




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔4月9日大學(xué)消防公開課觀后感心得體會范文5篇例文目錄:1、4月9日大學(xué)消防公開課觀后感心得體會范文5篇例文2、4月9日大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟范文5篇例文4月9日大學(xué)消防公開課觀后感心得體會范文5篇精選
大學(xué)消防公開課觀后感心得體會1
“消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點起燈芯??酌鳠袈貪q了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠,一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻_團團轉(zhuǎn),有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來?!笨磥?,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
大學(xué)消防公開課觀后感心得體會2
荀子曾說過:“水能載舟,亦能覆舟!”其實,火也是如此?;穑梢越o人類帶來光明,帶來溫暖,但同時也是一種無形的災(zāi)難。有時,我們一個不經(jīng)意的動作就有可能引發(fā)火災(zāi)。
記得去年的夏天,我大伯從田里干活回來,在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時,他點燃了一支煙,吸了一會兒,就開始閉目養(yǎng)神。也許是過于疲勞,他竟然睡著了,沒吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著,可我大伯沒有察覺。沒過多久,草垛突然起火了,等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時,火勢已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下,火被撲滅了。真危險呀!我感慨萬千:想不到一個小小的煙頭,就能惹出大禍來??磥?,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么做呢?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識,讓我們掌握一定的逃生技能,每學(xué)期都有開展消防安全演練??墒牵野l(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。在這學(xué)期的消防安全演練時,當(dāng)警報聲響起時,老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰,快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時,我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑,慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了,老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著:“又沒有發(fā)生火災(zāi),跑什么?”我覺得,雖然這只是一場演練,但是只有平時防患于未然,在突發(fā)事件發(fā)生時,才能有正確的自救的能力啊!
“禍在一瞬,防在平時”,因此,在生活中,我們要注意加強消防意識,防范于未然。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,注意消防安全,小手牽大手,讓火災(zāi)不再發(fā)生,讓生命更加美好!
大學(xué)消防公開課觀后感心得體會3
人人都知道,生命是最寶貴的,是千金不換的,而保護生命最重要的就是注意安全,消防安全就是其中一項。
俗話說,“水火無情”。的確,火災(zāi)是可怕的。翻開報紙,就能找到火災(zāi)事故的報道。而且,幾乎每場火災(zāi)都有財產(chǎn)損失,甚至人員傷亡,作為一名熱愛生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。
現(xiàn)在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧!
發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,因為據(jù)調(diào)查,火災(zāi)的主要死亡原因不是被燒傷,而是被——煙霧熏死??蓜e小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。逃出去時,要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯,就像_爺爺說的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會少得的多,那么我們的明天也會給加美好!
大學(xué)消防公開課觀后感心得體會4
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設(shè)想,但是如果遇到火災(zāi)等危險的話,也不要慌張,要即及時用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天,我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時屋里一共有4個人,一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出,沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學(xué)生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時,就有許多人員遇難呢?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災(zāi)時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識,平時多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個消防意識極高的小公民!
大學(xué)消防公開課觀后感心得體會5
我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的,像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng),隨時可能發(fā)生,隨時都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識,學(xué)校為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力,今天我們進行了一次消防安全演練活動。
今天上午,第2節(jié)下課,只聽廣播上說:“一會兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合,話音剛落,只聽見外面有火燃燒的聲音,老師說;“下樓不要跑,要做到彎腰、捂鼻的動做?!闭f完老師就組織我們撤離,沿著安全通道下樓。開始同學(xué)們有點慌亂,后來在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場。校長說;“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度?!毙iL為這一次難忘消防日,專門為我們演練一遍,在這次活動中,我們真的受益非淺,它使我們知道怎樣使用滅火器,我們平常見得都是干粉滅火器,滅火氣的種類等,演練結(jié)束了,我的心久久不能平靜,自然災(zāi)害的確讓人慘不忍睹,如“512地震”和最近上海有一座大樓著火,這難道不是血的教訓(xùn)嗎?
這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學(xué)會了火災(zāi)的自救方法,災(zāi)害是多么無情啊!我們要時刻提高警惕,才能防患于未然。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔4月9日大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟范文5篇精選
大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟1
現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,許多家庭都有了私家車,外來人口也逐漸增多。因此,給交通安全帶來了許多困擾。
這天,奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣,阿姨的肩膀顫動著,晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問,才得知她媽媽被車撞到,送到醫(yī)院急救的消息:那天下午,隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家,來到斑馬線前,她自覺地下了自行車,牽著車子走過斑馬線。這時,一輛出租車直撞過來,一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺,不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救,可還是不治身亡了。聽了這件事,我頓時愣住了,看者阿姨傷心的樣子,心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想:老天爺真不公平,這么好的人,這么善良的老奶奶,卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機遵守交通規(guī)則,在斑馬線前減慢速度,讓老奶奶和行人先過,再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。
通過這件事,希望在未來的日子里,司機和行人都能自覺遵守,交通規(guī)則,如果人人都懂得紅燈停,綠燈行的重要性,如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓,那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來的痛苦。
大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟2
說到‘’交通‘’這個詞,大家總會把它與安全連在一起,因為它與我們的生命息息相關(guān),隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)為社會生產(chǎn)和人們生活提供了便利條件,與此同時,無休止的“馬路戰(zhàn)爭”也時時處處威脅著我們的生命和財產(chǎn)安全,交通事故已成為社會的重大問題之一。
由于一些人的交通安全意識不強,平坦的馬路上演出了一場場人間悲劇,響起了一曲曲人生悲歌。朋友,當(dāng)你看到無辜的生靈慘死在車輪下,聽到失去親人時催人心碎的哭聲時,有誰不感到痛心?他們帶走的是和諧,幸福,歡樂,留下的是災(zāi)難,痛苦,思念。這血的教訓(xùn),生命的代價,難道還換不回我們遵守交通法規(guī),時刻注意安全的自覺性嗎?人生苦短,哪能半途而廢?從小樹立安全第一的思想,才能實現(xiàn)我們輝煌的夢想,幸福和歡樂才能永遠半隨著我們。
親愛的朋友們,當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽光,當(dāng)你與親人一起游玩,當(dāng)你走在回家的路上,當(dāng)你正為著理想而沖刺,你可曾意識到生命的可貴?如果你擁有一顆愛生命,愛人類的心,那么請?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌?,一定要遵守交通法?guī),因為它是你和他人的幸福的保護神。交通法規(guī),必須人人遵守,交通安全是生命的紐帶。
大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟3
今天,我看了一段關(guān)于交通安全的光碟,使我感觸頗深。
在小學(xué)生們非正常中,交通事故占有一定的比例。于是,學(xué)校在今天——全國中小學(xué)生安全教育日,給我們上了一堂生動的課——在看中學(xué)會交通規(guī)則,在看中學(xué)會自救方法!
汽車是現(xiàn)代重要的交通工具,人們在享受汽車帶來的方便、快捷的同時,也不得不面對交通事故帶來的困擾。車禍,現(xiàn)在已成為人類第一殺手。
學(xué)生譚某去同學(xué)家玩,在返回學(xué)校時,因為與同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當(dāng)場死亡。
某校6名學(xué)生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開滑行。這時,對面駛來一輛面包車,駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后,急忙鳴笛并靠右行停車。兩個騎車人聽到汽車喇叭聲后,急忙捏車閘,發(fā)現(xiàn)一個車閘失靈,一個脫鏈,忙用各種方法停車。由于采取了上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已??科嚨淖笄岸?,造成重傷,在醫(yī)院搶救無效而死亡。
因此,避免交通事故,維護交通安全,不僅僅是交通管理部門的事,更是每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責(zé)!
大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟4
現(xiàn)在社會發(fā)展越來越快,我們的生活也一天比一天好。美麗的城市中,一座座高樓大廈令人目不暇接。寬廣的公路上,數(shù)不清的汽車正疾速行駛著。這一切是多么美好啊!可是,今天當(dāng)我聆聽了交警叔叔的講座時,內(nèi)心真是震驚不小啊。自從1886年,德國人,奔馳發(fā)明了汽車后,全球因交通事故而死亡的人數(shù)高達4000萬人。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來死的人還要多。想到這,我又記起那一樁樁讓人毛骨悚然,寒毛直豎地交通人命案。據(jù)計算,20__年~20__年公發(fā)生交通事故219萬起。那么,可以說在中國每6分鐘就有一個人因交通事故而死亡,每一分鐘就有一個人因交通事故而受傷。這是多么可怕的數(shù)字啊!今年前一個星期,兩個小學(xué)生騎車到一個村子時,由于速度過猛一頭撞在了大貨車上。結(jié)果兩個人的頭都被撞碎了。
同學(xué)們,請冷靜地想一想,兒童是祖國的未來,是明天的建設(shè)者??墒?,就是那么的不小心而使他們斷送了性命。這件事難道還不足以證明交通安全的重要性嗎?一次特大交通事故使12人死亡,5人受傷。死者的家屬,親戚悲痛欲絕,圍著死者抱頭痛哭。這其中有新婚夫婦,有失去父親的女兒!我不忍再說下去,想到那一堆堆雪血淋淋的尸體,我的心也跟著一顫。同學(xué)們,要珍惜生命,遵守法則,交通安全,是不容忽視的!
大學(xué)消防公開課觀后感心得感悟5
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全,我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的,是要知道交通安全常識:首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市政道路瀝青施工方案
- 水泥砂漿砌筑磚墻施工方案
- 2025年中國梅花鹿茸盤粉市場調(diào)查研究報告
- Unit 1 Visiting Canada(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年人教新起點版英語六年級下冊
- 2025年中國共燒陶瓷電熱元件市場調(diào)查研究報告
- 2024-2025學(xué)年高中物理第三章5核裂變練習(xí)含解析教科版選修3-5
- 2024年高中語文5荊軻刺秦王練習(xí)含解析新人教版必修1
- 習(xí)作:身邊那些有特點的人(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年-部編版語文三年級下冊
- 2024-2025版教材新高中化學(xué)第3章第2節(jié)第1課時自然界中不同價態(tài)的硫元素及其之間的轉(zhuǎn)化練習(xí)含解析魯科版必修第一冊
- 第21課《莊子二則-北冥有魚》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊
- 蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第一課時
- 磁致伸縮液位計使用說明書
- 醫(yī)院先進科室、先進個人評選辦法
- 臨床放射檢查資料互認項目清單
- 新部編版四年級下冊道德與法治全冊優(yōu)秀教學(xué)課件(1-12課)
- 侵權(quán)責(zé)任法(第五版)完整版課件
- 門診醫(yī)師出診申請表(2022版)
- 蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊 《解決問題的策略(第2課時)》教學(xué)設(shè)計
- 開學(xué)第一課學(xué)生心理調(diào)適家長會PPT
- 《管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用》實踐報告88301
- 口腔科四手操作[]通用課件
評論
0/150
提交評論