現(xiàn)代物流裝備與技術(shù)實(shí)務(wù)教案第一周-教案本

廣州市機(jī)電技師學(xué)院廣州市天河金領(lǐng)技工學(xué)校教案本教師姓名：田麗君授課班級(jí)：13班班課程名稱：現(xiàn)代物流裝備與技術(shù)實(shí)務(wù)

教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配組織教學(xué)：（5分鐘）常規(guī)考勤，檢查學(xué)生上課課本準(zhǔn)備情況;復(fù)習(xí)舊課：〔5分鐘）倉(cāng)儲(chǔ)的概念、功能和各種類型新課內(nèi)容講授：（60分鐘）第二節(jié)倉(cāng)儲(chǔ)裝備一、倉(cāng)庫(kù)（一）、倉(cāng)庫(kù)一一是保管、存儲(chǔ)物品的建筑物和場(chǎng)所的總稱。倉(cāng)庫(kù)的具體形式：庫(kù)房、料棚、貨場(chǎng)（二）、倉(cāng)庫(kù)的功能：儲(chǔ)存和保管功能一一最基本功能Y配送和加工功能、信息傳遞功能一一主要依賴于計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（三）、倉(cāng)庫(kù)的分類1、按倉(cāng)庫(kù)的功能分①、儲(chǔ)存型倉(cāng)庫(kù)一一季節(jié)性產(chǎn)品，如化肥、糧食目的：解決生產(chǎn)和消費(fèi)的不均衡②、流通型倉(cāng)庫(kù)一一物流中心倉(cāng)庫(kù)，貨物周轉(zhuǎn)快、附加值高、時(shí)間性強(qiáng)具有儲(chǔ)存、包裝、配送、流通加工、發(fā)貨功能的倉(cāng)庫(kù)③、配送中心一一存貨種類多、量少、出入庫(kù)頻繁向市場(chǎng)或直接向消費(fèi)者配送商品的倉(cāng)庫(kù)④、保稅倉(cāng)庫(kù)——相同點(diǎn)：經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)，在海關(guān)監(jiān)管下不同點(diǎn)：專供存放未辦理關(guān)稅手續(xù)而入境或過(guò)境產(chǎn)品；⑤、海關(guān)監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)一一相同點(diǎn)：經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)，在海關(guān)監(jiān)管下不同點(diǎn)：存放已按規(guī)定領(lǐng)取出口貨物許可證或批件，已對(duì)外買斷結(jié)匯并向海關(guān)辦完全部出口海關(guān)手續(xù)的貨物的專用倉(cāng)庫(kù)判斷：保稅倉(cāng)庫(kù)存放的是已完全辦理關(guān)稅的貨物。（錯(cuò)）2、按倉(cāng)儲(chǔ)建筑形態(tài)①、地面?zhèn)}庫(kù)——平房庫(kù)、樓房庫(kù)、筒庫(kù)、油罐、料棚、貨場(chǎng)②、半地下倉(cāng)庫(kù)——油料等易揮發(fā)、怕高溫的物品③、地下倉(cāng)庫(kù)——防水防潮措施3、按照經(jīng)營(yíng)形態(tài)分①、自用倉(cāng)庫(kù)一一原材料、燃料、零部件、產(chǎn)品或商品②、營(yíng)業(yè)倉(cāng)庫(kù)——商業(yè)、物資、外貿(mào)和石油③、公用倉(cāng)庫(kù)一一鐵路車站的貨場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)、港口碼頭、公路貨場(chǎng)4、按倉(cāng)庫(kù)保管形態(tài)分①、通用倉(cāng)庫(kù)②、專用倉(cāng)庫(kù)——金屬材料、機(jī)電產(chǎn)品、食糧、卷煙③、特種倉(cāng)庫(kù)——冷凍貨物、石油、化學(xué)危險(xiǎn)品④、水上倉(cāng)庫(kù)漂浮在水面的泵船、囤船、浮駁或其他水上建筑一二1多選題倉(cāng)庫(kù)的具體形式有（ABC）應(yīng)|A、庫(kù)房B、料棚C、貨場(chǎng)D、空域E、民房金j按照倉(cāng)庫(kù)的功能可劃分為（ABCDE）型I__」A、儲(chǔ)存型B、流通型C、配送中心D、保稅倉(cāng)庫(kù)E、海關(guān)監(jiān)管倉(cāng)（三）、倉(cāng)庫(kù)的各項(xiàng)參數(shù)庫(kù)建筑系數(shù)、庫(kù)房建筑面積、庫(kù)房有效面積、庫(kù)房高度利用率、庫(kù)容（流通生產(chǎn)力）、倉(cāng)容利用率、倉(cāng)庫(kù)有效容積、倉(cāng)庫(kù)容積利用率、倉(cāng)庫(kù)周轉(zhuǎn)系數(shù)（反映倉(cāng)庫(kù)動(dòng)態(tài)情況）二、倉(cāng)庫(kù)設(shè)備1、貨架是指用支架、隔板、或托架組成的立體儲(chǔ)存貨物的設(shè)施。（板書）1）、貨架的作用及功能：P10①、充分利用倉(cāng)庫(kù)空間，提高庫(kù)容利用率②、保護(hù)貨物，減少貨損③、存取方便，便于清點(diǎn)，可做到先進(jìn)先出④、保證貨物的質(zhì)量⑤、有利于實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的機(jī)械化及自動(dòng)化管理2）、貨架的分類①、按貨架的適用性分——通用貨架、專用貨架②、按貨架制造材料分一一鋼貨架、鋼筋混凝土貨架、鋼與鋼筋混凝土貨架、木制、鋼木合制③、按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分一一層架、層格架、櫥架、抽屜架、懸臂架、三角架、柵型架④、按貨架的可動(dòng)性分一一固定式貨架、移動(dòng)式貨架、旋轉(zhuǎn)式貨架、組合式貨架、可調(diào)式⑤、按貨架的載貨方式分一一懸臂式貨架、櫥柜式貨架、棚板式貨架⑥、按貨架的構(gòu)造分一一組合可拆卸式、固定式⑦、按貨架高度分——低層貨架（5米以下）、中層貨架（5-15米）、高層貨架（15米以上）⑧、按貨架載重量分——重型貨架、中型貨架、輕型貨架3）常用貨架①、托盤貨架：6米以下特點(diǎn)：托盤貨架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可調(diào)整組合，安裝簡(jiǎn)易，費(fèi)用經(jīng)濟(jì)，出入庫(kù)不受先后順序的限制，托盤裝載不同貨物時(shí)可立體存放，庫(kù)容率較高。②、閣樓式貨架特點(diǎn)：適用于各種場(chǎng)合多品種存儲(chǔ)方式，尤其適用于五金汽配、電子元件的分類存儲(chǔ)（多品種少批量）。③、懸臂式貨架④、重力式貨架特點(diǎn)：入庫(kù)作業(yè)和出庫(kù)作業(yè)分離；保證貨物先進(jìn)先出，避免貨物超期存放；固定了出入庫(kù)位置，減少出入庫(kù)工具的運(yùn)行距離。⑤、駛?cè)腭偝鍪截浖堍?、旋轉(zhuǎn)式貨架，又稱回轉(zhuǎn)式貨架，屬于揀型貨架?？梢运?、垂直、立體方向回轉(zhuǎn)；揀貨路線短，揀貨效率高；根據(jù)旋轉(zhuǎn)方式的不同，可分為垂直旋轉(zhuǎn)式、水平旋轉(zhuǎn)式和整體旋轉(zhuǎn)式。組合式貨架、高層立體貨架2、叉車具有裝卸和搬運(yùn)雙重功能的設(shè)備，比較適合于裝卸搬運(yùn)輕量物品。3、非動(dòng)力搬動(dòng)設(shè)備一一雙輪手推車、四輪手推車、平板拖車4、托盤——放置貨物作為一單元負(fù)荷的水平平臺(tái)裝置。800mmX1000mm,800mmX1200mm,1000mmX1200mm5、堆垛機(jī)三、布置作業(yè)〔5分鐘）學(xué)生自編題——課本第9至第19頁(yè)，按考試題型編10道題。

教案編號(hào)：版本：流水號(hào):科目物流裝備班級(jí)1314授課日期第一周1課題倉(cāng)儲(chǔ)的基本知識(shí)課時(shí)2授課方式課堂講授、提問(wèn)、練習(xí)輔助教具多媒體學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握倉(cāng)儲(chǔ)的概念、功能和分類作業(yè)布置見后教學(xué)內(nèi)容最后重占倉(cāng)儲(chǔ)的功能及各種分類難點(diǎn)倉(cāng)儲(chǔ)的功能及各種分類教學(xué)回顧新授課授課教師：審閱簽名：李少霞提交日期：審閱日期：2014年2月22日

教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備PPT課件，倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)簡(jiǎn)介資料收集預(yù)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)的基本知識(shí)多媒體導(dǎo)入任務(wù)詢問(wèn)到物流公司參觀的一些情況學(xué)生分組討論，回答問(wèn)題多媒體分析任務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)是指通過(guò)〔）儲(chǔ)存和保管物資和商品的行為。A、特定場(chǎng)所B、貨場(chǎng)C、堆場(chǎng)D大型容器學(xué)生回答問(wèn)題多媒體相關(guān)知識(shí)特定場(chǎng)所是指：（ABCD）A、倉(cāng)庫(kù)B、大型容器C、堆場(chǎng)D、貨場(chǎng)E、空域選出答案多媒體任務(wù)實(shí)施教師根據(jù)與倉(cāng)儲(chǔ)基本知識(shí)有關(guān)的選擇題，判斷題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握教師通過(guò)結(jié)構(gòu)圖的講解，幫助學(xué)生理解倉(cāng)儲(chǔ)的種類學(xué)生應(yīng)明確掌握倉(cāng)儲(chǔ)的功能及其分類多媒體師生評(píng)議教師講解倉(cāng)儲(chǔ)的基本知識(shí)，并分析我國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展的方向?qū)W生理解掌握老師在本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)多媒體小結(jié)反思1、教師根據(jù)本課題進(jìn)行小結(jié)及反思。2、教師布置課后作業(yè)。1、學(xué)生復(fù)習(xí)本課題知識(shí)，掌握重難點(diǎn)。2、學(xué)生課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固本節(jié)內(nèi)容。多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)：（5分鐘）常規(guī)考勤，檢查學(xué)生上課課本準(zhǔn)備情況；新課導(dǎo)入：（5分鐘）倉(cāng)儲(chǔ)是指通過(guò)〔A〕儲(chǔ)存和保管物資和商品的行為。A、特定場(chǎng)所B、貨場(chǎng)C、堆場(chǎng)D大型容器新課內(nèi)容講授：（60分鐘）第一章倉(cāng)儲(chǔ)裝備及操作第一節(jié)倉(cāng)儲(chǔ)的基本知識(shí)一、倉(cāng)儲(chǔ)的概念——倉(cāng)儲(chǔ)是指通過(guò)特定場(chǎng)所儲(chǔ)存和保管物資和商品的行為。（板書）1、特定場(chǎng)所是指：（ABCD）A、倉(cāng)庫(kù)B、大型容器C、堆場(chǎng)D、貨場(chǎng)E、空域2、倉(cāng)儲(chǔ)的性質(zhì):倉(cāng)儲(chǔ)是物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)持續(xù)過(guò)程；倉(cāng)儲(chǔ)既有靜態(tài)的物品儲(chǔ)存；倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)發(fā)生在倉(cāng)庫(kù)等特定場(chǎng)所；倉(cāng)儲(chǔ)的對(duì)象既可以是生產(chǎn)資料，也可以是生活資料，但必須是實(shí)物。二、倉(cāng)儲(chǔ)的功能二、倉(cāng)儲(chǔ)的功能廣保障社會(huì)生產(chǎn)順利進(jìn)行調(diào)整生產(chǎn)和消費(fèi)的時(shí)間差別與地域差別，維持市場(chǎng)穩(wěn)定相關(guān)理論銜接流通過(guò)程保存勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值［板書）反映商品的市場(chǎng)信息相關(guān)理論銜接流通過(guò)程保存勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值［板書）反映商品的市場(chǎng)信息（陳列商品;相!（提問(wèn)）I應(yīng)I!題II型!判斷題社會(huì)倉(cāng)儲(chǔ)量減少、周轉(zhuǎn)量加大，表明社會(huì)需求旺盛。（J）1___」配送中心倉(cāng)儲(chǔ)是商品在配送交付消費(fèi)者之前所進(jìn)行的前期倉(cāng)儲(chǔ)。（x）倉(cāng)儲(chǔ)的對(duì)象既可以是生產(chǎn)資料，也可以是生活資料，不一定是實(shí)物。（X）單選題（B）是物流成本的最重要的組成部分。A、配送成本B、倉(cāng)儲(chǔ)成本C、商品成本D、采購(gòu)成本三、倉(cāng)儲(chǔ)的種類（結(jié)構(gòu)圖）（一）、按倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)主體1、企業(yè)自營(yíng)倉(cāng)儲(chǔ)一一原材料、中間產(chǎn)品、最終產(chǎn)品①生產(chǎn)企業(yè)自營(yíng)倉(cāng)儲(chǔ)：生產(chǎn)型企業(yè)使用自有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施對(duì)原材料、半成品。目的：保證生產(chǎn)。例：康師傅公司進(jìn)行生產(chǎn)飲料需要：瓶子、白糖、色素、維生素，該公司的倉(cāng)庫(kù)就是生產(chǎn)企業(yè)自營(yíng)倉(cāng)庫(kù)②流通企業(yè)自營(yíng)倉(cāng)儲(chǔ)：流通企業(yè)以其倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)保管。目的：支持銷售例：好又多、佳華、裕客隆等企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)2、商業(yè)營(yíng)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)——提供商業(yè)性倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)〔板書〕①公共倉(cāng)儲(chǔ)一一車站、碼頭②戰(zhàn)略儲(chǔ)備倉(cāng)儲(chǔ)一糧食、石油產(chǎn)品、有色金屬（重視安全性、儲(chǔ)備時(shí)間長(zhǎng)）是國(guó)家根據(jù)國(guó)防安全、社會(huì)穩(wěn)定的需要，對(duì)戰(zhàn)略物資實(shí)行儲(chǔ)備（二）、按倉(cāng)儲(chǔ)對(duì)象劃分1、普通物品倉(cāng)儲(chǔ)一般生產(chǎn)資料、普通工具2、特殊物品倉(cāng)儲(chǔ)——危險(xiǎn)物品、冷庫(kù)（三）按倉(cāng)儲(chǔ)功能劃分

1、儲(chǔ)存?zhèn)}儲(chǔ)——品種少、存量較大、倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用低廉2、物流中心倉(cāng)儲(chǔ)——品種較少，整進(jìn)零出、吞吐能力強(qiáng)概念：對(duì)物流的過(guò)程、數(shù)量、方向進(jìn)行控制的倉(cāng)儲(chǔ)。目的：實(shí)現(xiàn)物流效果的有效管理地理位置：經(jīng)濟(jì)地區(qū)的中心，交通便利，儲(chǔ)存成本較低處3、配送中心倉(cāng)儲(chǔ)一一品種繁多、批量小、分批少量出庫(kù)屬于短期倉(cāng)儲(chǔ)，目的是支持銷售，特點(diǎn)是注重對(duì)存量的控制…4、運(yùn)輸轉(zhuǎn)換倉(cāng)儲(chǔ)銜接不同運(yùn)輸方式的倉(cāng)儲(chǔ)，例：港口、車站庫(kù)場(chǎng)目的：為了保證不同運(yùn)輸方式的高效銜接，減少運(yùn)輸工具的裝卸和停留時(shí)間特點(diǎn)：注重貨物的周轉(zhuǎn)作業(yè)效率和周轉(zhuǎn)論，大進(jìn)大出，存期短堂上練習(xí)：?jiǎn)芜x題儲(chǔ)存?zhèn)}儲(chǔ)一般在較為（C）的地區(qū)進(jìn)行。（提問(wèn)）A、熱鬧市區(qū)B、城郊C、偏遠(yuǎn)D、商品的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)區(qū)間內(nèi)多選題按倉(cāng)儲(chǔ)功能劃分（BCDE）A、公共倉(cāng)儲(chǔ)B、儲(chǔ)存?zhèn)}儲(chǔ)C、物流中心倉(cāng)儲(chǔ)D、配送中心倉(cāng)儲(chǔ)E運(yùn)輸轉(zhuǎn)四、倉(cāng)儲(chǔ)的任務(wù)（了解）相

關(guān)

理

論相

關(guān)

理

論相

關(guān)

理

論「物資存儲(chǔ)

流通控制數(shù)量管理質(zhì)量控制:交易中介倉(cāng)儲(chǔ)的最基本任務(wù)（板書）相

關(guān)

理

論「物資存儲(chǔ)

流通控制數(shù)量管理質(zhì)量控制:交易中介倉(cāng)儲(chǔ)的最基本任務(wù)（板書）應(yīng)|期存儲(chǔ)，也可能只是短時(shí)間的周轉(zhuǎn)存儲(chǔ)。（X）題|倉(cāng)儲(chǔ)物發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，保管人不僅要及時(shí)通知存貨人，還需要及時(shí)型|采取有效的措施減小損失。（V）五、中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的現(xiàn)狀、方向現(xiàn)狀（缺點(diǎn)）一一布局不合理、管理水平較低、技術(shù)水平差別極大、管理方向方向<方向<倉(cāng)儲(chǔ)信息化倉(cāng)儲(chǔ)管理科學(xué)化"倉(cāng)儲(chǔ)社會(huì)化功能專業(yè)化倉(cāng)儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化布置作業(yè)方向<倉(cāng)儲(chǔ)信息化倉(cāng)儲(chǔ)管理科學(xué)化1、特定場(chǎng)所是指提供存放和保護(hù)功能的場(chǎng)所，如（ABCD）以及其他特定的場(chǎng)地等。A、倉(cāng)庫(kù)B、大型容器C、堆場(chǎng)D、貨場(chǎng)E、空域2、（A）是零售企業(yè)和商業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售、滿足顧客需求的有力保障。A、合理的倉(cāng)儲(chǔ)B、運(yùn)輸C、采購(gòu)D、流通加工3、物品需要通過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)行（ABCDE）等處理。A、候裝B、配載C、包裝D、成組E、分揀4、物流中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)的目的是實(shí)現(xiàn)（物流效果）的有效管理。課堂小結(jié)：熟悉倉(cāng)儲(chǔ)的概念、分類、性質(zhì)、等相關(guān)知識(shí)，倉(cāng)儲(chǔ)是商品流通的重要環(huán)節(jié)之一，也是物流活動(dòng)的重要支柱

編號(hào)：版本：流水號(hào):科目物流裝備班級(jí)1314授課日期第一周2課題倉(cāng)儲(chǔ)裝備課時(shí)2授課方式課堂講授、提問(wèn)、練習(xí)輔助教具多媒體學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)的概念、功能和分類；貨架的分類、特點(diǎn)和用途。作業(yè)布置學(xué)生自編題——課本第9至第19頁(yè)，按考試題型編10道題。重點(diǎn)貨架的分類、特點(diǎn)和用途難點(diǎn)托盤式貨架、旋轉(zhuǎn)式貨架、閣樓式貨架、重力式貨架的特點(diǎn)和用途教學(xué)回顧倉(cāng)儲(chǔ)的基本知識(shí)審閱簽名:審閱簽名:審閱日期:審閱簽名:審閱日期:審閱簽名:審閱日期:提交日期:

教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備PPT課件，倉(cāng)儲(chǔ)裝備的相關(guān)圖片預(yù)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)裝備的相關(guān)知識(shí)多媒體導(dǎo)入任務(wù)詢問(wèn)到物流公司參觀的一些情況。學(xué)生分組，討論后派代表哈士反S多媒體分析任務(wù)通過(guò)看到的圖片總結(jié)出常見的倉(cāng)儲(chǔ)裝備并講解，分析學(xué)生通過(guò)看圖片認(rèn)