專題10 書籍刊印 高考歷史主觀題 （第1期）

專題10書籍刊印一、中國古代印刷業(yè)發(fā)展1、原因：①政府（統(tǒng)治者）重視答題術語：政府（統(tǒng)治者）重視②印刷術的發(fā)展（或活字印刷術的發(fā)明）答題術語：*****的發(fā)展③經(jīng)濟發(fā)展（商品經(jīng)濟）推動印刷業(yè)發(fā)展答題術語：經(jīng)濟的發(fā)展、商品經(jīng)濟的發(fā)展④市民階層壯大與市民文化的發(fā)展需求答題術語：市民階層壯大與市民文化的發(fā)展需求（經(jīng)常用）⑤教育的發(fā)展及科舉考試的影響答題術語：教育的發(fā)展及科舉考試的影響2、特點：①印刷業(yè)分布廣泛答題術語：*****分布廣泛②形式上官辦（殿本）、私辦（書坊）均有答題術語：形式多樣化③印刷內容覆蓋面廣答題術語：領域覆蓋面廣④印刷水平（印刷技術）高超答題術語：*****技術的高超3、影響：①促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展答題術語：促進了*****②保存和傳承了傳統(tǒng)文化答題術語：保存、傳承和弘揚了傳統(tǒng)文化③擴大了中華文明的世界影響答題術語：擴大了*****的影響④推動了世界文明的發(fā)展答題術語：推動了*****的發(fā)展二、近代歐洲印刷業(yè)發(fā)展1、新特點①與思想解放運動相生相伴答題術語：與*****相生相伴、與*****同期。同行、相結合②在推動社會變革方面影吸巨大答題術語：在*****影響巨大③文化傳播的階層廣泛答題術語：******的廣泛④新書市場和職業(yè)作家群體出現(xiàn)答題術語：****出現(xiàn)⑤資本化的印刷商出現(xiàn)并壯大答題術語：*****的出現(xiàn)2、原因：①印刷技術的進步與廣泛傳播答題術語：*****技術的進步和廣泛傳播②歐洲民眾宗教、生活的需求答題術語：****的需求③印刷商、書商營生圖利的需求答題術語：*******的需要。需求的增加④文藝復興運動的需要與推動答題術語：*****的需要和推動三、中國古代版權意識1、發(fā)展原因：①私有制占據(jù)主導地位答題術語：*****占主導地位②商品經(jīng)濟的發(fā)展答題術語：商品經(jīng)濟的發(fā)展③雕版印刷術和造紙術的發(fā)展答題術語：*****技術的發(fā)展④宋朝重文，教育和科舉考試向社會下層發(fā)展答題術語：*****向*****的發(fā)展2、特點：①以禁令形式保護版權，立法滯后答題術語：以****的形式、*****滯后或者超前②國人沒有形成普遍的版權保護意識答題術語：沒有******意識（如民主、民族意識）3、不發(fā)達原因：①專制統(tǒng)治下法制意識淡泊答題術語：法制意識②商品經(jīng)濟不發(fā)達答題術語：商品經(jīng)濟（不）發(fā)達③儒家思想重義輕利答題術語：重義輕利、儒家思想的影響四、印刷術的歷史作用①普及文化教育；促進文藝復興、宗教改革運動發(fā)展（或答推動社會變革）答題術語：促進了*****的發(fā)展、社會的變革或者轉型②有利于解放思想（或答向權威挑戰(zhàn)）答題術語：有利于解放思想③滿足市民階層需要（或答滿足人們文化生活需要）答題術語：滿足*****需要④促進資本主義發(fā)展答題術語：促進資本主義發(fā)展1．（2020·河南漯河高三月考）閱讀材料，完成下列要求。材料一明代刊印的書籍，從存世情況來看，其數(shù)量遠超宋元本，而且大多數(shù)的宋元本都有明代的翻刻、重刻本；許多清代書籍也都是以明本書為底本重刻的。明代發(fā)明了便于刊刻而又不失美觀的宋體字，發(fā)展演變?yōu)榻裉熳畛Ｓ玫挠∷Ⅲw漢字。明代的線裝書和宋體字影響到中國周邊的日本、朝鮮半島和越南等國家和地區(qū)，在日本和韓國，宋體字至今仍被稱為“明朝體”。明刻本在歐美也有廣泛收藏，如意大利學者利瑪竇在明萬歷年間來到中國，在中國學者徐光啟的幫助下將《幾何原本》翻譯為漢文，并刊行于世。此明刻本后又流傳到意大利，今羅馬中央圖書館有藏。甚至19世紀歐洲出版的書籍中使用的漢字也是宋體字?！獡?jù)白壽彝《中國通史》等材料二歐洲在15、16世紀進入印刷時代之后，大規(guī)模印刷的廉價書籍特別是《圣經(jīng)》刺激了大眾教育，識字人口大量增加。許多出身卑微的人通過閱讀和教育改變了他們的社會地位，正是這些草根大眾成為后來發(fā)生的一系列社會變革的主要力量。其時，許多人文主義者聚集在一起，審視、修訂大量的拉丁文、希臘文和希伯來文的手稿。經(jīng)過他們整理的古代經(jīng)典很快成為印刷商的盛筵。這些印刷書不再是古登堡圣經(jīng)那樣大開本的豪華藏品，而是每個人都買得起的小開本口袋書，因而得到最廣泛階層的歡迎。在16世紀上半葉，醫(yī)生的平均藏書量從26本增加到62本，律師從25本增加到55本，商人從4本增加到10本，紡織工匠從過去的1本書變成了4本書。印刷技術創(chuàng)造了一個前所未有的新書市場，同時也催生了職業(yè)作家群體；在傳統(tǒng)時代以個人身份資助作家的貴族不再是寫作的必需前提，資本化的印刷商成為一股不可忽視的社會力量。作為早期資本主義的典型形態(tài)，書籍印刷出版業(yè)從肇興伊始，就是“在富有的資本家控制下的偉大產(chǎn)業(yè)”?！獡?jù)曹順仙《世界文明史》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括明代書籍刊印業(yè)較迅速發(fā)展的原因以及影響。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括歐洲印刷業(yè)所體現(xiàn)出的新特點。（3）談談上述中外書籍刊印發(fā)展史對我國當代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示。2．（2020·寧夏銀川一中高三月考）閱讀材料，完成下列要求。材料一明代刊印的書籍，從存世情況來看，其數(shù)量遠超宋元本，而且大多數(shù)的宋元本都有明代的翻刻、重刻本；許多清代書籍也都是以明本書為底本重刻的。明代發(fā)明了便于刊刻而又不失美觀的宋體字，發(fā)展演變?yōu)榻裉熳畛Ｓ玫挠∷Ⅲw漢字。明代的線裝書和宋體字影響到中國周邊的日本、朝鮮半島和越南等國家和地區(qū)，在日本和韓國，宋體字至今仍被稱為“明朝體”。明刻本在歐美也有廣泛收藏，如意大利學者利瑪竇在明萬歷年間來到中國，在中國學者徐光啟的幫助下將《幾何原本》翻譯為漢文，并刊行于世。此明刻本后又流傳到意大利，今羅馬中央圖書館有藏。甚至19世紀歐洲出版的書籍中使用的漢字也是宋體字?！獡?jù)白壽彝《中國通史》等材料二歐洲在15、16世紀進入印刷時代之后，大規(guī)模印刷的廉價書籍特別是《圣經(jīng)》刺激了大眾教育，識字人口大量增加。許多出身卑微的人通過閱讀和教育改變了他們的社會地位，正是這些草根大眾成為后來發(fā)生的一系列社會變革的主要力量。其時，許多人文主義者聚集在一起，審視、修訂大量的拉丁文、希臘文和希伯來文的手稿。經(jīng)過他們整理的古代經(jīng)典很快成為印刷商的盛筵。這些印刷書不再是古登堡圣經(jīng)那樣大開本的豪華藏品，而是每個人都買得起的小開本口袋書，因而得到最廣泛階層的歡迎。在16世紀上半葉，醫(yī)生的平均藏書量從26本增加到62本，律師從25本增加到55本，商人從4本增加到10本，紡織工匠從過去的1本書變成了4本書。印刷技術創(chuàng)造了一個前所未有的新書市場，同時也催生了職業(yè)作家群體；在傳統(tǒng)時代以個人身份資助作家的貴族不再是寫作的必需前提，資本化的印刷商成為一股不可忽視的社會力量。作為早期資本主義的典型形態(tài)，書籍印刷出版業(yè)從肇興伊始，就是“在富有的資本家控制下的偉大產(chǎn)業(yè)”?！獡?jù)曹順仙《世界文明史》等（1）根據(jù)材料一，結合所學知識，概括明代書籍刊印業(yè)的特點，并分析其發(fā)展的原因？（2）根據(jù)材料一、二，結合所學知識，說說與明朝印刷出版業(yè)的發(fā)展相比較，15、16世紀歐洲印刷業(yè)發(fā)生了哪些新變化？分析這些變化所產(chǎn)生的影響3．（2020·貴州貴陽一中高三月考）閱讀材料，完成下列要求。材料一大多數(shù)的宋元本都有明代的翻刻、重刻本；許多清代書籍也都是以明本書為底本重刻的。明代發(fā)明了便于刊朝而又不失美觀的宋體字，發(fā)履演變?yōu)榻裉熳畛Ｓ玫挠∷Ⅲw漢字。明代的線蔾書和宋體守彩響到中國周邊的日本、朝鮮半島和越南等國家和地區(qū)，在日本和韓國，宋體字至今仍被稱為“明朝體”。明刻本在歐美也有廣泛收藏，知意大利學者利瑪在明萬歷年間來到中國，在中國學者徐光啟的幫助下將《幾何原本》翻譯為漢文，并刊行于世。此明刻本后又流傳到意大利，今羅馬中央圖書館有藏。甚至19世紀歐洲出版的書籍中使用的漢字也是宋體字?！獡?jù)白壽彝《中國通史》等材料二大學誕生于12世紀的歐洲，除了課程研究，考試制度也在同一時期興起。對課本的需求也隨之增長，當時書十分稀有，由人工手抄而成……只有貴族和富商才可能擁有少量的書籍。1450年，歐洲約有1億人口，而藏書量卻只有幾萬冊…印刷術發(fā)明以后，更多的人可以擁有書本，擁有更多的機會學習認字、寫字。文官率也有所下降。1650年英國的文官率是70～90％，到了1700年降至55～75％，1750年降至40—60％。歐洲的學術研究也得到了進一步的發(fā)展。宗教改革之前，普通百姓并不讀圣經(jīng)，更確切地說他們不能讀圣經(jīng)。神父的言語就代表了圣經(jīng)………宗教改革人士開始將圣經(jīng)翻譯成各種地方語言。這樣人們就可以閱讀圣經(jīng)，跨過神父與上帝直接交流。在印刷術的幫助下，1517年至1520年間，路德的30部著作在歐洲售出了30萬冊。印刷術出現(xiàn)后的兩個世紀內歐洲發(fā)生了巨大的變化。——《簡述中國印刷術對外傳播的歷程及影響》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括明代書籍刊印業(yè)迅速發(fā)展的原因以及影響。（2）根據(jù)材料二，概括歐洲印刷術發(fā)展呈現(xiàn)的特點。4．（2020·廣東高三月考）（24分）書籍史是研究、揭示書籍發(fā)生、發(fā)展及其演變規(guī)律的專門史。閱讀材料，回答問題。材料：1950年～1956年全國圖書出版統(tǒng)計表[種數(shù)：種；印數(shù)：萬冊（張）；印張數(shù)：千印張]年份

種數(shù)印數(shù)印張數(shù)

合計其中：新出195012153704927463590988195118300137257033012625861952136927940785661698351195317819992575421213434719541776010685939132509035195521071131871079142798277195628773188041784374316681——據(jù)彭俊玲、曾輝《從版本圖書看中國五十年代的圖書出版業(yè)》（1）宋代是我國書籍印刷史上的極盛時期，為后世書籍印刷樹立了楷模風范。簡要說明宋代書籍印刷發(fā)展的原因。（4分）（2）晚清時期是中國書籍印刷走向近代化的重要時期。簡述這一時期中國書籍印刷走向近代化的條件。說明這一時期書籍印刷發(fā)展對社會的影響。（10分）（3）根據(jù)材料，指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢，并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。（6分）（4）當前書籍印刷面臨怎樣的挑戰(zhàn)？簡要談談你的認識。（4分）5．（2020·北京高三）商書明代刊印《一統(tǒng)路程圖記》共輯錄水陸路引（路程指引）144條，還涉及水馬驛站、行程里距、山川險夷、沿途物產(chǎn)風情、名勝古跡等多方面內容。明代刊印《三臺萬用正宗·商旅門》強調商人要講求誠信，童叟無欺；商業(yè)經(jīng)營要合乎規(guī)范，要有官府核準的票引，“必須合契”，“公道隨鄉(xiāng)”；要注重自身的修養(yǎng)，戒驕戒奢，勤儉樸素。乾隆后期刊印《商賈便覽》《算法摘要》篇講授算盤定式、變算口訣等常規(guī)的算法知識外，還另有錢鈔名數(shù)、丈尺、斤兩、等與經(jīng)商直接相關的算法知識，口訣通俗易懂，朗朗上口?！侗驺y要譜》篇除了有各成色銀的鑒別口訣之外，還對可能摻假銀的各種銀色，予以詳細介紹；對十足成色銀的特征也有詳細說明。《工商切要》篇：“習商賈者，其仁、義、禮、智、信，皆當教之焉，則及成自然生財有道矣?！m能生財，斷無從道而來，君子不足尚也”。乾隆后期手抄本《生意世事初階》書前序中指出“出而欲國，與入而居家，無不以理財急務”，表達了手抄此書的直接動機，是為了將此抄本寄給遠在他地的“兒曹”、“子侄”，鼓勵他們學習“挾本居寄，無微不入”的經(jīng)商本領。明朝后期，由商人編撰的大批傳授商業(yè)知識的出版物——商書開始出現(xiàn)，乾隆年間發(fā)行量劇增。依據(jù)表格概括明清商書的主要內容，概述商書反映的明清社會狀況。6．（2020·武邑宏達實驗學校高三期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一：明朝中后期，政府對書坊刊印書籍的管理相對寬松。出版物的消費也從士大夫向社會各階層擴散，出版人積極回應，開創(chuàng)了近代以前出版業(yè)的黃金時代。明代出版物一改傳統(tǒng)風氣，改用更易推廣的匠體字，即今天的宋體字，并以方冊式來進行裝訂，更便于印刷裝幀。明代的書坊以營利為目的，非?？粗貢充N書。書坊主雇傭了一批文人，如馮夢龍等佼佼者加入民營出版業(yè)。由于貼近市場，書坊主導的坊刻逐漸超過官府經(jīng)營的官刻和文化精英主持的私刻，成為最有生機的一個。為了更好的銷售，書商們在銷售中使用了廣告宣傳的手段，版權意識也逐漸形成，不少書坊主在書上印明自己的商標，并申明翻刻千里必究。正是如此，明后期的出版業(yè)效率極高，印制了數(shù)萬種的書籍?！幾岳畈亍短魬?zhàn)與應對：明代出版業(yè)的發(fā)展》材料二：盡管傳統(tǒng)出版還有相當?shù)氖袌觯请S著機器方式出版的流行，資本主義經(jīng)營方式的出版機構的相繼出現(xiàn)，近代中國出版最終完成了向民營新出版方向的演進。一時間民間商辦出版機構如雨后春筍出現(xiàn)，新出版日益占據(jù)主流地位，以出版內容為例，從1902年到1904年，出版的譯書多達533種?！幾酝踅ㄝx《中國出版的近代化》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納明代出版業(yè)發(fā)展的特點及其影響。（2）根據(jù)上述材料并結合所學知識，概述近代中國出版業(yè)出現(xiàn)的新變化并分析出現(xiàn)這一變化的原因。7．（2020·安徽省郎溪中學高三）閱讀材料，完成下列要求。以下為1896——1945年中日兩國互譯書籍出版的情況。（材料選自關捷《1896——1945年中日間書籍翻譯之考察》）表1：1896——1945年中譯日書籍表年代總類哲學宗教自然科學應用科學社會科學中國史地世界史地語文藝術合計年平均數(shù)1896-19118326838936663175133395863.861912-1937206219249243660867531233175970.361938-19452312318428932214020.00合計3097263553501068157259477382857占總數(shù)%1.103.400.9012.4012.3037.405.509.1016.701.30100.00表2：1896—1945年日譯中書籍表年代總類哲學歷史自然科學工程技術產(chǎn)業(yè)社會科學語文文學藝術合計年平均數(shù)1896-1911122002306161.061912-19373397561625163514680232.081938-19452115611260111203911660886.85合計254141191366138369142681426占總數(shù)%1.7529.038.350.914.639.7025.880.9818.79100.00對中日之間相互譯書的信息進行比較可得出多種結論，選擇兩種結論結合所學知識予以說明。（評分要求：所提取信息明確清晰，必須源自材料；論據(jù)準確，史實引用合理，圍繞所提取的信息；論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。）9．（2020·福建高三期末）閱讀材料，完成下列要求。《四庫全書》是清乾隆時期編纂的中國歷史上最大的一部叢書。據(jù)《四庫全書總目》統(tǒng)計，它總計收錄書籍10254種，共172860卷，幾乎囊括了乾隆以前中國歷史上的主要典籍。在纂修過程中，乾隆帝親自制定采輯著錄標準，把全部書籍分成應刊、應抄、應存、應刪等不同類別?！端膸烊珪犯鞑繒颗e例經(jīng)（收錄儒家“十三經(jīng)”及相關著作）卷二十九經(jīng)部二十九春秋類四《春秋繁露》（董仲舒著）史（收錄史書）卷四十五史部一正史類一《史記》子（收錄諸子百家著作和類書）卷九十九子部九兵家類《武經(jīng)總要》（前集·卷十五：“或出指南車及指南魚以辯所向。”）集（收錄詩文詞總集和專集等）卷一百七十六集部二十九別集類存目三《王陽明集》從《四庫全書》“書目舉例”的書籍（或經(jīng)史子集四部中的其他書籍）中任選書，自擬論題，并閘述你選擇該書的理由。（要求：寫出書名，論題明確，史論結合，條理清晰）。10．（2020·四川高三期中）閱讀材料，完成下列要求。材料近代中國翻譯日本書籍表（部分）年代總類哲學、宗教自然、應用科學社會科學歷史地理文學藝術合計年平均數(shù)1895年114123121896—191183817236623813695863.861912—19372081492660161345175970.361938—1945244142173414020.00合計3112470910694185182869從如表中提取一個有關中國翻譯日本書籍的信息，并簡要加以說明。11．（2020·福建廈門一中高三）閱讀材料，完成下列要求。材料——節(jié)選自鄧蜀生《影響世界的100本書》（2004年出版）請從以上書單中選取一本或一類書籍，擬定一個論題，寫一個簡短的書評。（要求：主題明確，持之有據(jù)。）12．（2020·貴州省銅仁第一中學高三期中）閱讀材料，完成下列要求。材料明后期到清初和晚清時期書籍翻譯對比時期明后期到清初晚清時期（1840年后）翻譯者西方傳教士利瑪竇、湯若望、南懷仁，中國士大夫徐光啟、李之藻等林則徐（欽差大臣），江南制造總局翻譯館、上海同文館（均為清政府所辦），大同譯書局（梁啟超自辦）譯書出版社（留日學生自辦）等內容涉及宗教、天文學、數(shù)學、物理學、機械工程學、軍事技術、輿地學、生物學、醫(yī)學、文學等領域。代表作有《坤輿萬國全圖》、《歐幾里德幾何》、《幾何原本》（利瑪竇、徐光啟合譯）《泰西水法》、《奇器圖說》、《萬國全圖》等等。中國的《老子》、《易經(jīng)》也有了第一批歐洲譯本。涉及工程、農(nóng)學、礦學、工藝、商學、格致、算學、電學、化學、聲學、光學、天學、地學、醫(yī)學類即有70多種。其中《萬國公法》、《星軺指掌》、《公法便覽》、《公法會通》、《國際法》公法類書籍達40部以上。還包括《天演論》（赫胥黎著）《原富》（亞當·斯密著），《萬法精理》（孟德斯鳩著），《盧梭民約論》請回答：比較兩個時期書籍翻譯，指出其中一處不同，并結合所學知識分別分析出現(xiàn)這種不同的原因。（所指出的不同之處明確清楚；原因可以多個角度進行分析）13．（2020·廣東高三）閱讀材料，完成下列要求。材料中國近代部分機構譯書情況統(tǒng)計時間機構名稱性質編譯出書概況19世紀40-50年代墨海書館英國倫敦會（新教）自辦出版機構翻譯出版宗教讀物為主，19世紀50年代陸續(xù)翻譯出版少量的科技書刊約30余種。1860-1913年美華書館美國長老會（新教）自辦出版機構翻譯發(fā)行書40萬冊，宗教書籍和科技書籍為主，多為教會學堂采用為教材。1868-1908年江南制造局翻譯館清廷官方譯書機構譯書158種，其中史志、公法、教育等18種，軍事32種，商學書8種，科技書90種。1901-1904年譯書匯編社、科學書譯輯社、湖南譯書社留日學生譯書機構譯書533種包括各國史志以及哲學、法政、教育、外交、兵制、農(nóng)政、礦務、工商、理化、衛(wèi)生等；其中政治較多，有《民約論》、《萬法精神》《代議政治論》等。——據(jù)王建朗、黃克武《兩岸新編中國近代史》等從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）14．（2020·云南師大附中高三月考）閱讀材料，完成下列要求。材料暢銷書是指一定時期內，在同類書中銷量最大、銷售速度最快的書籍，它是時代的符號和標志，是反映歷史特征、歷史主題的載體，是記錄時代精神、大眾心態(tài)的媒介。1949年10月至1957年5月的部分暢銷書統(tǒng)計表——據(jù)易圖強《新中國暢銷書歷史擅變及其與時代變遷關系研究》根據(jù)材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個歷史活動課堂討論話題，并予以闡述。（要求：話題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）參考答案1．（1）原因：封建經(jīng)濟文化的發(fā)展；刊印技術進步；市民階層等閱讀群體的增多；宋元文化的積淀。（任意三點即可）影響：促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展；保存和傳承了傳統(tǒng)文化；擴大了中華文明的世界影響；推動了世界文明的發(fā)展。（任意三點即可）（2）新特點：與思想解放運動相生相伴；在推動社會變革方面影咧巨大；文化傳播的階層廣泛；新書市場和職業(yè)作家群體出現(xiàn)；資本化的印刷商出現(xiàn)并壯大。（任意四點即可）（3）啟示：加快創(chuàng)新發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的相關技術和經(jīng)營方式；在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的過程中要注意推動中外文化交流；構建社會效益為先并與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的運行管理體制；完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動?！驹斀狻浚?）原因：根據(jù)“明代刊印的書籍”分析得出刊印技術進步；聯(lián)系所學，從經(jīng)濟發(fā)展、閱讀群體增多、宋元文化的積淀等角度分析總結。影響：根據(jù)“明代刊印的書籍，從存世情況來看，其數(shù)量遠超宋元本”“明代的線裝書和宋體字影響到中國周邊的日本、朝鮮半島和越南等國家和地區(qū)”“明刻本在歐美也有廣泛收藏”“經(jīng)過他們整理的古代經(jīng)典很快成為印刷商的盛筵”“大規(guī)模印刷的廉價書籍特別是《圣經(jīng)》刺激了大眾教育”提煉概括。（2）新特點：根據(jù)“大規(guī)模印刷的廉價書籍特別是《圣經(jīng)》刺激了大眾教育”概括得出與思想解放運動相生相伴；依據(jù)“正是這些草根大眾成為后來發(fā)生的一系列社會變革的主要力量”得出在推動社會變革方面影響巨大，文化傳播的階層廣泛；依據(jù)“印刷技術創(chuàng)造了一個前所未有的新書市場，同時也催生了職業(yè)作家群體”得出新書市場和職業(yè)作家群體出現(xiàn)；根據(jù)“資本化的印刷商成為一股不可忽視的社會力量”概括得出資本化的印刷商出現(xiàn)并壯大。啟示：綜合材料，可從創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)技術和經(jīng)營方式、推動中外文化交流、注重社會效益、豐富群眾性文化等角度分析解答。2．（1）特點：①規(guī)模大，數(shù)量多，發(fā)展快。②承上啟下，在中國出版印刷史上地位突出。③文化影響廣泛而深遠。原因：①封建經(jīng)濟、文化的發(fā)展；②刊印技術進步；③市民階層等閱讀群體的增多；④宋元文化的積淀；⑤中外文化交流的加強。（2）變化：①與思想解放運動相生相伴；②消費群體階層廣泛；③新書市場和職業(yè)作家群體出現(xiàn)；④資本化的印刷商出現(xiàn)并壯大。影響：①提高了歐洲各國各民族文化素質。②推動了思想解放和歐洲近代科技文化的發(fā)展。③培育了文化出版市場，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。④為歐洲近代工業(yè)文明向全球傳播創(chuàng)造了條件。【詳解】（1）第一小問特點，從材料“從存世情況來看，其數(shù)量遠超宋元本，而且大多數(shù)的宋元本都有明代的翻刻、重刻本；許多清代書籍也都是以明本書為底本重刻的”“宋體字，發(fā)展演變?yōu)榻裉熳畛Ｓ玫挠∷Ⅲw漢字”“明代的線裝書和宋體字影響到中國周邊的日本、朝鮮半島和越南等國家和地區(qū)”可以概括出明代書籍刊印業(yè)的特點。第二問原因，根據(jù)“明代刊印的書籍”分析得出刊印技術進步；聯(lián)系所學，從經(jīng)濟發(fā)展、閱讀群體增多、宋元文化的積淀等角度分析總結。（2）第一小問變化，根據(jù)“大規(guī)模印刷的廉價書籍特別是《圣經(jīng)》刺激了大眾教育”概括得出與思想解放運動相生相伴；依據(jù)“正是這些草根大眾成為后來發(fā)生的一系列社會變革的主要力量”得出在推動社會變革方面影響巨大，文化傳播的階層廣泛；依據(jù)“印刷技術創(chuàng)造了一個前所未有的新書市場，同時也催生了職業(yè)作家群體”得出新書市場和職業(yè)作家群體出現(xiàn)；根據(jù)“資本化的印刷商成為一股不可忽視的社會力量”概括得出資本化的印刷商出現(xiàn)并壯大。第二小問影響，根據(jù)材料和所學知識可以從民族文化素質、思想解放、科技進步、資本主義經(jīng)濟的發(fā)展、工業(yè)文明的傳播等方面來分析。3．（1）原因：明代出現(xiàn)工商皆本的思想；封建經(jīng)濟文化進一步發(fā)展；市民階層等閱讀群體的增多；宋字體的發(fā)明創(chuàng)新使刊印技術進一步發(fā)展；唐、宋、元等前代科技文化的積淀。影響：促進文化交流和經(jīng)濟發(fā)展；保存和傳承了傳統(tǒng)文化；擴大了中華文明的世界影響，推動了世界文明的發(fā)展。（2）特點：伴隨著學校教育和學術研究發(fā)展而發(fā)展；與宗教改革、反對教會專制思想解放同步；印刷術發(fā)展推動歐洲社會進步。（書籍增多，文化進步，文盲率下降等）【詳解】（1）原因：結合所學知識可知，明代書籍刊印業(yè)迅速發(fā)展的原因需要從商品經(jīng)濟發(fā)展、市場需求的擴大、明清時期新思想的發(fā)展、印書技術的發(fā)展及技術積累等方面進行分析。影響：結合所學知識可知，明代書籍刊印業(yè)迅速發(fā)展的需要從傳播文化、經(jīng)濟交流、文明交流等方面進行分析即可。（2）特點：根據(jù)材料“大學誕生于12世紀的歐洲，除了課程研究，考試制度也在同一時期興起。對課本的需求也隨之增長”、“歐洲的學術研究也得到了進一步的發(fā)展”可歸納出特點是伴隨著學校教育和學術研究發(fā)展而發(fā)展；根據(jù)材料“在印刷術的幫助下，1517年至1520年間，路德的30部著作在歐洲售出了30萬冊”可歸納出特點是與宗教改革、反對教會專制思想解放同步；根據(jù)材料“印刷術出現(xiàn)后的兩個世紀內歐洲發(fā)生了巨大的變化”可歸納出特點是印刷術發(fā)展推動歐洲社會進步。4．（1）原因：宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展，為書籍印刷提供了物質基礎；雕版印刷技術的進步，為書籍印刷提供了技術保證；宋代教育的發(fā)展；科舉制度的發(fā)展與完善；市民文化的興盛等因素刺激了書籍印刷（業(yè)）的發(fā)展。（4分，每點2分，答出2點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）（2）條件：晚清時期專制統(tǒng)治被削弱；近代民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；新式印刷機器的傳入和西方技術人才的引進；新式學堂、新式傳媒（報紙等）的大量出現(xiàn)；知識分子的積極推動等。（4分，答出2點即可，每點2分，其他表述，言之成理，可酌情給分）影響：促進了近代科學技術的傳播；促進了民主思想的傳播；推動了社會變革；推動了近代教育的發(fā)展；促使社會生活習俗變化。（6分，每點2分，答出3點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）（3）總體趨勢：上升。（2分，其他表述，可酌情給分）原因：新中國的民主政治建設，“雙百方針”的提出，提供了寬松的社會環(huán)境；國民經(jīng)濟的恢復與發(fā)展，創(chuàng)造了物質條件；文化教育的發(fā)展，提供了群眾基礎。（4分，每點2分，答出2點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）（4）挑戰(zhàn)：電子書等數(shù)字媒體的沖擊。（2分，其他表述，可酌情給分）認識：按以下兩個層次給分，本問總分2分。第一層次：能作出簡單、表面的描述。（1分）第二層次：能作出恰當?shù)?、概括性的評述。（1分）【解析】第⑴小題：題中信息為“宋代是我國書籍印刷史上的極盛時期”，要求找出原因，則可以聯(lián)系宋代的時代背景從社會的各個方面，如經(jīng)濟發(fā)展、教育傳播、考試制度、市民階層壯大以及北宋印刷術的改進等多個方面加以概括。第⑵小題：該題的關鍵信息是“晚清時期是中國書籍印刷走向近代化”，要求學生結合時代背景列舉實現(xiàn)近代化的條件。根據(jù)史實，比如晚清時期專制統(tǒng)治被削弱；近代經(jīng)濟發(fā)展；新式印刷機器的傳入；知識分子的積極推動等。至于影響也應當從近代社會發(fā)展的角度加以闡述。第⑶小題：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，不難看出趨勢是不斷上升的。第二小問的原因則必須聯(lián)系建國初期的國家發(fā)展表現(xiàn)，主要有：民主政治建設，“雙百方針”的提出，國民經(jīng)濟的恢復與發(fā)展，創(chuàng)造了物質條件；文化教育的發(fā)展等方面。第⑷小題：該小題屬于根據(jù)材料以及相關問題談主觀認識的類型，表達式切忌脫離材料和已經(jīng)回答過的問題，同時要結合當今社會的各個主要方面來談沖擊和挑戰(zhàn)，比如說電子書等數(shù)字媒體的沖擊。至于個人認識則比較主觀了，只要言之有理即可?？键c：古代中國的科學技術與文學藝術·科技成就·印刷術；經(jīng)濟結構的變動與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國經(jīng)濟結構的變化和民族工業(yè)的興起·洋務運動；現(xiàn)代中國的科學技術與文化教育事業(yè)·“雙百方針”5．主要內容：商人的職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)商業(yè)務知識，全國各地水陸交通及沿途情況。社會狀況：明清時期商品經(jīng)濟的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，區(qū)域間長途販運發(fā)展、商幫出現(xiàn)、白銀成為主要貨幣，社會上對經(jīng)商相關知識的需求增加；儒家思想占統(tǒng)治地位，商人經(jīng)商理念與中國儒家義理相結合；印刷出版業(yè)發(fā)展，以商人為主體的新閱讀群體的形成；社會上經(jīng)商風氣較盛，部分地區(qū)商人地位較前代有所提高。【詳解】根據(jù)“涉及水馬驛站、行程里距、山川險夷、沿途物產(chǎn)風情、名勝古跡等多方面內容”、“強調商人要講求誠信，童叟無欺；商業(yè)經(jīng)營要合乎規(guī)范，要有官府核準的票引”、“除了有各成色銀的鑒別口訣之外，還對可能摻假銀的各種銀色，予以詳細介紹”等內容可知，明清時期商書的內容主要涉及商人的職業(yè)規(guī)范、經(jīng)商的業(yè)務知識和全國的交通地理狀況。商書的出現(xiàn)說明明清時期商業(yè)經(jīng)濟繁榮，長途販運和商幫出現(xiàn)，白銀開始成為主要貨幣。社會對于商業(yè)知識的需求增加。而且中國傳統(tǒng)社會中儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位，商人經(jīng)商理念與中國儒家義理相結合，印刷出版業(yè)發(fā)展和經(jīng)商風氣的盛行都推動了商書的出現(xiàn)和發(fā)行量的增加。6．（1）特點：政府管理相對寬松，讀者由精英走向大眾，印刷等出版技術有所發(fā)展，出版業(yè)結構發(fā)生變化，民營出版業(yè)發(fā)展迅速，重視廣告營銷版權意識增強成就巨大。影響：促進出版業(yè)發(fā)展，有利于文化的傳播，豐富了人們的精神生活，促進了明朝后期文化繁榮和商品經(jīng)濟的發(fā)展。（2）變化：機器印刷取代傳統(tǒng)手工生產(chǎn)，近代民營出版機構出現(xiàn)，出版內容轉向西方科學技術。原因：鴉片戰(zhàn)爭后西方文明的沖擊，近代社會變遷和教育文化事業(yè)發(fā)展的需要，有識之士投資近代出版業(yè)?！驹斀狻浚?）第一小問“特點”，從材料內容可以看出，明朝出版業(yè)發(fā)展的特點主要有政府管理相對寬松，讀者由精英走向大眾，印刷等出版技術有所發(fā)展，出版業(yè)結構發(fā)生變化，民營出版業(yè)發(fā)展迅速，重視廣告營銷版權意識增強成就巨大。第二小問“影響”，結合明朝時期的社會現(xiàn)實和材料內容可以看出，明朝出版業(yè)的發(fā)展有利于文化的傳播，豐富了人們的精神生活，促進了明朝后期文化繁榮和商品經(jīng)濟的發(fā)展。（2）第一小問“變化”，從上述材料和內容可以看出，近代機器印刷取代了傳統(tǒng)的手工業(yè)生產(chǎn)，近代民營出版機構出現(xiàn)，出版內容轉向西方科學技術。第二小問“原因”，外受到了鴉片戰(zhàn)爭以后西方文明的沖擊，除此之外，還包括近代社會的變遷和教育文化事業(yè)的影響，以及一些有識之士投資出版業(yè)的影響。7．本題結論正確，解釋合理即可得分。以下為示例答案。示例結論一：1896-1911年，中譯日書數(shù)總量多，日本譯中書總量少（相差近一倍）。中國知識分子受甲午戰(zhàn)敗的刺激，急于從日本尋求強盛之道，其中通過譯書，向中國人介紹強盛的經(jīng)驗。而日本甲午戰(zhàn)爭勝利后，日本人增強了“自尊心”，對中國文化有所藐視，出現(xiàn)一股“脫亞入歐”風潮。示例結論二：雙方譯書的重點不同：中譯日書的重點是社會科學、自然科學、應用科學和語文；日譯中書主要在哲學、社會科學、文學藝術，在自然科學、工程技術很少。中國是弱國，又面臨民族危機，主要是救亡圖存與發(fā)展問題，所以多翻譯日本在政治、科學方面的書籍。中國國學對日本影響深遠、已久，中國在科學、工程方面落后，引不起日本注意。示例結論三：中日譯書隨著時間的發(fā)展，中譯日書有減少的趨勢，而日譯中書有增多趨勢。全面抗戰(zhàn)，譯者忙于抗戰(zhàn)，或無安定環(huán)境，無法翻譯日書，戰(zhàn)爭期間出書條件（缺紙、印刷緊張）十分艱難。日本通過翻譯，獲得中國政治、軍事等情報；崇尚中國傳統(tǒng)文化的學者，依然從事翻譯中書?！窘馕觥勘绢}據(jù)材料表格“1896——1945年中日兩國互譯書籍出版的情況”，結合所學知識即可從中譯日書籍表、日譯中書籍表兩個方面對中日之間相互譯書的信息進行比較，再選擇兩種結論結合所學知識予以說明。例如：1896-1911年，中譯日書數(shù)總量多，日本譯中書總量少。再結合所學知識即可從中國受甲午戰(zhàn)敗的刺激急于從日本尋求強盛之道、日本甲午戰(zhàn)爭勝利后“脫亞入歐”等方面予以說明。注意結論正確、解釋合理、史論結合即可。9．評分標準：書目：考生寫出書籍。論題：考生能根據(jù)選擇該書籍的理由提煉出具體論題。闡述：運用史實：考生引用史實準確，選取運用恰當。論證邏輯：考生能圍繞論題加以論證，不偏離論題，邏輯性較強。示例：書目：《春秋繁露》論題：儒家思想統(tǒng)治地位的確立。理由：西漢中期，王國問題基本解決，社會經(jīng)濟恢復發(fā)展，專制主義政治體制基本定型，以漢民族為主體的文化共同體基本形成。為適應統(tǒng)一的中央集權的需要，董仲舒著《春秋繁露》?！洞呵锓甭丁酚涊d了董仲舒“春秋大一統(tǒng)”、“天人感應”、“三綱五?！钡人枷?，適應漢武帝加強中央集權，鞏固統(tǒng)一的需要，被漢武帝采納，儒學成為正統(tǒng)思想。隨著儒學不斷豐富發(fā)展，成為后世兩千多年封建社會的主流思想?！驹斀狻堪凑疹}目要求，首先從《四庫全書》書目條例中選出一部書籍，如“《春秋繁露》”、“《王陽明集》”、“《史記》”或者“《武經(jīng)總要》”，然后根據(jù)所選書籍，提煉出與此相關的傳統(tǒng)文化內容，擬定主題，比如以董仲舒《春秋繁露》歸納出西漢時期儒家思想統(tǒng)治地位的確立等，接著結合所學知識，從這一書籍的背景、核心內容和影響等，進行說明論證，論述過程中注意按照步驟，寫出書名，明確論題，史論結合，條理清晰。10．要點】評分要求：所提取信息明確清晰，必須源自材料；論據(jù)準確，史實引用合理，圍繞所提取的信息；論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。示例一信息：甲午戰(zhàn)后翻譯日本書籍以社會科學類為多。說明：甲午戰(zhàn)爭的失敗，先進的中國人將學習的重點轉向政治制度，對社會科學的研究大大加強；日本明治維新的啟發(fā)；戊戌變法的影響；明治維新后日本翻譯大量西方書籍。示例二信息：譯書的數(shù)獻與時局有關。說明：1912一1937年期間譯書總數(shù)、年平均翻譯數(shù)量最多。民國建立，激發(fā)了知識分子的愛國參政熱情，他們感到國家全面改革的必要1937一1945年期間譯書量大幅減少。日本全面侵華，時局動蕩；戰(zhàn)爭期間出書條件困難；反日民族情緒的影響示例三信息：甲午戰(zhàn)爭前中國翻譯日本書籍很少；甲午戰(zhàn)后，數(shù)量大大增加。說明：甲午戰(zhàn)前，中國輕視日本。日本明治維新的成功，甲午中日戰(zhàn)爭中國的戰(zhàn)敗，促使中國先進知識分子轉向日本尋求救亡道路；留日學生大員增加；戊戌變法、清末新政、辛亥革命的影響；明治維新后日本翻譯大量西方籍?！窘馕觥勘绢}是論文撰寫題型，解題中首先要通過材料解讀提取有效信息，如翻譯日本書籍種類、譯書的數(shù)量與時局關系、甲午前后中國翻譯日本書籍的對比等；然后結合所學知識圍繞提取的信息進行論述，做到史論結合，邏輯有序。11．示例1：論題：社會主義運動的指明燈一《共產(chǎn)黨宣言》書評：19世紀初，隨著資本主義的發(fā)展，社會矛盾不斷激化，工人運動興起：一些思想家提出空想社會主義學說，但最終失敗。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，宜言從哲學、經(jīng)濟學的角度揭示了資本主義具有自身不可克服的弊端，必將被社會主義取代，宣告了無產(chǎn)階級的歷史使命，即推翻資本主義，實現(xiàn)世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合，解放全人類?！豆伯a(chǎn)黨宜言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生：這一理論促進了國際工人運動的蓬勃發(fā)展，對人類文明的進程產(chǎn)生深遠影響：成為了俄國和中國等國家革命和現(xiàn)代化建設的思想指南?？偨Y：馬克思主義的本質是現(xiàn)代化建設的科學理論、是現(xiàn)代化實踐的理論：它是不斷發(fā)展的開放的理論，始終站在時代前沿。示例2：論題：近代自然科學的興起促進歐洲思想解放。書評：中世紀的歐洲天主教神學思想占統(tǒng)治地位，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，文藝復興運動興起，促進入文主義的傳播，不斷沖擊封建神學，促進近代自然科學的發(fā)展。16世紀，哥白尼發(fā)表了《天體運行論》，閘述了“日心說“理論，否定了天主教宣傳的地心說"：17世紀，牛頓發(fā)表了《自然哲學的數(shù)學原理》，闡述了牛頓三大定律，搭建了經(jīng)典力學體系。這些科學成就，完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合：使科學擺脫神學的束縛，近代科學形成：推動理性主義的傳播和歐洲啟蒙運動的發(fā)展?？偨Y：就唯物史觀而言，科學技術不僅是對物質世界規(guī)律的探尋和改造，反之又推動了人類世界觀、價值觀的變化，推動了人類思想解放。示例3：論題：啟蒙運動相關書籍傳播了資產(chǎn)階級思想與文化書評：十七十八世紀，封建君主專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展：文藝復興人文主義的發(fā)展和近代科學的發(fā)展，為啟蒙運動奠定了思想基礎。18世紀中期，啟蒙運動在法國進入高潮。孟德斯鳩的《論法的精神》提出了三權分立的學說，盧梭的《社會契約論》提出社會契約學說，宣傳了資產(chǎn)階級自由、平等的理念，弘揚了理性精神，描繪了資本主義國家的理想形態(tài)。這類書籍的誕生與宣傳，極大地促進了人文主義思想的完善，為此后歐美資產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎。啟蒙書籍向全世界傳播，推動了殖民地、半殖民地的思想解放：在歷史發(fā)展過程中，也是推動人類思想近代化的寶貴精神財富。總結：就唯物史觀而言，思想來源于社會存在，又反作用于社會存在。思想人類文明進程產(chǎn)生不可估量的作用。因此，現(xiàn)代化建設要構建社會主義思想價值體系，以正確的思想價值觀為引領?！驹斀狻坎牧现兴婕暗臅芏?，隨意選擇一本進行闡述即可。如《共產(chǎn)黨宣言》這一本。標題則可以從《共產(chǎn)黨宣言》的影響角度擬定，社會主義運動的指明燈——《共產(chǎn)黨宣言》。論述時則從《共產(chǎn)黨宣言》產(chǎn)生的背景、內容、影響角度概括即可。也可以選擇《十日談》，指出其對思想解放、宣傳人文主義的作用，論述時則從文藝復興的背景、《十日談》的內容和影響等角度概括即可。12．示例（1）不同：明末清初主要翻譯西方科技書籍。晚清時期主要為外國法學著作、西方政治制度書籍；原因：隨著新航路的開辟及殖民擴張，西方傳教士積極傳播基督教與推介歐洲先進科技知識和人文知識；近代自然科學的產(chǎn)生與發(fā)展；統(tǒng)治者的需要和重視；明末清初時知識分子注重經(jīng)世致用，提倡實學。鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機日益嚴峻，先進中國人積極學習西方；鴉片戰(zhàn)爭后，隨著一系列不平等條約的簽訂，清政府面臨大量的國際交涉；洋務運動及戊戌變法的推動；西方近代自然科學的發(fā)展；西方啟蒙運動的發(fā)展和影響。示例（2）不同：明末清初譯書具有雙向性交流的特點；晚清時期，則主要是國人翻譯西方書籍。原因：傳教士在中國為推廣教義，宣傳介紹西方，同時向西方介紹中國；鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族危機加深，先進中國人積極學習西方。示例（3）不同：明末清初時，以西方傳教士為主，他們與中國士大夫合作譯書；晚清以來，以知識分子為主體，官方和民間譯書結合。原因：傳教士在中國為推廣教義，進行殖民擴張；統(tǒng)治者的需要和重視；明末清初時知識分子注重經(jīng)世致用，提倡實學。鴉片戰(zhàn)爭以后，民族危機加深，晚清知識分子為救亡圖存、強國御侮；洋務運動及戊戌變法的推動；晚清知識分子愛國心的驅使?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為論述題，考查不同時期中西文化交流。根據(jù)材料可以看出明末清初時期和晚清以來書籍翻譯的不同，體現(xiàn)在翻譯內容上的差異、譯書交流由雙向到單向的差異、譯者群體的差異。具體論證過程應當結合當時的時代背景進行論證。本解析以翻譯內容上的差異為例進行解析。差異：根據(jù)表格中譯書內容一欄可知，明末清初時期翻譯的著作“涉及宗教、天文學、數(shù)學、物理學、機械工