2022年06月浙江大學(xué)人文學(xué)院道教研究中心招聘1人名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月浙江大學(xué)人文學(xué)院道教研究中心招聘1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：

A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色

B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)

C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢

D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)格，騎著驢去逛了半天

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先比喻；

②后用喻體代本體。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

B項(xiàng)：李谷二是昵稱(chēng)，不屬于“比喻”，不符合定義；

C項(xiàng)：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

D項(xiàng)：將外國(guó)人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。喻代的定義要點(diǎn)為：以喻體代本體。Ａ項(xiàng)中的“圓規(guī)”、Ｃ項(xiàng)中的“風(fēng)箏”、Ｄ項(xiàng)中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項(xiàng)不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。

解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

第二步，逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

B項(xiàng)，不存在比喻，沒(méi)有喻體出現(xiàn)，與定義不符；

C項(xiàng)，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

D項(xiàng)，大白熊喻外國(guó)人，后用大白熊代替外國(guó)人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。

A、C、D三項(xiàng)均是喻代。

本題為選非題，故正確答案為B。2.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）主要包括模擬環(huán)境，自然技能和傳感設(shè)備等方面，其可應(yīng)用于：

A.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域

B.軍事航天領(lǐng)域

C.室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域

D.視頻游戲領(lǐng)域

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向，是仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)接口技術(shù)、多媒體技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)的集合，是一門(mén)富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)備等方面。模擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成的、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。目前主要可應(yīng)用領(lǐng)域有：軍事航天、醫(yī)學(xué)、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、娛樂(lè)等。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都符合題意。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

3.酸奶：奶酪

A.木頭：桌子

B.豆?jié){：豆腐

C.干冰：冰塊

D.土壤：沙塵參考答案：B

解題思路：分析可知，酸奶和奶酪都是奶制品。酸奶和奶酪是并列關(guān)系，都是奶制品。

A項(xiàng)，木頭是制作桌子的原料，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，豆?jié){和豆腐是并列關(guān)系，且都是豆制品，與題干關(guān)系相同。

C項(xiàng)，干冰是二氧化碳，和冰塊無(wú)關(guān)，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，土壤是沙塵的來(lái)源之一，與題干關(guān)系不同。

故本題選B。4.病毒式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)，信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散，利用快速?gòu)?fù)制的方式傳向數(shù)以千計(jì)、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的受眾。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中沒(méi)有應(yīng)用病毒式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段的是：

A.某些網(wǎng)站在帖子下面設(shè)置“轉(zhuǎn)發(fā)”或“告訴朋友”按鈕，使網(wǎng)站信息可以迅速被轉(zhuǎn)發(fā)到上網(wǎng)者的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)

B.某些即時(shí)通訊工具開(kāi)發(fā)了“發(fā)紅包”功能，讓使用者爭(zhēng)先恐后地互發(fā)紅包，同時(shí)增加了該通訊工具的安裝量

C.某體育品牌邀請(qǐng)?bào)w育明星拍攝精彩視頻，并在視頻中承諾，若該視頻的轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)超過(guò)一定數(shù)量，就會(huì)請(qǐng)更多明星來(lái)繼續(xù)拍攝新的視頻

D.某在線購(gòu)物網(wǎng)站向所有注冊(cè)會(huì)員推送促銷(xiāo)信息的郵件，為即將到來(lái)的大減價(jià)活動(dòng)做廣告參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為方式：“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”、“利用快速?gòu)?fù)制的方式傳向受眾”；目的：“信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：設(shè)置“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕，能夠使網(wǎng)站信息迅速轉(zhuǎn)發(fā)到上網(wǎng)者個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，符合“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”，“快速?gòu)?fù)制傳向受眾”，符合定義；

B項(xiàng)：使用者爭(zhēng)先恐后發(fā)紅包符合“通過(guò)用戶(hù)宣傳”，增加安裝量符合“傳播和擴(kuò)散”，符合定義；

C項(xiàng)：視頻轉(zhuǎn)發(fā)符合“通過(guò)用戶(hù)宣傳”，目的是為了讓更多受眾看到含有該品牌的視頻，符合“信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散”，符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)站直接向會(huì)員推送促銷(xiāo)信息，不符合“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”，不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳；

②像病毒一樣傳播和擴(kuò)散。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用戶(hù)愿意轉(zhuǎn)發(fā)到個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，體現(xiàn)了“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”，迅速被轉(zhuǎn)發(fā)，體現(xiàn)了“像病毒一樣傳播和擴(kuò)散”，符合定義；

B項(xiàng)：爭(zhēng)先恐后互發(fā)紅包，體現(xiàn)了“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”，增加了安裝量，體現(xiàn)了“像病毒一樣傳播和擴(kuò)散”，符合定義；

C項(xiàng)：請(qǐng)明星拍攝視頻，可以利用其粉絲實(shí)現(xiàn)宣傳，體現(xiàn)了“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”，粉絲效應(yīng)也會(huì)使該視頻“像病毒一樣傳播和擴(kuò)散”，符合定義；

D項(xiàng)：向所有注冊(cè)會(huì)員推送促銷(xiāo)郵件，未體現(xiàn)“通過(guò)用戶(hù)的口碑宣傳”，并且收到郵件后是否會(huì)“傳播和擴(kuò)散”并不確定，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。5.病人：生老病死：醫(yī)學(xué)

A.股票：商海沉?。航?jīng)濟(jì)學(xué)

B.大海：潮漲潮落：海洋學(xué)

C.戰(zhàn)術(shù)：槍支彈藥：軍事學(xué)

D.地貌：斗轉(zhuǎn)星移：地理學(xué)

參考答案：B

解題思路：思路點(diǎn)撥：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)（生老病死）是第一個(gè)詞項(xiàng)（病人）經(jīng)歷的不同狀態(tài)，第一個(gè)詞項(xiàng)（病人）是第三個(gè)詞項(xiàng)（醫(yī)學(xué)）的研究對(duì)象。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

生老病死是病人經(jīng)歷的不同狀態(tài)，病人是醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象。

A項(xiàng)，股票與商海沉浮沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，潮漲潮落是大海經(jīng)歷的不同狀態(tài)，大海是海洋學(xué)的研究對(duì)象，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，槍支彈藥是執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)時(shí)使用的工具，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，斗轉(zhuǎn)星移表示時(shí)序變遷，歲月流逝。地貌與斗轉(zhuǎn)星移沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。6.從下列選項(xiàng)中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.人類(lèi)活動(dòng)必須在與自然和諧相處的觀念指導(dǎo)下，對(duì)自然界合理地開(kāi)發(fā)利用

B.每個(gè)人不是都能意識(shí)到金融危機(jī)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響

C.假日消費(fèi)尤其是長(zhǎng)假期消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用非常明顯

D.有專(zhuān)家認(rèn)為長(zhǎng)假是“食、住、行、游、購(gòu)、娛”的全方位綜合性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)。該句經(jīng)過(guò)壓縮后變?yōu)椋喝祟?lèi)活動(dòng)開(kāi)發(fā)利用，應(yīng)將“人類(lèi)活動(dòng)”改為“人類(lèi)”。

第二步，B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。本意想強(qiáng)調(diào)的是“不是每個(gè)人都能意識(shí)到”，句子表述成了“每個(gè)人不是”。

第三步，C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。

第四步，D項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤：①主賓搭配不當(dāng)，該句經(jīng)過(guò)壓縮后變?yōu)椋河袑?zhuān)家認(rèn)為長(zhǎng)假是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，應(yīng)將“長(zhǎng)假”改為“長(zhǎng)假旅游”；②“全方位”和“綜合性”語(yǔ)義重復(fù)，取其一即可。

因此，選擇C選項(xiàng)。7.有兩種以上違反治安管理行為的，應(yīng)當(dāng)：

A.分別決定，分別執(zhí)行

B.分別決定，合并執(zhí)行

C.在處罰幅度內(nèi)，從重處罰

D.選擇最重的處罰

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《治安管理處罰法》第十六條，有兩種以上違反治安管理行為的，分別決定，合并執(zhí)行。行政拘留處罰合并執(zhí)行的，最長(zhǎng)不超過(guò)二十日。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.居民消費(fèi)指數(shù)是一個(gè)反應(yīng)居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況指標(biāo)，其英文簡(jiǎn)稱(chēng)是（

）。

A.PPI

B.GNP

C.GDP

D.CPI參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格指數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)PPI）反映工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品第一次出售時(shí)的出廠價(jià)格的變化趨勢(shì)和變動(dòng)幅度。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)民生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱(chēng)GNP）指的是在一定時(shí)間內(nèi)（通常指一年內(nèi)）一國(guó)國(guó)民所生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品的產(chǎn)值和所有勞務(wù)產(chǎn)值。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱(chēng)GDP）指的是在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的、按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值。

D項(xiàng)正確，居民消費(fèi)指數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)CPI）是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的指標(biāo)。

故正確答案為D。9.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開(kāi)，希望通過(guò)高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過(guò)來(lái)講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。

這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看：

A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨

B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提

C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分

D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)我國(guó)教育改革的相關(guān)內(nèi)容，一方面提出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開(kāi)，希望能推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，另一方面通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育。文段尾句通過(guò)反面論證，提出核心觀點(diǎn)，為文段的主旨句，即如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，會(huì)帶來(lái)諸多負(fù)面結(jié)果。也就是中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞主旨句進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)計(jì)，論述不能繼續(xù)擴(kuò)大中考加分項(xiàng)目，即“中考加分實(shí)行瘦身是大趨勢(shì)”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列關(guān)系指出當(dāng)前教育改革的發(fā)展現(xiàn)狀，即教育改革正在從“單純育分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭嬗恕保⒐膭?lì)學(xué)生培育個(gè)人特長(zhǎng)。尾句通過(guò)“如果”引導(dǎo)的反面論證，強(qiáng)調(diào)“中考加分”繼續(xù)擴(kuò)張對(duì)改革質(zhì)量和成果的危害性極大，故為了教育改革的持續(xù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)抑制“中考加分”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“考試加分”概念擴(kuò)大，文段談?wù)摰暮诵氖恰爸锌技臃帧?，且“必要前提”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，“中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張”會(huì)帶來(lái)不利影響，應(yīng)當(dāng)抑制其發(fā)展，“全面取消中考加分”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，“教育公平”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中考少加分，教育更純粹》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。首先分析文段結(jié)構(gòu)，由“反過(guò)來(lái)講”可知，反面表述是文段想要重點(diǎn)表達(dá)的觀點(diǎn)，即中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會(huì)沖擊高考改革的成果，也就是說(shuō)中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)大。然后，分析選項(xiàng)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段前兩句論述了我國(guó)基礎(chǔ)教育改革方向的調(diào)整——從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)。尾句以“反過(guò)來(lái)講”強(qiáng)調(diào)，中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會(huì)影響教育改革質(zhì)量。故從教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，應(yīng)限制中考加分項(xiàng)目。A項(xiàng)的“對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革”與此表述一致。

B項(xiàng)的“必要前提”表述過(guò)于絕對(duì)，且“考試加分政策”表述不準(zhǔn)確，文段說(shuō)的是“中考加分政策”。C項(xiàng)的“全面取消”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出。D項(xiàng)的“順應(yīng)教育規(guī)律”表述模糊，未明確中考加分項(xiàng)目應(yīng)如何改革，且“教育公平”的話(huà)題文段未涉及。故本題選A。10.我們要時(shí)刻牢記，農(nóng)民是農(nóng)村改革創(chuàng)新的_____，農(nóng)村改革創(chuàng)新靠的是農(nóng)民，為的也是農(nóng)民。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.主人

B.主體

C.主持

D.主創(chuàng)參考答案：B

解題思路：此題考查主賓搭配與重點(diǎn)字詞對(duì)應(yīng)。

通過(guò)閱讀可知，文段的主語(yǔ)是農(nóng)民，在改革創(chuàng)新過(guò)程中顯然不是“主持”與“主創(chuàng)”，故排除C、D兩項(xiàng)。再根據(jù)后文的重點(diǎn)字詞對(duì)應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)，“靠的是農(nóng)民”中農(nóng)民是主人，“為的也是農(nóng)民”中農(nóng)民是目的，故本題不能選擇“主人”一項(xiàng)，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“農(nóng)村改革創(chuàng)新靠的是農(nóng)民，為的也是農(nóng)民”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)民是“主要參與者”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主人”指財(cái)物或權(quán)力的所有人，文段并沒(méi)有涉及“財(cái)務(wù)”“權(quán)力”所屬問(wèn)題，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“主持”指負(fù)責(zé)掌管、處理某項(xiàng)活動(dòng)的人，文段并無(wú)改革需要農(nóng)民來(lái)掌管、處理之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“主創(chuàng)”指擔(dān)負(fù)主要?jiǎng)?chuàng)作工作的人，文段沒(méi)有提及“創(chuàng)作工作”，不符合文意，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“主體”指事物的主要部分，能體現(xiàn)“主要參與者”這層意思。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。由“靠的是農(nóng)民，為的也是農(nóng)民”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)民在農(nóng)村改革創(chuàng)新中起主要作用?！爸黧w”意為事物的主要部分，契合句意?！爸魅恕薄爸鞒帧薄爸鲃?chuàng)”明顯不合句意，排除A、C、D。故本題選B。11.蝸牛參加了很多次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)?nèi)缦拢禾?，零；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時(shí)一米；馬拉松，到了下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕還沒(méi)跑完，結(jié)果每次都沒(méi)有得獎(jiǎng)。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。

與這個(gè)故事寓意最相符的是：

A.天生我材必有用

B.冰凍三尺，非一日之寒

C.世上無(wú)難事，只怕有心人

D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人參考答案：A

解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類(lèi)題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。文段先列舉了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及馬拉松比賽均慘敗的往事，接著爆出蝸牛今年參加攀巖比賽獲得冠軍的新聞。兩種不同的結(jié)果表明蝸牛雖然在跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及長(zhǎng)跑上處于劣勢(shì)，但在攀巖這方面卻具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。由此可得出，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，換言之即“天生我材必有用”，故本題選A。

B項(xiàng)說(shuō)的是積累的作用、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不完美很正常，兩項(xiàng)明顯不合文意，排除。C項(xiàng)“世上無(wú)難事，只怕有心人”強(qiáng)調(diào)的是一種堅(jiān)持，而文段中沒(méi)有體現(xiàn)堅(jiān)持，故排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段講述了蝸牛在經(jīng)歷了很多次失敗的嘗試之后，終于在攀巖比賽中獲得了成功。之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗x擇了適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“天生我材必有用”符合故事的道理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。這段文字講述了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑、馬拉松等項(xiàng)目無(wú)一成功，且成績(jī)很差，而在攀巖比賽中卻以其耐力獲得了冠軍。表達(dá)了每個(gè)人再不濟(jì)也都有自己的一技之長(zhǎng)的意思，A項(xiàng)“天生我材必有用”表達(dá)了這一含義。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)比喻一種情況的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的，與材料無(wú)關(guān)。C項(xiàng)表示只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。原文是強(qiáng)調(diào)蝸牛攀巖的天分，而非刻苦努力的韌勁。D項(xiàng)側(cè)重的是缺點(diǎn)，與原文不符。

故正確答案為A。12.在公訴案件中，如當(dāng)事人認(rèn)為該案的辦案人員存在應(yīng)當(dāng)回避的情形，則有權(quán)要求回避。以下不屬于回避情形的是：

A.甲案的審判員是被告的表姐

B.審判員曹某曾擔(dān)任過(guò)丙案的辯護(hù)人

C.擔(dān)任乙案?jìng)刹閱T的李某曾是犯罪嫌疑人的翻譯

D.丁案的檢察長(zhǎng)范某的近親屬曾與被告在同一醫(yī)院就診

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2018年版《刑事訴訟法》第二十九條，審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：（一）是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的；（二）本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的；（三）擔(dān)任過(guò)本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的；（四）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的。題干中丁案的檢察長(zhǎng)范某的近親屬曾與被告在同一醫(yī)院就診不屬于法條要求回避的情形。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人之間發(fā)生交通事故，而事故損失是由非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)撕托腥斯室庠斐傻?，機(jī)動(dòng)車(chē)一方：

A.承擔(dān)全部責(zé)任

B.承擔(dān)主要責(zé)任

C.承擔(dān)一半責(zé)任

D.不承擔(dān)責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第七十六條第二款，交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人故意碰撞機(jī)動(dòng)車(chē)造成的，機(jī)動(dòng)車(chē)一方不承擔(dān)賠償責(zé)任。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.群體規(guī)范是群體所確立的表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，可分為描述性規(guī)范和指令性規(guī)范兩種。描述性規(guī)范表明人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，它簡(jiǎn)單地告訴人們，哪些行為是有效的和適合的。指令性規(guī)范詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下，什么是人們必須做的，以及什么是被人們贊同或者是反對(duì)的行為。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于描述性規(guī)范的是：

A.節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)

B.實(shí)驗(yàn)室守則

C.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

D.人生規(guī)劃

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“描述性規(guī)范”，其關(guān)鍵信息如下：

人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，哪些行為是有效的和適合的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)是告訴人們應(yīng)該在用水時(shí)注意節(jié)約用水，屬于“哪些行為是有效的和適合的”，符合定義；

B項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)室守則是人們必須做到的，而非“應(yīng)該做的”，不符合定義；

C項(xiàng)：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)是人們必須做到的，而非“應(yīng)該做的”，不符合定義；

D項(xiàng)：人生規(guī)劃是個(gè)人對(duì)于人生追求所設(shè)定的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，不屬于“人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，哪些行為是有效的和適合的”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

群體規(guī)范：“群體所確立的”、“表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)”；

描述性規(guī)范：“特定情境下”、“應(yīng)該做的”；

指令性規(guī)范：“特定情境下”、“必須做的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“標(biāo)語(yǔ)”告訴人們“應(yīng)該”節(jié)約用水，屬于描述性規(guī)范，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“守則”告訴人們“必須”做什么，屬于指令性規(guī)范，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“標(biāo)準(zhǔn)”告訴人們“必須”做什么，屬于指令性規(guī)范，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“人生規(guī)劃”不是“特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)”，則不屬于群體規(guī)范，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題涉及群體規(guī)范及其所包含的描述性規(guī)范和指令性規(guī)范等多個(gè)定義，但只考查描述性規(guī)范一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，告訴人們哪些行為是有效的和適合的”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。描述性規(guī)范的定義要點(diǎn)：①群體規(guī)范的一種；②簡(jiǎn)單告訴人們哪些行為是有效和適合的。

A項(xiàng)，節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，是對(duì)節(jié)約用水的一種倡議，是告訴人們哪些行為是有效的和適合的，屬于描述性規(guī)范。

B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室守則，是詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下什么是人們必須做的，以及反對(duì)什么樣的行為，屬于指令性規(guī)范。

C項(xiàng)，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，是詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下什么是人們必須做的，以及反對(duì)什么樣的行為，屬于指令性規(guī)范。

D項(xiàng)，人生規(guī)劃，并不是在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，不屬于群體規(guī)范。

故本題選A。15.如今的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域存在過(guò)度娛樂(lè)化的偏向。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體，滿(mǎn)眼的娛樂(lè)泡沫，廉價(jià)、低品位的娛樂(lè)盛行。網(wǎng)上“段子手”風(fēng)行即是一個(gè)顯著的________。他們掌握了一套嫻熟的娛樂(lè)話(huà)語(yǔ)，輕車(chē)熟路地?fù)糁泄姷男c(diǎn)，他們________一切義正詞嚴(yán)，將所有的一切都付之于笑談。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.揭露

拆解

B.特征

剖析

C.表征

解構(gòu)

D.代表

摧毀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體，滿(mǎn)眼的娛樂(lè)泡沫，廉價(jià)、低品位的娛樂(lè)盛行。網(wǎng)上‘段子手’風(fēng)行即是一個(gè)顯著的________”可知，“段子手”風(fēng)行是“過(guò)度娛樂(lè)化”的典型表現(xiàn)形式，該空應(yīng)體現(xiàn)“表現(xiàn)形式”這一含義。A項(xiàng)“揭露”指使隱蔽的事物顯露；B項(xiàng)“特征”指可以作為人或事物特點(diǎn)的征象、標(biāo)志等。兩項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“表征”指顯示出來(lái)的現(xiàn)象、表現(xiàn)出來(lái)的特征；D項(xiàng)“代表”指顯示同一類(lèi)的共同特征的人或事物。兩項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“將所有的一切都付之于笑談”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)使“義正詞嚴(yán)”變?yōu)椤靶φ劇边@一含義。C項(xiàng)“解構(gòu)”意為對(duì)形而上學(xué)穩(wěn)固性的結(jié)構(gòu)及其中心進(jìn)行消解，構(gòu)建新的結(jié)構(gòu)，填入文段指消解“義正詞嚴(yán)”，使其變?yōu)椤靶φ劇保衔囊?。而D項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)大的力量徹底破壞、毀壞，僅體現(xiàn)“毀壞”，不體現(xiàn)從“義正詞嚴(yán)”到“笑談”的轉(zhuǎn)變，不如“解構(gòu)”貼切，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

拆解：①拆開(kāi)，拆散；②解析（內(nèi)情）。剖析：分析。

16.“用一賢人則賢人畢至，用一小人則小人齊趨?！币M(jìn)人才需要樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向，讓外界看到這個(gè)地方有施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，有干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。在這樣的基礎(chǔ)上，再輔以經(jīng)濟(jì)上的激勵(lì)、生活上的便利，才會(huì)產(chǎn)生更好的示范效應(yīng)。只是一窩蜂地砸錢(qián)，短時(shí)間看上去很美麗，但過(guò)后將是一地雞毛，難以產(chǎn)生實(shí)際效益，難以持續(xù)發(fā)展。這則文章的主旨是想說(shuō)明（

）。

A.有人才才能發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)大的突破

B.引才政策不能流于形式

C.吸引人才與其在金錢(qián)上猛砸，不如創(chuàng)造良好的環(huán)境

D.引進(jìn)人才需要契合市場(chǎng)需求參考答案：C

解題思路：本題考查語(yǔ)文知識(shí)，主要考查文章主旨的歸納。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，本文中雖提及人才的重要作用，但主旨在于強(qiáng)調(diào)用人導(dǎo)向，而非人才本身的重要性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，本文中并非強(qiáng)調(diào)引才政策的“形式”。

C項(xiàng)正確，本文中“引進(jìn)人才需要樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向”“舞臺(tái)”“創(chuàng)業(yè)的氛圍”等都強(qiáng)調(diào)了為引進(jìn)人才創(chuàng)造良好環(huán)境的重要性。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，本文并未提到市場(chǎng)的需求問(wèn)題。

故正確答案為C。17.將下列的紙殼沿實(shí)線進(jìn)行折疊后，得到的立方體是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查折紙盒。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中小黑點(diǎn)面和馬賽克面為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，故排除；

B項(xiàng)：符合題干展開(kāi)圖形相對(duì)位置關(guān)系，可以折成；

C項(xiàng)：出現(xiàn)了圓圈面，那么出現(xiàn)的白面不可能是最左邊的白面，剩下的兩個(gè)白面即為相對(duì)面，故排除；

D項(xiàng)：右面為圓圈面，上面為空白面，馬賽克面中的黑塊位置應(yīng)該在圖形的右上角和左下角，如下圖1所示，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.從通信對(duì)象和過(guò)程來(lái)看，物與物、人與物之間的信息交互是物聯(lián)網(wǎng)的核心。物聯(lián)網(wǎng)的基本特征可概括為（

）。

A.整體感知

B.可靠傳輸

C.智能處理

D.連接一切參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

物聯(lián)網(wǎng)即“萬(wàn)物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)，將各種信息傳感設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。故D選項(xiàng)，物聯(lián)網(wǎng)可以連接一切，表述正確。

物聯(lián)網(wǎng)的特征包括：第一，物聯(lián)網(wǎng)可以利用射頻識(shí)別、二維碼、智能傳感器等感知設(shè)備感知獲取物體的各類(lèi)信息。A選項(xiàng)，物聯(lián)網(wǎng)可以整體感知，表述正確。

第二，物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的融合，將物體的信息實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地傳送，以便信息交流、分享，B選項(xiàng)，物聯(lián)網(wǎng)可以可靠傳輸，表述正確。

第三，使用各種智能技術(shù)，對(duì)感知和傳送到的數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行分析處理，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)與控制的智能化。C選項(xiàng)，物聯(lián)網(wǎng)可以智能處理，表述正確。

故正確答案為ABCD。19.電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界。人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界，從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄。游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。

這段話(huà)支持這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.電子游戲完全是虛幻的東西，人們?cè)谄渲胁粫?huì)得到什么或失去什么

B.人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦默F(xiàn)實(shí)的，因而不是虛擬的

C.人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和虛擬世界之間尋得一種折中

D.游戲可以讓人們不付出代價(jià)，輕松地獲得精神上的成就感

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話(huà)介紹了“電子游戲”展現(xiàn)了“新世界”，第二句和第三句闡述了在游戲中人們可以獲得成功，擺脫焦慮感，讓自己成為英雄。第四句話(huà)通過(guò)“游戲結(jié)束”強(qiáng)調(diào)最終結(jié)果“他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西”，文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為最后一句，強(qiáng)調(diào)人們?cè)谟螒蛑小芭e足輕重”“成為一名英雄”無(wú)需付出代價(jià)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不會(huì)真正得到或失去什么”與文段中“取得的成功是可以清晰定義而且是可以實(shí)現(xiàn)的”不符，曲解文意。B項(xiàng)：“不是虛擬的”與文段尾句“他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西”不符，曲解文意。C項(xiàng)：“尋得一種折中”文段并未提到，無(wú)中生有。

20.如果長(zhǎng)期飲用高山上的溫泉水和火山地帶的溫泉水，那么就是飲用含氟量較高的水；如果長(zhǎng)期飲用含氟量較高的水，那么牙齒上就會(huì)有白色的斑點(diǎn)。

由此可以推出：

A.山里人牙齒上一定有白色的斑點(diǎn)

B.牙齒上有白色斑點(diǎn)的人，必是山里人

C.除了火山地帶和高山地區(qū)的人，其他地方的人牙齒上不可能有白色的斑點(diǎn)

D.長(zhǎng)期飲用溫泉水的山里人牙齒上肯定有白色的斑點(diǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…那么…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①長(zhǎng)期飲用高山上的溫泉水和火山地帶的溫泉水→飲用含氟量較高的水

②飲用含氟量較高的水→牙齒有白色斑點(diǎn)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：山里人牙齒上一定有白色的斑點(diǎn)，說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：牙齒上有白色斑點(diǎn)的人是對(duì)題干②后件的肯定，肯后不能得到確定結(jié)論，必是山里人說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)：其他地方的人牙齒上不可能有白色的斑點(diǎn)，說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)：題干①②連鎖得到：長(zhǎng)期飲用高山上的溫泉水和火山地帶的溫泉水→牙齒有白色斑點(diǎn)，肯前必肯后，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.有一個(gè)水池，池底有泉水不斷涌出，用10臺(tái)抽水機(jī)20小時(shí)可以把水抽干，用15臺(tái)相同的抽水機(jī)10小時(shí)可以把水抽干，現(xiàn)在要5小時(shí)將水抽干，則至少需要這樣的抽水機(jī)（

）臺(tái)。

A.20

B.25

C.28

D.30

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題，用公式法解題。

第二步，根據(jù)題意得：y＝（10－x）×20，y＝（15－x）×10，解得x＝5，y＝100。那么100＝（抽水機(jī)數(shù)量－5）×5，解得抽水機(jī)數(shù)量為25（臺(tái)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

牛吃草問(wèn)題：y＝（N－x）×T

22.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿(mǎn)面對(duì)于（

）

A.笑靨如花興奮

B.楚楚動(dòng)人愉快

C.心地善良滋潤(rùn)

D.眉開(kāi)眼笑高興參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，笑靨如花形容人美麗，笑起來(lái)像花一樣漂亮；春風(fēng)滿(mǎn)面比喻人喜悅舒暢的表情，其與興奮并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，楚楚動(dòng)人形容美好的樣子引人憐愛(ài)，可以用來(lái)形容美麗；春風(fēng)滿(mǎn)面可以用來(lái)形容愉快的心情。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng)，心地善良與美麗并無(wú)必然聯(lián)系，春風(fēng)滿(mǎn)面與滋潤(rùn)并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，眉開(kāi)眼笑形容人高興愉快的樣子，與美麗并無(wú)必然聯(lián)系；春風(fēng)滿(mǎn)面可以用來(lái)形容高興的心情。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。23.《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問(wèn)世，至今已超過(guò)半個(gè)世紀(jì)，此書(shū)規(guī)模之________，結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn)，材料之豐富，考證之________，問(wèn)題提出之深刻，剖析解釋之________，實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.宏大

精準(zhǔn)

周全

B.恢宏

精確

周密

C.龐大

精到

周評(píng)

D.宏偉

精妙

周?chē)?yán)

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。C項(xiàng)“精到”指精細(xì)周到；D項(xiàng)“精妙”指精致巧妙。二者均不與“考證”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。A項(xiàng)“周全”指考慮得十分全面，側(cè)重全面。B項(xiàng)“周密”指周到細(xì)密，多形容分析問(wèn)題嚴(yán)密細(xì)致，沒(méi)有破綻。第三空要搭配“剖析解釋”且照應(yīng)前文的“深刻”，故“周密”更符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！盎趾辍币馑际菍掗?；博廣；發(fā)揚(yáng)。“規(guī)?；趾辍贝钆涞卯?dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

宏大：比喻事物的氣勢(shì)宏偉，巨大。龐大：①表示形體、組織、數(shù)量或程度大大超過(guò)慣常的范圍或標(biāo)準(zhǔn)；②很大規(guī)模；③人多規(guī)模大。宏偉：宏大雄偉。精準(zhǔn)：非常準(zhǔn)確；精確。精確：極準(zhǔn)確；非常正確；精密而準(zhǔn)確。周?chē)?yán)：周密；嚴(yán)密。

24.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)說(shuō)法正確的是（

）。

A.根據(jù)IEC的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

B.平板電腦屬于小型計(jì)算器

C.Excel的數(shù)據(jù)類(lèi)型不包括字符型數(shù)據(jù)

D.防火墻不可以過(guò)境外訪問(wèn)

參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“B”指字節(jié)，“KB”指千字節(jié)。根據(jù)IEC國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)人電腦包括臺(tái)式電腦、筆記本電腦、一體機(jī)、掌上電腦、平板電腦等，都屬于微型計(jì)算機(jī)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，Excel的數(shù)據(jù)類(lèi)型包括數(shù)值型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)、邏輯型數(shù)據(jù)、日期型數(shù)據(jù)。

D項(xiàng)正確，網(wǎng)絡(luò)防火墻是一種用來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)之間訪問(wèn)控制的特殊網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。防火墻的基本功能是根據(jù)各種網(wǎng)絡(luò)安全策略的要求對(duì)未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)和數(shù)據(jù)傳遞進(jìn)行篩選和屏蔽，它保護(hù)著內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全。防火墻不可以過(guò)境外訪問(wèn)。

故正確答案為D。25.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰沒(méi)財(cái)務(wù)或者其他國(guó)有資產(chǎn)，以單位名義集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的行為，應(yīng)判為：

A.貪污罪

B.挪用公款罪

C.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪

D.集體私分國(guó)有資產(chǎn)罪

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，《刑法》第三百九十六條對(duì)私分國(guó)有資產(chǎn)罪進(jìn)行了規(guī)定：國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，以單位名義將國(guó)有資產(chǎn)集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十二條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。受?chē)?guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國(guó)有財(cái)物的，以貪污論。與前兩款所列人員勾結(jié)，伙同貪污的，以共犯論處。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十四條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。挪用用于救災(zāi)、搶險(xiǎn)、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟(jì)款物歸個(gè)人使用的，從重處罰。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十五條，國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)、支出明顯超過(guò)合法收入，差額巨大的，可以責(zé)令該國(guó)家工作人員說(shuō)明來(lái)源，不能說(shuō)明來(lái)源的，差額部分以非法所得論，處五年以下有期徒刑或者拘役；差額特別巨大的，處五年以上十年以下有期徒刑。財(cái)產(chǎn)的差額部分予以追繳。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

26.事業(yè)單位工作人員中，培訓(xùn)是根據(jù)實(shí)際工作需要，為提高勞動(dòng)者（

）而進(jìn)行培訓(xùn)。

A.知識(shí)和技能

B.素質(zhì)和能力

C.品德和技能

D.體能和智能

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，事業(yè)單位培訓(xùn)是指根據(jù)實(shí)際工作的需要，為提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力而進(jìn)行的培養(yǎng)和訓(xùn)練。事業(yè)單位的培訓(xùn)，是指對(duì)事業(yè)單位的工作人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓展知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高管理水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)事業(yè)單位發(fā)展為目的的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.隨著移動(dòng)支付安全技術(shù)的不斷提高，多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇。2017年，相關(guān)受調(diào)查者使用過(guò)指紋識(shí)別方式的比例高達(dá)46%，同比增長(zhǎng)2.5倍，這一生物識(shí)別驗(yàn)證方式有望成為移動(dòng)支付中的主要驗(yàn)證方式。此外，掌紋、虹膜、人臉等生物識(shí)別技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展將提升移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)，使移動(dòng)支付更加安全和便捷。

這段文字主要說(shuō)的是：

A.多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇

B.保障移動(dòng)支付的安全技術(shù)手段正在不斷創(chuàng)新

C.移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)使移動(dòng)支付更加安全和便捷

D.移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)發(fā)展很快

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講“多樣化的安全驗(yàn)證方式為消費(fèi)者提供了更多選擇”并舉例說(shuō)明，接下來(lái)通過(guò)“此外”表并列，強(qiáng)調(diào)“生物識(shí)別技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展將提升移動(dòng)支付認(rèn)證技術(shù)”。文段為并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“保障移動(dòng)支付的安全技術(shù)正在不斷提高”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括歸納。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述片面，只對(duì)應(yīng)文段第一句話(huà)。C項(xiàng)：表述片面，只對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容。D項(xiàng)：“發(fā)展很快”，非重點(diǎn)。

28.據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在韓國(guó)由于“心理問(wèn)題”接受心理咨詢(xún)的大學(xué)生數(shù)量大幅增加，以延世大學(xué)咨詢(xún)中心為例：2003年咨詢(xún)案例為1364件，到了2006年達(dá)到3485件，增加了1.5倍。首爾大學(xué)的大學(xué)生活文化院咨詢(xún)?nèi)藬?shù)也是從2004年的191人，增加到2005年的285人、2006年的320人，呈逐年遞增趨勢(shì)。

下列哪個(gè)成立，最能?chē)?yán)重削弱“咨詢(xún)案大幅上升的原因是大學(xué)生心理問(wèn)題增多”的觀點(diǎn)？

A.未來(lái)前途和就業(yè)方面的精神壓力增大，承受精神痛苦的韓國(guó)大學(xué)生驟增

B.2004年以前韓國(guó)的大學(xué)生即便出現(xiàn)心理問(wèn)題也基本不接受心理咨詢(xún)

C.調(diào)查表明，最近幾年，韓國(guó)某大學(xué)咨詢(xún)中心的咨詢(xún)案件反而呈下降趨勢(shì)

D.從2005年開(kāi)始韓國(guó)許多大學(xué)成立了心理咨詢(xún)中心參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

本題的論點(diǎn)是“咨詢(xún)案大幅上升的原因是大學(xué)生心理問(wèn)題增多”。論據(jù)是韓國(guó)一些大學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)正確與否。

A項(xiàng)說(shuō)明“大學(xué)生心理問(wèn)題增多”，這是對(duì)題干中原因的加強(qiáng)，A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)中“2004年以前韓國(guó)的大學(xué)生即便出現(xiàn)心理問(wèn)題也基本不接受心理咨詢(xún)”說(shuō)明咨詢(xún)案大幅上升不是大學(xué)生心理問(wèn)題增多導(dǎo)致的，而是心理咨詢(xún)的認(rèn)可度和接受度上升導(dǎo)致的，這削弱了觀點(diǎn)，B項(xiàng)正確；

C項(xiàng)中韓國(guó)某大學(xué)只是個(gè)例不具有普遍性，不能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行整體削弱，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)中“成立咨詢(xún)中心”在題干中并無(wú)涉及，D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在韓國(guó)由于“心理問(wèn)題”接受心理咨詢(xún)的大學(xué)生數(shù)量大幅增加。

論據(jù)：延世大學(xué)咨詢(xún)中心的咨詢(xún)案例增多，首爾大學(xué)的大學(xué)生活文化院的咨詢(xún)?nèi)藬?shù)增多。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。因未來(lái)和就業(yè)方面承受精神痛苦的韓國(guó)大學(xué)生驟增，進(jìn)一步說(shuō)明了是出于“心理問(wèn)題”，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明咨詢(xún)案例大幅上升也可以是因?yàn)橛捎诮邮苄睦碜稍?xún)的人多了，并不一定是由于大學(xué)生心理問(wèn)題增多了，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！绊n國(guó)某大學(xué)咨詢(xún)中心的咨詢(xún)案件反而呈下降趨勢(shì)”出現(xiàn)反面例子，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！俺闪⒆稍?xún)中心”與論點(diǎn)“接受心理咨詢(xún)的大學(xué)生數(shù)量大幅增加是因‘心理問(wèn)題’”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

第四步，強(qiáng)度比較。

B項(xiàng)說(shuō)明并不一定是由于大學(xué)生心理問(wèn)題增多了，削弱了論點(diǎn)“由于心理問(wèn)題”，而C項(xiàng)某大學(xué)僅是個(gè)體，不具有代表性，不能對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行整體的削弱，削弱力度較弱，B項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。29.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？

A.早晚高峰期出租車(chē)供不應(yīng)求

B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者

C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增

D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫(huà)作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：早晚高峰期出租車(chē)供不應(yīng)求，即出租車(chē)服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類(lèi)，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說(shuō)明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫(huà)作后游客蜂擁而至”說(shuō)明人們對(duì)欣賞梵高畫(huà)作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；

②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出租車(chē)服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；

B項(xiàng)：牙刷的分類(lèi)，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；

C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；

D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫(huà)作一直保有很大需求，而并沒(méi)有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。

A項(xiàng)，早晚高峰用車(chē)量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。

B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。

C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。

D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫(huà)作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。

故本題選A。30.下列選項(xiàng)中不屬于人員考評(píng)要素中工作態(tài)度的一項(xiàng)是：

A.協(xié)作性

B.支持程度

C.敬業(yè)精神

D.責(zé)任性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，人員考評(píng)要素包括對(duì)工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)的考核。在工作態(tài)度方面，主要考評(píng)管理者的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、積極性、紀(jì)律性、協(xié)作性、責(zé)任性；在工作業(yè)績(jī)方面，主要考評(píng)管理者完成任務(wù)、工作效率、管理業(yè)績(jī)、支持程度等。因此，支持程度屬于人員考評(píng)要素中工作業(yè)績(jī)的一項(xiàng)，而不是屬于工作態(tài)度的一項(xiàng)，B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

工作態(tài)度是對(duì)工作所持有的評(píng)價(jià)與行為傾向，包括工作的認(rèn)真度、責(zé)任度、努力程度等。由于這些因素較為抽象，因此通常只能通過(guò)主觀性評(píng)價(jià)來(lái)考評(píng)。

A項(xiàng)：協(xié)作性是指協(xié)作是指在目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中，部門(mén)與部門(mén)之間、個(gè)人與個(gè)人之間的協(xié)調(diào)與配合。屬于人員考評(píng)要素中工作態(tài)度的一項(xiàng)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：敬業(yè)精神是指一個(gè)人對(duì)自己所從事的工作及學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。屬于人員考評(píng)要素中工作態(tài)度的一項(xiàng)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：責(zé)任性是指人員對(duì)本職工作負(fù)責(zé)任與否的一種態(tài)度。屬于人員考評(píng)要素中工作態(tài)度的一項(xiàng)。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

31.研究人員認(rèn)為，如果母親在懷孕的頭幾個(gè)月接觸殺蟲(chóng)劑較多，那么出生的嬰兒智力可能較差。婦女懷孕后不久，胚胎大腦開(kāi)始發(fā)育，因而懷孕前期是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，接觸殺蟲(chóng)劑較多會(huì)改變?cè)袐D體內(nèi)正在發(fā)育的胚胎大腦周?chē)沫h(huán)境。

下列哪項(xiàng)最能支持研究人員的觀點(diǎn)？（

）

A.由于母親接觸殺蟲(chóng)劑較多，導(dǎo)致許多嬰兒提前出生

B.殺蟲(chóng)劑對(duì)人的健康存在潛在的威脅，會(huì)導(dǎo)致癌癥、帕金森綜合癥等

C.此前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，較多地接觸殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致孕婦的甲狀腺出現(xiàn)問(wèn)題，而孕婦的甲狀腺狀況會(huì)影響胎兒的智力發(fā)育

D.研究人員對(duì)1500名孕婦（包括所產(chǎn)嬰兒）進(jìn)行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)接觸殺蟲(chóng)劑較多的孕婦所生育的孩子在數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)科表現(xiàn)明顯較差參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：懷孕母親在頭幾個(gè)月接觸殺蟲(chóng)劑較多，則嬰兒智力差。

論據(jù)：懷孕前期是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，殺蟲(chóng)劑影響胎兒大腦周?chē)沫h(huán)境。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：母親接觸殺蟲(chóng)劑較多，導(dǎo)致嬰兒提前出生，并沒(méi)有說(shuō)明對(duì)嬰兒智力的影響，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等疾病，但并未說(shuō)明殺蟲(chóng)劑對(duì)嬰兒智力的影響，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：較多地接觸殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致孕婦甲狀腺出現(xiàn)問(wèn)題，從而影響胎兒的智力發(fā)育，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：在數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差，不能說(shuō)明嬰兒智力差，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。32.輸入設(shè)備是指向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，下列屬于輸入設(shè)備的是：

A.游戲手柄

B.網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)

C.藍(lán)牙音箱

D.顯示器參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。用于向計(jì)算機(jī)寫(xiě)入信息的稱(chēng)為輸入設(shè)備；用于將計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果顯示出來(lái)的稱(chēng)為輸出設(shè)備。

A項(xiàng)正確，游戲手柄通過(guò)操縱其按鈕等，實(shí)現(xiàn)對(duì)游戲虛擬角色的控制，是輸入設(shè)備。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)是計(jì)算機(jī)的輸出終端之一，是指通過(guò)打印服務(wù)器將打印機(jī)作為獨(dú)立的設(shè)備接入局域網(wǎng)或者internet，從而以網(wǎng)絡(luò)的速度實(shí)現(xiàn)高速打印輸出。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，藍(lán)牙音箱是將藍(lán)牙技術(shù)應(yīng)用在傳統(tǒng)數(shù)碼和多媒體音箱上，實(shí)現(xiàn)無(wú)線聯(lián)通，是音頻輸出設(shè)備。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，顯示器是輸出設(shè)備，將一定的電子文件通過(guò)特定的傳輸設(shè)備顯示到屏幕上再反射到人眼的顯示工具。

故正確答案為A。33.“細(xì)節(jié)決定成敗”與“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所揭示的哲學(xué)道理是相同的。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“細(xì)節(jié)決定成敗”體現(xiàn)的是關(guān)鍵部分的功能甚至對(duì)整體的功能起決定作用，強(qiáng)調(diào)的是重視部分的作用。而“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”體現(xiàn)的是質(zhì)量互變規(guī)律。

因此，本題錯(cuò)誤。

34.公務(wù)員職務(wù)與（

）是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。

A.工齡

B.學(xué)歷

C.職級(jí)與級(jí)別

D.考核成績(jī)參考答案：C

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《公務(wù)員法》第二十一條第四款規(guī)定：“公務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資以及其他待遇的依據(jù)?！?/p>

故正確答案為C。35.海關(guān)：檢查：關(guān)稅

A.光纜：通訊：網(wǎng)速

B.過(guò)濾：凈化：飲用

C.樹(shù)林：氧氣：健康

D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，海關(guān)負(fù)責(zé)檢查物品和收取關(guān)稅，三者之間是功能關(guān)系。海關(guān)的職能是檢查物品和收取關(guān)稅。

A項(xiàng)，光纜的用途是通訊和提高網(wǎng)速，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，過(guò)濾的功能是凈化，但飲用是其目的而不是功能，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，樹(shù)林的功能是產(chǎn)生氧氣，但健康是其結(jié)果而不是功能，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，駱駝是沙漠中的一種運(yùn)輸工具，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。36.在某次調(diào)查中，有高達(dá)2/3的受訪者認(rèn)為目前影響安全感的最重要的因素是收入高低。分析不同收入人群的安全感，發(fā)現(xiàn)月收入在3000~6000元的人群，安全感要明顯低于月收入6000~8000元的人群。因此，收入越低，安全感越低。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述觀點(diǎn)？

A.收入在3000~6000元的人群生活成本比其他群體更高

B.很多人認(rèn)為收入穩(wěn)定比收入多更易給人安全感

C.收入在1500~3000元的人群更有安全感

D.收入不是影響安全感的唯一因素，食品、婚姻等都對(duì)安全感有同等重要的作用參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“月收入在3000~6000元的人群，安全感要明顯低于月收入6000~8000元的人群”，題干論點(diǎn)為“收入越低，安全感越低”。要削弱該觀點(diǎn)，可以通過(guò)直接削弱、另有他因等方法，在分析選項(xiàng)時(shí)如果是削弱項(xiàng)則排除，剩下的就是正確答案。

題干通過(guò)不同收入人群的安全感的對(duì)比得出結(jié)論：收入越低，安全感越低。

A項(xiàng)，指出收入在3000~6000元的人群生活成本比其他群體高，并未說(shuō)明收入與安全感之間的關(guān)系，不能削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出收入穩(wěn)定比收入多更容易給人安全感，說(shuō)明安全感還受到其他因素影響，即另有他因，削弱了題干觀點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，指出收入在1500~3000元的人群更有安全感，說(shuō)明并非收入越低安全感越低，削弱了題干觀點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，指出食品、婚姻等對(duì)安全感有同等重要的作用，說(shuō)明安全感還受到其他因素影響，即另有他因，削弱了題干觀點(diǎn)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：收入越低，安全感越低。

論據(jù)：月收入在3000~6000元的人群安全感要明顯低于月收入在6000~8000元的人群。

第二步：判斷削弱方式。

論點(diǎn)和論據(jù)間存在邏輯聯(lián)系，需削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)收入在3000~6000元的人群生活成本，而題干說(shuō)收入水平與安全感的聯(lián)系，A項(xiàng)與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)；

B項(xiàng)中“很多人認(rèn)為收入穩(wěn)定比收入多更容易給人安全感”和D項(xiàng)中“收入不是影響安全感的唯一因素，食品、婚姻等都對(duì)安全感有同等重要的作用”都說(shuō)明導(dǎo)致安全感低的原因不只是收入問(wèn)題，B、D兩項(xiàng)削弱了論點(diǎn)中的原因，即削弱了論點(diǎn)；

C項(xiàng)中“收入在1500~3000元的人群更有安全感”表明收入低的人群更有安全感，直接削弱了論點(diǎn)。

故正確答案為A。37.四川被稱(chēng)為“天府之國(guó)”，其得益于古代哪個(gè)水利工程？（

）

A.西門(mén)豹渠

B.都江堰

C.芍陂

D.鄭國(guó)渠參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，引漳十二渠又稱(chēng)西門(mén)豹渠，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程。引漳十二渠是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)初期以漳水為源的大型引水灌溉渠系。

B項(xiàng)正確，都江堰是蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程，兩千多年來(lái)一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的“天府之國(guó)”，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，芍陂由春秋時(shí)楚相孫叔敖主持修建的水利工程。迄今雖已有2500多年，但其一直發(fā)揮著不同程度的灌溉效益。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，鄭國(guó)渠，是古代勞動(dòng)人民修建的一項(xiàng)偉大工程，屬于最早在關(guān)中建設(shè)的大型水利工程。

故正確答案為B。38.1，1，3/4，1/2，5/16，（

）

A.3/16

B.7/64

C.11/32

D.11/64

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列分?jǐn)?shù)反約分依次為：，（

），分母依次為1，2，4，8，16，是公比為2的等比數(shù)列，則（

）的分母為32；分子依次為1，2，3，4，5，是公差為1的等差數(shù)列，那么（

）的分子為6，那么（

）為。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.瓦斯爆炸

對(duì)于

礦井

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

（

）

A.食物中毒∶醫(yī)院

B.交通肇事∶道路

C.校舍坍塌∶地震

D.河堤潰決∶汛期

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“瓦斯爆炸”發(fā)生在“礦井”里，屬于事件與發(fā)生地的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“食物中毒”后去“醫(yī)院”治療，中毒事件發(fā)生地不在“醫(yī)院”，排除；

B項(xiàng)：“交通肇事”發(fā)生在“道路”上，屬于事件與發(fā)生地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“地震”導(dǎo)致“校舍坍塌”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“汛期”發(fā)生“河堤潰決”，“汛期”是時(shí)間，屬于事件與發(fā)生時(shí)間與的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。

B.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。

C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。

D.荔枝是亞熱帶果樹(shù)，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，應(yīng)將“無(wú)論……也……”改為“無(wú)論……都……”或“即使……也……”。

第二步，B項(xiàng)句末的“你”應(yīng)改為“他”。

第三步，C項(xiàng)介詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“關(guān)于”改為“對(duì)”。

第四步，D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.金磚峰會(huì)是由全球新興經(jīng)濟(jì)體的五個(gè)代表國(guó)家發(fā)起組織，它們是中國(guó)、俄羅斯：

A.埃及

B.巴西

C.印度

D.南非

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，BCD項(xiàng)：金磚國(guó)家峰會(huì)是由巴西、俄羅斯、印度、南非和中國(guó)五個(gè)國(guó)家召開(kāi)的會(huì)議。傳統(tǒng)“金磚四國(guó)”引用了巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚類(lèi)似，因此被稱(chēng)為“金磚四國(guó)”。南非加入后，其英文單詞已變?yōu)椤癇RICS”，并改稱(chēng)為“金磚國(guó)家”。BCD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：古埃及是世界四大文明古國(guó)之一，也是世界上最早的王國(guó)，他們建造了聞名世界的金字塔和帝王谷。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

42.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是(

)

A.管理層次和組織效率成正比

B.管理制度和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例

C.管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例

D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的清況下，管理幅度和管理層次成正比參考答案：C

解題思路：本題考查管理常識(shí)，主要考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，管理層次和組織效率成反比，層次越多，效率越低。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，管理制度越嚴(yán)密、合理，領(lǐng)導(dǎo)者的管理幅度越大。

C項(xiàng)正確，管理層次與管理幅度的比例關(guān)系沒(méi)有固定的數(shù)額和比例，因?yàn)楣芾韺哟闻c管理幅度的比例關(guān)系受很多客觀因素影響作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成反比，管理層次的減少會(huì)導(dǎo)致管理幅度增大。

故正確答案為C。43.燒菜時(shí)最好在何時(shí)加碘鹽以減少碘的損失：

A.燒菜前用碘鹽爆鍋

B.燒菜加水前

C.燒菜加水后

D.菜將出鍋時(shí)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，碘鹽里的碘化鉀在溫度過(guò)高時(shí)，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使碘化鉀分解。所以，燒菜時(shí)最好在菜將出鍋時(shí)加碘鹽以減少碘的損失。

因此，選擇D選項(xiàng)。

加碘食用鹽是指在普通食鹽（純氯化鈉）中加入碘化鉀或碘酸鉀（按二萬(wàn)分之一的比例）。碘化鉀遇高溫會(huì)分解，而碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑，在空氣中或遇光都是不會(huì)被氧化的。碘酸鉀沸點(diǎn)高，不具揮發(fā)性，所以炒菜時(shí)不必強(qiáng)調(diào)在出鍋前或食用時(shí)才加鹽，一些科普文章中強(qiáng)調(diào)碘鹽要避光保存、烹飪加碘鹽忌早宜遲等，實(shí)際上都是針對(duì)碘化鉀而言的，對(duì)于碘酸鉀而言不存在這些情況。

44.從鄭州出發(fā)依次到南岳衡山、桂林、云南世博園、成都武侯祠、重慶、長(zhǎng)江三峽、武漢、再返回鄭州，可坐火車(chē)和輪船，最佳的行程路線是：

A.京廣線—湘桂線—南昆線—成昆線—成渝線—長(zhǎng)江航線—京廣線

B.京九線—湘贛線—湘黔線—貴昆線—成渝線—長(zhǎng)江航線—京廣線

C.京廣線—湘贛線—湘黔線—貴昆線—成昆線—長(zhǎng)江航線—京廣線

D.京廣線—湘黔線—貴昆線—成昆線—寶成線—隴海線

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，南岳衡山在湖南省，從湖南去廣西桂林，應(yīng)走湘桂線。因此從鄭州出發(fā)依次走京廣線、湘桂線、南昆線、成昆線、成渝線、長(zhǎng)江航線、京廣線可以全部經(jīng)過(guò)南岳衡山、桂林、云南世博園、成都武侯祠、重慶、長(zhǎng)江三峽、武漢、最后再返回鄭州，路線最合理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：京九線只經(jīng)過(guò)河南的一個(gè)站點(diǎn)——臺(tái)前站，位于濮陽(yáng)市臺(tái)前縣，不經(jīng)過(guò)鄭州。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：湘贛線東接滬杭鐵路段，西接湘黔鐵路段。東端起點(diǎn)為杭州，接下來(lái)過(guò)贛浙省界，與京九鐵路相交會(huì)于江西省向塘縣（南昌市以南），再過(guò)湘贛省界，至株洲市為西端，不經(jīng)過(guò)桂林。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：長(zhǎng)江三峽一般須坐輪船沿長(zhǎng)江航線到達(dá)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

45.航油是航空公司最大的成本支出，三大國(guó)有航空公司的航油成本均占總成本的40%左右。近年來(lái)，隨著油價(jià)的不斷上漲，航空公司的經(jīng)營(yíng)成本不斷增加。對(duì)此，有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，盡管航空公司面臨巨大的油價(jià)上漲壓力，但不會(huì)調(diào)高機(jī)票的價(jià)格。

以下最有力支持該業(yè)內(nèi)人士觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：

A.許多航空公司開(kāi)展“節(jié)油工程”，采用計(jì)算機(jī)精準(zhǔn)測(cè)算飛機(jī)加油量

B.機(jī)票價(jià)格以外的燃油附加費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)有所提高

C.為了避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，幾家大的航空公司結(jié)成了價(jià)格聯(lián)盟

D.由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，航空市場(chǎng)的客源有增加趨勢(shì)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持該業(yè)內(nèi)人士觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“盡管航空公司面臨巨大的油價(jià)上漲壓力，但不會(huì)調(diào)高機(jī)票的價(jià)格”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明航空公司會(huì)通過(guò)其他方法來(lái)平衡油價(jià)上漲帶來(lái)的壓力，而不會(huì)調(diào)高機(jī)票價(jià)格。業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)：航空公司雖然面臨油價(jià)上漲的壓力，但是不會(huì)調(diào)高機(jī)票的價(jià)格。

A項(xiàng)，精準(zhǔn)測(cè)算飛機(jī)加油量并不能應(yīng)對(duì)油價(jià)上漲的壓力，無(wú)法說(shuō)明航空公司不會(huì)調(diào)高機(jī)票價(jià)格，不能支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，說(shuō)明航空公司可以通過(guò)提高燃油附加費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)油價(jià)上漲的壓力，同時(shí)不提高機(jī)票價(jià)格，支持了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，為避免惡性競(jìng)爭(zhēng)而結(jié)成價(jià)格聯(lián)盟，無(wú)法說(shuō)明航空公司不會(huì)調(diào)高機(jī)票價(jià)格，不能支持題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，客源有增加趨勢(shì)，但不確定這種增加趨勢(shì)能否應(yīng)對(duì)油價(jià)上漲的壓力，仍然無(wú)法保證航空公司不會(huì)調(diào)高機(jī)票價(jià)格，不能支持題干觀點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

本題的論點(diǎn)是“盡管航空公司面臨巨大的油價(jià)上漲壓力，但不會(huì)調(diào)高機(jī)票的價(jià)格”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)中“節(jié)油工程”雖然能夠節(jié)約成本對(duì)機(jī)票價(jià)格產(chǎn)生影響，但是影響力較小，所以支持程度不及B項(xiàng)；

B項(xiàng)中“燃油附加費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)有所提高”從而能夠使機(jī)票價(jià)格不調(diào)高，最有力地支持了業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)；

C項(xiàng)中“結(jié)成價(jià)格聯(lián)盟”并不能說(shuō)明價(jià)格上調(diào)還是下調(diào)，不能支持；

D項(xiàng)中“客源增加”可能導(dǎo)致需求增加從而可能導(dǎo)致價(jià)格上漲，削弱了觀點(diǎn)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：盡管航空公司面臨巨大的油價(jià)上漲壓力，但不會(huì)調(diào)高機(jī)票的價(jià)格。

論據(jù)：隨著油價(jià)的不斷上漲，航空公司的經(jīng)營(yíng)成本不斷增加。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。即使制定精確標(biāo)準(zhǔn)，成本仍然會(huì)隨油價(jià)上升而增加，并不一定不會(huì)調(diào)高機(jī)票的價(jià)格，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明燃油附加費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)的提高能夠緩解成本壓力，不用調(diào)高機(jī)票價(jià)格，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)表明航空公司互相合作控制價(jià)格，但價(jià)格是增加還是下降無(wú)從知曉，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！翱驮丛黾印笨赡軙?huì)給航空公司增收，但票價(jià)如何變化無(wú)從知曉，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。46.計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的具有破壞性的程序。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)病毒是種人為編制的具有破壞性的程序代碼。它在一定條件下能夠改變其他程序，并把自身程序嵌入到其他程序中，能通過(guò)信息媒體擴(kuò)散和傳播，干擾系統(tǒng)的正常運(yùn)行，搶占系統(tǒng)資源，修改或刪除數(shù)據(jù)，會(huì)對(duì)系統(tǒng)造成不同程度的破壞，破壞計(jì)算機(jī)的硬件部分。

故表述正確。47.許多國(guó)家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下訓(xùn)練官兵的生存能力，但吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系，吃苦也需要技巧，會(huì)吃苦，能吃苦，再加上聰明、機(jī)遇，是可以成功的。

由此可以推出：

A.不成功的人是不能吃苦的人

B.吃苦的人未必能成功

C.吃得苦中苦，方為人上人

D.不吃苦就不能成功

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知“吃苦的人未必能成功”表述正確，可以推出；

C項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)題干信息“吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系”，可知該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

48.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目________，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)？這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.層出不窮

拷問(wèn)

B.司空見(jiàn)慣

考驗(yàn)

C.屢見(jiàn)不鮮

質(zhì)問(wèn)

D.不斷涌現(xiàn)

質(zhì)疑

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目，橫線處所填的成語(yǔ)應(yīng)表示“公益組織和項(xiàng)目的出現(xiàn)”。A項(xiàng)“層出不窮”和D項(xiàng)“不斷涌現(xiàn)”都有指接連不斷地出現(xiàn)的意思，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”和C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”都強(qiáng)調(diào)經(jīng)?？匆?jiàn)不覺(jué)得新鮮、奇怪，無(wú)法體現(xiàn)“出現(xiàn)”之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段尾句三個(gè)反問(wèn)句，構(gòu)成排比句式，氣勢(shì)較強(qiáng)，語(yǔ)氣程度較重。A項(xiàng)“拷問(wèn)”是指拷打?qū)弳?wèn)，泛指用刑逼供；D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，A項(xiàng)中“拷問(wèn)”語(yǔ)氣更重，更符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“組織和項(xiàng)目”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法判斷備選詞語(yǔ)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)看似填入均可，仔細(xì)分析即可發(fā)現(xiàn)，它們存在輕重差別，根據(jù)文段語(yǔ)境進(jìn)行選擇。第一空，“司空見(jiàn)慣”表示見(jiàn)得多了就不覺(jué)得新奇，主語(yǔ)一般為人，用在這里不恰當(dāng)，排除B。

第二空，分析可知，填入詞語(yǔ)程度應(yīng)較重，“拷問(wèn)”與“考驗(yàn)”“質(zhì)疑”相比，程度更重，更能體現(xiàn)公益慈善組織所面臨的問(wèn)題。

故本題選C。

解題思路：本題考查成語(yǔ)與實(shí)詞的辨析。

第一空，根據(jù)文段首句“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目。A項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指經(jīng)?？匆?jiàn)，并不新奇；B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”形容經(jīng)?？吹降氖挛锊蛔銥槠妗＿@兩項(xiàng)說(shuō)經(jīng)?？匆?jiàn)，與前提“隨著公益事業(yè)發(fā)展”不符，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，D項(xiàng)“質(zhì)疑”是提出疑問(wèn)請(qǐng)人解答，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求回答，文中暴露的一系列問(wèn)題重點(diǎn)是問(wèn)題本身，不合適，排除；只有C項(xiàng)“拷問(wèn)”拷打?qū)弳?wèn)程度最深，突出暴露一系列問(wèn)題的嚴(yán)重性，當(dāng)選。

故正確答案為C。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中均存在黑色和白色方塊，且對(duì)應(yīng)位置的方塊顏色發(fā)生變化，優(yōu)先考慮圖形的疊加。每行前兩個(gè)圖形疊加，顏色相同的方塊疊加后變?yōu)榘咨綁K，顏色不同的方塊疊加后變?yōu)楹谏綁K。故本題選B。50.取消特長(zhǎng)生招生不等于取消特長(zhǎng)教育。相反，在取消特長(zhǎng)生招生之后，如何科學(xué)引導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的背景下，如何對(duì)孩子的個(gè)性化特質(zhì)給出科學(xué)評(píng)價(jià)，是基礎(chǔ)教育必須攻克的難題。在更公平的起點(diǎn)上、更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對(duì)性地呵護(hù)每一個(gè)孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國(guó)家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的保障，未來(lái)，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實(shí)踐，更需要評(píng)價(jià)體系的科學(xué)引導(dǎo)。

最適合這段文字的標(biāo)題是：

A.讓特長(zhǎng)教育回歸純粹

B.取消特長(zhǎng)生招生讓教育更加公平

C.新形勢(shì)下的教育

D.認(rèn)真呵護(hù)每個(gè)孩子的創(chuàng)造力參考答案：A

解題思路：文段首句先引出話(huà)題，強(qiáng)調(diào)取消特長(zhǎng)生招生不等于取消特長(zhǎng)教育，相反，之后如何對(duì)孩子的個(gè)性化特指給出科學(xué)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育必須攻克的難題。接著給出對(duì)策，一方面需要在更公平的起點(diǎn)上，有針對(duì)性地呵護(hù)每個(gè)孩子的潛力和創(chuàng)造力，為孩子的多元發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)的保障，另一方面，也需要每一位老師做深入探索和大膽實(shí)踐，更需要評(píng)價(jià)體系的科學(xué)引導(dǎo)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)即是最后的對(duì)策，怎么開(kāi)始純碎的特長(zhǎng)教育。標(biāo)題需要照應(yīng)文段主要內(nèi)容，故本題答案為A項(xiàng)。

B項(xiàng)，原文強(qiáng)調(diào)的是取消特長(zhǎng)教育招生之后應(yīng)如何開(kāi)展特長(zhǎng)教育，而不是取消特長(zhǎng)教育招生的意義。故應(yīng)排除。

C項(xiàng)、D項(xiàng)，缺少主題詞“特長(zhǎng)教育”，應(yīng)排除。

故正確答案為A。

【出處】《讓特長(zhǎng)教育回歸純粹》51.選擇，不要

一次成功，這要有賴(lài)于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是

。

A.奢望海市蜃樓

B.希望空中樓閣

C.幻想畫(huà)餅充饑

D.期盼鏡花水月參考答案：A

解題思路：第一空，搭配“一次成功”，根據(jù)后文“有賴(lài)于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知，“一次成功”并沒(méi)有那么容易，而是非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望，C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象，兩者均符合文意。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義，排除。

第二空，根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知，這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出虛幻，空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想，符合題意。C項(xiàng)“畫(huà)餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己，和文