幼兒園大班美術(shù)教案《走進(jìn)夏天》

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園大班美術(shù)教案《走進(jìn)夏天》作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們理應(yīng)怎么寫教案呢？下面是我整理的幼兒園大班美術(shù)教案《走進(jìn)夏天》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設(shè)計(jì)意圖：

美術(shù)活動(dòng)是幼兒園的藝術(shù)教導(dǎo)手段之一，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣，使幼兒初步具有感受和表現(xiàn)美的才能，新《綱要》提出幼兒美術(shù)教導(dǎo)的價(jià)值在于激發(fā)情趣，富于幼兒得志感和成熟感。夏天到了，每天都有小摯友圍在一起探討自己的衣服，于是我有了一個(gè)想法，讓幼兒自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一套夏天的衣服。我通過(guò)讓幼兒觀看VCD視頻、PPT圖片來(lái)激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，同時(shí)把身邊的美通過(guò)大膽創(chuàng)作的方式表現(xiàn)出來(lái)，在想想、畫畫、剪剪、貼貼的過(guò)程中磨練幼兒的動(dòng)手操作才能，體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)出夏天的服裝。

2.知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

3.在設(shè)計(jì)活動(dòng)中體會(huì)告成的喜悅。

4.根據(jù)色調(diào)舉行大膽合理的想象。

5.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)平勻地舉行美術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：能大膽的想象夏天的服裝

2、難點(diǎn)：能將夏天的裙子或褲子裁剪出來(lái)

活動(dòng)打定：

1.夏天服裝的ppt圖片、視頻《服裝設(shè)計(jì)師》

2.廢舊報(bào)紙若干、剪刀、畫筆、卡紙、皺紋紙、膠水

3.適合于表演的音樂(lè)一段

活動(dòng)過(guò)程：

一、賞識(shí)評(píng)述

師：今天老師帶來(lái)了一段視頻短片，想請(qǐng)小摯友們來(lái)和老師看一看。

觀看VCD《服裝設(shè)計(jì)師》中服裝表演視頻

師：

1、這些人在做什么呀?

2、你覺(jué)得這些服裝美麗嗎?你最熱愛(ài)那一套?為什么?

看到這些美麗的服裝，你們知道它們是什么季節(jié)穿的嗎?

總結(jié)：夏天到了，天氣變熱了，所以人們都換了夏天的衣服。

二、探索察覺(jué)通過(guò)賞識(shí)，察覺(jué)：

1、師：夏天的服裝是厚的嗎?小摯友穿的多還是少?

師總結(jié)：夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短(將夏天和冬天的衣服舉行比較)

2、介紹自己服裝的名稱師：請(qǐng)小摯友們看一看自己穿的是什么?是短衣短褲，還是裙子?

總結(jié)：女孩子以裙子為主、男孩子以短袖短褲為主

3、師：我們的裙子都有些什么款式的?

(吊帶的、有袖子的、抹胸的等)

三、設(shè)計(jì)應(yīng)用設(shè)計(jì)服裝

1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的.愿望：

師：這些美麗的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?

若果變成了服裝設(shè)計(jì)師，你想把你穿的服裝設(shè)計(jì)成什么樣子?(請(qǐng)幼兒想象)

2、分發(fā)材料工具，講解使用規(guī)矩

3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：

師：我們的衣服是一面呢還是由兩面拼接在一起組成的呢?理應(yīng)先裁剪衣服的什么地方呢?

3、教師指導(dǎo)

(1)教師重點(diǎn)輔助才能差的幼兒

(2)指點(diǎn)才能