2022年06月云南省金平縣人民檢察院2022年公開招考5名聘用制書記員名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月云南省金平縣人民檢察院2022年公開招考5名聘用制書記員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.孫某撿到李某丟失的錢包，當(dāng)李某向?qū)O某討還時(shí)，孫某拒不歸還，二人由此形成的債權(quán)關(guān)系是：

A.合同之債

B.不當(dāng)?shù)美畟?/p>

C.無(wú)因管理之債

D.單方民事法律行為之債

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十二條，因他人沒有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請(qǐng)求其返還不當(dāng)利益。不當(dāng)?shù)美畟鶚?gòu)成要件：（1）必須是一方受益。（2）必須使他方受損。（3）受益和受損之間有因果關(guān)系。（4）受益必須是無(wú)法律上的根據(jù)。題干中李某受損，孫某獲益，兩者之間存在因果關(guān)系，且沒有法律上的根據(jù)。因此，孫某和李某之間構(gòu)成不當(dāng)?shù)美畟?/p>

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百一十九條，依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力。題干中孫某和李某并沒有簽訂合同，不構(gòu)成合同之債。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百二十一條，沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用。無(wú)因管理也就是做好人好事，題干中孫某的行為不屬于無(wú)因管理。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：?jiǎn)畏椒尚袨槭腔诋?dāng)事人一方的意思表示而成立的法律行為，即這種法律行為僅憑一方的意思表示而無(wú)需得到對(duì)方同意的意思表示，便可成立的法律行為。單方意定之債比如說捐助行為。題干中不屬于單方民事法律行為之債。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.①“知不足”表現(xiàn)了積極的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度

②大意是說，只有通過學(xué)習(xí)，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過來(lái)努力學(xué)習(xí)

③讀書學(xué)習(xí)亦然，閱讀越感到自己的知識(shí)的不足，越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少

④對(duì)學(xué)問、對(duì)事業(yè)要不斷進(jìn)取，永不滿足

⑤是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚

⑥“學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥②①④⑤③

B.⑥②①③④⑤

C.①③④⑥②⑤

D.①④⑤⑥②③

參考答案：A

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句為①或⑥。①講的是“知不足”的表現(xiàn)，⑥引出“知不足”這一話題，⑥更適合做首句，因此，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。都是⑥②①開頭，①后面跟③或④，③句中“讀書學(xué)習(xí)亦然”指也是這樣，說明前面應(yīng)該跟具體對(duì)策，①講的是“知不足”的表現(xiàn)，因此，排除B選項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.居民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整，由（

）決定。

A.不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府決定

B.居民代表大會(huì)

C.街道辦事處

D.市人大常務(wù)委員會(huì)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》第六條，居民委員會(huì)根據(jù)居民居住狀況，按照便于居民自治的原則，一般在一百戶至七百戶的范圍內(nèi)設(shè)立。居民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整，由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府決定。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我們可以推出：

A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)

B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化

C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)

D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項(xiàng)的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項(xiàng)偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)“發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會(huì)使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會(huì)加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及，屬于無(wú)中生有，與原文不符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文意的理解與推斷。重點(diǎn)在于理解和分析文意，結(jié)合選項(xiàng)，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會(huì)引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會(huì)減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)的“越來(lái)越緩慢”、C項(xiàng)的“間隔越來(lái)越長(zhǎng)”均與文意相悖，排除。D項(xiàng)，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時(shí)間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個(gè)概念完全不同，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來(lái)越短，故該選項(xiàng)與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》5.小王在理財(cái)顧問指導(dǎo)下將閑置資金一部分存入銀行，一部分用來(lái)購(gòu)買基金和投資型保險(xiǎn)，小王的投資理念體現(xiàn)的是要重視投資方式的：

A.流動(dòng)性

B.風(fēng)險(xiǎn)性

C.靈活性

D.穩(wěn)定性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第二步，風(fēng)險(xiǎn)性是指對(duì)未來(lái)投資收益的不確定性，在投資中可能會(huì)遭受收益損失甚至本金損失的風(fēng)險(xiǎn)。存入銀行是風(fēng)險(xiǎn)最低的投資方式，購(gòu)買基金、投資型保險(xiǎn)都是收益較高、具有一定風(fēng)險(xiǎn)的投資。三種方式結(jié)合體現(xiàn)了小王對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將資金存入銀行、購(gòu)買基金、保險(xiǎn)體現(xiàn)資金的流動(dòng)性，但是不能體現(xiàn)對(duì)投資方式的重視。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：靈活性是指如果環(huán)境變化可以隨時(shí)做出相應(yīng)改變，題干沒有涉及小王隨著投資環(huán)境變化做出何種相應(yīng)調(diào)整。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：穩(wěn)定性是指一段時(shí)期內(nèi)保持屬性的恒定，題干沒有體現(xiàn)小王一段時(shí)間內(nèi)的投資方式情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.下列行為中，屬于《治安管理處罰法》規(guī)定的妨害公共安全的是：

①盜竊損毀公共設(shè)施，損毀邊境標(biāo)志

②擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序

③組織迷信活動(dòng)

④損害施工防護(hù)設(shè)施和公共設(shè)施

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。

第二步，①項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第三十三條，盜竊、損毀油氣管道設(shè)施、電力電信設(shè)施、廣播電視設(shè)施、水利防汛工程設(shè)施或者水文監(jiān)測(cè)、測(cè)量、氣象測(cè)報(bào)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、地質(zhì)監(jiān)測(cè)、地震監(jiān)測(cè)等公共設(shè)施的屬于妨害公共安全的行為；移動(dòng)、損毀國(guó)家邊境的界碑、界樁以及其他邊境標(biāo)志、邊境設(shè)施或者領(lǐng)土、領(lǐng)海標(biāo)志設(shè)施的，屬于妨害公共安全的行為。據(jù)此，盜竊損毀公共設(shè)施，損毀邊境標(biāo)志均屬于妨害公共安全的行為。①項(xiàng)正確，因此當(dāng)選；

④項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第三十七條第二款，在車輛、行人通行的地方施工，對(duì)溝井坎穴不設(shè)覆蓋物、防圍和警示標(biāo)志的，或者故意損毀、移動(dòng)覆蓋物、防圍和警示標(biāo)志的屬于妨害公共安全的行為；據(jù)此，損害施工防護(hù)設(shè)施和公共設(shè)施屬于妨害公共安全的行為。④項(xiàng)正確，當(dāng)選。

本題要求選擇屬于妨害公共安全的行為，故①④項(xiàng)正確，D項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

②項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第三十八條，舉辦文化、體育等大型群眾性活動(dòng)，違反有關(guān)規(guī)定，有發(fā)生安全事故危險(xiǎn)的，責(zé)令停止活動(dòng)，立即疏散。②項(xiàng)中是擾亂公共秩序的行為。②項(xiàng)錯(cuò)誤。

③項(xiàng)：根據(jù)《治安管理處罰法》第二十七條，組織、教唆、脅迫、誘騙、煽動(dòng)他人從事邪教、會(huì)道門活動(dòng)或者利用邪教、會(huì)道門、迷信活動(dòng)，擾亂社會(huì)秩序、損害他人身體健康的屬于擾亂公共秩序的行為。③項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.（

）

A.

B.

C.12

D.16

參考答案：C

解題思路：。

故正確答案為C。8.世界上沒有完美無(wú)缺的醫(yī)療體系，無(wú)論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場(chǎng)化的醫(yī)療體系，都各有弊端，但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看，對(duì)個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大勢(shì)所趨

B.當(dāng)務(wù)之急

C.未雨綢繆

D.萬(wàn)全之策

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段首先指出免費(fèi)和市場(chǎng)化的醫(yī)療體系各有弊端，接著以“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后句意相反，根據(jù)“從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)”可知，作者對(duì)免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療是持肯定態(tài)度的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，能夠體現(xiàn)出免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療是未來(lái)的發(fā)展方向，符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，文段并未體現(xiàn)“急切”；C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作；D項(xiàng)“萬(wàn)全之策”指極其周到的計(jì)謀、辦法，與文段中“各有弊端”矛盾。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.該實(shí)驗(yàn)中，探求因果聯(lián)系所運(yùn)用的推理模式是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：本題考查生物學(xué)。

探求因果聯(lián)系所運(yùn)用的推理模式是求異法。求異法是指如果被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場(chǎng)合與被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場(chǎng)合中，其先行情況中，只有一個(gè)情況是不同的，其他的情況完全相同，而兩場(chǎng)合中這個(gè)唯一不同的情況，在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場(chǎng)合中是存在的，在被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場(chǎng)合中是不存在的，那么，這個(gè)唯一不同的先行情況很可能與被研究現(xiàn)象之間具有因果聯(lián)系。本實(shí)驗(yàn)，只有小碗里的鹽有不同，其他情況完全相同，出現(xiàn)兩種不同結(jié)果，故采用了求異法。B選項(xiàng)，只有有G和無(wú)G的區(qū)別，導(dǎo)致不同現(xiàn)象，有a無(wú)a，符合題意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.（

）是清代川西“四大叢林”之一，是全國(guó)漢族地區(qū)重點(diǎn)佛教寺廟，其前身是唐代“妙圓塔”，宋代“信相寺”。

A.昭覺寺

B.武侯祠

C.文殊院

D.大慈寺

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，文殊院位于成都市青羊區(qū)，現(xiàn)存建筑乃典型川西平原古建風(fēng)格，全木質(zhì)建筑。康熙三十六年至康熙四十五年（1697年—1706年），官紳軍民捐資重修寺廟，嘉慶、道光年間，改建、擴(kuò)建了主要殿堂，形成了現(xiàn)今的規(guī)模。

文殊院始建于隋朝大業(yè)年間，歷經(jīng)唐、五代、宋、元、明諸朝，過去稱為信相院、信相寺，直至清朝康熙三十六年之后，才更名為文殊院。

因此，選擇C選項(xiàng)。

清代川西“四大叢林”指的是寶光寺、文殊院、昭覺寺、草堂寺。

A項(xiàng)：昭覺寺位于成都市北郊5公里，素有“川西第一禪林”之稱，在唐貞觀年間（627-649）改為佛剎，名建元寺，唐宣宗時(shí)賜名“昭覺”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：武侯祠位于四川省成都市武侯區(qū)，它是中國(guó)唯一的一座君臣合祀祠廟和最負(fù)盛名的諸葛亮、劉備及蜀漢英雄紀(jì)念地，也是全國(guó)影響最大的三國(guó)遺跡博物館。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：成都大慈寺，始建于魏、晉，極盛于唐、宋，被稱為“震旦第一叢林”。公元622年玄奘年滿二十歲，正式在此寺受具足戒，唐玄宗曾賜額“敕建大圣慈寺”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.提高能源使用效率、鼓勵(lì)能源靈活利用是英國(guó)減少溫室氣體排放政策的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，它需要采用管理智能技術(shù)，包括通過智能表將能源使用信息從需求方或者客戶發(fā)送到能源公司等，該信息可用于制定和實(shí)施更高效的能源使用條例。但英國(guó)消費(fèi)者對(duì)此態(tài)度不一，因?yàn)樵摷夹g(shù)用于監(jiān)控和支持能源高效率使用行為時(shí)，居民個(gè)人及家庭的能源數(shù)據(jù)不得不被動(dòng)分享。所以，個(gè)人使用能源相關(guān)數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享有可能成為推廣智能技術(shù)的主要障礙。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？

A.60%的被調(diào)查者表示，不愿意因數(shù)據(jù)被動(dòng)分享而降低個(gè)人能源使用比例

B.60%的被調(diào)查者認(rèn)為，數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享大大增加個(gè)人隱私被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)

C.60%的被調(diào)查者表示，那些關(guān)心氣候變化的人更可能接受數(shù)據(jù)被動(dòng)分享

D.60%的被調(diào)查者認(rèn)為，數(shù)據(jù)不可能不被分享，否則智能技術(shù)不可能應(yīng)用

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：個(gè)人使用能源相關(guān)數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享有可能成為推廣智能技術(shù)的主要障礙。

論據(jù)：該技術(shù)用于監(jiān)控和支持能源高效率使用行為時(shí)，居民個(gè)人及家庭的能源數(shù)據(jù)不得不被動(dòng)分享。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出60%的被調(diào)查者不愿意因數(shù)據(jù)被動(dòng)分享而降低個(gè)人能源使用比例，但題干并沒有提到推廣智能技術(shù)與降低個(gè)人能源使用比例的關(guān)系，即推廣智能技術(shù)不意味著會(huì)降低個(gè)人能源使用比例，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。通過增加新的論據(jù)，解釋了由于數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享大大增加個(gè)人隱私被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)，所以可能會(huì)阻礙技術(shù)推廣，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。關(guān)心氣候變化的人更可能接受數(shù)據(jù)被動(dòng)分享，但是那些不關(guān)心氣候變化的人是否可能接受沒有提及，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說明數(shù)據(jù)分享在智能技術(shù)應(yīng)用方面的必要性，但是與它是否會(huì)阻礙智能技術(shù)推廣無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：首先分析題干，最后一句為論證的結(jié)論，要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，只要正確理解論點(diǎn)的含義，再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析就不難選出。題干結(jié)論為個(gè)人使用能源相關(guān)數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享有可能成為推廣智能技術(shù)的主要障礙。

A項(xiàng)，“個(gè)人能源使用比例”與題干論述的“提高能源使用效率”不同，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出60%的被調(diào)查者認(rèn)為，數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享大大增加個(gè)人隱私被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)，因此大家就會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)被動(dòng)分享更加抵觸，有力地支持了論證。

C項(xiàng)，與題干無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)，在一定程度上削弱了題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：本題屬于加強(qiáng)題型。

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：個(gè)人使用能源相關(guān)數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享有可能成為推廣智能技術(shù)的最主要障礙。

論據(jù)：智能技術(shù)會(huì)使得居民個(gè)人和家庭的能源數(shù)據(jù)被動(dòng)分享。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)多數(shù)人不同意因能源數(shù)據(jù)被動(dòng)分享而降低個(gè)人能源使用比例，但題干并沒有提及降低個(gè)人能源使用比例的問題，推廣智能技術(shù)并不一定意味著降低能源使用比例，因此A項(xiàng)和論點(diǎn)無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)：數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享會(huì)增加隱私被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)，解釋了人們?yōu)槭裁床辉敢獗粍?dòng)分享個(gè)人能源數(shù)據(jù)，而推廣智能技術(shù)必須要被動(dòng)分享數(shù)據(jù)，因而也就解釋了為何數(shù)據(jù)的被動(dòng)分享會(huì)阻礙智能技術(shù)的推廣，補(bǔ)充論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)只是說關(guān)心氣候變化的人可能接受數(shù)據(jù)被動(dòng)分享，并沒有說明其他人愿意不愿意，所以不能確定被動(dòng)分享是否會(huì)阻礙智能技術(shù)的推廣，為不明確項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：此項(xiàng)強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分享在推廣智能技術(shù)過程中的必要性，但數(shù)據(jù)分享是否重要和它是否會(huì)阻礙智能技術(shù)推廣是兩個(gè)話題，論題不一致，排除。

故正確答案為B。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。

觀察每個(gè)字相連的部分，第一行均為一個(gè)部分，第二行均可分為不牽連的兩個(gè)部分，第三行均可分為不牽連的三個(gè)部分。

故正確答案為D。

13.絕對(duì)通貨緊縮是指物價(jià)水平在零值以下，即物價(jià)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，這種狀態(tài)說明一國(guó)通貨處于絕對(duì)多余狀態(tài)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，絕對(duì)通貨緊縮是指物價(jià)水平在零值以下，即物價(jià)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，這種狀態(tài)說明一國(guó)通貨處于絕對(duì)不足狀態(tài)。這種狀態(tài)的出現(xiàn)，極易造成經(jīng)濟(jì)衰退和蕭條。根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響程度，又可以分為輕度通貨緊縮、中度通貨緊縮和嚴(yán)重通貨緊縮。而這三者的劃分標(biāo)準(zhǔn)主要是物價(jià)絕對(duì)下降的幅度和持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)度。

因此，本題錯(cuò)誤。

相對(duì)通貨緊縮，指物價(jià)水平在零值以上，在適合一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和充分就業(yè)的物價(jià)水平區(qū)間以下，在這種狀態(tài)下，物價(jià)水平雖然還是正增長(zhǎng)，但已經(jīng)低于該國(guó)正常經(jīng)濟(jì)發(fā)展和充分就業(yè)所需要的物價(jià)水平，通貨處于相對(duì)不足的狀態(tài)。

14.根據(jù)《2017中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，26%的在校大學(xué)生有強(qiáng)烈或較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意愿，與2016年相比，上升了8個(gè)百分點(diǎn)，其中有3.8%的學(xué)生表示一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。人民大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)板學(xué)院副院長(zhǎng)毛基業(yè)介紹，除此意愿增強(qiáng)外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)，很多大學(xué)生從本科之前就對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣，七成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在本科期間開始創(chuàng)業(yè)。

這段文字意在：

A.陳述當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況

B.呼吁更多大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

C.指出低齡化創(chuàng)業(yè)將成為大學(xué)生就業(yè)的主要方式

D.指出大學(xué)生過早開始創(chuàng)業(yè)不利于積累知識(shí)基礎(chǔ)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引用調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)客觀說明一部分大學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意愿，第二句援引毛基業(yè)院長(zhǎng)的話說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，且興趣濃厚。文段為并列關(guān)系，概括歸納文段重點(diǎn)是我國(guó)一部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情較高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概括歸納。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段當(dāng)中對(duì)創(chuàng)業(yè)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系并無(wú)未提及，屬于過度引申。C項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段“26%的在校大學(xué)生有強(qiáng)烈或較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意愿與2016年相比，上升了8個(gè)百分點(diǎn)，其中有3.8%的學(xué)生表示一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”說明創(chuàng)業(yè)并不是主要方式。D項(xiàng)：文段未提及“積累知識(shí)基礎(chǔ)”。

15.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過去了，這個(gè)問題仍然可以________當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，________選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.叩問

雕刻

B.質(zhì)問

銘刻

C.拷問

鐫刻

D.追問

銘記

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問”指打聽、詢問，含有尊敬之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)問明是非，提出疑問，發(fā)出者多為人，不與“這個(gè)問題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問”指追根究底地問；C項(xiàng)“拷問”指拷打?qū)弳?，搭配主語(yǔ)可以是人，也可以是事（多指問題），如“拷問靈魂”“拷問歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語(yǔ)修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語(yǔ)境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問”指詢問、打聽；“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問。兩詞均適用于對(duì)實(shí)質(zhì)性問題的探索，而文段說的是關(guān)于人生價(jià)值的問題，排除A、B?！翱絾枴敝缚酱?qū)弳?，多用于精神層面。“拷問”更符合關(guān)于人生價(jià)值的追問。

第二空，填入詞語(yǔ)需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語(yǔ)境，“鐫刻”恰當(dāng)?！般懹洝倍嘤糜谌耍懦鼶。

故本題選C。

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)含義。A項(xiàng)“叩問”是指打聽、詢問，語(yǔ)義較輕，不符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“質(zhì)問”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問，多直接搭配質(zhì)問的對(duì)象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳?，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問題”擬人化，表示對(duì)當(dāng)下社會(huì)的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問”是指追根究底地查問，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語(yǔ)的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日?qǐng)?bào)：左妍冰《青年人小追求見大格局》16.3，21，27，48，57，（

）

A.81

B.61

C.78

D.67

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，原數(shù)列兩兩作差得：18，6，21，9，（24），二次做差得：－12，15，－12，（15），為周期數(shù)列。那么所求項(xiàng)為57＋24＝81。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.戒煙：疾病

A.酒駕：事故

B.核對(duì)：差錯(cuò)

C.過失：反思

D.斟酌：顧慮參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

戒煙是為了預(yù)防疾病。

第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。

A項(xiàng)酒駕可能發(fā)生事故；B項(xiàng)核對(duì)是為了避免差錯(cuò)；C項(xiàng)過失可能引起反思；D項(xiàng)斟酌能夠增加顧慮。A、C、D三項(xiàng)都和題干的關(guān)系相反，B項(xiàng)和題干關(guān)系相同。

故正確答案為B。18.畢業(yè)季來(lái)臨之際，攝影師用單反相機(jī)給某畢業(yè)班的同學(xué)們拍完合照，隨后要用同一臺(tái)相機(jī)給每個(gè)學(xué)生拍單人照片，那么這時(shí)他應(yīng)該

。

A.把相機(jī)離人近一些，同時(shí)鏡頭后縮

B.把相機(jī)離人近一些，同時(shí)鏡頭前伸

C.把相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，同時(shí)鏡頭后縮

D.把相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，同時(shí)鏡頭前伸參考答案：B

解題思路：本題考查光學(xué)相關(guān)知識(shí)。

從班級(jí)合照轉(zhuǎn)向單人照，則拍照視野由大變小，根據(jù)常識(shí)，相機(jī)要離人近一些，排除C、D兩項(xiàng)。同時(shí)對(duì)于鏡頭而言，照單人照，則使人在底片中盡量大，如圖所示，應(yīng)該是鏡頭前伸，A項(xiàng)排除，B項(xiàng)當(dāng)選。

故本題答案為B。

解題思路：此題考查凸透鏡，須熟記凸透鏡成像規(guī)律。相機(jī)與人的距離就是物距，相機(jī)的鏡頭到底片的距離就是像距。照相機(jī)的鏡頭是根據(jù)凸透鏡能成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的。題目中拍完合照再拍單人照片，需要將所成的像變大，即將拍照視野變小，需要使相機(jī)距離拍攝的物體變近。同時(shí)鏡頭向前伸，像距增大，拍到的像也能變大。故本題選B。19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，相同線條重復(fù)出現(xiàn)，考慮加減同異。第一組圖形都存在外框，從外框入手，前兩幅圖外框相同邊去掉，不同邊保留得到圖3，規(guī)律為求異，但保留的橫線由下變到上面，即發(fā)生上下翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)；所以規(guī)律為前兩幅圖去同存異后，再上下翻轉(zhuǎn)得到第三幅圖。第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，求異后去掉矩形外框，排除AB兩項(xiàng)，比較CD項(xiàng)，不同之處在于菱形外框，第二組圖1是完整菱形，圖2菱形有兩條邊，求異后只能留下兩條邊，上下翻轉(zhuǎn)后得到答案為D項(xiàng)。

故正確答案為D。20.小張、小王兩人同時(shí)開始加工相同數(shù)量的零件，當(dāng)小張完成時(shí)，小王還剩100件沒完成；當(dāng)小王完成時(shí)，小張可以超額完成120件；一共有（

）個(gè)零件。

A.500

B.600

C.1000

D.1200

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用比例法解題。

第二步，設(shè)小張、小王每人加工的玩具數(shù)量均為x，根據(jù)題意，小張加工x個(gè)玩具時(shí)，小王加工了（x－100）個(gè)，時(shí)間相同，則小張與小王的效率比為x∶（x－100）；小王加工x個(gè)玩具時(shí)，小張加工了（x＋120），用時(shí)相同，則小張與小王的效率比為（x＋120）∶x，根據(jù)題意效率比不變，故x∶（x－100）＝（x＋120）∶x，解得x＝600，即一共有600×2＝1200（個(gè)）零件。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.行政機(jī)關(guān)委托的行政組織行使委托的行政權(quán)力侵犯公民、法人合法權(quán)益造成損失的，負(fù)責(zé)賠償?shù)氖牵?/p>

）。

A.行政機(jī)關(guān)

B.受委托的組織

C.具體工作人員

D.組織負(fù)責(zé)人參考答案：A

解題思路：《國(guó)家賠償法》第七條第四款規(guī)定：“受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)?！?/p>

故正確答案為A。22.從職能空間分類，可以將計(jì)劃分為：

A.財(cái)務(wù)計(jì)劃

B.收益計(jì)劃

C.利益計(jì)劃

D.人事計(jì)劃

E.組織發(fā)展計(jì)劃

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，計(jì)劃是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。職能，是指事物、機(jī)構(gòu)本身具有的功能或應(yīng)起的作用。從職能空間分類，可以將計(jì)劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃及人事計(jì)劃。業(yè)務(wù)計(jì)劃是指針對(duì)企業(yè)特定的戰(zhàn)略項(xiàng)目和其目標(biāo)的文件，并在規(guī)定的時(shí)間必須完成或達(dá)到。

A項(xiàng)：財(cái)務(wù)計(jì)劃是以貨幣形式協(xié)調(diào)安排計(jì)劃期內(nèi)投資、籌資及財(cái)務(wù)成果的文件。制定財(cái)務(wù)計(jì)劃的目的是為財(cái)務(wù)管理確定具體量化的目標(biāo)，屬于按職能空間分類。A項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：人事計(jì)劃又稱勞動(dòng)力計(jì)劃，是為保證企業(yè)的生存和發(fā)展而提供相應(yīng)人力資源的長(zhǎng)期和短期的安排。業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃及人事計(jì)劃是與組織中按職能劃分的管理部門的組織結(jié)構(gòu)體系相對(duì)應(yīng)的，故屬于按職能空間分類。D項(xiàng)正確。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：收益是指生產(chǎn)上或商業(yè)上的收入，營(yíng)業(yè)收入、得到益處。收益并非與組織中按職能劃分的管理部門相對(duì)應(yīng)，故收益計(jì)劃不是按照職能空間分類。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：利益是人們受客觀規(guī)律制約的，為了滿足生存和發(fā)展而產(chǎn)生的，對(duì)于一定對(duì)象的各種客觀需求。利益并非與組織中按職能劃分的管理部門相對(duì)應(yīng)，故利益計(jì)劃不是按照職能空間分類。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

E項(xiàng)：組織發(fā)展是指將行為科學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用在根據(jù)計(jì)劃發(fā)展、改進(jìn)和加強(qiáng)那些促進(jìn)組織有效性的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和過程上。組織發(fā)展是一個(gè)變革的、系統(tǒng)的過程，是提高全體員工積極性和自覺性的手段，也是提高組織效率的有效途徑。組織發(fā)展計(jì)劃不是按照職能空間分類。E項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.我國(guó)古代創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，司母戊鼎和四羊方尊是青銅器的代表，以下關(guān)于青銅的說法中，不正確的是：

A.青銅的硬度比銅大

B.青銅耐腐蝕，易鑄造成形

C.青銅屬于金屬材料

D.青銅屬于純凈物

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，青銅是在純銅（紅銅）中加入錫或鉛的合金，因此青銅是混合物（D項(xiàng)錯(cuò)誤）。青銅相比于銅，具有熔點(diǎn)低、硬度大、可塑性強(qiáng)、耐磨、耐腐蝕、色澤光亮等特點(diǎn)，適用于鑄造各種器具、機(jī)械零件、軸承、齒輪等，A、B、C均正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的聚合物，組成固定，有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的物質(zhì)，有專門的化學(xué)符號(hào)，能用一個(gè)化學(xué)式表示。例如氧氣、氮?dú)?、氯酸鉀等都是純凈物?/p>

混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)?；旌衔餂]有固定的化學(xué)式，無(wú)固定組成和性質(zhì)，組成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將他們保持著原來(lái)的性質(zhì)?；旌衔锟梢杂梦锢矸椒▽⑺镔|(zhì)加以分離。沒有經(jīng)化學(xué)合成而組成。例如：液體混合物（濁液，溶液，膠體）；固體混合物（鋼鐵，鋁合金）；氣體混合物（空氣）。

24.12－22＋32－42＋……－20102＋20112算出尾數(shù)是：

A.1

B.2

C.3

D.6

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，原式可以換算為：﹣02＋12－22＋32－42＋52－……－20102＋20112＝（12－02）＋（32－22）+（52－42）＋…＋（20112－20102）＝1＋5＋9＋…＋4021。

這是一個(gè)首項(xiàng)為1，公差為4，尾項(xiàng)為4021的等差數(shù)列，要求前（4021－1）÷4＋1＝1006項(xiàng)的等差數(shù)列的和，根據(jù)等差數(shù)列求和公式得：（1＋4021）×1006÷2＝4022×503，2×3＝6，故尾數(shù)為6。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.下列儀器是由凹面鏡原理制造的是（

）。

A.潛望鏡

B.觀后鏡

C.太陽(yáng)灶

D.以上均不正確參考答案：C

解題思路：本題考查人文科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，潛望鏡屬于平面鏡，運(yùn)用光的反射原理。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，車內(nèi)的觀后鏡是平面鏡，運(yùn)用光的反射原理，外面兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，所以有更廣的視角，有利于行車安全。

C項(xiàng)正確，太陽(yáng)灶屬于凹面鏡，對(duì)光線有匯聚作用，可以用來(lái)加熱食物。

故正確答案為C。26.下列表述哪些是依法行政原則的具體要求：

A.行政權(quán)力的存在和行使以法律的規(guī)定為依據(jù)

B.行政行為必須符合程序合法化的要求

C.權(quán)責(zé)統(tǒng)一，即行政機(jī)關(guān)行使的權(quán)力必須承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)

D.違法行政必須承擔(dān)法律責(zé)任

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：依法行政原則要求合法行政（法律、法規(guī)、規(guī)章）。依法行政的本質(zhì)是有效制約和合理運(yùn)用行政權(quán)力，它要求一切國(guó)家行政機(jī)關(guān)和工作人員都必須嚴(yán)格按照法律的規(guī)定，在法定職權(quán)范圍內(nèi)，充分行使管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的行政職能，作到既不失職，又不越權(quán)，更不能非法侵犯公民的合法權(quán)益?？梢?，行政權(quán)力的存在和行使以法律的規(guī)定為依據(jù)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：依法行政原則要求程序正當(dāng)（公開行政管理內(nèi)容，嚴(yán)格按照法定程序）。政府不僅要按照法定權(quán)限辦事，還要按照法定程序辦事?？梢姡姓袨楸仨毞铣绦蚝戏ɑ囊?。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：依法行政原則要求權(quán)責(zé)統(tǒng)一（依法履行職責(zé)、依法承擔(dān)法律責(zé)任）?？梢?，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，即行政機(jī)關(guān)行使的權(quán)利必須承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：依法行政是約束政府工作人員避免出現(xiàn)違法行政，以免對(duì)社會(huì)、人民造成嚴(yán)重后果，同時(shí)也是在公平、公正、公開的情況下保護(hù)廣大群眾的根本利益，二者是對(duì)立統(tǒng)一的。違法行政必須承擔(dān)法律責(zé)任。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

依法行政的六點(diǎn)要求：①合法行政（法律、法規(guī)、規(guī)章）；②合理行政；③程序正當(dāng)（公開行政管理內(nèi)容，嚴(yán)格按照法定程序）；④高效便民；⑤誠(chéng)實(shí)守信；⑥權(quán)責(zé)統(tǒng)一（依法履行職責(zé)、依法承擔(dān)法律責(zé)任）。

27.對(duì)下列農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握有誤的一項(xiàng)是：

A.農(nóng)作物肥料的三要素是氮、磷、鉀

B.種植棉花，苗肥要“輕”，蕾肥要“控”，花鈴肥要“重”

C.一般小麥的畝產(chǎn)量高于水稻，水稻的畝產(chǎn)量高于玉米

D.美國(guó)是世界上最大的谷物生產(chǎn)國(guó)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，我國(guó)小麥畝產(chǎn)約400-500公斤，玉米畝產(chǎn)約1000-1700公斤，水稻畝產(chǎn)約700公斤。所以按畝產(chǎn)順序由高到低排列是玉米、水稻、小麥。

因此，選擇C選項(xiàng)。28.在全球人口較快增長(zhǎng)，耕地面積不斷減少，糧食面臨極大需求的背景下，轉(zhuǎn)基因技術(shù)在滿足人們的食品供應(yīng)，提高食品供應(yīng)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。然而，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有些轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品可能含有有毒物質(zhì)和過敏源，會(huì)對(duì)人們健康產(chǎn)生不利影響，嚴(yán)重的甚至可以致癌或?qū)е履承┻z傳疾病。從哲學(xué)角度來(lái)看，這說明：

A.同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的矛盾

B.具體問題具體分析是解決矛盾的基本方法

C.矛盾是普遍存在的，要求我們一分為二地看問題

D.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，即所謂矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。本題中轉(zhuǎn)基因技術(shù)的不斷發(fā)展主要說明了矛盾是普遍存在的。而題干中所闡述的轉(zhuǎn)基因技術(shù)在滿足人們的食品供應(yīng)方面的作用和轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能對(duì)人們健康產(chǎn)生的不利影響又要求我們承認(rèn)矛盾、分析矛盾，用一分為二的觀點(diǎn)看問題，既要看到轉(zhuǎn)基因食品的用途，又要看到某些轉(zhuǎn)基因食品的危害，要正確對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。具體表現(xiàn)有三種情形：一是不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)；二是同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)；三是構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。題干沒有強(qiáng)調(diào)矛盾特殊性。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：矛盾的特殊性要求我們做到具體問題具體分析。題干沒有強(qiáng)調(diào)不同轉(zhuǎn)基因食品不同的特點(diǎn)，因此沒有體現(xiàn)矛盾的特殊性。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：矛盾特殊性是指具體事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)，是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)，是世界上事物之所以有差別的根據(jù)。矛盾特殊性有三種表現(xiàn)形式，其一為不同事物的矛盾各自有各自特點(diǎn)；其二為同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段有不同特點(diǎn)；其三為構(gòu)成事物的諸多矛盾及其每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用是矛盾的特殊性的情形之一。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

29.由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較??；而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還會(huì)進(jìn)入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對(duì)健康的傷害更大。

這段文字意在說明：

A.不同粒徑的顆粒物對(duì)人體健康的不同影響

B.災(zāi)害天氣中各種尺寸顆粒物的致病機(jī)理

C.重金屬等會(huì)溶解于血液中危及人體健康

D.灰霾天氣中的細(xì)顆粒物對(duì)人體健康傷害大參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首句為主旨句，指出由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康傷害很大，下面用顆粒物的粒徑大小值來(lái)比較論證，粒徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物對(duì)人體的傷害非常大。故文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)灰霾天氣對(duì)人體健康的傷害，D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

文段論述的灰霾天氣對(duì)人體的傷害，B、C兩項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。A項(xiàng)是對(duì)灰霾天危害論述的內(nèi)容之一。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康傷害很大。接著通過論述不同粒徑顆粒物對(duì)人體造成的不同傷害，來(lái)論證細(xì)顆粒物對(duì)人體的危害。文段屬于“提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)”的“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第一句，即細(xì)顆粒物引起的灰霾天氣傷害大。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解，典型的觀點(diǎn)+解釋說明文段。材料首先提出細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大，后文都是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的詳細(xì)解釋——危害大的原因在于細(xì)顆粒物能進(jìn)入人體器官和血液，所以材料主要強(qiáng)調(diào)的是灰霾天氣中細(xì)顆粒物的危害。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A項(xiàng)“重金屬”和D項(xiàng)“致病機(jī)理”不是材料論述重點(diǎn)；C項(xiàng)是材料中解釋說明部分的內(nèi)容，沒有抓住論述重點(diǎn)。

故正確答案為B。30.合理化防御：指為了替自己的行為提供解釋而給出某些看似合理，但并不真實(shí)的理由。

下列屬于合理化防御的是：

A.小劉的婚宴盛邀老同學(xué)小呂親臨，而小呂那時(shí)已參與高考命題。于是小呂對(duì)小劉說：“我明天就與校長(zhǎng)出差半個(gè)月，南下考察項(xiàng)目。你的婚宴恕不能參加，回來(lái)后我請(qǐng)你夫婦。”

B.有評(píng)論家稱，不良傳播媒介如黃色小說、照片、錄像等，具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能，凈化傳播媒介的工作應(yīng)常抓不懈

C.小明這次考試不及格，知道自己最近對(duì)學(xué)習(xí)不太用心。于是就和媽媽坦白了，并保證以后會(huì)努力做功課

D.鄰居大媽的貓死了，媽媽安慰她說：“這只貓已經(jīng)養(yǎng)了十多年了，已經(jīng)活得很久了，死了很正常?！眳⒖即鸢福篈

解題思路：題干定義合理化防御是一種心理防御機(jī)制，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。合理化防御的定義要點(diǎn)：①看似合理；②并不真實(shí)的理由。

A項(xiàng)，小呂以南下考察為由說明自己不能參加同學(xué)會(huì)，看起來(lái)是合理的，而南下考察又并非真實(shí)的理由，符合定義。

B項(xiàng)，專家以不良傳播媒介具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能為由，說明凈化傳播媒介的工作應(yīng)常抓不懈是合理的，而且不良傳播媒介具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能是真實(shí)的理由，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，小明坦白沒好好學(xué)習(xí)，所以考試不及格，坦白說明其理由是真實(shí)的，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，事件的發(fā)生者是鄰居，而不是媽媽本人，不符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

替自己的行為提供解釋而給出某些看似合理，但并不真實(shí)的理由。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小呂要去參加高考命題，便以南下考察為由，為自己不能參加婚禮進(jìn)行解釋，南下考察屬于“看似合理，但并不真實(shí)的理由”，符合定義；

B項(xiàng)：評(píng)論家的言論并未涉及“自己的行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：小明和媽媽坦白，說明的理由是真實(shí)的，不符合定義；

D項(xiàng)：媽媽安慰鄰居，并非“替自己的行為提供解釋”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“替自己的行為提供解釋”、“并不真實(shí)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中的小呂由于參與高考命題，不能參加小劉的婚姻，故解釋說自己與校長(zhǎng)出差半個(gè)月，這個(gè)解釋并不真實(shí)，但他是“替自己的行為提供解釋”，故A項(xiàng)屬于合理化防御；

B項(xiàng)不是“替自己的行為提供解釋”，不屬于合理化防御；

C項(xiàng)小明向媽媽坦白了，并沒有給出不真實(shí)的理由，故不屬于合理化防御；

D項(xiàng)是安慰，而不是“替自己的行為提供解釋”。

故正確答案為A。31.面對(duì)班級(jí)微信群里的風(fēng)波，趙老師的表態(tài)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.強(qiáng)調(diào)本班的班風(fēng)一直很好，很少有欺凌事件的發(fā)生

B.安撫王佳媽媽的情緒，告訴她孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

C.安撫王佳媽媽的情緒，并表示會(huì)盡快解決好這件事

D.建議家長(zhǎng)在沒有了解清楚的情況下，不要妄加評(píng)論

參考答案：C

解題思路：王佳媽媽在微信群中字里行間滲透著不滿和憤怒，同時(shí)引起了其他家長(zhǎng)的紛紛討論，問題比較嚴(yán)重，班主任需要第一步安撫家長(zhǎng)憤怒情緒，第二步盡快了解情況，及時(shí)解決問題。因此，選擇C選項(xiàng)。

32.我國(guó)今年沒有提出全年經(jīng)濟(jì)增速具體目標(biāo)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政內(nèi)容。

第二步，《政府工作報(bào)告》中指出“需要說明的是，我們沒有提出全年經(jīng)濟(jì)增速具體目標(biāo)，主要因?yàn)槿蛞咔楹徒?jīng)貿(mào)形勢(shì)不確定性很大，我國(guó)發(fā)展面臨一些難以預(yù)料的影響因素?！?/p>

因此，本題表述正確。

33.事業(yè)單位按社會(huì)功能進(jìn)行分類，可將事業(yè)單位劃分為：

A.財(cái)政差額撥款事業(yè)單位

B.承擔(dān)行政職能類事業(yè)單位

C.自收自支事業(yè)單位

D.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類事業(yè)單位

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。

第二步，事業(yè)單位按照社會(huì)功能可以劃分為承擔(dān)行政職能類、從事公益服務(wù)類、從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類。

B項(xiàng)：承擔(dān)行政職能事業(yè)單位是指承擔(dān)行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督等職能的事業(yè)單位。這類單位逐步將行政職能劃歸行政機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)事業(yè)單位是指所提供的產(chǎn)品或服務(wù)可以由市場(chǎng)配置資源、不承擔(dān)公益服務(wù)職責(zé)的事業(yè)單位。隨著社會(huì)的發(fā)展，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)事業(yè)單位會(huì)逐步轉(zhuǎn)為企業(yè)或撤銷。D項(xiàng)正確。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：按照經(jīng)費(fèi)來(lái)源對(duì)事業(yè)單位分類可分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位和自收自支事業(yè)單位。全額撥款的事業(yè)單位是在生產(chǎn)生活過程中所需要的經(jīng)費(fèi)全部由國(guó)家財(cái)政預(yù)算進(jìn)行撥款，這種管理形式主要是針對(duì)沒有收入或者收入不穩(wěn)定的單位，如學(xué)校、衛(wèi)生防疫等單位；差額撥款事業(yè)單位是指單位職工的費(fèi)用由國(guó)家支出，而其他部分則自籌，如醫(yī)院、話劇院、科技館等；自收自支事業(yè)單位則是指所在單位依據(jù)政府，或物價(jià)價(jià)部門的批準(zhǔn)自己收取各項(xiàng)行政性收費(fèi)，然后按當(dāng)?shù)刎?cái)政核定的比例留成部分資金用于本單位的日常開支及工資發(fā)放，如車管所、設(shè)計(jì)院等等。AC項(xiàng)是根據(jù)經(jīng)費(fèi)來(lái)源所作分類，與題意不符。A項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.下列不屬于公眾聽證制度特點(diǎn)的是（

）。

A.普遍性

B.封閉性

C.公開性

D.抗辯性參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

公眾聽證是公眾參與公共政策制定的一種重要形式。公眾聽證制度具有普遍性、公開性、抗辯性三大特點(diǎn)。

所謂公開性，指的是只要不涉及國(guó)家機(jī)密和安全、個(gè)人隱私和商業(yè)秘密，聽證會(huì)必須是向社會(huì)公開的。在決定舉行聽證會(huì)之前，必須通過各種媒體和手段發(fā)布消息，要向有關(guān)當(dāng)事人特別是利益可能受到不利影響的群體發(fā)出通知。對(duì)于那些專業(yè)性強(qiáng)的行政決策，則要邀請(qǐng)相關(guān)專家參加聽證。

所謂普遍性，是指公眾聽證并不局限于少數(shù)特定領(lǐng)域的決策，而是廣泛適用于各個(gè)領(lǐng)域的公共決策。任何公共決策，只要可能受到?jīng)Q策影響的當(dāng)事人提出要求，都必須經(jīng)過聽證程序。對(duì)于一些重要或爭(zhēng)議較大的決策，有時(shí)需要舉行多個(gè)聽證會(huì)。

所謂抗辯性，是指聽證會(huì)必須有不同利益群體、不同觀點(diǎn)人員的代表參加，允許他們表達(dá)不同的觀點(diǎn)和意見。

本題為選非題，故正確答案為B。35.“蓬蓽生輝”一詞中的“蓬蓽”原指房子的：

A.四壁

B.屋檐

C.門

D.窗

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，蓬蓽生輝，形容貴客來(lái)訪令主人感到增光不少。出自元·秦簡(jiǎn)夫《剪發(fā)待賓》。蓬蓽：“蓬門蓽戶”的略語(yǔ)，是用荊條竹木之類編成的籬笆，古代編蓬草、荊竹為門，喻指陋室。由此可見，“蓬蓽”原指房子的門。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.科學(xué)家抱著極大的期望，發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡，如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開普勒望遠(yuǎn)鏡等。經(jīng)過這幾十年的努力，科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找到了700到800個(gè)比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣，但是很遺憾，由于距離太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法進(jìn)行探測(cè)。比如開普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開普勒186f。它離地球有500光年，這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌，是它500年前的情況，光從它那兒傳到地球要經(jīng)過500年的時(shí)間。

這段文字意在說明：

A.科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡

B.開普勒186f離地球有500光年

C.外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離

D.銀河系里存在很多類地行星參考答案：C

解題思路：文段先介紹了近幾十年太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射情況，并引出是否存在外星人的話題，隨后通過轉(zhuǎn)折指出“由于距離太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法進(jìn)行探測(cè)”，接下來(lái)舉“開普勒望遠(yuǎn)鏡”的例子解釋說明，體現(xiàn)出較遠(yuǎn)的距離給太空探測(cè)帶來(lái)了困難，故文段轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)距離限制了太空探測(cè)，進(jìn)而限制了外星人的發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“開普勒186f”對(duì)應(yīng)文段舉例說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歐陽(yáng)自遠(yuǎn)：向太陽(yáng)系的星辰大海挺進(jìn)》37.社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。個(gè)人的社會(huì)價(jià)值是指?jìng)€(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足；個(gè)人的自我價(jià)值是指?jìng)€(gè)人通過自己的活動(dòng)來(lái)滿足生存和發(fā)展的需要。自我價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的必要前提，社會(huì)價(jià)值是自我價(jià)值的外在體現(xiàn)。個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉，處于首要地位，社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提和條件。

因此，本題正確。

38.虛擬的經(jīng)濟(jì)是指根本不存在的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查其他（宏觀經(jīng)濟(jì)）知識(shí)。

第二步，虛擬經(jīng)濟(jì)是相對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)而言的，是經(jīng)濟(jì)虛擬化（西方稱之為“金融深化”）的必然產(chǎn)物。廣義地講，虛擬經(jīng)濟(jì)除了目前研究較為集中的金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)，還包括體育經(jīng)濟(jì)、博彩業(yè)、收藏業(yè)等。

因此，本題錯(cuò)誤。

39.總供給是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)，社會(huì)所提供的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的總量，總供給由（

）組成。

A.消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、政府收入、進(jìn)口

B.消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、政府收入、出口

C.消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、政府收入

D.消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、進(jìn)出口

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)概述知識(shí)。

第二步，總供給是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)，社會(huì)所提供的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的總量，指一個(gè)國(guó)家全部企業(yè)愿意而且能夠提供總產(chǎn)出的量?？偣┙o由消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、政府收入、進(jìn)口四部分組成。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.近年來(lái)，我國(guó)居民消費(fèi)已經(jīng)步入快速轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要階段，文化旅游迎來(lái)了黃金發(fā)展期。與此同時(shí)，普通消費(fèi)者對(duì)文旅“供給側(cè)”改革的熱切呼喚，也時(shí)?？陕?。但現(xiàn)實(shí)生活中，各地都打造著高度相似的“老街”，從這個(gè)古城到那個(gè)古城，從名山腳下到高原之上總能買到一樣的商品，聽到同樣的民謠，品嘗到相似的小吃，甚至到了晚上，大多會(huì)上演大型實(shí)景演出，總有似曾相識(shí)之感。這跟不珍惜群眾旺盛的旅游需求，懶惰地搞“一錘子買賣”不無(wú)關(guān)系。

這段文字中，作者舉例各地打造高度相似的“老街”，目的在于：

A.提示人們一個(gè)文化項(xiàng)目的核心僅僅是地理的象征

B.告知人們文化景點(diǎn)的文化內(nèi)涵有無(wú)限商機(jī)

C.提醒人們建設(shè)文化項(xiàng)目應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)

D.告誡人們文化旅游產(chǎn)品的供給應(yīng)跟上消費(fèi)者的需求

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句通過“近年來(lái)”和“與此同時(shí)”論述背景。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出存在的問題，其中提到“各地都打造著高度相似的‘老街’”以及一系列的內(nèi)容，都是現(xiàn)存問題的體現(xiàn)。尾句提出作者的觀點(diǎn)，即前文問題均與“不珍惜群眾旺盛的旅游需求”、懶惰有關(guān)。故作者舉例“各地都打造著高度相似的‘老街’”目的在于說明“這跟不珍惜群眾旺盛的旅游需求，懶惰地搞‘一錘子買賣’不無(wú)關(guān)系”，進(jìn)而表明我們應(yīng)該跟上群眾的旅游需求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)“地理的象征”、B項(xiàng)“文化內(nèi)涵有無(wú)限商機(jī)”和D項(xiàng)“應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)”均與目的無(wú)關(guān)，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.雜貨店：百貨公司：電子商城

A.玉石：寶石：水晶

B.快餐店：餐館：酒店

C.鋼筆：鉛筆：圓珠筆

D.白熾燈：節(jié)能燈：LED燈參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

雜貨店、百貨公司、電子商城是并列關(guān)系，三者功能相同，都是用來(lái)銷售物品、提供服務(wù)的。而從時(shí)間上來(lái)看，雜貨店出現(xiàn)的年代最為久遠(yuǎn)，百貨公司次之，電子商城最近，是隨著科技的發(fā)展而興起的。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：玉石與水晶分別是不同的寶石，與寶石為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：快餐店是一種餐館，二者為種屬關(guān)系，酒店可以不提供餐飲，功能也不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鋼筆、鉛筆、圓珠筆是并列關(guān)系，三者功能相同，都是用于寫字的，但鉛筆出現(xiàn)的年代最早，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：白熾燈、節(jié)能燈、LED燈是并列關(guān)系，三者功能相同，都是用于照明的，且隨著科技的發(fā)展出現(xiàn)的年代越來(lái)越近，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。42.世界杯足球賽“中哥之戰(zhàn)”在韓國(guó)光州體育場(chǎng)舉行，某排座位上坐有三名球迷。已經(jīng)知道：①哥斯達(dá)黎加球迷右邊的兩人中至少有一名是中國(guó)球迷②中國(guó)球迷左邊的兩人中也有一名是中國(guó)球迷③身穿白色上衣球迷左邊的兩人中至少有一名是穿紅色上衣的球迷④紅色上衣球迷右邊的兩人中也有一名是穿紅色上衣的球迷。由此，可以得到三位球迷從左向右的排列是（

）。

A.白色上衣哥斯達(dá)黎加球迷、白色上衣中國(guó)球迷、紅色上衣中國(guó)球迷

B.紅色上衣哥斯達(dá)黎加球迷、紅色上衣中國(guó)球迷、紅色上衣中國(guó)球迷

C.白色上衣哥斯達(dá)黎加球迷、白色上衣中國(guó)球迷、白色上衣中國(guó)球迷

D.紅色上衣哥斯達(dá)黎加球迷、紅色上衣中國(guó)球迷、白色上衣中國(guó)球迷參考答案：D

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

選項(xiàng)信息充分，題干信息確定，優(yōu)先考慮排除法。根據(jù)條件①②，無(wú)法排除選項(xiàng)；根據(jù)條件③，白色上衣球迷左邊的兩個(gè)人，可知最右邊為白色上衣的球迷，排除AB，兩個(gè)人中至少有一名穿紅色球衣，排除C。

第二步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為D。43.地磚：方磚：長(zhǎng)條磚

A.菜肴：葷菜：白菜

B.零食：素食：熱食

C.青茄：紫茄：番茄

D.木船：客船：貨船參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“方磚”和“長(zhǎng)條磚”是兩種不同形狀的磚，二者為并列關(guān)系，同時(shí)均與“地磚”為交叉關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：葷菜指的是所有含有動(dòng)物性成分的菜，葷菜是菜肴的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：零食、素食、熱食兩兩之間是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：青茄、紫茄、番茄為三種蔬菜，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“客船”和“貨船”是兩種不同功能的船，二者為并列關(guān)系，同時(shí)均與“木船”為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。44.被告人：法庭：罪犯

A.江水：水電站：交流電

B.投資者：市場(chǎng)：消費(fèi)者

C.高中生：學(xué)習(xí)：大學(xué)生

D.種子：試驗(yàn)田：農(nóng)作物參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

罪犯是指因犯罪而服刑役的人，被告人在法庭由法官進(jìn)行審判，被告人經(jīng)過法庭審判可以變成罪犯，且法庭是個(gè)場(chǎng)所。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：江水在水電站通過一系列操作后產(chǎn)生交流電，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：投資者與消費(fèi)者是市場(chǎng)的兩個(gè)不同主體，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：高中生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)后可以變成大學(xué)生，但學(xué)習(xí)并不是場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：種子經(jīng)過試驗(yàn)田培育可以變成農(nóng)作物，且試驗(yàn)田是試驗(yàn)場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。45.研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？

A.大西洋海水溫度升高0.2℃，亞馬遜雨林次年火災(zāi)發(fā)生面積增加11%

B.海水溫度增高會(huì)引起水分蒸發(fā)，導(dǎo)致降水減少，發(fā)生干旱或致火災(zāi)

C.海水溫度變化雖然微小，但可能對(duì)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響

D.北冰洋等海面水溫可預(yù)測(cè)其附近的西伯利亞雨林火災(zāi)發(fā)生率和面積

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。通過舉具體的事例來(lái)證明“海面水溫變化”與“火災(zāi)面積”之間存在聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！案珊祷蛑禄馂?zāi)”只能說明海面水溫變化可能會(huì)有火災(zāi)，但海水溫度變化和火災(zāi)面積的具體關(guān)系不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說明的是溫度變化與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系，與論點(diǎn)中的火災(zāi)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說明的是“北冰洋”，而論點(diǎn)提及的是“大西洋、太平洋”，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積”和“海面水溫的微小變化”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干觀點(diǎn)：大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

A項(xiàng)，海水溫度升高0.2℃，火災(zāi)發(fā)生面積增加11%，僅給出一組數(shù)據(jù)，無(wú)法說明建立的數(shù)學(xué)模型可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況，無(wú)法支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，海水溫度增高導(dǎo)致干旱或火災(zāi)，說明海水溫度的變化和火災(zāi)之間存在因果聯(lián)系，建立的數(shù)學(xué)模型可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況，有力地支持了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，海水溫度變化可能對(duì)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響，與發(fā)生火災(zāi)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，北冰洋和西伯利亞雨林火災(zāi)的關(guān)系與大西洋、太平洋和亞馬孫雨林火災(zāi)的關(guān)系無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。

解題思路：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。

論據(jù)：將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

論點(diǎn)：研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉例說明海水溫度的變化與亞馬遜雨林火災(zāi)之間的關(guān)系，加強(qiáng)論證，保留；

B項(xiàng)：海水溫度增高導(dǎo)致干旱或火災(zāi)，只能用來(lái)證明海水溫度的變化和火災(zāi)之間可能有聯(lián)系，但不必然一定有關(guān)系，因此，屬于可能性的加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：溫度變化能夠?qū)釒в炅稚鷳B(tài)系統(tǒng)造成影響，但是與火災(zāi)情況無(wú)關(guān)，不能支持，排除；

D項(xiàng)：北冰洋海面海水溫度與“溫度變化”并非同一范疇，另外，此選項(xiàng)試圖以類比的形式來(lái)加強(qiáng)，類比論證是較弱的支持形式，也沒有A項(xiàng)直接，排除。

故正確答案A。46.醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人、病原攜帶者予以隔離治療、隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查傳染病防治法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《傳染病防治法》第三十九條，醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取下列措施：（一）對(duì)病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定；（二）對(duì)疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療；（三）對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)乙類或者丙類傳染病病人，應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫(yī)療廢物，必須依照法律、法規(guī)的規(guī)定實(shí)施消毒和無(wú)害化處置。所以，醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人、病原攜帶者予以隔離治療、隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

因此，本題正確。

47.古絲綢之路除了推動(dòng)商品的流通，也帶來(lái)了物種的交流。以下屬原產(chǎn)于中國(guó)的物種是：

A.荔枝

B.葡萄

C.苜蓿

D.胡蘿卜

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識(shí)。

第二步，荔枝產(chǎn)于中國(guó)南方，它在中國(guó)的栽培和使用歷史，可以追溯到兩千多年前的漢代。分布于中國(guó)的西南部、南部和東南部，廣東和福建南部栽培最盛。亞洲東南部也有栽培，非洲、美洲和大洋洲有引種的記錄。荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號(hào)稱“南國(guó)四大果品”?？梢?，荔枝屬原產(chǎn)于中國(guó)的物種。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：葡萄原產(chǎn)亞洲西部，世界各地均有栽培，世界各地的葡萄約95%集中分布在北半球。中國(guó)古代的栽培葡萄，是外來(lái)的物質(zhì)文明，其原生地在黑海和東地中海沿岸一帶及中亞細(xì)亞地區(qū)。先秦時(shí)期，葡萄種植和葡萄酒釀造已開始在西域傳播，自西漢張騫出使西域，引進(jìn)大宛葡萄品種，中原內(nèi)地葡萄種植的范圍開始擴(kuò)大?？梢姡咸巡粚僭a(chǎn)于中國(guó)的物種。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：紫花苜蓿原產(chǎn)伊朗，是當(dāng)今世界分布最廣的栽培牧草，在我國(guó)已有兩千多年的栽培歷史。苜蓿的原產(chǎn)地并不在中原地區(qū)，它是在西漢從西域引進(jìn)。西漢的張騫分別在公元前138年和公元前119年兩次出使西域，加強(qiáng)了內(nèi)地同西域之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。苜蓿就是在這個(gè)時(shí)候開始傳入中原地區(qū)的?？梢姡俎２粚僭a(chǎn)于中國(guó)的物種。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：胡蘿卜原產(chǎn)亞洲西部，阿富汗是紫色胡蘿卜最早培植地。12世紀(jì)經(jīng)伊朗傳入中國(guó)。漢朝張騫出使西域，將胡蘿卜帶回內(nèi)地，從此在我國(guó)各地扎根繁衍?？梢?，胡蘿卜不屬原產(chǎn)于中國(guó)的物種。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

48.通常音樂被認(rèn)為可以舒緩和改善人的情緒，但有一些人似乎對(duì)音樂沒有任何情緒上的反應(yīng)，研究人員招募了15位宣稱對(duì)音樂沒有情緒反應(yīng)的人，另外招募了15位認(rèn)為自己對(duì)喜歡的音樂反應(yīng)比普通人更強(qiáng)烈的人。研究人員讓這些人聽各種類型的音樂，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行大腦掃描。對(duì)音樂缺乏反應(yīng)的人的一個(gè)特定大腦區(qū)域血流量較另外一組少。研究人員據(jù)此推測(cè)，缺乏欣賞音樂的能力是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)聲音處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥研究者的推測(cè)？（

）

A.音樂的種類和形式繁多，自認(rèn)為對(duì)音樂缺少欣賞能力的人并不了解自己到底喜歡什么音樂

B.音樂影響情緒的過程和大腦中多巴胺的功能密切相關(guān)，而多巴胺水平是由基因決定的

C.自認(rèn)為對(duì)音樂缺少欣賞能力的人聽音樂的時(shí)候注意力容易偏離，注意力的缺乏導(dǎo)致處理聲音的腦區(qū)激活不足

D.自認(rèn)為對(duì)音樂缺少欣賞能力的人對(duì)音樂沒有偏好，而有音樂偏好的人聽喜歡的音樂時(shí)，更容易產(chǎn)生愉快情緒參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：缺乏欣賞音樂的能力是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)聲音處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少。

論據(jù)：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)音樂缺乏反應(yīng)的人的一個(gè)特定大腦區(qū)域血流量較另外一組少。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是自認(rèn)為對(duì)音樂缺少欣賞能力的人是否了解自己喜歡何種音樂，而論點(diǎn)討論的是缺乏音樂欣賞能力的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出音樂影響情緒的過程是由基因決定的，說明缺乏欣賞音樂的能力是因?yàn)榛?，而不是大腦中負(fù)責(zé)聲音處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出自認(rèn)為對(duì)音樂缺少欣賞能力的人處理聲音的腦區(qū)激活不足，但處理聲音的腦區(qū)激活不足與聲音處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的關(guān)系不明確，無(wú)法削弱，排除。

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是有無(wú)音樂偏好和產(chǎn)生愉快情緒之間的關(guān)系，而論點(diǎn)討論的是缺乏音樂欣賞能力的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。49.下列屬于自然資源的是：

A.長(zhǎng)城

B.衡山

C.頤和園

D.兵馬俑

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，自然資源指存在于大自然的，未經(jīng)人類加工的物質(zhì)和能量，如森林資源、陽(yáng)光、土地，石油、天然氣、山脈等不是由人類生產(chǎn)的物質(zhì)，是自然資源，本題中衡山屬于自然資源。

因此，選擇B選項(xiàng)。

ACD項(xiàng)：“長(zhǎng)城”“頤和園”“兵馬俑”三者都是經(jīng)過人類加工修繕過的，不屬于自然資源。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

50.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜?？茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國(guó)科學(xué)家就開始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來(lái)談?wù)撍牧?xí)性，用基因圖譜來(lái)證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡

D.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“科學(xué)家的最新研究——白鰭豚全基因組圖譜”這一話題。接著肯定了“白鰭豚研究的成果很多，不止一張全基因組圖譜”。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”話鋒一轉(zhuǎn)，指出“對(duì)白鰭豚的研究對(duì)保護(hù)物種起到的作用還不敢斷言”，也就是說“這種科學(xué)研究對(duì)物種沒有起到很大的保護(hù)作用”。最后通過“如果……那么這是人類的罪惡”反面論證引出觀點(diǎn)，即“科學(xué)家的研究應(yīng)該成為保護(hù)這些生命的力量”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜，然后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明其成果對(duì)于物種保護(hù)的作用有限，最后連用兩個(gè)假設(shè)句式說明科學(xué)研究在保護(hù)物種方面應(yīng)起到的作用。C項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未涉及轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)脫離了“科學(xué)研究”這一范疇，排除。

故本題選C。

解題思路：作者介紹了科學(xué)家成功破譯白鰭豚全基因組圖譜這一事實(shí)，并以此為引子提出自己的觀點(diǎn)：這些科學(xué)研究對(duì)于物種的保護(hù)作用有多大還不敢斷言，而更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。尾句強(qiáng)調(diào)如果科學(xué)研究不能為物種提供保護(hù)，那么這是人類的罪惡?？梢娮髡咭庠趶?qiáng)調(diào)科學(xué)研究應(yīng)以保護(hù)為前提，應(yīng)負(fù)起保護(hù)物種的應(yīng)有責(zé)任。C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)圍繞白鰭豚這個(gè)引子設(shè)計(jì)選項(xiàng)，并非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“犯下罪惡”出現(xiàn)在反面論證當(dāng)中的結(jié)果部分，并且文段的前提是“如果對(duì)著標(biāo)本來(lái)談?wù)摿?xí)性”才會(huì)導(dǎo)致人類犯下罪惡，故該結(jié)果并沒有真正發(fā)生，屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段來(lái)源】《白鰭豚全基因組圖被破譯似哀傷的“祭文”》51.在該企業(yè)中，初中人數(shù)比高中人數(shù)多：

A.79人

B.99人

C.54.3%

D.66.22%參考答案：C

解題思路：由圖可知，初中人數(shù)比高中人數(shù)多人，比例為。

故正確答案為C。52.不屬于應(yīng)用文寫作特點(diǎn)的是：

A.實(shí)用性

B.規(guī)范性

C.藝術(shù)性

D.時(shí)效性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，應(yīng)用文寫作是以實(shí)用為目的的寫作實(shí)踐活動(dòng)，主要特點(diǎn)有：

①實(shí)用性。應(yīng)用文的主要任務(wù)是解決實(shí)際問題，供人實(shí)踐運(yùn)用。

②真實(shí)性。要求作者嚴(yán)格按照客觀事物的本來(lái)面目寫作。這是應(yīng)用文寫作的生命之所在。

③針對(duì)性。即有著明確的特定接受對(duì)象，有強(qiáng)烈的針對(duì)色彩。

④時(shí)效性。包括應(yīng)用文的時(shí)代性、及時(shí)性和作用時(shí)間的有限性。所謂時(shí)代性是指要與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，緊跟時(shí)代；所謂及時(shí)性，是指要在一定時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)；所謂作用時(shí)間的有效性，是指只在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生直接作用。

⑤工具性。應(yīng)用文以語(yǔ)言文字為中介，傳遞信息，在各個(gè)方面發(fā)揮工具作用。

⑥規(guī)范性。應(yīng)用文嚴(yán)格講究格式準(zhǔn)確，其文本形式、制發(fā)程序都有特定要求，講究規(guī)范。

由此可知，ABD項(xiàng)都是應(yīng)用文的特點(diǎn)，而C項(xiàng)，應(yīng)用文要具有真實(shí)性、實(shí)用性，而不能講究藝術(shù)性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

53.有三位男生張強(qiáng)、趙林、王剛和三位女生李華、秦珊、劉玉暑假外出旅游，可能去上海、杭州、青島、和大連。條件是：1、每人只能去一個(gè)地方；2、凡是男生去的地方就必須有女生去；3、凡是有女生去的地方就必須有男生去；4、李華去上?；蛘吆贾?，趙林去大連。

如果上述斷定都為真，則去杭州的人中不可能同時(shí)包含：

A.張強(qiáng)和王剛

B.王剛和劉玉

C.秦珊和劉玉

D.張強(qiáng)和秦珊

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干條件4可知趙林去了大連，又根據(jù)條件2“凡是男生去的地方就必須有女生去”可知三位女生李華、秦珊、劉玉中至少有一個(gè)也去了大連。又根據(jù)條件4“李華去上海或者杭州”可知李華不可能去大連，因此秦珊、劉玉中必有一人去大連，所以此二人不可能同時(shí)去杭州。

因此，選擇C選項(xiàng)。

54.水污染防治之難，在于水的

。水自源頭奔流而下，被沿岸居民、企業(yè)反復(fù)利用，任何環(huán)節(jié)疏于治理，都可能讓水變臟。水往低處流的特性，也導(dǎo)致上游排污，下游遭殃，上游地區(qū)的污水如不加處理直流下游，下游往往

也難以應(yīng)對(duì)。

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.循環(huán)性

殫精竭慮

B.地域性

一擲千金