托班教學(xué)活動教案反思：喂喂小動物_第1頁
托班教學(xué)活動教案反思：喂喂小動物_第2頁
托班教學(xué)活動教案反思：喂喂小動物_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁托班教學(xué)活動教案反思：喂喂小動物

托班教學(xué)活動教案反思：喂喂小動物

【活動目標】

1、能給小動物找出相應(yīng)的食物，并一一對應(yīng)擺放。

2、鼓舞幼兒參加活動，體驗喂小動物吃東需的樂趣。

3、學(xué)習(xí)簡約的禮儀句子：**請吃**。

【活動預(yù)備】

1、自制小貓、小狗、小兔大嘴玩具。

2、自制魚、胡蘿卜、骨頭立體食物。

3、課件幻燈片。

【活動過程】

導(dǎo)入：師戴小猴子頭飾入場：小寶寶們你們好，我是小猴子，今日是我的生日，我請來幾位好伙伴來和我一起慶祝生日，瞧他們都來了。出示大嘴玩具。

提問：1、你們都認識這些小動物叫什么名字嗎?

2、我小猴子最喜愛吃的東西是香蕉，大家知道我的好伙伴們都喜愛吃什么呢?

請幼兒爭論回答，師：我認識一個特別聰慧的大象博士，他知道小動物最喜愛吃什么，播放課件來驗證對錯。

出示立體食物，今日我預(yù)備了許多好吃的東西，我們來看一看，都是什么，是哪個小動物喜愛吃的東西。

游戲：師示范操作：小貓說它餓了，我來喂一喂小貓：小貓請吃魚。

師：呀，小動物們都餓了，大家來幫忙喂一喂他們吧。

請幼兒分組上臺操作，并加以引導(dǎo)喂小動物的同時說：小貓請吃魚，小狗請吃骨頭，小兔請吃胡蘿卜。

結(jié)束：師：小動物們都吃飽了，它們說：感謝小珍寶們!我們要回家了，下次再見!大家援助了我的好伙伴們吃的飽飽的，你們真棒!我今日帶來了小珍寶們喜愛吃的糖果，分發(fā)給幼兒，師：小伙伴請吃糖果。

【活動延伸】

將大嘴玩具及立體食物投放在區(qū)角，讓幼兒自由操作。

【活動反思】

1、本次活動預(yù)備的食物教具都是立體性，接近實物，適合托班幼兒的年齡特點，在活動中激發(fā)了幼兒的操作欲。

2、幼兒在游戲中掌控了簡約的禮儀用語。

3、教具套數(shù)預(yù)備不足。

4、可以預(yù)備一些其他的動物教具，增加活動的難度和趣味性。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論