教學(xué)設(shè)計 完整版：長童話的森林

第14課《長童話的森林》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)要求】1．知識與技能：(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累“揪心”“春暖花開”兩個詞語。(2)理解課文內(nèi)容，了解森林的銳減以及森林銳減帶來的災(zāi)害，懂得怎樣去保護(hù)森林。(3)聯(lián)系上下文，理解句中個別詞語的意思。(4)有感情地朗讀課文。2．過程與方法：發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，讀中理解課文內(nèi)容。3．情感、態(tài)度與價值觀：(1)激發(fā)學(xué)生對森林的美好向往以及對破壞森林行為的憎恨。(2)使學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識，為植樹造林，綠化祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)重難點】1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。2．使學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識，為植樹造林，綠化祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第二課時【教學(xué)目標(biāo)】1．繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解森林銳減對人類的危害，知道怎樣保護(hù)森林。2．總結(jié)全文，動員學(xué)生行動起來，為植會造林，綠化祖國做出貢獻(xiàn)。3．有感情地朗讀課文。【教具準(zhǔn)備】森林破壞帶來的災(zāi)難的錄像。【教學(xué)過程】一、鞏固舊知，導(dǎo)入新課1．聽寫。2．師導(dǎo)：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道森林正在快速地減少，那么森林面積的減少，對人類有什么危害呢？請大家讀一讀課文第四自然段。二、學(xué)文，了解森林面積減少的危害。1．學(xué)生帶著問題讀課文第四自然段。2．指名反饋：森林面積的減少，對人類有什么危害？3．要求學(xué)生反饋搜集到的已經(jīng)發(fā)生的森林銳減有關(guān)的災(zāi)害資料。4．教師補充播放森林破壞帶來的災(zāi)難錄像。5．引導(dǎo)學(xué)生說說自己的觀后感受。6．教師小結(jié)：人們在砍伐一片森林之前，怎么會想到自己的這一刀葬送的將會是自己的家園呢？所以當(dāng)你拿起砍向森林的刀時，請多想一想。7．指導(dǎo)感情朗讀課文第四自然段，讀出災(zāi)害的嚴(yán)重性。三、學(xué)文，知道怎樣保護(hù)森林1．教師導(dǎo)讀：我們該為保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境做些什么呢？請大家先聽聽作者是怎么說的？2．指名讀第五自然段，其他思考。3．指名反饋。4．拓展：你們還有什么辦法嗎？四、課堂總結(jié)教師小結(jié)：是呀，只要我們每個人都行動起來，節(jié)約一張紙，種下一棵樹，相信地球上的森林覆蓋面積會不斷增加的。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！五、布置作業(yè)1．有感情地朗讀課文。2．寫一份倡議人們