)象及其代表人物進(jìn)行揭露批判,對(duì)勞動(dòng)人民的苦難及其反抗斗爭(zhēng)給以同情和支持。但同時(shí)他也宣揚(yáng)以“仁愛”為中心的忍讓寬恕和階級(jí)調(diào)和思想。對(duì)勞動(dòng)人民的反抗斗爭(zhēng)抱行動(dòng)上支持而道德上否定的矛盾態(tài)度。表現(xiàn)了他的現(xiàn)實(shí)主義的強(qiáng)大力量和軟弱空想。狄更斯一生共創(chuàng)作了14部長(zhǎng)篇小說,許多中、短篇小說和雜文、游記、戲劇、小品。其中最著名的作品是描寫勞資矛盾的長(zhǎng)篇代表作《艱難時(shí)代》(1854)和描寫1789年法國(guó)革命的另一篇代表作《雙城記》(1859)。前者展示了工業(yè)資本家對(duì)工人的殘酷剝削和壓迫,描寫了工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng),并批判了為資本家剝削辯護(hù)的自由競(jìng)爭(zhēng)原則和功利主義學(xué)說。后者以法國(guó)貴族的荒淫殘暴、人民群眾的重重苦難和法國(guó)大革命的歷史威力,來影射當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí),預(yù)示這場(chǎng)“可怕的大火”也將在法國(guó)重演。其他作品有《奧列佛·特維斯特》(又譯《霧都孤兒》1838)、《老古玩店》(1841),《董貝父子》(1848),《大衛(wèi)·科波菲爾》(1850)和《遠(yuǎn)大前程》(1861),等等。狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要代表。藝術(shù)上以妙趣橫生的幽默、細(xì)致入微的心理分析,以及現(xiàn)實(shí)主義描寫與浪漫主義氣氛的有機(jī)結(jié)合著稱。馬克思把他和薩克雷等稱譽(yù)為英國(guó)的“一批杰出的小說家”2.《大衛(wèi)·科波菲爾》相關(guān)背景介紹《大衛(wèi)·科波菲爾》(1850)是狄更斯最重要且耗費(fèi)心血最多、篇幅最長(zhǎng)的一部半自傳體著作,是他“最寵愛的孩子”,曾被列夫·托爾斯泰譽(yù)為“一切英國(guó)小說中最好的一部”,是最早傳入中國(guó)的西歐古典名著之一。這部小說在狄更斯的全部創(chuàng)作中占據(jù)著特殊的地位,更清晰地反映出了作者的創(chuàng)作思想和藝術(shù)風(fēng)格,是作者親身經(jīng)歷、觀察所得和豐富想象的偉大結(jié)晶。作者通過一個(gè)孤兒的不幸遭遇描繪了一幅廣闊而五光十色的社會(huì)畫面,揭露了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削;司法界的黑暗腐敗和議會(huì)對(duì)人民的欺壓。作品塑造了不同階層的典型人物,特別是勞動(dòng)者的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)弱小者的深切同情。作者還企圖通過大衛(wèi)·科波菲爾的最后成功鼓舞人們保持對(duì)生活的信心,極力培養(yǎng)讀者的人道主義觀點(diǎn)。這部小說最后仍以一切圓滿作為結(jié)局,表現(xiàn)了作者的一貫思想。《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫,那更是維妙維肖了。小說中的環(huán)境描寫也很有功力,尤其是雅茅斯那場(chǎng)海上風(fēng)暴,寫得氣勢(shì)磅礴,生動(dòng)逼真,令人有身臨其境之感。二、自讀課文89-91頁,嘗試故事情節(jié)再現(xiàn)為什么說《大衛(wèi)·科波菲爾》不是生活實(shí)錄,而是藝術(shù)創(chuàng)造三、本書塑造了眾多正面的和反面的人物形象,你喜歡哪幾個(gè)、憎惡哪幾個(gè),為什么?四、賞析作品精彩片斷連我這外行的眼睛也看出,那條破船就要裂開了。我看見它在中間裂開,桅上惟一的人的性命系于一發(fā)了。他依然緊抱住船桅。他頭上戴有一頂奇特的紅便帽——不像水手的便帽,卻有比較鮮艷的顏色;因?yàn)榉指羯赖膸讞l下陷的板子轉(zhuǎn)動(dòng)了,漏水了,他那預(yù)告死亡的喪鐘響了,我們大家都見他搖擺那頂便帽。我當(dāng)時(shí)看見他那樣做,我覺得我就要精神錯(cuò)亂了,因?yàn)樗膭?dòng)作使我記起一個(gè)過去的親愛的朋友。海穆獨(dú)自站在那里看海,后面是屏息的寂靜,前面是那暴風(fēng),等到有一個(gè)大退浪時(shí)他回顧了一下那些握著緊系他的身體的繩子的人們,隨著浪頭沖進(jìn)去,立即與海水搏斗起來,與高山一同騰起,與深谷一同下降,消失在泡沫下面;終于又被拉到岸上來。他們趕快把繩子收進(jìn)來。他受了傷。我從我站的地方看見他臉上有血;但是他絕沒想到這一點(diǎn)。他似乎匆匆忙忙地教他們把他放松一點(diǎn)——也許這是我從他的胳臂的動(dòng)作上推測(cè)出來的——然后像先前一樣出發(fā)了。這時(shí)他向破船前進(jìn),時(shí)而隨高山上騰,時(shí)而隨深谷下降,時(shí)而沒入起伏的泡沫,時(shí)而浮向岸的方向,時(shí)而浮向船的方向。他艱苦地勇敢地掙扎,距離算不了什么,但是海和風(fēng)的力量使得那掙扎可怕。他終于挨近那條破船。他離得那么近,再向前邁進(jìn)一步,他就可以抱住它了。就在這時(shí),一股綠色的高山一般的海水,由船的那一面移向岸上,他似乎一下子跳了進(jìn)去,船也不見了。當(dāng)我跑向他們收繩的地點(diǎn)時(shí),我看見海里有一些旋轉(zhuǎn)的木
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