幼兒園中班的工作計劃（共6篇）

第20頁共20頁幼兒園中班的工作方案〔共6篇〕第1篇：幼兒園中班的工作方案1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，進(jìn)步幼兒對美術(shù)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)觀察生活，理解生活，進(jìn)步幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表如今生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，進(jìn)步對美的欣賞力。為了進(jìn)步幼兒的繪畫興趣，老師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，到達(dá)≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：鼓勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)開展幼兒的創(chuàng)造思維才能，不斷進(jìn)步幼兒審美及表現(xiàn)美的才能，才能更好施行新。第2篇：幼兒園中班的工作方案一．生活常規(guī)：1．幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。2．幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。3．愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。4．安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比擬迅速的整理床鋪。5．適量飲水，根據(jù)天氣及運(yùn)動量的大小增減衣服二．行為習(xí)慣：1．訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。2．教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，拾掇整理好玩具。3．早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。4．能堅持按時入園，不遲到。三．禮貌方面：1．要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。2．離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。四．學(xué)習(xí)常規(guī)：1．要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講，不隨意插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。2．讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。3．愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)慣用具材料，操作后能整理活動材料。4．能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。5．在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿五．其他方面：1．老師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。2．老師要堅持正面教育，以表揚(yáng)和鼓勵為主，為幼兒樹立典范發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。3．發(fā)現(xiàn)和把握教育的時機(jī)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)方案如下：一、班級情況分析^p〔一〕幼兒情況本班原有幼兒12人，這學(xué)期有6名新生插班，有1名下學(xué)期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒19人，其中男11人，女8人，最大的4歲半，最小的3歲半，平均年齡在4歲左右。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大局部幼兒在生活自理才能方面有較大的進(jìn)步和進(jìn)步，但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比擬強(qiáng)；在常規(guī)方面，大局部幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少局部幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比擬散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點?！捕忱蠋煼止ず献髑闆r李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，計算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂教育。周老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能，英語游戲、語言故事等，及局部整合課程。二、教育教學(xué)1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。2、培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目的。3、做好各個主題〔《我喜歡》、《感官總發(fā)動》、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》〕活動。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點。4、根據(jù)本班幼兒的興趣，本園特色，重點加強(qiáng)對幼兒早期閱讀才能方面的才能的培養(yǎng)。其中包括開展《論語》【摘要】：^p內(nèi)容的誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動，如《搜集東、搜集西》、《花園里有什么》……三、家長工作：1、開學(xué)初建立家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長介紹一周方案、每月保教重點及通知等事項。2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。4、邀請局部家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長理解老師工作，同時保證幼兒活動平安。另外，邀請局部家長參加元旦幼兒迎新慶賀活動。四、生保健工作1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。4、初步建立自我保護(hù)的平安意識。5、幫助幼兒形成保護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能拾掇、整理物品。活動，開展每月主題性閱讀活動，如《搜集東、搜集西》、《花園里有什么》……三、家長工作：1、開學(xué)初建立家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長介紹一周方案、每月保教重點及通知等事項。2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。不錯的3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。4、邀請局部家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長理解老師工作，同時保證幼兒活動平安。另外，邀請局部家長參加元旦幼兒迎新慶賀活動。四、生保健工作1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。4、初步建立自我保護(hù)的平安意識。5、幫助幼兒形成保護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁岸?、整理物品。第4篇：幼兒園中班的工作方案一、班級情況分析^p(一)上學(xué)期工作成績及其分析^p1.事故發(fā)生率為零。上學(xué)期我班在平安工作方面采取了一些有利措施,全學(xué)期未出任何大小事故,因此被評為全園唯一的“最正確平安班集體”。主要原因有:(1)老師的平安意識強(qiáng),隨時關(guān)注幼兒。(2)逐步樹立起幼兒的自我保護(hù)意識,幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法。(3)班級的特色教育――體能鍛煉進(jìn)步了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性等.減少了磕磕碰碰事情的發(fā)生。2.主題探究活動開展得更加深化。主要原因有:(1)老師對主題考慮得較多,對主題網(wǎng)絡(luò)考慮得較為清楚。圍繞相關(guān)內(nèi)容,老師搜集了相當(dāng)多的主題資料。(2)家長的配合更親密了。一方面通過各種途徑向家長宣傳主題教育。另一方面對搜集了資料的家長和幼兒進(jìn)展表揚(yáng),使家長更深化地理解了主題探究活動。(3)幼兒隨著年齡的增長,好奇心、考慮問題的才能也隨之增強(qiáng),這使得主題活動開展得更加深化。3.特色教育開展得有聲有色。成功地舉辦了班級運(yùn)動會和年級運(yùn)動會。本班從小班開場,便一直以體能鍛煉為班級特色.幼兒的運(yùn)動成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于另外兩個平行班,可見特色教育初有成效。成功的原因有:(1)每天保證2小時以上的戶外及運(yùn)動時間。(2)充分利用本園得天獨厚的自然環(huán)境。經(jīng)常開展爬山、遠(yuǎn)足等活動,幼兒常常與大自然親密接觸。(3)順應(yīng)了幼兒好動愛玩的年齡特點。讓他們在玩樂當(dāng)中開展了各種動作。(4)各種動作的開展情況有表格記錄,每位幼兒的動作開展程度及時與家長溝通反應(yīng),使家園能雙管齊下,共同促進(jìn)幼兒在動作上的開展。4.幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了.生病率減少了,吃飯慢的問題得到了很大改善。主要原因有:(1)進(jìn)展了體育特色教育,延長了戶外活動時間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì);消耗體力必須補(bǔ)充能量,因此吃飯也好多了。(2)體育活動中注重了生活護(hù)理,及時提醒幼兒增減衣服,減少了發(fā)病率。(3)針對吃飯、穿衣等問題,查找了相應(yīng)的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網(wǎng)”中.從而使家長在這些方面得到了專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo),與老師達(dá)成了共識。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。(二)上學(xué)期評估情況及其分析^p1.班級綜合評估。上學(xué)期末我班的班級評估平均分在全園排名居中,沒有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。分析^p原因,還是老問題:學(xué)期初、學(xué)期末出勤率較低導(dǎo)致失分較多。2.幼兒體檢結(jié)果。我班的`幼兒身高、體重年增長合格率均為100%。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)局部幼兒的視力較低,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的問題。3.幼兒評估結(jié)果。我班幼兒的整體開展程度在三個平行班中處于居中位置,比擬平衡。就班級縱向比擬,幼兒動手才能普遍進(jìn)步了。(三)家長配合情況分析^p大局部家長對我們的工作比擬理解、認(rèn)可,能積極配合我們的工作。但也有個別家長不能及時參加開放活動,總是以沒時間為由,不能親密溝通。因此。本學(xué)期我班在家長工作方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng).做好與個別家長的溝通工作。二、本學(xué)期班級工作目的及工作重點總目的:讓我班成為安康的、具有活力的優(yōu)秀班集體。工作重點:1.培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格。2.進(jìn)步幼兒的心理承受才能。3.進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能。4.進(jìn)步并穩(wěn)定每月的幼兒出勤率。三、落實工作重點的詳細(xì)措施(一)如何培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格1.鼓勵幼兒,讓幼兒覺得“我行”。當(dāng)幼兒遇到某些困難時.老師引導(dǎo)并鼓勵幼兒:“我相信你一定可以解決的,想想方法吧!”當(dāng)幼兒解決了困難時,老師要及時適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng),使幼兒產(chǎn)生一種成功感。2.提供自由表現(xiàn)的時機(jī)。每天留出一段時間讓幼兒展現(xiàn)自己的才能,根據(jù)每個幼兒的不同特點,讓一些幼兒在集體面前進(jìn)展表演。每個星期可提供1次~2次時機(jī)與其他班的老師和幼兒一起溝通。3.家長的親密配合。老師對家長進(jìn)展家庭教育指導(dǎo),如建議家長在家里來了客人時,乘機(jī)鼓勵孩子與客人交流。并學(xué)做小主人招待客人,這樣能促使孩子變得大方、自信。(二)如何培養(yǎng)幼兒的心理承受才能1.當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)幼兒不能英勇地面對挫折時,及時指導(dǎo)并及時與家長溝通。2.經(jīng)常與心理承受才能弱的幼兒進(jìn)展個別談話。3.家長親密配合。告訴家長,當(dāng)幼兒犯了錯誤,該包容的就包容,該批評的就批評。(三)如何進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能1.多聽。讓幼兒多聽一些故事,優(yōu)美的散文、詩歌。2.多說。(1)老師平時在幼兒面前多說些比擬標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)美的句子。(2)多提供幼兒語言表達(dá)的時機(jī),讓幼兒可以用較流暢的語言表達(dá)。3.多引導(dǎo)。(1)老師及時糾正幼兒的讀音,如平舌、翹舌音,邊音、鼻音的區(qū)分。(2)老師及時糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。(四)如何進(jìn)步并穩(wěn)定幼兒的出勤率1.向家長和幼兒提出要求,不能隨意請假。2.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3.引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動,在活動前老師精心準(zhǔn)備,活動中多提供幼兒自主發(fā)揮的時機(jī),使幼兒體驗到集體生活的樂趣,從而樂意上幼兒園。4.生活中給幼兒一定的自由度,讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇活動。5.多用鼓勵性的語言,學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的閃光點.賞識每一位幼兒,講究批評的藝術(shù)。四、家長工作采用上門坐一坐、見面聊一聊、訪一訪、專欄看一看、家長會談一談、開放日理解理解等方式積極開展家長工作。第5篇：幼兒園中班的工作方案孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個方面才能有了很大的進(jìn)步。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際情況及上學(xué)期存在的缺乏，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：一、實在做好平安教育工作，將平安工作擺在首位孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實處。詳細(xì)做法如下：1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。慎重選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不平安因素。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們在進(jìn)展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們理解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不平安的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白平安門的作用。我們將選擇幾個小周六上午進(jìn)展班級模擬自救演習(xí)。4、知道自己單獨在家時如何保護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。二、保質(zhì)保量地做好保育工作〔一〕在保育工作方面，我們將沿襲非典時期在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣，同時，還要做好門前三包工作。2、班級小組成員之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后隨手拾掇，班上老師互相提醒，互相監(jiān)視，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。3、讓孩子們樹立“我是中一班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)?！捕硣?yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，進(jìn)步身體抗病才能的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定合適他們的體育目的和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗才能。同時，跟進(jìn)活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫助擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐林園長在學(xué)期工作方案中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目的體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)展深化研究和探究，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完好。要實現(xiàn)這個目的，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言開展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化討論如何將五大領(lǐng)域的知識點有機(jī)的交融起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)形式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈敏地在主題探究活動中浸透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認(rèn)真搜集家長反應(yīng)意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、籌劃教育方案。5、堅持對每一位孩子進(jìn)展一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。五、月份安排：二月份：1、接待新生入園。2、開展平安教育周的活動。三月份；1、舉行鮮花送給好媽媽的環(huán)境布置。2、進(jìn)展講故事測試。3、組織幼兒參加學(xué)園舞蹈比賽。4、參加年段舉行的泥塑比賽《送給媽媽的禮物》。四月份：1、參加學(xué)園主題畫比賽。2、進(jìn)展“清明節(jié)”上山掃墓的平安教育。3、參加年段舉行的集體散游活動《美麗的春天》。五月份：1、組織幼兒編排節(jié)目參加六一匯演活動。2、組織幼兒參與年段舉行的活動《服裝秀》。六月份：1、進(jìn)展環(huán)境保護(hù)日活動教學(xué)。2、參加學(xué)園的慶六一文藝演出活動。3、舉行年段“小小運(yùn)動會”。4、對全班幼兒進(jìn)展期末評估工作。第6篇：幼兒園中班的工作方案中班幼兒是小班幼兒到學(xué)齡兒童的過渡階段，在這一時期孩子的自我保護(hù)才能逐步形成，平安意識逐步建立，但任然需要老師指導(dǎo)和建議，即使經(jīng)過一年的集體生活，但仍需要開展培訓(xùn)。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況，本學(xué)期將以獨立自主才能培養(yǎng)為根底，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，逐步完善加強(qiáng)兒童的自我保護(hù)能錄和平安防范意識，我園要進(jìn)一步開展相關(guān)的平安教育活動。這學(xué)期，各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中，要將平安工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園平安管理標(biāo)準(zhǔn)》，詳細(xì)工作方案如下：本學(xué)期我班共有幼兒38名，幼兒園中班第一學(xué)期班級工作方案。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理才能，可以自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大局部幼兒可以使