人教版九年級上冊數(shù)學(xué) 圓的有關(guān)性質(zhì) 同步練習(xí)

人教版九年級上冊數(shù)學(xué)圓的有關(guān)性質(zhì)同步練習(xí)一、單選題1.已知AB是半徑為5的圓的一條弦，則AB的長不可能是（）A．10B．8C．4D．122．在一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形中剪一個最大的半圓面，則這個半圓面的面積為（）A.64兀平方厘米B.8兀平方厘米C.32兀平方厘米D.16兀平方厘米3.00以原點為圓心，5為半徑，點P的坐標為（4,2）,則點P與00的位置關(guān)系是（）A.點P在00上B.點P在00上或00夕卜C.點P在00外D.點P在00內(nèi)如圖，在00中，直徑AB與弦MN相交于點P,ZNPB=45°,若AP=2,BP=6,則MN的長為（）A.曲B.2佰C.2j5D.8如圖，如果AB為O的直徑，弦CD丄AB，垂足為E，那么下列結(jié)論中，錯誤的是（）A.AC=CDB.ZBAC=ZBADC.弧BC=弧BDD.CE=DE下列說法：①直徑是弦；②弦是直徑；③半徑相等的兩個半圓是等??；④長度相等的兩條弧是等弧；⑤半圓是弧，但弧不一定是半圓.正確的說法有（）A.1個B.2A.1個B.2個C.3個D.4個TOC\o"1-5"\h\z7?如圖，AB是。0的直徑，點C、D在。0上，且AB=10,AC=CD=5，則ZABD的度數(shù)為（）A．50°B．60°C．30°D．45°A．4B．5C．3D．29?如圖，AB,CD是O的直徑，AEBD，若ZAOE=32。，則上COE的度數(shù)是（）A．32°B．68°C．64°D．60°10?如圖?點A，B，C，D，E均在。0上.ZBAC=15°，ZCED=30。，則ZB0D的度數(shù)為（）A.60°B.75°C.45°D?90°二、填空題11?已知一點到圓周上點的最大距離為9，最短距離為1，則圓的直徑為1212.如圖，在00中，AB=2CD，那么ab2CD（填“〉,<或=”）00TOC\o"1-5"\h\z已知00的半徑為5cm,則圓中最長的弦長為cm.已知弧AB、D是同圓的兩段弧，且弧AB為弧CD的2倍，則弦AB與2CD之間的關(guān)系為:AB2CD（填“〉”“=”或“<”）在RtAABC中，ZC=90°,BC=3，AC=4，點P在以C為圓心，5為半徑的圓上，連結(jié)PA，PB.若PB=4，則PA的長為.三、解答題已知：如圖，AB是00的直徑，C、D是00上兩點，CM丄AB,DN丄AB，垂足分別為M、N，弧人。=弧BD，求證：AM=BN.小明要幫忙船夫計算一艘貨船是否能夠安全通過一座圓弧形的拱橋，現(xiàn)測得橋下水面寬度16m時,拱頂高出水平面4m,貨船寬12m，船艙頂部為矩形并高出水面3m。111）請你幫助小明求此圓弧形拱橋的半徑；2)小明在解決這個問題時遇到困難，請你判斷一下，此貨船能順利通過這座拱橋嗎？說說你的理由.18.如圖，線段AD過圓心O交O于D,C兩