幼兒園數(shù)學(xué)活動教案-認(rèn)識方位

幼兒園數(shù)學(xué)活動教案——認(rèn)識方位大班教案《認(rèn)識方位》讓幼兒活動中能有序，細(xì)致地進(jìn)行觀察，清楚、響亮地表述自己的見解，在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位，發(fā)展空間方位知覺，感受圣誕聚會的快樂，體驗(yàn)活動的樂趣快來看看幼兒園大班《認(rèn)識方位》教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位，發(fā)展空間方位知覺。2.活動中能有序，細(xì)致地進(jìn)行觀察，清楚、響亮地表述自己的見解。3.感受圣誕聚會的快樂，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1.白板課件《森林Party》。2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。3.自制儲物柜及圣誕禮物?；顒舆^程：(一)參加森林Party，激發(fā)興趣。師：小朋友，圣誕節(jié)快要到了，我們一起到森林里參加一個快樂Party吧。(二)通過住旅館情境分房間，鞏固上、下、左、右。1.用一根直線給旅館分房間、擺家具，復(fù)習(xí)上下。師：旅館只有一個房間，我們有男生和女生怎么辦呀?2.探索另外一種分房間方式，復(fù)習(xí)左右。(三)利用兩根直線分房間，認(rèn)識左上、左下、右上、右下。1.引導(dǎo)幼兒利用兩根直線把旅館分成四個房間。師："有四個小動物來參加我們的Party了，它們想每人住一個房間，怎么辦?"2.幼兒第一次操作。3.認(rèn)識左上、左下、右上、右下。師：你們的房間都分好了嗎?這個是哪個小朋友分的?你上來介紹一下。你再說一下小動物分別住在哪個房間?和他一樣分的小朋友舉手。你們都是這樣分的?？墒莿偛胚@個小朋友介紹小動物住哪個房間的時(shí)候，說的是這個、那個的，有點(diǎn)介紹不清楚。我們能不能幫這四個房間都取一個好聽的名字呢?我們先來看看小貓住哪個房間?先看看它住在左邊還是右邊，上面還是下面呢?那我們就給它一個好聽的名字，叫左上。"那小羊、河馬、大象它們住在哪個房間呢?4.根據(jù)動物要求進(jìn)行第二次操作。(四)舉行森林Party，鞏固左上、左下、右上、右下。根據(jù)指令找尋神秘圣誕禮物。老師：小朋友們真聰明，我們的舞會要開始啦。讓我們把今天的舞伴請出來。我數(shù)到123，你們把坐的地墊翻過來，這就是你們的舞伴?？纯茨愕奈璋槭裁礃?2.Party游戲：跳舞毯。(1)結(jié)合課件先進(jìn)行方位的練習(xí)。(2)跟著音樂跳舞?；顒友由欤喝粘Ｉ睿豪^續(xù)了解生活中的其他方位，如東南西北等?；顒臃此迹航?jīng)過這次的上課，幼兒對方位知識的感知得到了很大的提高，對后面的序數(shù)教學(xué)幫助很大。從備課到上完課，對走自己的啟發(fā)還是很大的，認(rèn)識到了幼兒教學(xué)的游戲性很重要，把游戲帶到課堂中，