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模擬考試語文試題班次:姓名:得分:一、積累與運用18分1.下列詞語中的加點字,每對讀音都相同的一項是【】2分A.稱謂/勻稱歸?。⌒恼郾荆蛘跙.窒息/極致急躁/干燥抵制/砥礪C.慨嘆/概況點綴/輟學屋檐/瞻仰D.追溯/朔風阡陌/纖維禁錮/干涸3.古詩文默寫。共5分1岱宗夫如何_________________________。杜甫《望岳》2八百里分麾下炙,_________________________,沙場秋點兵。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》3_________________________,__________________________,賢者能勿喪耳。孟子《魚我所欲也》4出淤泥而不染,_________________________。4.名著閱讀。共4分他不知怎么是好了,低著頭,拉著車,慢騰騰地往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的味兒。走了會兒,腳心跟鞋襪粘在一塊,好像踩著塊濕泥,非常難過……1以上文段節(jié)選自_________作者的小說《__________________》。2分2結(jié)合整部作品內(nèi)容,談談主人公名字的由來。2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.閱讀下面材料,按要求答題。共6分材料一環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。普通百姓也廣泛地關注和積極地參與到環(huán)境問題中來。最新年12月全民通過網(wǎng)絡反饋意見,普遍贊成將作為一般評價項目納入空氣質(zhì)量的評價標準。指的是大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物材料二北京市環(huán)保局的一位官員表示:北京市從1998年開始了大氣污染的綜合治理。工業(yè)方面,隨著首鋼、東南郊化工產(chǎn)業(yè)的停產(chǎn)搬遷,北京的中心城內(nèi)已經(jīng)基本沒有了工業(yè)制造業(yè)。同時,經(jīng)過了多年的煤改氣工程,五環(huán)內(nèi)的燃煤鍋爐已非常少見。因此北京的大氣污染治理重心,也逐漸從產(chǎn)業(yè)逐步向產(chǎn)生污染更多的方面來轉(zhuǎn)移。機動車尾氣、汽車修理、餐飲油煙等方面,都已經(jīng)成為治理重點。而治理機動車污染則是目前北京大氣污染治理工作的重中之重。1請簡要概括兩則材料的內(nèi)容。2分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________2材料一中說環(huán)境保護的方法和手段有宣傳教育的等,你倡導哪些環(huán)境保護的行為如果召開主題班會,你會提出怎樣的環(huán)保口號3分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀共27分一閱讀下文,完成7-11題。共15分幸福的秘密①拿到新房鑰匙的那一刻,我高興得差點流出了眼淚。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子,我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜悅,積壓了兩年的心事終于落地。②自從今春決定買房,我的生活就變得忙碌不堪:選房、籌錢、辦貸款……“房奴”的路不好走,但想想爺爺,我又無法退縮。爺爺已經(jīng)七十二歲,為了不給我增加負擔,他至今仍在故鄉(xiāng)的偏遠山村獨自生活。③爺爺還有多少生命的時光可讓我盡孝孝心哪能等呢④我是爺爺撿來的孩子,小時候,大伯和叔叔多次指責爺爺養(yǎng)我這個累贅。每次,爺爺總會緊緊摟著我,生氣地辯解:“俺有能力養(yǎng),不用你們養(yǎng)?!睘榱耸震B(yǎng)我,大伯和叔叔至今和爺爺都不來往。爺爺節(jié)衣縮食,用微薄的退休金將我撫養(yǎng)成人,又供我到大學畢業(yè)。參加工作后,我多次勸爺爺來城里,爺爺執(zhí)拗不來,我這才悄悄動了買房的心思。⑤為了不讓爺爺擔心,這幾個月,我借錢買房的事一直瞞著他。現(xiàn)在一切都安置好了,我準備回家接他過來,揭曉這個幸福的秘密。當然欠外債的事,我會只字不提,不給老人增添心事。⑥這天,我坐了三個小時的火車,回到魂牽夢繞的家。山腳下院門卻緊鎖。我心中納罕,大聲喊爺爺,沒人應。我趕緊去房間查看,床上空空的,像是久無人住。我頓時恐慌起來,急忙撥打爺爺?shù)氖謾C。而就在昨晚,爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。⑦這一回,卻沒有打通。⑧到鄰居家打聽,鄰人很驚奇:“老爺子幾個月前就進城了,你不知道嗎”⑨我的頭“轟”的一聲就大了,腦中一片空白。⑩直到黃昏,我才跟爺爺聯(lián)系上。原來,爺爺就在我所在的城市!eq\o\ac○,11當我風塵仆仆地趕到郊區(qū)橡膠廠,遠遠就見爺爺正站在廠前面的一個路口等我。他穿著一件洗得發(fā)白的藍色工裝,因為瘦,衣服像大了一碼。風很大,爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。我鼻子一陣發(fā)酸,眼淚就要掉下來。eq\o\ac○,12看見我,爺爺眼里頓時跌進了許多笑意,深深淺淺的皺紋里全是喜悅。但他又只是笑,不說什么,只是像我小時候一樣,拉著我的手,笑瞇瞇地進了廠門口左側(cè)的傳達室。eq\o\ac○,13我環(huán)視四周,心酸又有些生氣:“您怎么這么大年紀了還出來做工,也不告訴我一聲”eq\o\ac○,14爺爺像犯錯誤的小孩,只是笑著收拾桌上的報紙。過了一會兒,才下決心似的向我解釋:“你借錢買房的事,俺聽鄰村的盛子說了,想阻止,盛子說已買了,攔也攔不住了。你上班才兩年,哪有錢買房啊為這,俺整天愁得睡不著,琢磨著咱咋還債。正好老相識家的這個廠,缺個看大門的,俺一說就來這兒了?;畈焕?,雖說工資不高,但能顧住生活。”eq\o\ac○,15說到這里,爺爺很有成就感地沖我一樂,說:“俺早把賬算過了,這樣以后能把俺的工資全攢下來還債,一年攢一萬,俺要是再活十年,最少也能還十萬啊?!眅q\o\ac○,16我的眼淚不知什么時候起已噼里啪啦地落在桌面上,原來,我們都有一個讓對方幸福的秘密。伴著內(nèi)心那些生氣、責備、心疼、溫暖,我想要趕快告訴爺爺那個屬于我們的幸福的秘密……選自《做人與處世》最新年06期,有改動7.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。2分_________________________________________________________________________8.“幸福的秘密”中的“秘密”在文中具體指什么4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第④段中寫大伯和叔叔有什么作用3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________10文中是怎樣刻畫爺爺這一形象的試舉一例簡要分析。3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11讀了本文后,你獲得了怎樣的啟示3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二閱讀下文,完成12-15題。共12分成大事者必有靜氣①“每臨大事有靜氣?!边@是晚清兩代帝師翁同龢教導弟子時所言。他認為:自古以來,賢圣之人,越是遇到驚天動地的大事、險事,越能心靜如水,處變不驚。古往今來,凡成大事者必有靜氣。②何謂靜氣“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬?!蓖ㄋ椎刂v,靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰(zhàn),東晉不足十萬的兵力要抵御前秦號稱百萬的虎狼之師,形勢不可謂不兇險。但是,主帥謝安此時卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報傳來,他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實在忍不住了,上前詢問前方戰(zhàn)況。此時,謝安才輕描淡寫地說道:“小兒輩大破賊?!泵珴蓶|在長征途中面對萬千敵軍的圍追堵截,泰然處之,用“靜氣”一次次帶領紅軍化解危機,創(chuàng)造出奪占婁山關、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)績,在危急關頭力挽狂瀾于既倒,在“談笑間”讓蔣家王朝“檣櫓灰飛煙滅”。③一個人的靜氣從哪里來它不是與生俱來的,也不是從天上掉下來的,而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在航天飛行的整個過程中,心率始終保持在70次左右,絕對稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套手持操作棒按電腦鍵盤,難度之大不言而喻。尤其是在萬眾矚目、全球媒體關注的情況下,要保證200多次各種各樣的操作實現(xiàn)零失誤,對于常人簡直是不可能完成的任務。但楊利偉做到了,并且完成得如平時練習一樣鎮(zhèn)定從容。載譽歸來時,面對記者他吐露真情:經(jīng)過十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓練,不斷積累經(jīng)驗,普通人也能完成這樣的操作。的確,培養(yǎng)靜氣不是一朝一夕的事,這個過程就如“鐵杵磨針”一樣充滿了艱辛和耐心的歷練。④有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領。俗話說:手中有糧,心中不慌。書籍就是精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服本能的恐慌。所以,越是博學的人,視野越開闊,頭腦越冷靜。除了讀書,還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!膘o氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身,才能淡泊名利,無欲則剛,才能不為進退滋擾,做到寵辱不驚。⑤面對各種問題和錯綜復雜的矛盾,我們要“每臨大事有靜氣”,保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦,做到舉重若輕。這樣才能擔重任而不急,臨危難而不亂,處理好大事。作者:陳常青。有刪改三、古詩文閱讀共15分閱讀下面兩個語段,完成16-19題。共11分一自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。節(jié)選自酈道元《三峽》二夔門通一線,怪石插流橫。峰與天關接,舟從地窟行。清代·何明禮16解釋下面加點詞語在句中的意思。2分1至于夏水襄陵襄:_________________2雖乘奔御風,不以疾也奔:_________________17把語段一中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4分1兩岸連山,略無闕處。_________________________________________________________________________2素湍綠潭,回清倒影。_________________________________________________________________________18語段二最后兩句運用的修辭方法是什么起到了什么樣的效果語段一中哪個句子與其異曲同工3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19兩個語段所抒發(fā)的思想感情基本相同,這是一種什么樣的情感2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面一首詩,完成20-21題。共4分雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。20.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”歷來受到人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.本詩末句運用典故,表達了作者怎樣的情感2分______________________________________________________
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