季氏將伐顓臾 同步測試

《季氏將伐顓臾》同步測試一、基礎(chǔ)攻堅1．下列詞語中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A．今夫顓臾，固而近于費固：本來B．君子疾夫舍曰欲之而必為之辭疾：痛恨,討厭C．以手撫膺坐長嘆膺：胸口D．今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也相：輔佐2．下列各句句式不相同的一項是（）A．是社稷之臣也。B．無乃爾是過與？C．夫晉，何厭之有？D．何以伐為？3．下列“相”字的意義、用法不相同的一項是（）A．會不相從許B．雜然相許C．乘其厲聲以呵、則噪而相逐D．王侯將相寧有種乎4．對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．是社稷之臣也是：這。B．則修文德以來之修：修治，修養(yǎng)。C．相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也夫子：指孔子。D．昔者先王以為東蒙主東蒙主：主管祭祀蒙山的人。5．對下列句子的翻譯，不正確的一項是（）A．無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主。（《季氏將伐顓臾》）譯文：恐怕應(yīng)該責(zé)備你吧？顓臾，從前先代的國君把它封為祭祀蒙山的主管。B．危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？（《季氏將伐顓臾》）譯文：（盲人）遇到危險卻不去護(hù)持，將要跌倒卻不去攙扶，那何必要用那個做相的人呢？C．填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國也》）譯文：咚咚咚地?fù)艄倪M(jìn)軍，兵器刀刃既然交鋒了，（士兵卻）丟盔棄甲拖著武器走開了。D．雞豚狗彘之畜，無失其時。（《寡人之于國也》）譯文：飼養(yǎng)雞、豬、狗這一類的家禽家畜，不要錯過它們生長繁衍的時節(jié)。6．下面是對本專題文章的理解，說法不正確的一項是（

）A．《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的語錄體文集，在這部文集中，孔子以“仁”為核心，提倡“禮治”?！都臼蠈⒎ヮ咊А酚浭隹鬃訄允卮罅x，說明季氏不可伐顓臾的道理，從一個側(cè)面反映了他“禮治”的主張。B．《寡人之于國也》在說理中采用了“欲擒故縱”的論辯手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻來使梁惠王說出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套，從而向他說明了他的治國方法與鄰國沒有質(zhì)的差別，打消了梁惠王的矜傲情緒，為下面孟子提出的治國之策能夠為梁惠王所接受作了鋪墊。C．《在馬克思墓前的講話》由于以馬克思和恩格斯二人一生的友誼為基礎(chǔ)，所以文中對馬克思的稱謂使用了“思想家”“巨人”“科學(xué)巨匠”“革命家”等，表現(xiàn)了恩格斯對馬克思的超越客觀評價的敬仰與悼念。D．《我有一個夢想》中作者將《憲法》、《獨立宣言》和《解放黑奴宣言》作為自己的依據(jù)，抨擊了美國社會對待黑人的種種不公平現(xiàn)象，號召大家行動起來，投入到爭取平等權(quán)利和自由的斗爭中去，為黑人喊出了時代的最強音。7．下列各句中，對“相”的解說沒有錯誤的一組是（

）①兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦?！犊兹笘|南飛》

（命相，名詞）②便可白公姥，及時相譴歸。《孔雀東南飛》（表示一方對另一方有所行為，相當(dāng)于后面動詞所施及的賓語。本句中的“相”可理解成“我”。）③危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？《季氏將伐顓臾》（輔助盲人走路的人）④今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也?！都臼蠈⒎ヮ咊А罚ㄝo佐）⑤枝枝相覆蓋，葉葉相交通。《孔雀東南飛》

（互相）⑥沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之。《鴻門宴》（丞相）⑦巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。《師說》（表示一方對另一方有所行為，相當(dāng)于后面動詞所施及的賓語。）⑧煢煢獨立，形影相吊?！蛾惽楸怼罚ū硎疽环綄α硪环接兴袨椋喈?dāng)于后面動詞所施及的賓語。）A．①②③④

B.⑤⑥⑦⑧

C.①③⑤⑦

D.②④⑥⑧8．下列對作品及人物形象的分析，不正確的一項是（）A．本文是一篇典型的駁論文，圍繞“季氏將伐顓臾是錯誤的”這一觀點展開反駁，通過孔子與他的學(xué)生冉有、季路之間的對話，批駁了季氏兼并顓臾的企圖，闡明了“治國以理”“為政以德”的政治主張。

B．《辛德勒名單》利用電影語言的優(yōu)勢，多線并進(jìn)的結(jié)構(gòu)，震撼人心的情節(jié)，富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，以及耐人尋味的道白，展示了辛德勒解救猶太人的全過程，表現(xiàn)了人性在他身上的復(fù)蘇。C．《雷雨》（節(jié)選）的結(jié)局中周樸園開出支票，用他的話說是“彌補我的一點罪過”，實際是急于趕走侍萍，免得夜長夢多，威脅到自己的生活。D．《一滴眼淚一滴水》中的伽西莫多是作者根據(jù)“丑就在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存”的美學(xué)原則創(chuàng)造的人物形象，外形丑陋，但內(nèi)心純真善良。9．下列表述不正確的一項是（）A．《季氏將伐顓臾》是一篇對話體議論文。冉有與季路支持季氏攻打顓臾，這顯然違背了孔子的政治主張。所以，孔子對他們進(jìn)行了批評，他觀點明確，情緒慷慨激昂，充分顯示了“當(dāng)仁不讓”的精神。B．馬丁·路德·金，美國黑人牧師，非暴力民權(quán)運動領(lǐng)袖。他的演講《我有一個夢想》思維邏輯嚴(yán)密，感情充沛強烈，語言優(yōu)美，鏗鏘有力，極富感召力，是一篇影響深遠(yuǎn)的激情演講。C．周樸園認(rèn)出魯侍萍后，軟硬兼施，采用嚇、哄、騙、逼等手段對付魯侍萍，魯侍萍傾吐了心頭的怨恨，痛斥了周樸園的卑鄙無恥，維護(hù)了自己的人格尊嚴(yán)。D．《蜀道難》代表了李白現(xiàn)實主義的藝術(shù)創(chuàng)作特色。詩人寄情山水，放浪形骸，對自然景物冷漠地觀賞，在縱筆行文中抒發(fā)自己的個性與感受。10．下面對文言文課文的理解，有錯誤的一項是（）A．《寡人之于國也》中，孟子運用比喻論證的手法，以排比句式增強文章的雄辯氣勢，闡述了自己“民本”和“仁政”的治國理想。B．《季氏將伐顓臾》中，“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣”“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”是類比論證，孔子意在說明弟子對勸阻季氏攻打顓臾責(zé)無旁貸。C．《滕王閣序》是一篇駢體文，其特點是：講求對仗，一般是用四字句和六字句；平仄相對；多用典故，講求藻飾。D．歐陽修是“唐宋八大家”之一，他的《秋聲賦》體現(xiàn)先秦古文單句散行質(zhì)樸無華的特點，其深刻之處在于表現(xiàn)了秋天的肅殺蕭條，讓人的心境變得悲涼。11．下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如絲語。（《琵琶行》）B．這時人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里，滾出了一大顆眼淚。（《一滴眼淚換一滴水》）C．吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在簫墻之內(nèi)也。（《季氏將伐顓臾》）D．哭？哼！我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大慨已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十我剩下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。（《雷雨》）參考答案1．答案：A解析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文推斷出其詞義，A項解釋不正確，“固”應(yīng)解釋為“堅固”。所以選A。2．答案：A解析：B、C、D都是賓語前置句。A項是判斷句。3．答案：D解析：A、B、C皆為指代性副詞，偏指一方；D項丞相、宰相。4．答案：C解析：應(yīng)指“季氏”。5．答案：C解析：C項，“既”應(yīng)譯為“已經(jīng)”或“…之后”，“走”應(yīng)譯為“逃跑”。古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點。復(fù)習(xí)策略上要做到夯實考點基礎(chǔ)，做到有備無患。認(rèn)真梳理文言文知識點，系統(tǒng)地掌握各種句式的特點及翻譯方法并加強古文閱讀，適當(dāng)強化訓(xùn)練。6．答案：C解析：“以馬克思和恩格斯二人一生的友誼為基礎(chǔ)”有誤。7．答案：A解析：本題采用排除法可以很快找到答案。⑦⑧都是“互相”的意思。8．答案：A解析：治國以禮。課內(nèi)經(jīng)典篇目的觀點平時學(xué)習(xí)要加強理解與記憶，只有記牢，才能應(yīng)對自如。9.答案：D解析：“現(xiàn)實主義”應(yīng)為“浪漫主義”，不是“冷漠地觀賞”，而是“熱情地贊嘆”。作家作品及其風(fēng)格容易混，在記憶時要在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上把握其風(fēng)格特點。另外作家在文學(xué)史上的地位及對后世的影響也是記