期中考試質(zhì)量分析班主任發(fā)言稿

第期中考試質(zhì)量分析班主任發(fā)言稿期中考試質(zhì)量分析班主任發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

送走春天，迎來初夏。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，舉行期中總結(jié)表彰大會。

開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在所有班主任、老師和同學(xué)們積極配合下，我們順利開展了“爭做清潔小衛(wèi)士〞環(huán)境衛(wèi)生治理月活動；講究個人衛(wèi)生，嚴格晨午晚檢，防春季傳染疾?。荤娤槭械谑脨蹏髁x讀書活動暨“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長〞演講比賽和征文活動。并取得了圓滿成功。

在環(huán)境衛(wèi)生治理月活動中，大多數(shù)同學(xué)都能管好自己的手，不亂丟亂扔，與亂丟亂扔不良現(xiàn)象作斗爭，爭做清潔小衛(wèi)士，爭做優(yōu)秀監(jiān)督員，為班級體爭得榮譽。特別是某某等同學(xué)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部本色，展現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。

在預(yù)防瘧疾等春季傳染疾病活動中，同學(xué)們都能聽從班主任的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握平安防范知識和瘧疾等春季傳染病預(yù)防知識，勤洗手，勤通風(fēng)，有不舒服及時報告，及時看醫(yī)生，有效地預(yù)防了疾病的滋生。

在第某某屆愛國主義讀書活動中，同學(xué)們都能認真地閱讀“健康成長〞教育讀本，撰寫感情真摯的讀后感；特別是余儒逸、喬思銘等十二位同學(xué)，都能飽蘸熱情，激情演講，分別獲得了一二三等獎和優(yōu)秀獎；還有一些同學(xué)也不甘落后，寫出了熱情洋溢、展現(xiàn)自我的征文，向同學(xué)們發(fā)出了建議。從中不難看出他們已深深領(lǐng)悟到了“要好好學(xué)習(xí)就要身體健康，要健康就要多運動，要健康就要合理膳食，要健康就要就要講究衛(wèi)生〞的真諦。

在這些活動中，大局部同學(xué)表現(xiàn)非常好，深得老師的喜愛，但是，也有一小局部同學(xué)不長記性，把老師的話當耳邊風(fēng)，亂丟垃圾，不洗手、不洗澡、不刷牙，在地上打滾，弄得灰撲撲的，指甲里黑乎乎的，不講究衛(wèi)生。還有的滑樓梯，瘋趕打鬧，玩危險玩具，做危險游戲，不注意平安。老師和同學(xué)們都不喜歡和他們交朋友。所以，你們要聽老師的話，注意平安、講究衛(wèi)生、對人有禮貌，見到老師要問好，還有穿校服上學(xué)、少先隊員戴紅領(lǐng)巾，只要做個乖孩子、好學(xué)生，老師就會喜歡你的，同學(xué)們才會跟你交朋友的。希望這些同學(xué)改掉壞毛病，和同學(xué)們玩成一片，和所有同學(xué)一樣，都能夠健健康康、快快樂樂地成長。

除了上面說的如何健康快樂成長，我還希望同學(xué)們做到：“三個認真〞〔認真聽講、認真思考、認真作業(yè)〕

“四個輕〞〔說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕〕

“五個不〞〔不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不趴窗臺、不串班級樓層、不追逐打鬧、〕

“六個禁止〞〔禁止家長沒有來接就偷跑出校門；禁止坐不平安的車上學(xué)；禁止課堂上講小話，擾亂紀律；禁止帶管制刀具或危險玩具入校；禁止以大欺小、向小同學(xué)要錢；禁止偷拿別人的東西，不管是錢還是物，也不管是在學(xué)校還是在家，都不行的?！?/p>

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但也是大事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，所以也是大事。所以，我希望同學(xué)們都能做好這些小事，將來啊！咱們就能好好地辦大事。

我的講話完了，謝謝大家！

期中考試質(zhì)量分析班主任發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好！

大家好！我是七〔1〕班班主任李琪琪。

一、大概情況

本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成，共32名學(xué)生參加期中檢測，總分第一名是李悅達同學(xué)，總分616.5，在年級排26名；我班全級前50名的同學(xué)共7位?？傮w來說，沒有尖子生，優(yōu)分較少，局部學(xué)生偏科嚴重，大多數(shù)學(xué)生成績處在中下游。

二、究其原因

1、上課紀律較差，課堂聽講效率差

2、不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)缺乏主動性

3、局部同學(xué)根底差，未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、早讀、午讀自覺性有待加強。

5、有同學(xué)在家過于散漫，疏于管教，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差

6、作業(yè)完成質(zhì)量差，有抄答案的現(xiàn)象。

三、今后打算

針對我們班的實際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：

一〕、抓好紀律，通過班規(guī)約束與班干部加強管理

加強班干部隊伍培養(yǎng)，明確分工，讓他們各司其職，發(fā)揮班干部管理班級的職能。加強班級榮譽感教育，發(fā)揮班集體的鼓勵和約束功能，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴格抓好班級紀律，通過巡堂、嚴格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二〕、樹立典型

加強對學(xué)生進行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育。多樹勤奮學(xué)習(xí)的正面典型，用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué)，讓典型人物的勤奮精神感染其他人，讓他們學(xué)有典范，同時也營造了班級良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三〕、引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥〞、手機依賴，把心思放在學(xué)習(xí)上

本學(xué)期假期與活動較多，學(xué)生收心慢，學(xué)習(xí)的注意力被分散。利用周會課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強與家長的聯(lián)系，嚴格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。

四〕、幫助學(xué)生處理好情緒，更好地投入到學(xué)習(xí)中

我班有個別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對此，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài)，加強與學(xué)生家長的溝通，及時把握學(xué)生心理動向，積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛，思想品質(zhì)較差的學(xué)生，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣，積極與家長聯(lián)系，幫助糾正品行。

五〕、抓好早、午讀，高效利用好學(xué)生的早午讀時間。

布置好早午讀任務(wù)，安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書情況。

六〕、加強家校聯(lián)系

加強與家長的聯(lián)系，尤其是后進生、學(xué)困生家長的溝通，及時了解學(xué)生家校動態(tài)，攜手與家長共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的進步與成長。

期中考試質(zhì)量分析班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家上〔下〕午好！

今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。兩個月來，作為一名同盛中學(xué)的教師，深受同盛文化的熏陶，同盛精神的鼓舞，在教學(xué)、管理等各方面都得到了長足的開展，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和并肩作戰(zhàn)的同事們的鼓勵和認可，借此時機我深表感謝。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，我為同學(xué)們?nèi)〉玫倪M步而感到快樂，作為陪伴在你們身邊的老師，我深知成功的背后更多的是無止的奮斗和不懈的堅持！

通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)可以看到蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點，也應(yīng)該看到了自身的缺乏。在此我想說的是，無論成敗，都已成為過去，展望未來，我們依然任重道遠。希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利！

借此老師對大家提出以下幾點希望：

一、學(xué)習(xí)要有一個好的態(tài)度。

態(tài)度決定一切。積極的態(tài)度像太陽，照到哪里，哪里亮的。消積的態(tài)度像月亮，初一、十五不一樣！學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長開展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂，所以，請調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，嚴格自律，勤奮扎實，不懈攀登，讓自己的青春不懊悔！

第二，學(xué)習(xí)一定要勤奮和堅持。

學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，認真上好每一堂課，堅持做好每一道題。點滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

走得最遠的人往往不是走得最快的那個，而是那個能夠不停走路的人，這就是堅持的力量！在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆〞。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘。

第三，要時刻用目標鼓勵自己，要相信自己能行。

古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，那么無所得矣。〞同學(xué)們要努力去做一個志存高遠、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生。

親愛的同學(xué)們，期中考試之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)！當然，高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年，所以請同學(xué)們在認真學(xué)習(xí)的同時一定要保重好自己的身體！做為老師的我們會一如繼往的關(guān)愛你們，請相信在前行的路上我們會共同努力！

最后，祝愿我們的同盛中學(xué)越來越好，祝愿全體教師身體健康、工作愉快，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、成就夢想！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

期中考試質(zhì)量分析班主任發(fā)言稿篇四

各位老師、各位同學(xué)：

一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期過去了，班主任工作千絲萬縷、繁瑣、嗦，作為一名新來二中的教師兼班主任，從新學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，在這里我要感謝各課任老師的協(xié)助，年級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們對我的幫助。

班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，并在實踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，加以適當?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時，充分發(fā)揮他們的自主性。

班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進行思想教育，我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，然后再有針對的做全體學(xué)生的思想工作。以自己的切身體會，同時舉各種事例進行說明教育，讓學(xué)生在思想上有正確的認識。單獨有針對性的做好個別同學(xué)的思想工作。盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不能辱罵，冷靜的心平氣和的思路清晰的談話往往能到達理想的效果。

在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的選項是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以肯定或否認集體中個別成員的言行乃至集