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文檔簡介

1.3簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞1.1.3簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞1.(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:且問題情境(2)6是3的倍數(shù);(3)6是2的倍數(shù)且6是3的倍數(shù);2.(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:且問(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:或問題情境(2)6是3的倍數(shù);(3)6是2的倍數(shù)或6是3的倍數(shù);3.(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:或問(1)6是2的倍數(shù);這2個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:非問題情境(2)6不是2的倍數(shù);4.(1)6是2的倍數(shù);這2個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:非問“且”:一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個(gè)新命題,一、定義“或”:一般地,用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個(gè)新命題,“非”:一般地,對一個(gè)命題p全盤否定,就得到一個(gè)新命題,5.“且”:一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來,就得(3)不是整數(shù);(1)8≥7(2)2是偶數(shù)且2是質(zhì)數(shù);(1)“p或q”的形式,其中,p:8>7,q:8=7(2)“p且q”的形式,其中,p:2是偶數(shù),q:2是質(zhì)數(shù)(3)“非P”的形式,其中,p:【例1】:判斷下列命題的形式:6.(3)不是整數(shù);(1)8≥7(2)2是偶數(shù)且2是質(zhì)數(shù)【例2】

:寫出p且q的形式的命題并判斷它們的真假(1)p:1是奇數(shù);q:2是偶數(shù).p且q

:1是奇數(shù)且2是偶數(shù)全真為真,有假即假.(3)

p:2+2=5;q:3>2p且q:2+2=5且3>2真真真真假假假假真假假假(4)

p:1是偶數(shù);q:2是奇數(shù).p且q:1是偶數(shù)且2是奇數(shù)7.【例2】:寫出p且q的形式的命題(1)p:1是奇數(shù);真真真真假假假假假真真全假為假,有真即真.(1)p:1是奇數(shù);q:2是偶數(shù).P或q

:1是奇數(shù)或2是偶數(shù)(4)

p:能被5整除的整數(shù)的個(gè)位數(shù)一定是5;

q:能被5整除的整數(shù)的個(gè)位數(shù)一定是0p或q:能被5整除的整數(shù)的個(gè)位數(shù)一定是5或一定是0【例3】

:寫出p或q的形式的命題并判斷它們的真假(3)

p:8>7;q:8=7p或q:87真8.真真真真假假假假假真真全假為假,(1)p:1是奇數(shù);“非p”的真假與p相反非p:一元二次方程至少有三個(gè)解.非p:面積相等的三角形不都是全等三角形.(1)p:一元二次方程至多有兩個(gè)解;(2)p:面積相等的三角形都是全等三角形.

真真假假【例3】

:寫出非p的形式的命題并判斷它們的真假(3)p:100既能被4整除,又能被5整除

非p:100不能被4整除或不能被5整除

9.“非p”的真假與p相反非p:一元二次方程至少有三個(gè)解.非p:一些常見的結(jié)論的否定形式

不是不都是不大于大于或等于一個(gè)也沒有至少有兩個(gè)非p或非q非p且非q不等于某個(gè)10.一些常見的結(jié)論的否定形式

不是不都是不大于大于或等于一個(gè)也假假真假假真假真真假真假假假真真真假真真p或qp且q非pqp真值表:11.假假真假假真假真真假真假假假真真真假真真p或qp且q非pq練習(xí)分層P912.練習(xí)分層P912.練習(xí)13.練習(xí)13.14.14.15.15.1.3簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞16.1.3簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞1.(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:且問題情境(2)6是3的倍數(shù);(3)6是2的倍數(shù)且6是3的倍數(shù);17.(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:且問(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:或問題情境(2)6是3的倍數(shù);(3)6是2的倍數(shù)或6是3的倍數(shù);18.(1)6是2的倍數(shù);這3個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:或問(1)6是2的倍數(shù);這2個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:非問題情境(2)6不是2的倍數(shù);19.(1)6是2的倍數(shù);這2個(gè)命題間有什么關(guān)系?邏輯聯(lián)結(jié)詞:非問“且”:一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個(gè)新命題,一、定義“或”:一般地,用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個(gè)新命題,“非”:一般地,對一個(gè)命題p全盤否定,就得到一個(gè)新命題,20.“且”:一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來,就得(3)不是整數(shù);(1)8≥7(2)2是偶數(shù)且2是質(zhì)數(shù);(1)“p或q”的形式,其中,p:8>7,q:8=7(2)“p且q”的形式,其中,p:2是偶數(shù),q:2是質(zhì)數(shù)(3)“非P”的形式,其中,p:【例1】:判斷下列命題的形式:21.(3)不是整數(shù);(1)8≥7(2)2是偶數(shù)且2是質(zhì)數(shù)【例2】

:寫出p且q的形式的命題并判斷它們的真假(1)p:1是奇數(shù);q:2是偶數(shù).p且q

:1是奇數(shù)且2是偶數(shù)全真為真,有假即假.(3)

p:2+2=5;q:3>2p且q:2+2=5且3>2真真真真假假假假真假假假(4)

p:1是偶數(shù);q:2是奇數(shù).p且q:1是偶數(shù)且2是奇數(shù)22.【例2】:寫出p且q的形式的命題(1)p:1是奇數(shù);真真真真假假假假假真真全假為假,有真即真.(1)p:1是奇數(shù);q:2是偶數(shù).P或q

:1是奇數(shù)或2是偶數(shù)(4)

p:能被5整除的整數(shù)的個(gè)位數(shù)一定是5;

q:能被5整除的整數(shù)的個(gè)位數(shù)一定是0p或q:能被5整除的整數(shù)的個(gè)位數(shù)一定是5或一定是0【例3】

:寫出p或q的形式的命題并判斷它們的真假(3)

p:8>7;q:8=7p或q:87真23.真真真真假假假假假真真全假為假,(1)p:1是奇數(shù);“非p”的真假與p相反非p:一元二次方程至少有三個(gè)解.非p:面積相等的三角形不都是全等三角形.(1)p:一元二次方程至多有兩個(gè)解;(2)p:面積相等的三角形都是全等三角形.

真真假假【例3】

:寫出非p的形式的命題并判斷它們的真假(3)p:100既能被4整除,又能被5整除

非p:100不能被4整除或不能被5整除

24.“非p”的真假與p相反非p:一元二次方程至少有三個(gè)解.非p:一些常見的結(jié)論的否定形式

不是不都是不大于大于或等于一個(gè)也沒有至少有兩個(gè)非p或非q非p且非q不等于某個(gè)25.一些

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