幼兒園小班科學教案：糖果屋_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園小班科學教案：糖果屋活動目標:

1、能觀測、了解糖果的外形、知道糖果的種類很豐富。

2、情愿用語言表達自己的發(fā)覺和感覺,知道不亂扔糖紙。

活動預備:

1、幼兒選擇2-3種不同的糖帶到幼兒園來、主題墻上布置好。

2、各種糖果假設干(外形、顏色不同的糖等)

活動重難點:

活動重點:觀測、了解糖果的外形、知道糖果的種類很豐富。

活動難點:情愿用語言表達自己的發(fā)覺和感覺。

活動過程:

一、用談話導入,引起幼兒的回憶體驗

師:"小伙伴,你們好!你們喜愛吃糖嗎?你們吃過什么糖?最喜愛吃什么糖?'(調(diào)動幼兒閱歷,引起幼兒愛好)

二、操作,游戲

(一)猜糖果

1、出示一糖罐,里面放置各種外形的糖果。

師:"今日老師帶來了好吃的糖,我們一起來認識一下這些糖好不好?'

2、出示幾種有代表的糖,引導幼兒認識。

(二)認識各式各樣的糖

1、老師發(fā)給幼兒每人兩種不同的糖,用你們的小手來摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子聞一聞。

2、引導幼兒說說自己的發(fā)覺和感受:有各式各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同顏色的,有硬的有軟的等等。

(三)品嘗糖果

1、老師請幼兒品嘗糖。師:"這種糖吃在嘴里什么感覺?'(幼兒大膽說出感受)嘗一嘗甜不甜。小伙伴,剝下的糖紙怎么辦?(讓幼兒說一說)

2、幼兒一邊品嘗一邊回答老師的問題:吃到嘴里糖果是什么外形的,是什么顏色,是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什么改變嗎?(引導幼兒回答糖果變小了)

三、結(jié)束活動

老師小結(jié):小伙伴,我們把剛才剝下的糖紙扔到垃圾筐里,讓幼兒從小養(yǎng)成不亂扔糖紙的好習慣。糖雖然好吃,但不能多吃,別忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我們一起到盥洗室漱口去吧!

活動延伸:

1、請幼兒搜集不同種類的糖,放在生活區(qū)內(nèi),供幼兒探究和品嘗

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