校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件

36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控延時文字2017年校園安全穩(wěn)定管理干部培訓(xùn)校園安全穩(wěn)定風(fēng)險的防控關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得1校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件2校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件3校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件4校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件5向風(fēng)險預(yù)防要安全關(guān)口前移，提升“防”的效果是當(dāng)務(wù)之急向風(fēng)險預(yù)防要安全6（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)學(xué)校管理三個階段學(xué)校管理三個階段7（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)安全自覺安全自覺8（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)

提高學(xué)校安全意識迫在眉睫1提高學(xué)校安全意識迫在眉睫19（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要2提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要210（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要2何提高教師安全素養(yǎng)——學(xué)習(xí)一是在職前教育中學(xué)習(xí)二是在繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)三是在工作實踐中學(xué)習(xí)提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要2何提高教師安全素養(yǎng)——學(xué)習(xí)一是在11（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)豐富安全教育手段必不可少3“四不”：用好平臺不做假課堂教學(xué)不圖虛突出重點不漏項教育提醒不嫌煩“四要”：應(yīng)急演練要實戰(zhàn)主題活動要豐富

安全氛圍要濃厚家校聯(lián)系要用情豐富安全教育手段必不可少3“四不”：用好平臺不做假12（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)拓寬安全教育思路倍道而進4拓寬安全教育思路倍道而進413（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1全面開展隱患排查114（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1“三個一”隱患排查制度1.校（園）長每月至少帶隊開展一次隱患排查；2.分管領(lǐng)導(dǎo)、安辦主任每周至少帶隊開展一次隱患排查；3.班主任及其他安全管理崗位人員至少每天開展一次自己崗位的隱患排查，并且要及時報告建立臺帳。全面開展隱患排查1“三個一”隱患排查制度1.校（園）長每月15（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1排查的“四個因素”排查因素一：人的不安全行為。排查因素二：物的不安全狀態(tài)。排查因素三：環(huán)境的不良狀態(tài)。排查因素四：管理的漏洞缺陷。全面開展隱患排查1排查的“四個因素”排查因素一：人的不安全16（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1隱患整治的“五個到位”責(zé)任措施資金驗收銷號時限預(yù)案全面開展隱患排查1隱患整治的“五個到位”責(zé)任17（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)定期開展風(fēng)險研判2定期開展風(fēng)險研判218（三）保障有力，安全基礎(chǔ)心中有底校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件19

向風(fēng)險管控要安全過程精細，提升“控”的質(zhì)量是重中之重用智用力用智用力20（一）加強制度建設(shè)，規(guī)范安全管理校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件21（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件22（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

反恐防暴1.反恐防暴1.23（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

學(xué)生出勤2.學(xué)生出勤2.24（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

道路交通3.道路交通3.25（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

預(yù)防溺水4.預(yù)防溺水4.26（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

活動組織5.活動組織5.27（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

預(yù)防踩踏6.預(yù)防踩踏6.28（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

寄讀管理7.寄讀管理7.29（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

嚴格危化品管理8.嚴格?；饭芾?.30（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

周邊環(huán)境9.周邊環(huán)境9.31（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

師德師風(fēng)10.師德師風(fēng)10.32（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

信訪穩(wěn)定11.信訪穩(wěn)定11.33（三）規(guī)范檔案管理，務(wù)留工作痕跡校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件34

我們這樣做好教育才那樣美麗！我們這樣做好教育才那樣美麗！35謝謝傾聽

THANKS!

謝謝傾聽3641、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認識自己?！聡?/p>

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?/p>

45、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜3736、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控延時文字2017年校園安全穩(wěn)定管理干部培訓(xùn)校園安全穩(wěn)定風(fēng)險的防控關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得38校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件39校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件40校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件41校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件42向風(fēng)險預(yù)防要安全關(guān)口前移，提升“防”的效果是當(dāng)務(wù)之急向風(fēng)險預(yù)防要安全43（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)學(xué)校管理三個階段學(xué)校管理三個階段44（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)安全自覺安全自覺45（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)

提高學(xué)校安全意識迫在眉睫1提高學(xué)校安全意識迫在眉睫146（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要2提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要247（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要2何提高教師安全素養(yǎng)——學(xué)習(xí)一是在職前教育中學(xué)習(xí)二是在繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)三是在工作實踐中學(xué)習(xí)提升教師安全素養(yǎng)至關(guān)重要2何提高教師安全素養(yǎng)——學(xué)習(xí)一是在48（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)豐富安全教育手段必不可少3“四不”：用好平臺不做假課堂教學(xué)不圖虛突出重點不漏項教育提醒不嫌煩“四要”：應(yīng)急演練要實戰(zhàn)主題活動要豐富

安全氛圍要濃厚家校聯(lián)系要用情豐富安全教育手段必不可少3“四不”：用好平臺不做假49（一）以人為本，安全教育心中有經(jīng)拓寬安全教育思路倍道而進4拓寬安全教育思路倍道而進450（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1全面開展隱患排查151（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1“三個一”隱患排查制度1.校（園）長每月至少帶隊開展一次隱患排查；2.分管領(lǐng)導(dǎo)、安辦主任每周至少帶隊開展一次隱患排查；3.班主任及其他安全管理崗位人員至少每天開展一次自己崗位的隱患排查，并且要及時報告建立臺帳。全面開展隱患排查1“三個一”隱患排查制度1.校（園）長每月52（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1排查的“四個因素”排查因素一：人的不安全行為。排查因素二：物的不安全狀態(tài)。排查因素三：環(huán)境的不良狀態(tài)。排查因素四：管理的漏洞缺陷。全面開展隱患排查1排查的“四個因素”排查因素一：人的不安全53（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)全面開展隱患排查1隱患整治的“五個到位”責(zé)任措施資金驗收銷號時限預(yù)案全面開展隱患排查1隱患整治的“五個到位”責(zé)任54（二）全面研判，安全風(fēng)險心中有數(shù)定期開展風(fēng)險研判2定期開展風(fēng)險研判255（三）保障有力，安全基礎(chǔ)心中有底校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件56

向風(fēng)險管控要安全過程精細，提升“控”的質(zhì)量是重中之重用智用力用智用力57（一）加強制度建設(shè)，規(guī)范安全管理校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件58（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件59（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

反恐防暴1.反恐防暴1.60（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

學(xué)生出勤2.學(xué)生出勤2.61（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

道路交通3.道路交通3.62（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

預(yù)防溺水4.預(yù)防溺水4.63（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

活動組織5.活動組織5.64（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

預(yù)防踩踏6.預(yù)防踩踏6.65（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

寄讀管理7.寄讀管理7.66（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

嚴格?；饭芾?.嚴格?；饭芾?.67（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

周邊環(huán)境9.周邊環(huán)境9.68（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

師德師風(fēng)10.師德師風(fēng)10.69（二）加強重點管理，嚴把過程環(huán)節(jié)

信訪穩(wěn)定11.信訪穩(wěn)定11.70（三）規(guī)范檔案管理，務(wù)留工作痕跡校園安全穩(wěn)定風(fēng)險防控課件71

我們這樣做好教育才那樣美麗！我們這樣做好教育才那樣美麗！72謝謝傾聽

THANKS!