




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
病史果集病例書寫講評病史果集病例書寫1病史采集問候:無聲的(非語言性的)問候:語言性的詢問就診原因問明患者的全部意向·問清病史輔助病人講述核對伙伴關(guān)系病史采集2錄像觀摩今結(jié)合案例,請分別列出對問病史有幫助的及有礙的行為錄像觀摩3為什么要采集病史?為什么要采集病史?4目的一:了解病情:醫(yī)生通過他們的專業(yè)知識,引導(dǎo)病史采集的過程,從中篩選信息,建立假設(shè),作出診斷。目的一:了解病情:5病史采集與病例書寫課件6病史采集與病例書寫課件7病史采集與病例書寫課件8病史采集與病例書寫課件9病史采集與病例書寫課件10病史采集與病例書寫課件11病史采集與病例書寫課件12病史采集與病例書寫課件13病史采集與病例書寫課件14病史采集與病例書寫課件15病史采集與病例書寫課件16病史采集與病例書寫課件17病史采集與病例書寫課件18病史采集與病例書寫課件19病史采集與病例書寫課件20病史采集與病例書寫課件21病史采集與病例書寫課件22病史采集與病例書寫課件23病史采集與病例書寫課件24病史采集與病例書寫課件25病史采集與病例書寫課件26病史采集與病例書寫課件27病史采集與病例書寫課件28病史采集與病例書寫課件29病史采集與病例書寫課件30病史采集與病例書寫課件31病史采集與病例書寫課件32病史采集與病例書寫課件33病史采集與病例書寫課件34病史采集與病例書寫課件35病史采集與病例書寫課件36病史采集與病例書寫課件37病史采集與病例書寫課件38病史采集與病例書寫課件39病史采集與病例書寫課件40病史采集與病例書寫課件41病史采集與病例書寫課件42病史采集與病例書寫課件43病史采集與病例書寫課件44病史采集與病例書寫課件45病史采集與病例書寫課件46病史采集與病例書寫課件47病史采集與病例書寫課件48病史采集與病例書寫課件49病史采集與病例書寫課件50病史采集與病例書寫課件51病史果集病例書寫講評病史果集病例書寫52病史采集問候:無聲的(非語言性的)問候:語言性的詢問就診原因問明患者的全部意向·問清病史輔助病人講述核對伙伴關(guān)系病史采集53錄像觀摩今結(jié)合案例,請分別列出對問病史有幫助的及有礙的行為錄像觀摩54為什么要采集病史?為什么要采集病史?55目的一:了解病情:醫(yī)生通過他們的專業(yè)知識,引導(dǎo)病史采集的過程,從中篩選信息,建立假設(shè),作出診斷。目的一:了解病情:56病史采集與病例書寫課件57病史采集與病例書寫課件58病史采集與病例書寫課件59病史采集與病例書寫課件60病史采集與病例書寫課件61病史采集與病例書寫課件62病史采集與病例書寫課件63病史采集與病例書寫課件64病史采集與病例書寫課件65病史采集與病例書寫課件66病史采集與病例書寫課件67病史采集與病例書寫課件68病史采集與病例書寫課件69病史采集與病例書寫課件70病史采集與病例書寫課件71病史采集與病例書寫課件72病史采集與病例書寫課件73病史采集與病例書寫課件74病史采集與病例書寫課件75病史采集與病例書寫課件76病史采集與病例書寫課件77病史采集與病例書寫課件78病史采集與病例書寫課件79病史采集與病例書寫課件80病史采集與病例書寫課件81病史采集與病例書寫課件82病史采集與病例書寫課件83病史采集與病例書寫課件84病史采集與病例書寫課件85病史采集與病例書寫課件86病史采集與病例書寫課件87病史采集與病例書寫課件88病史采集與病例書寫課件89病史采集與病例書寫課件90病史采集與病例書寫課件91病史采集與病例書寫課件92病史采集與病例書寫課件93病史采集與病例書寫課件94病史采集與病例書寫課件95病史采集與病例書寫課件96病史
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石油天然氣合作開發(fā)合同
- 中小企業(yè)人員書面勞動合同
- 綠色低碳產(chǎn)業(yè)項目合作合同
- 砂礫石供貨合同
- 危險廢物運輸合同協(xié)議
- 煤炭銷售合同
- 環(huán)保項目資金籌措及使用協(xié)議
- 新能源汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合作合同
- 2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)選修2(浙教版2019)-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-教學(xué)設(shè)計-2.2-網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與TCPIP協(xié)議
- 劇組場地使用損壞賠償協(xié)議
- 流感課件名稱教學(xué)課件
- 中國心力衰竭診斷和治療指南2024解讀(完整版)
- 學(xué)生課業(yè)發(fā)展的測量與評價
- 二年級上冊勞動《理床鋪》課件
- 雷達(dá)原理第6版丁鷺飛課后參考答案
- 《預(yù)防流感》主題班會教案3篇
- 廣西海綿城市規(guī)劃設(shè)計導(dǎo)則征求意見稿
- 校園招聘活動策劃方案(6篇)
- 數(shù)字二維動畫課程設(shè)計
- 中國衛(wèi)生巾行業(yè)消費形勢與競爭格局分析研究報告(2024-2030版)
- 醫(yī)院檢驗科生物安全程序文件
評論
0/150
提交評論