最新3.中小學美術(shù)試題5套有答案

精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔中小學美術(shù)教師招聘考試試題（一）注意事項：1、本試卷考試時間為90分鐘。2、限用鋼筆或圓珠筆（黑、藍色）答題。3、答卷前將密封線內(nèi)各項目填寫清楚。一、填空題：（每空0.5分，共15分）1、美術(shù)課程具有 性質(zhì)，是學校進行的主要途徑2、《全日制義務教育美術(shù)課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為 四大學習領(lǐng)域。3、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風格流派，自 興起，、 朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚個性，強調(diào)?>>■等多種藝術(shù)的結(jié)合。4、中國書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、? ?手卷等。5、倫勃朗群像畫《夜巡》，畫面用一種 式的 把眾多人物組合成一個完整的構(gòu)圖，油畫顏料的 。的對比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。6、法國大革命以來西方美術(shù)史使我們對畫家的個人風格留下了更為深刻的印象，19世紀的上半葉,享受當時社會最高贊譽的畫家是安格爾,他精于以、 的線條和細膩、深入的描繪來營造出一種符合 理想的美，而他的反對者 卻相信在繪畫中 的運用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強調(diào) 和,偏愛幻想的 世界，追求燦爛的色調(diào)。二、單選題：（每空1分，共10分）河北滿城漢墓出土了一件名為( )的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。A.樹形燈B.銀錯銅牛燈C.銅雀燈 D.長信宮燈2、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進，演員采用跪步前行連帶( )，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。A.甩水發(fā) B.抖水袖 C.吹髯口 D．撩褶子3、唐三彩常用的顏色主要是 ( )。A、紅、黃、藍B、紅、綠、白C、綠、黃、紫 D、黃、綠、白4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為( )之神。A、北方B、東方 C、西方 D、南方5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分，打開以后先看到畫面，接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內(nèi)容，題跋的書體是 ( )。A、隸書B、行書C、篆書D、楷書6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是 ( )。A、青蛙B、牛蛙 C、蝌蚪 D、樹蛙浮世繪是日本 17世紀興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過( )的形式表現(xiàn)出來。A、水彩畫B、工筆畫 C、版畫D、油畫1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是 ( )。A、法國貝尼尼 B、意大利多納太羅C、法國羅丹 D、意大利米開朗基羅

9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及TOC\o"1-5"\h\z其他重要慶典的場所，為主的三大殿是 ( )。A、文華殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”此詩作者是 ( )。A、蘇東坡B、金農(nóng)C、王冕 D、齊白石(每小題2分，共20分。每小題有 2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，多選、漏選、錯選均不得分 )1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學中對學生進行單項的技能訓練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是 ( )。A.突出專長，對于教學內(nèi)容進行了優(yōu)化 B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求)。D．應當大C．)。D．應當大力提倡2、新課標中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應當包括(A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能在一定程度上運用美術(shù)形式表達自己的情感或觀念C、 能熟練運用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象D有自己的審美趣味3．筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于( )。A.畫筆的特性 B.畫筆的大小、長短C.用筆的力度和速度 D.繪畫材料的特性4．石窟屬于一種獨特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的內(nèi)TOC\o"1-5"\h\z部裝飾是用( )。A.卷軸畫 B.壁畫 C.年畫 D.雕塑5．秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有( )。A.步兵 B.騎兵 C.弓箭手 D.將軍6．有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰(zhàn)爭的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是 ( )。A．《格爾尼卡》 B．《內(nèi)戰(zhàn)的預言》C．畢加索 D．達利7．繪畫以內(nèi)容、題材來分類有 ( )。A.風景畫B.油畫C.靜物畫 D.肖像畫E.歷史畫F.風俗畫G.壁畫 H.年畫 I.漫畫 J．宣傳畫8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的( )對比。A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.純度9．請就美術(shù)欣賞課的教學流程對以下選項進行排序 ( )。A．小結(jié)、 評價B．自由欣賞、分析 C．小組討論 D．呈現(xiàn)作品10．我國美術(shù)課程的教學設(shè)計發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個階段，請對以下選項進行排序()。A.重雙基 B.重素質(zhì)教育 C.重技能四、判斷題：（每題1分，共13分，記為對，記“X”為錯）1、在美術(shù)活動中基本上不存在標準答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術(shù)活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動。（）2、書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。（ ）3、中國古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（）4、普通中小學校的美術(shù)課程要改變單純的學科知識體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（）5、初中美術(shù)常規(guī)課教學中，學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業(yè)寫實訓練加以突破。（）6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（ ）7、在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色。（ ）8、空間是與時間相對的一種物質(zhì)存在形式，對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（）9、新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的。（）10、月份牌年畫在 20世紀初在廣州興起的一種繪畫，因早期畫面上附有年月歷表故而得名。（）11、清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（）12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進行通信。（）13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實主義手法。（ ）五、分析題（12分）以下是針對《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學設(shè)計思路，請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優(yōu)缺點進行簡短分析。例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路：在教室里進行欣賞、評書、交流、討論。教師最好能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學的空間與氣氛。由談話、提問方式導入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。答：第一種思路的優(yōu)點在于有專門的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點是資源、資料有限，學生的直接觀察、感受不足。問題：第二種思路：具有“現(xiàn)場感”特色的思路：從參觀陶瓷商場、了解陶瓷市場入手。讓學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場及時交流，還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認識。第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡環(huán)境下進行，教師可以預先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁，可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接?？山⒘奶焓医M織學生進行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁。六、美術(shù)字 （10分）請在格子內(nèi)將“國”、“語”分別寫成黑體、老宋體（雙鉤即可，無需填充）。注：術(shù)科水平測試（現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，時間為90分鐘，另外計分）一、填空題： （每空 0.5分，共15分）1、人文 美育2、造型 ?表現(xiàn) 設(shè)計 ?應用 欣賞 ?評述 綜合?探索3、北宋 元明清詩書畫印4、橫幅 中堂 扇面 斗方5、舞臺 光線 厚 薄6、冷靜 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩個性情感 主觀二、單選題：（每空1分，共10分）1、D2、A3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、B10、C三、多項選擇題（每小題2分，共20分。每小題有 2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，多選、漏選、錯選均不得分 ）1、DC2、ABD3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD9、DBCA（一定要按順序排列）10、CAB（一定要按順序排列）四、判斷題：（每題1分，共13分，記為對，記“X”為錯）1、V2、X3、V4、V5、X6、X7、X8、V9、V10、X11、V12、V13、X五、分析題（12分）答：第二種的優(yōu)點在于直觀性、現(xiàn)場感（3分），缺點在于教學內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。第三種的優(yōu)點在于形式和內(nèi)容豐富的教學資源和跨時空的學習交流（3分），缺點在于真實感不足（3分）六、美術(shù)字 （10分）答案略七、術(shù)科水平測試（現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，另外計分）中小學美術(shù)教師招聘考試試題（二）一、填空：（共 18分，每空1分）1、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（）和教學方法的改革。2、色彩的三屬性包含（）、（ ）、（ ）。3、純度是指色彩的（）。4、不同顏色的相貌、名稱稱為（）。5、在色環(huán)中，互成（）的色，為強烈對比。位于60°以內(nèi)的色，為柔和對比。6、（）也叫鄰近色，指（）比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。7、國畫中，用清水和墨汁調(diào)出的（）（ ）（ ）（ ）（）等不同墨色，可以使畫面更加生動有趣。8、凡.高是（）世紀的（）國家的畫家，作品有《向日葵》等。9、個體的心理發(fā)展受（）和（）兩方面因素的制約。二、判斷（共10分，每題2分，對的打“V”，錯的打“X”）1、在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學內(nèi)容。（ ）2、教學環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境主要指課堂自然條件、教學設(shè)施以及空間布置等。（ ）3、教育心理學的創(chuàng)始人是布魯納。（）4、指學生在教學情境中， 通過與教師、 同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。（ ）5、影響學與教的教師因素主要有敬業(yè)精神、專業(yè)知識，專業(yè)技能以及教學風格等基本的心理特性。（ ）三、名詞解釋：（共 10分，每題2分）1、二方連續(xù)：2、明度：3、美術(shù)史：4、工藝美術(shù)：5、同類色：四、簡答題：（共 9分，每題3分）1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么？2、美術(shù)課程的基本理念是什么？3、美術(shù)課程的教學建議是什么？

試題答案與分值：填空：（共 18分，每空1分）1、（教學過程）1、（教學過程）2、（色相）、（明度）、（純度）3、（鮮濁程度）4、（色相）5、（ 150°—— 180°） 6、（類似色）（色相）7、（焦）（濃）（重）（淡）（清）8、（十九）（荷蘭） 9、（先天）（后天）二、判斷（共 10分，每題2分）1、V2、V3、X4、V5、V10分，每題2分）1、二方連續(xù)：是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復而成的。2、、明度：色彩的明暗、深淺程度稱為明度。3、美術(shù)史：研究美術(shù)發(fā)展過程的學問，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風格的信息、闡述和評價。4、工藝美術(shù)：指以美術(shù)技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品。5、同類色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。四、簡答題：（共 9分，每題3分）1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么？1）陶冶學生的情操，提高審美能力。2）引導學生參與文化的傳承和交流。3）發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。4）形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。5）促進學生的個性形成和全面發(fā)展。2、美術(shù)課程的基本理念是什么？1）使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。2）激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。3）在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。5）為促進學生發(fā)展而進行評價。3、美術(shù)課程的教學建議是什么？1）美術(shù)教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)。2）美術(shù)教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力。3）美術(shù)學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術(shù)文化學習層面。4）加強教學中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。5）教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。6）教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。7）教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。8）教師應盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術(shù)教學，引導學生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔3、簡述后現(xiàn)代主義美術(shù)的基本特征3、簡述后現(xiàn)代主義美術(shù)的基本特征精品文檔中小學美術(shù)教師招聘考試試題（三）一、填空題1、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的為代表。2、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術(shù)結(jié)合，創(chuàng)造了的新畫風。3、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工等，而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了的表現(xiàn)形式。4、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的和西班牙的 5、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家。6、巴黎圣母院是著名的式建筑之一7、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是和8、人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于,即距今三萬到一萬多年之間。二、問答題：1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位2、謝赫《畫品》是一部怎樣的著作？“六法”的內(nèi)容是什么？試述“六法”對于中國美術(shù)理論發(fā)展的重要意義？4、兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家？他們的藝術(shù)主張是什么?一、填空題：1、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 武梁祠為代表。2、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術(shù)結(jié)合，創(chuàng)造了 雅俗共賞 的新畫風。3、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工 馬君祥等、而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了連環(huán)畫的表現(xiàn)形式。4、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的 拉斯科 和西班牙的 阿爾塔米拉5、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家 米隆。6、巴黎圣母院是著名的 哥特 式建筑之一7、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是 丟勒和霍爾拜因8、人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于 舊石器時代晚期 ，即距今三萬到一萬多年之間。二、問答題：1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位(1)克服前代限于說教內(nèi)容的缺點，廣泛采用多樣性題材。(2)明確提出了“傳神”的重要性。(3)加強平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思。（4）揉合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風格。（5）在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學思想。2、謝赫《畫品》是一部怎樣的著作？“六法”的內(nèi)容是什么？試述“六法”對于中國美術(shù)理論發(fā)展的重要意義 ?魏晉南北朝是繪畫評論和繪畫史著作創(chuàng)立的重要時期，在此以前繪畫評論只有零星片斷，且往往依附在經(jīng)史之中。東晉顧愷之的《論畫》和南朝宗炳《畫山水序》王微《論畫》是現(xiàn)存較早的繪畫理論著述。隨著繪畫實踐的擴大和深入，需要對前人創(chuàng)作給予品評和總結(jié)，畫家謝赫的《畫品》（《古畫品錄》）就是一部較為系統(tǒng)完整的繪畫品評專著。謝赫大致經(jīng)歷齊梁兩朝，生卒年代已不可考。《畫品》寫于梁代，書中對魏晉以來 27位畫家進行評論?！懂嬈贰肥紫汝U明了繪畫的功能和藝術(shù)要求，即品評繪畫的教育功能和藝術(shù)標準。作者繼承秦漢以來重視繪畫的教育感化作用的傳統(tǒng)，明確提出繪畫具有“明勸戒，著升沉，千古寂寥，披圖可鑒”的政治作用，在此前提下列出品評畫家優(yōu)劣的六條標準“六法”，即：氣韻生動，骨法用筆，應物象形，隨類賦采，經(jīng)營位置，傳模移寫。把生動地反映人物精神狀態(tài)和性格特征，使作品具有強大感染力的“氣韻生動”列為首要準則，其次為用筆及形、色、構(gòu)圖、臨摹學習等繪畫造形技巧。“六法”的提出具有繪畫實踐及理論研究的總結(jié)意義，對中國繪畫理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。謝赫在對畫家評論中有許多精辟的主張：強調(diào)畫家深入生活觀察和生動準確地表現(xiàn)對象，稱贊“觀察詳審”，“人馬分數(shù)，毫厘不失”，批評“纖細過度，翻更失真”的傾向；重視深刻表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)，贊許作品能“頗得壯氣”，“頗得神氣”，“極妙參神”；對只停留在外表瑣碎“精謹”的描繪而“乏于生氣”表示不滿；反對“志守師法，更無新意”的保守作風，認為“述而不作，非畫所先”，只有“師心獨見，鄙于綜采”，“變古則今”，“動筆新奇”，才能“有過往哲”，促使繪畫水平得到提高。3、簡述后現(xiàn)代主義美術(shù)的基本特征（1）企圖突破審美范疇，打破藝術(shù)與生活的界限（2）從傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代主義藝術(shù)的形態(tài)學范疇轉(zhuǎn)向方法論，用藝術(shù)表達多種思維方式。（3）從強調(diào)主觀感情到轉(zhuǎn)向客觀世界（4）對個性和風格的漠視或敵視。（5）從對工業(yè)、機械社會的反感到與工業(yè)機械的結(jié)合（6）主張藝術(shù)平民化，廣泛運用大眾傳播媒介4、兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家？他們的藝術(shù)主張是什么？文人畫指封建時代文人士大夫創(chuàng)作鮮明反映他們生活理想和審美趣味的繪畫。文人畫藝術(shù)潮流興起北宋，活躍于元明清時代，在中國美術(shù)史上占有顯著地位。他們注重文學修養(yǎng)，強調(diào)主觀意趣的表達，進一步注重筆墨書法因素及特定的藝術(shù)形成的追求。宋代的著名文人畫家有李公麟、蘇軾、文同、米芾、米友仁、揚補之、鄭所南、趙孟堅等人，他們的創(chuàng)作和理論主張奠定了文人畫發(fā)展的基礎(chǔ)。李公麟是宋代卓越的文人士大夫畫家。他精文學，善鑒別古器物，尤以繪畫著稱。李公麟繪畫表現(xiàn)范圍廣闊，道釋、人物、鞍馬、宮室、山水、花鳥無所不能，且精于臨摹古畫。他的繪畫作品塑造當時不同社會階層的多種人物生動形象。蘇軾以文學知名于世，精于書法，亦能畫枯木竹石。他的繪畫理論通過著述詩文題跋大量闡述，產(chǎn)生了較大影響。蘇軾論畫，重視構(gòu)成藝術(shù)形象的主觀方面，并在繪畫中表現(xiàn)一種超脫世俗、富有詩味的情懷思緒，強調(diào)藝術(shù)形象的內(nèi)心根據(jù)，認為僅憑技巧修養(yǎng)還不能構(gòu)成藝術(shù)的最高境界。他認為：“論畫以形似，見與兒童鄰。賦詩必此詩，定非知詩人?！碧岢隽恕霸姰嫳疽宦?，天工與清新”的文人畫藝術(shù)主張。他雖然也稱贊吳道子、崔白、郭熙的藝術(shù)，但更推崇王維。蘇軾較早地提出“士人畫” 的概念，并把它與“畫工畫對立起來。蘇軾評畫又有“常形”、“常理”之理論，以描繪山石竹木云水而表達“厭于人意”之繪畫為上品。傳為軾的繪畫作品《木石圖》反映出文人畫家藝術(shù)形象更注重主觀意趣的表現(xiàn)，并不斤斤計較形似與否。文同和米芾是與蘇軾同時的重要畫家，文同的“湖州竹派”與米芾的山水畫風格對于文人畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。文同是詩人兼書法家，長于墨竹。他與蘇軾一樣著重在繪畫創(chuàng)作中表現(xiàn)主觀情懷，運用書法用筆把五代以來興起的墨竹畫推向新水平，開創(chuàng)出了“湖州竹派”。米芾精鑒收藏，善書法，與子米友仁（1074一1153）并以畫水墨云山著名，自稱“墨戲”，用水墨淋漓表現(xiàn)江南煙雨迷蒙景色，世稱“米家山水”。墨梅亦始于北宋，揚無咎是善畫墨梅的文人畫家。他所畫墨梅樸素無華，具有高雅絕塵的氣質(zhì)。傳世之作《雪梅圖》寥寥數(shù)筆勾出瘦硬枝杈，形象單純而鮮明，《四梅花卷》畫含苞、初開、盛開、花謝四種狀態(tài)，并題詞抒情，體現(xiàn)了士人畫詩書畫并重的要求中小學美術(shù)教師招聘考試試題（四）一、選擇題：（每題2分，共20分）1、雕塑《加萊義民》是誰的作品？ （）A、羅丹B、呂德 C、摩爾 D、布朗庫西2、中國現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實有致”特點的是？（）A、齊白石 R徐悲鴻C、董希文 D、黃賓虹3、《沙燕》是典型的（ ）風箏。A、北京 B、山東 C、天津 D、南京4、漢代《說唱俑》的風格特點是？ （ ）A、氣勢雄大 B、詼諧生動 C、優(yōu)雅平衡 D、細致寫實5、印度泰姬陵是著名的（）建筑A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教D、道教6、下列不屬于美術(shù)的特點是？ （）A、造型性 B、可視性 C、時間性D、靜止性TOC\o"1-5"\h\z7、中國古代流行時間最長、產(chǎn)量最大的是（ ）瓷。A、青花 B、白C、青 D、球瑯彩8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計師是？ （ ）A、喬治.阿瑪尼 B、范思哲C、裘海索D、三宅一生9、趙延年是一位（ ）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫 B、國畫 C、雕塑 D、版畫10、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品？ （ ）A、王羲之 B、顏真卿C、柳公權(quán) D、顧愷之二、填空題：（每個空格3分，共30分）1、中國畫融詩書印為一體，有托物寄情的特點。例如：王冕《墨梅圖》有題詩：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。,2、與標題在板報設(shè)計中起著畫龍點睛的作用。3、中國畫簡稱國畫。一般指用毛筆在或絹、帛上，用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點，在表現(xiàn)手法上，主要運用和墨色來進行創(chuàng)作。4、宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、、定窯。玻璃制造工藝早在公元前年就出現(xiàn)了。5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中，是問色,明度最低的是色。6、意大利文藝復興三杰是指達芬奇、拉斐爾、。三、判斷題：（對的打，錯的打，每題1分，共10分）1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準確性為標準。（ ）2、美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導向，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實踐活動為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系。（ ）3、物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平TOC\o"1-5"\h\z行透視，一種是傾斜透視。（ ）4、標志是一種具有強烈傳達功能的符號，設(shè)計時要求簡明易認、一目了然，有獨創(chuàng)性。（ ）5、西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。（一、選擇題：（每題2分，共20分）1、雕塑《加萊義民》是誰的作品？ （A）A、羅丹B、呂德C、摩爾D、布朗庫西2、中國現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實有致”特點的是？ （D）A、齊白石B、徐悲鴻C、董希文D、黃賓虹3、《沙燕》是典型的（A）風箏。A、北京B、山東C、天津D、南京4、漢代《說唱俑》的風格特點是？ （b）A、氣勢雄大B、詼諧生動C、優(yōu)雅平衡D、細致寫實5、印度泰姬陵是著名的（b）建筑A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教TOC\o"1-5"\h\z6、下列不屬于美術(shù)的特點是？ （CA、造型性B、可視性C、時間性D、靜止性7、中國古代流行時間最長、產(chǎn)量最大的是（A）瓷。A、青花B、白C、青D、球瑯彩8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計師是？ （D）A、喬治.阿瑪尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一生9、趙延年是一位（D）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫B、國畫C、雕塑D、版畫10、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品？ （A）A、王羲之B、顏真卿C、柳公權(quán)D、顧愷之二、填空題：（每個空格3分，共30分）1、中國畫融詩書印為一體，有托物寄情的特點。例如：王冕《墨梅圖》有題詩：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不羨人問好顏色，只流清氣滿乾坤。2、刊頭與標題在板報設(shè)計中起著畫龍點睛的作用。3、中國畫簡稱國畫。一般指用毛筆在宣紙或絹、帛上，用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點，在表現(xiàn)手法上，主耍運用線條和墨色來講行創(chuàng)作。4、宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、哥、定窯。玻璃制造工藝早在公元前2000年就出現(xiàn)了。5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中，橙、綠、紫是間色,明度最低的是「色,6、意大利文藝復興三杰是指達芬奇、拉斐爾、 米開朗基羅。三、判斷題：（對的打，錯的打，每題1分，共10分）1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準確性為標準。 （錯）2、美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導向，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實踐活動為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系0 （對）3、物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。 透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。 （錯）4、標志是一種具有強烈傳達功能的符號，設(shè)計時要求簡明易認、一目了然，有獨創(chuàng)性。 （對）5、西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。