幼兒園小班游戲活動(dòng)游戲教案《小雞找朋友》及教學(xué)反思

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幼兒園小班游戲活動(dòng)游戲教案《小雞找伙伴》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能鉆過(guò)70厘米高的障礙物，進(jìn)展鉆的技能。

2、喜歡參與體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的歡樂(lè)。

3、感受運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，愉悅身心。

4、培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、勇猛、積極向上的良好品質(zhì)。

材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

場(chǎng)地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場(chǎng)地圖附后)

材料：小雞、小鴨的胸飾假設(shè)干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作;會(huì)唱小雞小鴨的歌曲。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師扮媽媽?zhuān)變喊缧‰u、小鴨，隨音樂(lè)作預(yù)備活動(dòng)，邊唱小雞小鴨歌曲邊做動(dòng)作。

2、老師在場(chǎng)地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法：小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，聽(tīng)到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來(lái)到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來(lái)的時(shí)候，肯定要低頭，不要遇到家門(mén)，看誰(shuí)是個(gè)乖寶寶。

3、老師請(qǐng)幼兒分別回到自己的家中蹲下預(yù)備，聽(tīng)到指令后從家里鉆出來(lái)，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4、老師觀測(cè)幼兒鉆的動(dòng)作，音樂(lè)游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)約的評(píng)價(jià)，請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作要領(lǐng)。

5、請(qǐng)幼兒鉆回家中蹲好，聽(tīng)指令繼續(xù)游戲。

6、鼓舞幼兒游戲中大膽與同伴共同開(kāi)心地游戲。

7、游戲結(jié)束時(shí)，老師帶幼兒作簡(jiǎn)約仿照動(dòng)作，輕輕放松整理。

相關(guān)閱歷

美工：小雞小鴨繪畫(huà)、手工粘貼

認(rèn)知：比較認(rèn)識(shí)小雞小鴨

活動(dòng)的延伸與擴(kuò)展：

1、擴(kuò)展游戲情節(jié)，進(jìn)行小動(dòng)物鉆山洞的游戲。

2、漸漸增加動(dòng)作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動(dòng)作結(jié)合起來(lái)進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)過(guò)程中觀測(cè)幼兒鉆時(shí)低頭、彎腰、移動(dòng)重心的動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r，判斷幼兒鉆的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

依據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀測(cè)幼兒與同伴交往技能進(jìn)展水平。