幼兒園小班游戲教案《照鏡子》及教學(xué)反思_第1頁
幼兒園小班游戲教案《照鏡子》及教學(xué)反思_第2頁
幼兒園小班游戲教案《照鏡子》及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園小班游戲教案《照鏡子》及教學(xué)反思

幼兒園小班游戲教案《照鏡子》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解鏡子的用途，知道鏡子能照出人或物體。

2、通過照鏡子和參加照鏡子游戲，感知鏡子中的我，了解鏡子的基本特征。

3、愿意照鏡子，積極參加照鏡子游戲活動(dòng)，對(duì)用鏡子觀測四周的事物感愛好。

4、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的技能。

5、讓幼兒體會(huì)游戲的樂趣，進(jìn)展幼兒開朗，樂觀的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒在生活中見過、并用過鏡子。

2、物質(zhì)預(yù)備：鏡子人手一面。

活動(dòng)過程：

1、出示鏡子，引起幼兒愛好。

老師：瞧!這是什么?它是什么樣的?

2、自由撫弄鏡子，探究、感知鏡子的特征。

讓幼兒自主玩一玩，說一說：你發(fā)覺了什么?引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官摸一摸、看一看、說一說，自己對(duì)鏡子的認(rèn)識(shí)。

3、"照鏡子'感知自己五官以及表情。

老師：鏡子里有什么?動(dòng)一動(dòng)鏡子，你還看見了什么?

老師：瞧一瞧，鏡子里的你是什么樣子的?

讓幼兒照鏡子做各種表情和動(dòng)作。啟發(fā)幼兒說說：照鏡子時(shí)，你發(fā)覺什么?

3、了解鏡子在生活中的廣泛用途。

老師;你在哪里見過鏡子?還有誰用過鏡子?

4、引導(dǎo)幼兒開展"照鏡子'的游戲活動(dòng)。

5、想幼兒介紹"照鏡子'游戲的玩法，啟發(fā)幼兒想一想：老師做照鏡子的人，小伙伴做鏡子里的人，老師做什么，小伙伴應(yīng)當(dāng)什么?

鼓舞幼兒仿照老師的動(dòng)作，跟著老師的動(dòng)作而改變，感知鏡子里的人和照鏡子人的動(dòng)作的全都性，體驗(yàn)照鏡子的歡樂。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開始讓幼兒自由的玩一玩，摸一摸、看一看、說一說，初步探究、感知了鏡子的特征。幼兒在這個(gè)過程中都特別的感愛好。對(duì)著鏡子做著各式各樣的表情和動(dòng)作，但是讓幼兒說說你發(fā)覺了什么的時(shí)候，幼兒還不能表達(dá)。最末的"照鏡子'游戲活動(dòng)讓幼兒仿照老師的動(dòng)作，跟著老師的動(dòng)作而改變，通過游戲體驗(yàn)了照鏡子的歡樂。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論