加法交換律用的-2課件

加法運算定律（一）加法交換律義務教育教科書人教版小學四年級數(shù)學下冊湖北省大悟縣高店鄉(xiāng)中心小學：李紅星加法運算定律（一）加法交換律義務教育教科書人教版小學四年級數(shù)1

風景多美呀！我想騎車旅行一個星期！一、創(chuàng)設情境導入新課風景多美呀！我想騎車旅行一個星期！一、創(chuàng)設情境2李叔叔今天一共騎了多少千米？李叔叔今天一共騎了多少千米？3上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?40+56=56+40=40+5656+40＝二、自主探究尋找規(guī)律應用規(guī)律 ABC96(千米）96（千米）上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?40+56=56+4

觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關系？28+17○17+28

從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

17+23○23+17==我的發(fā)現(xiàn)：（1）算式中有兩個加數(shù)，而且兩個加數(shù)相同，只是交換了位置。（2）這些等式中，左右兩邊的加數(shù)的和相等。用一句話總結你的發(fā)現(xiàn)舉一些像這樣的例子觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關系？28+15：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置,

和不變：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置,6兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律7三、探索用符號表示加法交換律你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？三、探索用符號表示加法交換律你能用自己喜歡的方式表示加法交換8甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)

▲+★=★

+

▲a+b=b+a（簡便）▲+★=★+▲a+b=b+a（簡9766+589=589+（

）

300+600=（

）+（

）a+15=（

）+（

）（

）+65=（

）+35（

）+55=55+420766420600300a156535

運用加法交換律在括號里填上合適的數(shù):四、鞏固提高766+589=589+（

）300+600=（10判斷:下面的算式符合加法交換律嗎？270+380=380+27045+56=56+48a+10＝100+a

b+800=800+b判斷:下面的算式符合加法交換律嗎？45+56=5611我們在哪里用到過加法交換律？我們在哪里用到過加法交換律？12綠色圃中小學教育網(wǎng)380+120500驗算:380500()+380120500()-380120500()√加法的驗算120-綠色圃中小學教育網(wǎng)380+120500驗算:380500(13先計算再用加法交換律驗算。789+67=359+478=先計算再用加法交換律驗算。789+67=14

.課堂延伸：兩個加數(shù)交換位置，和不變，那么三個數(shù)、四個數(shù)相加呢？

24+35+30

（35）+（30）+（24）（24）+（30）+（35）（35）+（24）+（30）

（30）+（24）+（35）（30）+（35）+（24）=====.課堂延伸：兩個加數(shù)交換位置，和不變，那么三個數(shù)、四個數(shù)15總結：三個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。滿足加法交換律由此推導多數(shù)連加算式仍滿足加法交換律總結：三個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。16（1）45+18+55

（2）125

+

36

+

75

（3）78+45+22看誰算得快？=45+55+18=100+18=118=125+75+36=200+36=236=78+22+45=100+45=145（1）45+18+5517課堂小結a+b＝b+a

如果用字母a、b表示兩個加數(shù)，則可以寫成：

兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，這叫做加法交換律。用加法交換律驗算加法課堂小結a+b＝b+a如果用字母a、b表示兩個加數(shù)，18提問與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers提問與解答環(huán)節(jié)19謝謝聆聽·學習就是為了達到一定目的而努力去干,是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽LearningIsToAchieveAC20加法運算定律（一）加法交換律義務教育教科書人教版小學四年級數(shù)學下冊湖北省大悟縣高店鄉(xiāng)中心小學：李紅星加法運算定律（一）加法交換律義務教育教科書人教版小學四年級數(shù)21

風景多美呀！我想騎車旅行一個星期！一、創(chuàng)設情境導入新課風景多美呀！我想騎車旅行一個星期！一、創(chuàng)設情境22李叔叔今天一共騎了多少千米？李叔叔今天一共騎了多少千米？23上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?40+56=56+40=40+5656+40＝二、自主探究尋找規(guī)律應用規(guī)律 ABC96(千米）96（千米）上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?40+56=56+24

觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關系？28+17○17+28

從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

17+23○23+17==我的發(fā)現(xiàn)：（1）算式中有兩個加數(shù)，而且兩個加數(shù)相同，只是交換了位置。（2）這些等式中，左右兩邊的加數(shù)的和相等。用一句話總結你的發(fā)現(xiàn)舉一些像這樣的例子觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關系？28+125：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置,

和不變：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置,26兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律27三、探索用符號表示加法交換律你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？三、探索用符號表示加法交換律你能用自己喜歡的方式表示加法交換28甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)

▲+★=★

+

▲a+b=b+a（簡便）▲+★=★+▲a+b=b+a（簡29766+589=589+（

）

300+600=（

）+（

）a+15=（

）+（

）（

）+65=（

）+35（

）+55=55+420766420600300a156535

運用加法交換律在括號里填上合適的數(shù):四、鞏固提高766+589=589+（

）300+600=（30判斷:下面的算式符合加法交換律嗎？270+380=380+27045+56=56+48a+10＝100+a

b+800=800+b判斷:下面的算式符合加法交換律嗎？45+56=5631我們在哪里用到過加法交換律？我們在哪里用到過加法交換律？32綠色圃中小學教育網(wǎng)380+120500驗算:380500()+380120500()-380120500()√加法的驗算120-綠色圃中小學教育網(wǎng)380+120500驗算:380500(33先計算再用加法交換律驗算。789+67=359+478=先計算再用加法交換律驗算。789+67=34

.課堂延伸：兩個加數(shù)交換位置，和不變，那么三個數(shù)、四個數(shù)相加呢？

24+35+30

（35）+（30）+（24）（24）+（30）+（35）（35）+（24）+（30）

（30）+（24）+（35）（30）+（35）+（24）=====.課堂延伸：兩個加數(shù)交換位置，和不變，那么三個數(shù)、四個數(shù)35總結：三個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。滿足加法交換律由此推導多數(shù)連加算式仍滿足加法交換律總結：三個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。36（1）45+18+55

（2）125

+

36

+

75

（3）78+45+22看誰算得快？=45+55+18=100+18=118=125+75+36=200+36=236=78+22+45=100+45=145（1）45+18+5537課堂小結a+b＝b+a

如果用字母a、b表示兩個加數(shù)，則可以寫成：

兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，這叫做加法交換律。用加法交換律驗算加法課堂小結a+b＝b+a如果用字母a、b表示兩個加數(shù)，38提問與解答環(huán)節(jié)