2021-2022學(xué)年山東省青島高考生物二模試卷含解析_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省青島高考生物二模試卷含解析_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省青島高考生物二模試卷含解析_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省青島高考生物二模試卷含解析_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省青島高考生物二模試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類(lèi)型c的細(xì)胞B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類(lèi)型a,且取自睪丸,則該細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞C.若圖2中類(lèi)型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、eD.在圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a、b、c2.下圖甲、乙是探究發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.甲用于探究果醋果酒發(fā)酵時(shí),打開(kāi)閥a,轉(zhuǎn)動(dòng)攪拌器有利于提高產(chǎn)量B.打開(kāi)閥b,經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和二氧化碳的產(chǎn)生情況C.甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查D.乙用于腐乳制作,應(yīng)控制好溫度,加鹽腌制后接種毛霉菌種3.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.樹(shù)根長(zhǎng)期浸水進(jìn)行無(wú)氧呼吸對(duì)植物生長(zhǎng)不利B.香蕉宜在無(wú)氧、干燥、低溫的環(huán)境中貯藏C.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡D.在利用酵母菌釀酒過(guò)程中,為了增加產(chǎn)量要持續(xù)通氧4.不定根的形成是植物發(fā)育生物學(xué)備受關(guān)注的問(wèn)題,國(guó)內(nèi)某團(tuán)隊(duì)研究不同濃度IAA對(duì)大豆下胚軸插條不定根形成的影響。實(shí)驗(yàn)材料為大豆品種主莖型和分枝型的下胚軸插條,實(shí)驗(yàn)處理是下胚軸插條浸在相應(yīng)濃度IAA溶液24小時(shí)后用清水沖洗下胚軸,8天后測(cè)得不定根數(shù)目如下表:主莖型濃度μlmol·L-101050100300平均值1221322817分枝型濃度μlmol·L-101050100300平均值13.1515.7530.7518.511.75根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.IAA濃度對(duì)兩個(gè)品種插條不定根形成均具有兩重性B.在IAA濃度為300μlmol·L-1條件下,分枝型插條可能部分死亡C.隨著IAA濃度的增加,兩個(gè)品種形成不定根數(shù)量均先增加后減少D.IAA對(duì)不同品種的處理效果差異明顯的原因可能是遺傳物質(zhì)不同5.新型冠狀病毒引起的肺炎疫情引起了世界的關(guān)注,國(guó)際病毒分類(lèi)委員會(huì)將這種病毒正式命名為“SARS-CoV-2”,并認(rèn)定這種病毒是SARS冠狀病毒的姊妹病毒。下列對(duì)該病毒的描述中,不正確的是()A.該病毒只含有一種核酸B.該病毒只有核糖體一種細(xì)胞器C.該病毒作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng)D.切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散6.最新《自然》載文:科研人員從一種溶桿菌屬的細(xì)菌中提取一種新型抗生素(LysocinE),它能對(duì)抗常見(jiàn)抗生素?zé)o法對(duì)付的超級(jí)細(xì)菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌。下列相關(guān)敘述正確的是()A.超級(jí)細(xì)菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來(lái)源于突變或基因重組B.按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋超級(jí)細(xì)菌形成的實(shí)質(zhì)是:自然選擇使耐藥性變異定向積累的結(jié)果C.“耐甲氧西林金黃色葡萄球菌”這一超級(jí)細(xì)菌的形成意味著該種群一定發(fā)生了進(jìn)化D.施用新型抗生素(LysocinE)會(huì)使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群消亡二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅紅眼與白眼(A或a)、長(zhǎng)翅與小翅(B或b)直剛毛與焦剛毛(C或c)灰身與黑身(D或d),這四對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制。回答下列問(wèn)題:(1)某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1。能據(jù)此實(shí)驗(yàn)判斷灰身與黑身的顯隱性嗎?若能,請(qǐng)用遺傳圖解分析;若不能,請(qǐng)從該實(shí)驗(yàn)的親本、子代中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性___________________。(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)(2)若A(a)、B(b)、D(d)、F(f)這四對(duì)等位基因都位于常染色體上,現(xiàn)有四個(gè)純合品系:①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請(qǐng)以上述品系為材料,完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)確定這四對(duì)等位基因是否分別位于四對(duì)染色體上(注:不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換):設(shè)計(jì)思路:選擇____________六個(gè)雜交組合,分別得到F1,再自交得F2。結(jié)果結(jié)論:若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為_(kāi)___________,則可確定這四對(duì)等位基因分別位于四對(duì)染色體上。8.(10分)請(qǐng)根據(jù)以下不同情況,回答下列有關(guān)變異與生物進(jìn)化的問(wèn)題:(1)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以________(填“基因”或“染色體”)為單位的變異。染色體變異不同于基因突變之處有①染色體變異涉及的堿基對(duì)的數(shù)目比基因突變的多,②________________________________________(從觀察或?qū)π誀钣绊懙慕嵌瓤紤])。(2)某動(dòng)物種群中,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中基因型為aa的個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA:Aa:aa=________。(3)果蠅的隱性突變基因a純合時(shí)雌蠅不育(無(wú)生殖能力),但雄蠅無(wú)影響。一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生子一代,子一代隨機(jī)交配產(chǎn)生子二代。子二代與子一代相比,A的基因頻率________(填“增大”“減小”或“不變”)。(4)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且種群中只有Aa一種基因型。若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是________。根據(jù)這一解釋?zhuān)谝淮匐S機(jī)交配,第二代中所有個(gè)體的基因型及比例應(yīng)為_(kāi)_______。9.(10分)我國(guó)古代就已發(fā)展岀“桑基魚(yú)塘”的生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)塘泥肥桑,在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán)。(1)蠶糞養(yǎng)魚(yú),蠶糞中所含的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?!棒~(yú)塘泥肥?!钡脑蚴莀_______。(2)“?;~(yú)塘”的生產(chǎn)方式具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析原因:_________________(要求答岀兩點(diǎn))。(3)為了“種養(yǎng)結(jié)合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”,農(nóng)民在桑樹(shù)林下養(yǎng)雞。樹(shù)林下養(yǎng)雞不宜過(guò)多也不宜過(guò)少。請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析原因:_____。(4)詩(shī)人孟浩然看到美麗的田園景象,寫(xiě)岀了“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的詩(shī)句。這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。10.(10分)植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等技術(shù),植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是________________。在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成__________,將其轉(zhuǎn)接到含有生長(zhǎng)素、________等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化成胚狀體或叢芽。(2)在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷____________的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影向而發(fā)生___________。所以在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需要將培養(yǎng)細(xì)胞放在植物生長(zhǎng)和繁殖的最適條件下,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生___________變異的細(xì)胞,進(jìn)而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。(3)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)與基因工程技術(shù)結(jié)合的方法培育出抗蟲(chóng)棉。但由于抗蟲(chóng)基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果。因此,需檢測(cè)抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)特性,除進(jìn)行__________水平的檢測(cè)外,還需要進(jìn)行_______水平的檢測(cè)。11.(15分)如甲圖所示,某同學(xué)將浸過(guò)肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中,以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將4片濾紙片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中,每隔2分鐘觀察一次紅色液滴的移動(dòng)距離,然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪制出根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的曲線。_____________(2)若要乙圖中的a值向上移動(dòng),在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下,可采取的方法是_______________。(3)若要利用甲圖裝置探究pH對(duì)酶活性的影響,補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟:①取三個(gè)相同且潔凈的裝置,編上1、2、3號(hào)。每個(gè)裝置中放入4片浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片。②分別向裝置中加入_______________,搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加人_______________,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:略實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著?;罨苤傅氖莀______________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。

分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體?!驹斀狻緼、圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類(lèi)型a,A錯(cuò)誤;

B、圖2中的類(lèi)型a表示有絲分裂后期,若取自睪丸,則稱(chēng)為精原細(xì)胞,不能稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;

C、圖中,b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是減數(shù)第一次分裂間期還沒(méi)有復(fù)制時(shí)也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體;若圖2中類(lèi)型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e,C正確;

D、圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a、b,D錯(cuò)誤。

故選C。2、C【解析】

據(jù)圖分析:閥a是控制充氣口充氣的,制備果酒,應(yīng)該關(guān)閉充氣口,醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵充入無(wú)菌空氣;閥b是控制發(fā)酵液的取樣的,管口2連接的是排氣口,酒精發(fā)酵時(shí)用來(lái)排出二氧化碳。腐乳制作過(guò)程中,加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)?!驹斀狻烤凭l(fā)酵需要無(wú)氧環(huán)境,故當(dāng)甲用于探究果酒發(fā)酵時(shí),打開(kāi)閥a,轉(zhuǎn)動(dòng)攪拌器的條件下,由于溶氧量增加,不利于酒精發(fā)酵,A錯(cuò)誤;打開(kāi)閥b,可經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精的產(chǎn)生情況,而產(chǎn)生的二氧化碳從管口2排出,B錯(cuò)誤;甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查,C正確;腐乳制作時(shí)應(yīng)先接種毛霉菌種,后加鹽腌制,D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

1.酶的活性受溫度影響,低溫能降低細(xì)胞中酶的活性,使細(xì)胞代謝活動(dòng)降低,有機(jī)物的消耗減少。水果在充足的氧氣條件下,能進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞代謝旺盛,有機(jī)物消耗多;而在低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無(wú)氧呼吸,所以細(xì)胞代謝緩慢,有機(jī)物消耗少.適宜的濕度能保證水果水分的充分儲(chǔ)存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美.因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下,最有利于水果保鮮。2.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無(wú)氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝。3.如果稻田中的氧氣不足,水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵,時(shí)間長(zhǎng)了,酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,使根系變黑、腐爛,所以水稻要定期排水?!驹斀狻緼、樹(shù)根長(zhǎng)期浸水進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞造成毒害,對(duì)植物生長(zhǎng)不利,A正確;B、水果的保鮮應(yīng)在低溫、低氧、適宜的濕度下進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C、用透氣的紗布包扎傷口是防止破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌的繁殖,C錯(cuò)誤;D、酵母菌屬于兼性厭氧菌,在利用酵母菌釀酒過(guò)程中,為了增加產(chǎn)量可以前期適當(dāng)進(jìn)行通氧,增加酵母菌的數(shù)量,發(fā)酵后期必須無(wú)氧的條件下才能進(jìn)行酒精發(fā)酵,D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】

分析題表可知:本實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容為“不同濃度IAA對(duì)大豆下胚軸插條不定根形成的影響”,實(shí)驗(yàn)自變量為不同濃度的IAA和品種,因變量為下胚軸插條數(shù)目,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:與對(duì)照(濃度為0),隨IAA濃度的增加,主莖型下胚軸數(shù)量均大于對(duì)照組數(shù)量(12),均表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng),故該品種不能體現(xiàn)兩重性,A錯(cuò)誤;B、分枝型插條在50μlmol·L-1之前,數(shù)量隨IAA濃度增大而增多,在IAA濃度為300μlmol·L-1條件下,生根數(shù)量小于對(duì)照,可能是由于該濃度下分枝型插條部分死亡所致,B正確;C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:與對(duì)照相比,隨著IAA濃度的增加,兩個(gè)品種形成不定根數(shù)量均先增加后減少,C正確;D、IAA對(duì)不同品種的處理效果差異明顯,內(nèi)因可能是遺傳物質(zhì)不同引起的,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題要根據(jù)圖表明確實(shí)驗(yàn)的變量,明確兩重性的意義,進(jìn)而分析作答。5、B【解析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存。傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)?!驹斀狻緼C、該病毒由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,只含有RNA一種核酸,其中某些蛋白質(zhì)可作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng),AC正確;B、該病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不含核糖體這種細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;D、預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散,D正確。故選B。6、C【解析】

生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異,可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體畸變,狹義的基因重組包含自由組合和交叉互換,廣義的基因重組包含轉(zhuǎn)基因技術(shù)??蛇z傳變異是進(jìn)化的原材料,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,變異具有不定向性,而自然選擇是定向的,是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素?!驹斀狻緼、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來(lái)源于基因突變,A錯(cuò)誤;B、變異是不定向的,自然選擇是定向的,選擇了耐藥性的細(xì)菌,B錯(cuò)誤;C、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌這一超級(jí)細(xì)菌的形成,伴隨著種群基因頻率的變化,意味著該種群發(fā)生了進(jìn)化,C正確;D、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群中存在著抗新型抗生素的個(gè)體差異,使用新型抗生素,不會(huì)使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群滅絕,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、不能方法一:讓表現(xiàn)型相同的親代與子代作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對(duì)性狀的顯性若無(wú)性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性方法二:讓子代表現(xiàn)型相同的作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對(duì)性狀的顯性若無(wú)性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④9:3:3:1【解析】

孟德?tīng)栐谧鲆粚?duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將F1能表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀稱(chēng)為顯性性狀,而將在F1中未表現(xiàn)出來(lái)的另一個(gè)親本的性狀,稱(chēng)為隱性性狀,并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離。顯隱性的判斷方式主要有2種:①是一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,則該表現(xiàn)型為顯性,由顯性基因控制;②是相同表現(xiàn)型的個(gè)體雜交,后代出現(xiàn)另一種性狀或性狀分離,則親本為顯性性狀。孟德?tīng)栐谧鰞蓪?duì)雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1?!驹斀狻浚?)用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1,不能判斷顯隱性,如Dd×dd→1Dd、1dd。雜合子對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型為顯性,雜交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,而dd×dd后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。因此可以選擇性狀相同的個(gè)體進(jìn)行雜交??春蟠欠癜l(fā)生性狀分離,分離的即為顯性性狀,另一種即為隱性性狀。(2)雙雜合的個(gè)體如果出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,則說(shuō)明這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,能自由組合。要找到兩對(duì)雙雜合的個(gè)體,即讓①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④,分別得到F1,再自交得F2。若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1,則可確定這四對(duì)等位基因分別位于四對(duì)染色體上?!军c(diǎn)睛】熟悉孟德?tīng)柖杉澳苓\(yùn)孟德?tīng)杻纱蠖傻脑碓O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵。8、染色體染色體變異可以通過(guò)顯微鏡觀察到,基因突變則不能(或染色體變異對(duì)性狀的影響通常大于基因突變)4:4:1增大A基因純合致死Aa:aa=1:1【解析】

1、基因突變是基因中由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位的染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體數(shù)目變異又分為染色體以染色體組倍數(shù)的增加或減少及個(gè)別染色體增加或減少。2、基因突變包括顯性突變和隱性突變,隱性純合子發(fā)生顯性突變,一旦出現(xiàn)顯性基因就會(huì)出現(xiàn)顯性性狀;顯性純合子發(fā)生隱性突變,突變形成的雜合子仍然是顯性性狀,只有雜合子自交后代才出現(xiàn)隱性性狀?!驹斀狻浚?)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以個(gè)別染色體為單位的變化,基因突變是基因中個(gè)別堿基對(duì)的變化不會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化,染色體變異涉及的堿基對(duì)數(shù)目變化多,會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化,同時(shí)染色體變異在顯微鏡下可以觀察到,而基因突變不能。(2)AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,則具有繁殖能力的個(gè)體中,AA占1/3,Aa占2/3;因此A的基因頻率為1/3+2/3×1/2=2/3,a的基因頻率為13據(jù)遺傳平衡定律,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,后代中AA的頻率2/3×2/3,Aa為2×1/3×2/3,aa為1/3×1/3,下一代中AA:Aa:aa=4:4:1。(3)按照分離定律,一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生的后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,子一代雄性個(gè)體都是可育的,產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是A:a=1:1,雌性個(gè)體aa不育,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是A:a=2:1,自由交配得到子二代的基因型是AA:Aa:aa=2:3:1,子二代A的基因頻率是2/6+1/2×3/6=7/12,子二代與子一代相比,A的基因頻率增大。(4)如果若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,說(shuō)明存在顯性純合致死效應(yīng)(或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因純合致死);根據(jù)這一解釋?zhuān)谝淮挟a(chǎn)生的配子的基因型及比例關(guān)系是A:a=1:2,第一代再隨機(jī)交配,第二代中Aa=2×1/3×2/3,aa=2/3×2/3,所以第一代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1:1。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是遺傳平衡定律的使用條件和應(yīng)用,以及基因分離定律的實(shí)質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解基因頻率與基因型之間計(jì)算關(guān)系。9、一魚(yú)塘泥中的有機(jī)物被分解者分解為無(wú)機(jī)物,從而被桑樹(shù)吸收,利于桑樹(shù)的生長(zhǎng)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生如果放養(yǎng)的雞過(guò)少,不能充分利用桑樹(shù)林所能提供的能量;如果放養(yǎng)的雞過(guò)多,就會(huì)造成桑樹(shù)林被破壞,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能減少,使雞的產(chǎn)品的產(chǎn)量下降直接【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能的去向有:呼吸作用消耗,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流向分解者,未被利用。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的;碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在。所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機(jī)物形式流向魚(yú)?!驹斀狻浚?)糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,因?yàn)樾Q糞中所含的能量屬于桑的同化量。魚(yú)泥中有大量分解者,分解者的作用是能將動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物,從而被植物的根吸收利用。(2)“?;~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生,因此有較高的經(jīng)濟(jì)效益。(3)如果放養(yǎng)的雞過(guò)少,不能充分利用桑樹(shù)林所能提供的能量;如果放養(yǎng)的雞過(guò)多,就會(huì)造成桑樹(shù)林被破壞,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能減少,使雞的產(chǎn)品的產(chǎn)量下降。只有根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),合理確定放養(yǎng)量,才能保持持續(xù)高產(chǎn)。(4)生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值等。所以看到美景寫(xiě)出詩(shī)句體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過(guò)比較、分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力。10、植物細(xì)胞的全能性愈傷組織細(xì)胞分裂素分生突變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)或數(shù)目分子個(gè)體生物學(xué)【解析】

植物細(xì)胞工程的概念和操作過(guò)程是:培養(yǎng)植物細(xì)胞(包括原生質(zhì)體),借助基因工程方法,將外源性物質(zhì)(DNA)導(dǎo)入受體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論