六年級語文下冊課后詞語表帶拼音-【教學(xué)參考】

六年級語文下冊課后詞語表帶拼音六年級語文下冊課后詞語表帶拼音歡迎下載閱讀本文檔，本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除，我們將竭誠為你提供優(yōu)質(zhì)文檔歡迎下載閱讀本文檔，本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除，我們將竭誠為你提供優(yōu)質(zhì)文檔六年級語文下冊課后詞語表帶拼音歡迎下載閱讀本文檔，本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除，我們將竭誠為你提供優(yōu)質(zhì)文檔部編版六年級語文下冊課后詞語表含拼音1rèqíngzìàojiǎoziwànxiànggēngxīnbiānpào熱情自傲餃子萬象更新鞭炮zhǎyǎntōngxiāojiànduànwànbùdéyǐjiérán眨眼通宵間斷萬不得已截然ránfàngxiǎofànbǎitānérbǐcǐhènián燃放小販擺攤兒彼此賀年luòtuoqiàhǎoyīlǜcǎihuìfènwài駱駝恰好一律彩繪分外2làbāzhōugǎnjuéfèiténghékuàngjiǎohuo臘八粥感覺沸騰何況攪和zīgékěkàobàleyàobùráncāixiǎng資格可靠罷了要不然猜想zhǒngzhàngjīngyìfěnsuìzǒngzhīrǎngāng腫脹驚異粉碎總之染缸jiěshìlàngmànnàihé解釋浪漫奈何5liúluòqīliángjìmòkǒngjùdǎoméi流落凄涼寂寞恐懼倒霉yōushāngshūjíchǔjìnglǐzhìkòngzhì憂傷書籍處境理智控制xīnpíngqìhépāoqìchóngjiàntiānrìfángyù心平氣和拋棄重見天日防御qīnxíqīngfùkuānwèishēnzhòngkùnjìng侵襲傾覆寬慰深重困境yānzhīfēifú焉知非福8quèhūkōngxūbùjīnnuóyíjuéchá確乎空虛不禁挪移覺察tànxīpáihuáiwēifēnghécéngyóusī嘆息徘徊微風(fēng)何曾游絲chìluǒluǒ赤裸裸9míngmèibōnòngcǎocónghuàbàofānxiāngdǎoguì明媚撥弄草叢畫報翻箱倒柜niàndaotíngdùnhuàngdòngdāngechényù念叨停頓晃動耽擱沉郁mànchángxiūzhǐshíguāngjīnghuángqīnwěn漫長休止時光驚惶親吻yīwēiwǎnhuíhuāngliáng依偎挽回荒涼11máitóuyòuzhìhánhubìmiǎnjúshì埋頭幼稚含糊避免局勢yánjùnqīngyìjiānruìpìjìngmóguǐ嚴峻輕易尖銳僻靜魔鬼kǔxínglěngxiàocánbàofěitúfǎtíng苦刑冷笑殘暴匪徒法庭āndìngzhànjùhuìyìzhíxíngguòdù安定占據(jù)會意執(zhí)行過度12gémìngjiěfàngchèdǐlìyìyìyì革命解放徹底利益意義bōxuēyāpòpīpíngxīngwàngwǔhúsìhǎi剝削壓迫批評興旺五湖四海mùbiāozérènxīshēngsǐdéqísuǒzhìdù目標責任犧牲死得其所制度jìtuōāisī寄托哀思15zhēnlǐlǐngyùjiànshùsīkōngjiànguànyíwèn真理領(lǐng)域建樹司空見慣疑問mǐngǎntíqǔmíngxiǎnwúdúyǒuǒuwúliáo敏感提取明顯無獨有偶無聊bùkěsīyìwěnhéǒuránwénxiànzhèngjù不可思議吻合偶然文獻證據(jù)xìtǒngzhěnglǐjiànwēizhīzhùlínggǎnjīyù系統(tǒng)整理見微知著靈感機遇16jīqìzhōnglóuhóngliàngjiēxīnmángrén機器鐘樓洪亮街心盲人jiānyìngqīngcuìdāndiàoqǐngqiújiāsù堅硬清脆單調(diào)請求加速chǐlúnbōliwéikǒngchǒuèkǒngbù齒輪玻璃唯恐丑惡恐怖zhèngshíxīshuài證實蟋蟀

如何加強學(xué)生寫作想象力的訓(xùn)練自古有句俗語“好記性不如爛筆頭”，培養(yǎng)學(xué)生的寫作想象力還需多加訓(xùn)練。加強學(xué)生想象力的訓(xùn)練主要形式有續(xù)寫、擴寫、改寫等。續(xù)寫就是提供文章開頭，通過想象繼續(xù)寫下去直至完篇。擴寫就是將一篇短文擴寫成長文，運用想象對原文進行補充、發(fā)揮和擴展。改寫就是將一篇文章改寫中心思想和主要內(nèi)容相同的另一種形式的文章。訓(xùn)練的形式多種多樣，在小學(xué)眾多課程中，最能發(fā)揮學(xué)生想象能力的就是寫作，教師在學(xué)生日常寫作中必須注重在作文訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。在日常寫作教程中學(xué)生可以通過續(xù)寫、擴寫、改寫等多種形式的訓(xùn)練方法不斷豐富想象力，讓想象得到鍛煉，能更有助于寫作中想象力的培養(yǎng)。學(xué)生在寫作中進行再造性想象訓(xùn)練，要求學(xué)生調(diào)動已有知