小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)

......小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)一、總目標(biāo)音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依照。經(jīng)過(guò)講課及各樣生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生喜好音樂(lè)的情味，發(fā)展音樂(lè)感覺(jué)與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)辦能力，提升音樂(lè)文化修養(yǎng)，豐富感情體驗(yàn)，陶冶崇高情操。二、學(xué)段目標(biāo)(一）1～2年級(jí)應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思想為主，好奇、好動(dòng)、模擬力強(qiáng)的身心特色，擅長(zhǎng)利用少兒自然的嗓音和靈便的形體，采納歌舞、圖片、游戲相聯(lián)合的綜合手段，進(jìn)行直觀講課。傾聽(tīng)音樂(lè)的資料要短小風(fēng)趣，形象鮮亮。激發(fā)和培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參加其余音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)辦活動(dòng)。培育樂(lè)觀的態(tài)度和友善精神。（二）3～6年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感覺(jué)與研究創(chuàng)辦的活動(dòng)能力加強(qiáng)。應(yīng)注意指引學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感覺(jué)，豐富講課曲目的體裁、形式，增添樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)辦活動(dòng)的份量，以生動(dòng)開(kāi)朗的講課形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。學(xué)習(xí)參照......保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)。培育音樂(lè)感覺(jué)與鑒賞的能力。培育表現(xiàn)音樂(lè)的能力。培育藝術(shù)想像和創(chuàng)辦力。培育樂(lè)觀的態(tài)度和友善精神。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)【標(biāo)準(zhǔn)】：1～2年級(jí)感覺(jué)自然界和生活中的各樣聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂(lè)器進(jìn)行模擬。傾聽(tīng)歌聲時(shí)能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反響。能聽(tīng)辨童聲、女聲和男聲。感覺(jué)樂(lè)器的聲音。能聽(tīng)辨打擊樂(lè)器的音色，能用打擊樂(lè)器奏出強(qiáng)弱、長(zhǎng)短不一樣樣的音。能夠感覺(jué)并描述音樂(lè)中力度、速度的變化。3～6年級(jí)對(duì)自然界和生活中的各樣音響感覺(jué)好奇和風(fēng)趣，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模擬。能跟著熟習(xí)的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。能聽(tīng)辨不一樣樣種類(lèi)的女聲和男聲。知道常有的中公民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色。在感知己樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步鑒別節(jié)拍的不一樣樣，能學(xué)習(xí)參照......夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。能夠感知己樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反響。演唱【標(biāo)準(zhǔn)】：1～2年級(jí)參加各樣演唱活動(dòng)。知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓u動(dòng)作及前奏作出反響。能夠用自然的聲音，依照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱。能采用不一樣樣的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。3～6年級(jí)樂(lè)于參加各樣演唱活動(dòng)。知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐漸掌握運(yùn)用。能夠?qū)χ笓u動(dòng)作及前奏作出適合的反響。能夠用自然的聲音、正確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱、合唱。能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單討論。每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。演奏【標(biāo)準(zhǔn)】1～2年級(jí)學(xué)習(xí)參照......學(xué)習(xí)常有的打擊樂(lè)器。能夠用打擊樂(lè)器或其余音源合奏或?yàn)楦枨樽?。?年級(jí)樂(lè)于參加各樣演奏活動(dòng)。學(xué)習(xí)講堂樂(lè)器的演奏方法，參加歌曲、樂(lè)曲的表現(xiàn)。能夠選擇適合的演奏方法表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒，并對(duì)自己和他人演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。每學(xué)年能夠演奏樂(lè)曲2～3首。綜合性藝術(shù)表演【標(biāo)準(zhǔn)】1～2年級(jí)能夠參加綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。能夠配合歌曲、樂(lè)曲用身體做動(dòng)作。能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。3～6年級(jí)能夠主動(dòng)地參加綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂(lè)趣。在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。識(shí)讀曲譜【標(biāo)準(zhǔn)】1～2年級(jí)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。學(xué)習(xí)參照......能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)