開學教育課主題班會活動內容

—開學教育課主題班會活動內容在我們平凡無奇的同學時期，說起主題班會，大家肯定不生疏吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。下面是由給大家?guī)淼拈_學教育課主題班會活動內容7篇，讓我們一起來看看！開學教育課主題班會活動內容篇1活動目的：1、經過本次主題班會，讓同學了解和把握更多的安全常識、自護學問，增加同學安全意識和自我愛護意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和本領。2、活動中同學經過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。活動過程：一、用親情激發(fā)同學“我要安全”的意識。主持人：同學們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，關愛父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和哀思。二、用現(xiàn)實喚醒同學的同學安全意識和自我愛護意識主持人：20XX年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓里，陶醉于夢鄉(xiāng)之中的同學們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙擴散了整個宿舍。為了逃命，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調查，調查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)運用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。多么富有活力的生命?。∞D瞬間就永遠的消逝了，多么令人痛惜??！痛過之后，我們又不禁要反思：火災發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎？血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增加我們的安全意識和自我愛護意識，提高我們的安全素養(yǎng)和自救本領是多么的重要。生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。據統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小同學因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中同學死于安全事故。同學們，應對危險和困難，我們該怎樣辦？首先，我們要增加安全意識和自我愛護意識，逐步提高我們的安全素養(yǎng)和自我愛護本領。其次，我們要學習和把握自護自救的學問，團結起來，互幫互助，沉著地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！二、下頭我們來進行學問搶答活動，請明白答案的同學快速舉手答復。（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小同學安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）（2）路口的交通指揮信號有哪些？（紅黃藍指示燈，轉彎指示，單行指示等等）（3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？（那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）（4）假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理？（假如炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住。）同學主持人講到那里三、商量：我們應當留意哪些方面的安全呢？主持人：在日常生活中，我們應當留意哪些方面的安全呢？（一）要留意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不玩耍，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要留意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。（二）體育活動中的安全常常要參與體育活動，能夠增加體質，更好地學習文化學問，但要留意安全：第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適合運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等銳利物品。運動時要遵照老師的要求，不猛烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。第四、要在老師或伙伴的愛護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或老師來處理。第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運動后按時擦凈汗水穿好衣服，不要立刻沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做猛烈運動。（三）用電、用氣安全1）認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。4）運用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立刻關掉電源開關，停止運用。5）不亂動教室內的電源插座，信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不任意觸摸各種電器。禁止在宿舍內私拉電線、運用充電器、熱得快、電熱毯等電器。6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法按時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全運用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄露而發(fā)生火災。2）運用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充足保證室內的通風，堅持充足的氧氣，防止煤氣中毒。（四）游泳時要留意安全1、游泳需要經過體格檢查。2、要謹慎選擇游泳場所。3、下水前要做準備運動。4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情景不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助。（五）交通安全1、行走時怎樣留意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?、騎自行車怎樣留意交通安全沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向后眺望，伸手表示，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要互相追逐，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要互相勾肩搭背，互相推擠，互相追逐。（六）食品衛(wèi)生安全講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購置食物，留意身體健康。（七）留意人身和財產安全，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內。放學后按時回家，不在街上逗留，不與生疏人交往，不能理解生疏人饋贈禮品，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要按時打急救電話或撥打110報案。（八）發(fā)生火災怎樣辦？1、公共場所遇到火災，應立刻向室外樓梯逃命，遠離火場。2、假如室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當馬上跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等候救援。3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。4、遠離火場時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。（九）對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事。所以，在同學間遇到沖突時，必需要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。自我解決不了的沖突，必需要尋求老師的幫忙進行解決。四、小結：同學們，學校每個學期都要召開許多次安全教育主題班會，組織各種安全預案演練等等，目的就是為了強化我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)本領，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從今刻做起，從自我做起，從點滴做起，時辰強化安全意識，努力增加自我防范本領，做到警鐘長鳴，為構建和諧學校奉獻自已的一分力量！“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責，一種行動，所以，我們必需要警于思，合于規(guī)、慎于行，必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。開學教育課主題班會活動內容篇2班級：五班級班會主題：做個守紀律的同學班會時間：第二周周一班會地點：教室參與人員：五班級班全體同學主持人：班會記錄：一、活動目標：1、使同學了解守紀律的重要；2、讓同學了解遵守秩序和規(guī)章的好處；3、培育同學自覺自律的看法；4、讓同學明白作為一個公民的義務和職責。二、課前準備：1、黑板上寫好班會主題：做個守紀律的同學；2、對班會的節(jié)目要恰當排練；三、活動資料：（一）會題引入。（二）小品表演：組織商量：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？（三）。學習東升學?！锻瑢W紀律十條》四、辯論競賽：1、題目：學校應廢除全部校規(guī)？竟究廢除了所校規(guī)好不好呢？假如沒校規(guī)會怎樣呢？2、準備和商量：3、經過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任依據本班情景能夠有所不一樣。五、建立個人行為記錄表（一周內記錄）各位同學，試將你每日在校內及校外的行為（也可依據《東升學校紀律十條》來），分別填入以下的表中，并為自我的行為作出評分〈1—5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！開學教育課主題班會活動內容篇3活動對象：高二年十三班全體同學活動目的：經過本次的主題班會活動，幫忙同學們樹立自信念，激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自我的目標，合理精確地定位自我?；顒訙蕚洌?、由同學們每人寫一篇以我的幻想為主題的作文2、找勵志短片〈永不放棄〉3、寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱4、開設一個“為幻想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼活動過程：1、主持人開場引出主題。2、觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自我的想法和感受。3、讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自我的作文，與同學共享共勉。4、進行“拍賣幻想”活動，列出各種職業(yè)，當拍賣的職業(yè)是自我的幻想職業(yè)時，你便能夠將它拍賣下來。5、每個人記住的拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為幻想加油”專欄上。6、進行活動總結。7、出一期以“幻想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。拍賣幻想：1、擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。2、收到名牌高校錄用通知書。3、在教育事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。4、當一名軍人。5、做一個工廠的老板。6、開一個書店。7、到國外進展自我，游歷世界。8、成為節(jié)目主持人。9、寫自我喜愛的文章，成為一名作家。10、從事經商道路。11、成為一名心理學研討者。12、當一名公務員。開學教育課主題班會活動內容篇4活動主題：好好學習，每天向上，完成父母愿望?；顒訒r間：20X·5·9活動地點：教室活動目的：進一步在全班范圍營造你追我趕的良好的學習氣氛活動過程：1、引入課題李四光努力求學的故事。2、解釋學習動機我們常說，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今天要商量的動機。即動機是推動人從事必需活動的心理動因，而學習動機則是指直接推動人進行學習的內部動力。如李四光之所以努力學習，是由于要為祖國作出奉獻。將來為祖國作出奉獻是他的主要學習動機。學習動機有許多種類，有直接動機（如對學習活動本身有愛好，追求一個高分數(shù)等等）間接動機（如對外語本身沒愛好，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學習外語等。）3、同學溝通各自的學習動機。此刻請同學們來溝通一下，你為什么來學習？為了多學本事，為祖國多做奉獻。學到學問后，以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上高校。為了完成父母的愿望。4、老師總結：剛剛同學們溝通了自我的學習動機，其中有不少人都有較高的目標，他們希望將來能取得成就，這種動機我們又把它叫做成就動機，即它是推動人們去努力完成有價值的任務。以到達其確定目標的一種內在的推動力量。成就動機使人類表現(xiàn)出以下行為：追求較高的目標。完成困難的任務，與人競爭并超過別人。5、商量學習對自我的利弊得失。分成8個小組，商量以下問題：（1）學習對自我有什么好處？（2）不學習對自我有什么害處？（老師巡察各小組，也能夠參與某小組的商量，時間掌握在5—10分鐘。）6、歸納對學習的看法。請幾位同學來談一談：你認為學習是什么？（至少要歸納出以下幾個方面：學習滿意我們的需要，幫忙我們提高，社會進展少不了學習，完成了父母的愿望等。老師重復同學的正確答復。）7、小品表演（強化學習動機的重要性）請兩組同學上來表演心理劇（資料：說服一個不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的同學事先給他們布置過，要求他們反復強調自我不愿讀書，讀書是很苦的，讀書沒勁，讀了書就不能玩了，……當“長輩”理由充足時才轉變觀念。扮演長輩（老師）的則臨時抽同學，當“長輩”教育乏術時，可讓其他同學幫他出點子。）一組表演完后馬上請同學點評。（扮得像不像，運用方法是否正確，理由是否充足、可行。）然后第二組表演，點評。（這部分活動時間掌握在10分鐘以內。）8、寫出各自的感受（視時間而定，可溝通）活動總結學習不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母，為了我們的國家。我們的學問豐富了，生活才能更富有、更充實。父母的愿望才能夠完成。所以，同學們必需要好好學習，每天向上，努力完成自我的幻想，完成父母的愿望！開學教育課主題班會活動內容篇5一、活動目的讓同學學會感恩父母，感恩老師是非常有必要的，經過開展“感謝有你”的主題活動，使同學的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發(fā)同學熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。二、活動難點認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自我的各種實際行動表示感謝。三、活動班級二班級四、活動準備1、搜集相關材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾3、確定主角，并進行排練。五、活動過程第一篇章感恩父母詩朗誦《母愛》X小合唱《媽媽的吻》。團體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》第二篇章，師恩情重，無私無怨。大合唱《每當我輕輕走過您窗前》詩朗誦《老師，我愛您》小合唱《長大后我就成了你》X班主任發(fā)言主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結束。六、活動反思感恩是社會上每個人都應當有的根本道德準則，是做人的至少的修養(yǎng)，也是人之常情?！案卸鳌笔且环N生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關懷他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛漸漸擴綻開來，學會愛四周一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物賜予他人，并從中體驗歡樂，學會感恩的人。感恩從那里起飛！開學教育課主題班會活動內容篇6活動主題：安全教育活動時間：第三周活動地點：教室活動目的：望能經過這次活動進一步增加我們的安全意識和自我愛護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！活動過程：（一）班主任開場白：人最珍貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中同學，我們是否有劇烈的安全意識，是否有充足的自我防護自救本領？在當今這個平和安定的20XX年X月里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，必需不是我。然而，現(xiàn)實往往是殘酷的。請同學們展現(xiàn)搜集資料，告知大家：危險，到底離我們有多遠？（二）危險，距離我們并不遙遠同學講述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景……（三）應對一幕幕慘劇，我們想到什么同學們談自我的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……班主任歸結各類安全隱患：交通、飲食（煙酒）生活（水電運用、體育活動、打架斗毆等）自然災害等。（四）珍愛生命，我們該做些什么1、同學自由論壇——增加安全意識，學習安全學問：介紹火災脫險、溺水搶救等學問。2、班主任強調平常行為標準：（1）課間禮貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓。（3）舉止禮貌，寬容對人。（4）遵守勞動和活動紀律，聽從老師布置，不得擅自活動。（5）校內不騎車。放學回家標準坐車、禮貌騎車。（6）假期里不騎摩托，不進營業(yè)性消遣場所，不擅自外出游玩?；顒涌偨Y：這次活動增加了大家的安全意識，也讓同學學到一些自救常識，對于排解安全隱患、愛護自身生命安全起到了必需的作用。