呼職院學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱_第1頁(yè)
呼職院學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱_第2頁(yè)
呼職院學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱_第3頁(yè)
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學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱本專業(yè)主要是培養(yǎng)具備全新的教育思想、教育理論、掌握扎實(shí)寬泛的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、現(xiàn)代化教育技術(shù)、教育手段和計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)兩種基本技能的“一專多能”的高素質(zhì)的幼兒教育師資及幼教工作者。一、[實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的]1.增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)的意識(shí),培養(yǎng)她們的愛(ài)心和責(zé)任心。2.理論聯(lián)系實(shí)際,加深和鞏固對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),特別是學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)以及與幼兒園教育活動(dòng)密切相關(guān)的五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),學(xué)會(huì)根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)。3.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)技能技巧的意識(shí);增強(qiáng)她們組織和運(yùn)用相關(guān)技能技巧的訓(xùn)練,在實(shí)踐中提高相應(yīng)技能技巧水平。二、[實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排]1.一年級(jí)隨教學(xué)內(nèi)容見(jiàn)習(xí)一周,建立專業(yè)意識(shí)及信心。2.二年級(jí)組織教學(xué)見(jiàn)習(xí)二周,強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),熟悉幼兒園環(huán)境和幼兒教師的工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)兒童的情感。3.三年級(jí)組織為期十周的教育教學(xué)實(shí)習(xí),這是學(xué)前專業(yè)三年專業(yè)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)后的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。三、[實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]1.教學(xué)見(jiàn)習(xí),主要與所學(xué)課程密切相關(guān);2.教學(xué)實(shí)習(xí),分兩部分:一部分為保育員工作實(shí)習(xí),主要熟悉熟知保育員的工作職責(zé)、具體工作內(nèi)容以及保教結(jié)合的方法和措施;另一部分是教師工作實(shí)習(xí),主要熟練熟知幼兒園教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織途徑、教育原則、教育評(píng)價(jià)、一日活動(dòng)常規(guī)與組織、家園聯(lián)系的方法與藝術(shù)等,重點(diǎn)是教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施。四、[實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)園所]1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2.呼和浩特市省級(jí)示范園、市級(jí)示范園;辦園理念先進(jìn)規(guī)范、水平較高的民辦園。3.自治區(qū)外以的具有較高水平的幼兒園。五、[實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)組織](一)教學(xué)見(jiàn)習(xí),由帶課教師在學(xué)期初作出計(jì)劃,與幼兒園聯(lián)系,提出所要見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容,幼兒園按要求準(zhǔn)備相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。教師確定具體時(shí)間,提出明確要求,組織學(xué)生見(jiàn)習(xí)。學(xué)生按教師要求按時(shí)到園,作好觀察記錄,返校后組織討論,交流心得。之后,以作業(yè)形式呈交見(jiàn)習(xí)所得,記作平時(shí)成績(jī)。(二)教育實(shí)習(xí),由教研室在學(xué)年初作出計(jì)劃,確定園所并與之聯(lián)系,確定實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)開(kāi)始前要組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,明確實(shí)習(xí)任務(wù)、意義;實(shí)習(xí)開(kāi)始后,教研室安排相應(yīng)教師入園指導(dǎo),學(xué)生按要求完成具體實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,做實(shí)習(xí)總結(jié)

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