《初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料》2018屆中考數(shù)學(xué)提升練習(xí)：專題(二) 代數(shù)式的化簡與求值

專題提升(二)代數(shù)式的化簡與求值類型之一整式的化簡與求值【經(jīng)典母題】已知x＋y＝3，xy＝1，你能求出x2＋y2的值嗎？(x－y)2呢？解：x2＋y2＝(x＋y)2－2xy＝32－2×1＝7；(x－y)2＝(x＋y)2－4xy＝32－4×1＝5.【思想方法】利用完全平方公式求兩數(shù)平方和或兩數(shù)積等問題，在化簡求值、一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系中有廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了整體思想、對稱思想，是中考熱點考題．完全平方公式的一些主要變形有：(a＋b)2＋(a－b)2＝2(a2＋b2)，(a＋b)2－(a－b)2＝4ab，a2＋b2＝(a＋b)2－2ab＝(a－b)2＋2ab，在四個量a＋b，a－b，ab和a2＋b2中，知道其中任意的兩個量，能求出(整體代換)其余的兩個量．【中考變形】1．已知(m－n)2＝8，(m＋n)2＝2，則m2＋n2的值為 (C)A．10 B．6 C．5 D．32．已知實數(shù)a滿足a－eq\f(1,a)＝3，則a2＋eq\f(1,a2)的值為__11__.【解析】將a－eq\f(1,a)＝3兩邊平方，可得a2－2＋eq\f(1,a2)＝9，即a2＋eq\f(1,a2)＝11.3．[2017·重慶B卷]計算：(x＋y)2－x(2y－x)．解：原式＝x2＋2xy＋y2－2xy＋x2＝2x2＋y2.4．[2016·漳州]先化簡(a＋1)(a－1)＋a(1－a)－a，再根據(jù)化簡結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)該代數(shù)式的值與a的取值有什么關(guān)系(不必說明理由)?解：原式＝a2－1＋a－a2－a＝－1.故該代數(shù)式的值與a的取值沒有關(guān)系．【中考預(yù)測】先化簡，再求值：(a－b)2＋a(2b－a)，其中a＝－eq\f(1,2)，b＝3.解：原式＝a2－2ab＋b2＋2ab－a2＝b2.當a＝－eq\f(1,2)，b＝3時，原式＝32＝9.類型之二分式的化簡與求值【經(jīng)典母題】計算：(1)eq\f(a,b)－eq\f(b,a)－eq\f(a2＋b2,ab)；(2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3x,x－2)－\f(x,x＋2)))·eq\f(x2－4,x).解：(1)原式＝eq\f(a2－b2,ab)－eq\f(a2＋b2,ab)＝eq\f(－2b2,ab)＝－eq\f(2b,a)；(2)原式＝eq\f(3x（x＋2）－x（x－2）,（x－2）（x＋2）)·eq\f(x2－4,x)＝eq\f(2x2＋8x,x2－4)·eq\f(x2－4,x)＝2x＋8.【思想方法】(1)進行分式混合運算時，一定要注意運算順序，并結(jié)合題目的具體情況及時化簡，以簡化運算過程；(2)注意適當?shù)乩眠\算律，尋求更合理的運算途徑；(3)分子分母能因式分解的應(yīng)進行分解，并注意符號的處理，以便尋求組建公分母而約分化簡；(4)要注意分式的通分與解分式方程去分母的區(qū)別．【中考變形】1．[2017·重慶A卷]計算：eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,a＋2)＋a－2))÷eq\f(a2－2a＋1,a＋2).解：原式＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,a＋2)＋\f(a2－4,a＋2)))÷eq\f(（a－1）2,a＋2)＝eq\f(（a＋1）（a－1）,a＋2)·eq\f(a＋2,（a－1）2)＝eq\f(a＋1,a－1)2．[2017·攀枝花]先化簡，再求值：eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(2,x＋1)))÷eq\f(x2－1,x2＋x)，其中x＝2.解：原式＝eq\f(x＋1－2,x＋1)·eq\f(x（x＋1）,（x＋1）（x－1）)＝eq\f(x－1,x＋1)·eq\f(x（x＋1）,（x＋1）（x－1）)＝eq\f(x,x＋1).當x＝2時，原式＝eq\f(2,2＋1)＝eq\f(2,3).【中考預(yù)測】先化簡，再求值：eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x2－4x＋3,x－3)－\f(1,3－x)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x2－2x＋1,x2－3x＋2)－\f(2,x－2)))，其中x＝4.解：原式＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x2－4x＋3,x－3)＋\f(1,x－3)))eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(（x－1）2,（x－1）（x－2）)－\f(2,x－2)))＝eq\f(（x－2）2,x－3)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x－1,x－2)－\f(2,x－2)))＝eq\f(（x－2）2,x－3)·eq\f(x－3,x－2)＝x－2.當x＝4時，原式＝x－2＝2.類型之三二次根式的化簡與求值【經(jīng)典母題】已知a＝eq\r(3)＋eq\r(2)，b＝eq\r(3)－eq\r(2)，求a2－ab＋b2的值．解：∵a＝eq\r(3)＋eq\r(2)，b＝eq\r(3)－eq\r(2)，∴a＋b＝2eq\r(3)，ab＝1，∴a2－ab＋b2＝(a＋b)2－3ab＝(2eq\r(3))2－3＝9.【思想方法】在進行二次根式化簡求值時，常常用整體思想，把a＋b，a－b，ab當作整體進行代入．整體思想是很重要的數(shù)學(xué)思想，利用其解題能夠使復(fù)雜問題變簡單．整體思想在化簡、解方程、解不等式中都有廣泛的應(yīng)用，是中考重點考查的數(shù)學(xué)思想方法之一．【中考變形】1．已知m＝1＋eq\r(2)，n＝1－eq\r(2)，則代數(shù)式eq\r(m2＋n2－3mn)的值為 (C)A．9 B．±3C．3 D．52．[2016·仁壽二模]先化簡，再求值：eq\f(a2－2ab＋b2,a2－b2)÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)－\f(1,b)))，其中a＝eq\r(2)＋1，b＝eq\r(2)－1.解：原式＝eq\f(（a－b）2,（a＋b）（a－b）)÷eq\f(b－a,ab)＝eq\f(a－b,a＋b)·eq\f(ab,b－a)＝－eq\f(ab,a＋b)，當a＝eq\r(2)＋1，b＝eq\r(2)－1時，原式＝－eq\f(1,2\r(2))＝－eq\f(\r(2),4).3．[2017·綿陽]先化簡，再求值：eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x－y,x2－2xy＋y2)－\f(x,x2－2xy)))÷eq\f(y,x－2y)，其中x＝2eq\r(2)，y＝eq\r(2).解：原式＝eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x－y,（x－y）2)－\f(x,x（x－2y）)))÷eq\f(y,x－2y)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x－y)－\f(1,x－2y)))÷eq\f(y,x－2y)＝eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(（x－2y）－（x－y）,（x－y）（x－2y）)))÷eq\f(y,x－2y)＝eq\f(－y,（x－y）（x－2y）)·eq\f(x－2y,y)＝－eq\f(1,x－y).當x＝2eq\r(2)，y＝eq\r(2)時，原式＝－eq\f(1,x－y)＝－eq\f(1,\r(2))＝－eq\f(\r(2),2).【中考預(yù)測】先化簡，再求值：eq\f(1,a＋b)＋eq\f(1,b)＋eq\f(b,a（a＋b）)，其中a＝eq\f(\r(5)＋1,2)，b＝eq\f(\r(5)－1,