人力資源管理概論大綱

《人力資源管理概論》教學大綱（64學時一、課程性質(zhì)、教學目的和主要任務《人力資源管理概論》（HRM，HumanResourcesManagement）是現(xiàn)代管理理主要任務是：了解并掌握人力資源管理的基本概念、基本原理和基本方法。能運用所了解所掌握的基本概念、原理、方法分析和解決實際管理問題。二、教學內(nèi)容、教學基本要求及重點(一)人力資源管理概述教學內(nèi)容：人力資源的基本概念。人力資源的基本概念，人力資源的特征。人力資源管理的重要性。教學基本要求及重點了解人力資源的基本概念與特征。了解人力資源管理的重要性。掌握人力資源管理的中心任務和基本功能。人事管理的區(qū)別。（二）人力資源規(guī)劃教學內(nèi)容：人力資源規(guī)劃的基本內(nèi)涵。人力資源規(guī)劃的概念、必要性及內(nèi)容。人力資源規(guī)劃的基本程序。人力資源需求預測。預測的主要方法。人力資源供給預測。主觀判斷法，定量分析法。資源規(guī)劃的評價。教學基本要求及重點：了解人力資源規(guī)劃的基本內(nèi)涵。了解并掌握人力資源規(guī)劃的基本程序。了解并掌握人力資源需求預測的主要方法。了解人力資源供給預測。了解人力資源規(guī)劃的控制與評價。重點：人力資源規(guī)劃的基本程序，人力資源需求預測的基本方法。（三）工作分析與工作設計教學內(nèi)容：工作分析中的基本概念與程序。工作分析的概念，工作分析的程序。工作分析內(nèi)容與作用。工作描述書，任職說明書，工作分析的作用。教學基本要求及重點：了解并掌握工作分析的基本概念及相關(guān)術(shù)語。掌握工作分析的程序。了解并掌握工作分析的內(nèi)容與作用。掌握工作分析的主要方法：定性分析法與定量分析法。重點：工作分析的重要性，工作分析的基本概念、基本程序、內(nèi)容和方法。（四）員工招聘教學內(nèi)容：招聘的程序。人員測評與選拔。人員選拔的重要性，人員選拔的過程與方法。人員錄用。人員錄用過程，人員錄用原則。教學基本要求及重點：了解員工招聘的作用與程序。了解招聘的渠道及其選擇。了解人員選拔的過程和方法。了解人員錄用的方法和原則。了解招聘評估。重點：人員的選拔和錄用的方法。（五）工作績效考評教學內(nèi)容：工作績效考評概述?？冃Э荚u的相關(guān)概念，績效考評的一般程序，績效考評的目的?？冃Э荚u的標準?？冃Э荚u的標準的概念及分類。考績技術(shù)?？冃Э荚u的實施?？伎兊膱?zhí)行者和周期，考績的信度和效度，考績反饋與改進?？冃Э荚u中的常見問題。常見問題，問題的避免，360°教學基本要求及重點：了解工作績效考評的目的、一般程序。了解并掌握績效考評的標準。了解并掌握績效考評的基本方法及其設計原則。了解績效考評的實施過程。了解并掌握績效考評中常見的問題。重點：績效考評的標準，績效考評的基本方法的設計原則。（六）獎酬制度設計教學內(nèi)容：獎酬制度概述。獎酬的本質(zhì)及意義，健全合理的獎酬制度的特征。平性，公平獎懲制度的作用。獎酬管理決策及影響因素。獎酬管理決策，影響獎酬制度制定的主要因素。計，工資分級方法。管理人員工資確定的方法。市場定值法，海式系統(tǒng)法。工資制度的管理與調(diào)整。工資管理的民主性，工資的調(diào)整。獎勵制度的設置。獎勵，獎勵制度的類型及特點。內(nèi)容。教學基本要求及重點：了解獎酬制度的含義和內(nèi)容。了解獎酬分配的公平性及激勵功能。了解獎酬制度設計的影響因素。了解并掌握企業(yè)的工資制度。了解管理人員工資確定方法。了解并掌握工資制度的管理與調(diào)整的基本原則。了解獎勵制度的設置。了解員工福利制度。重點：獎酬制度的設計與調(diào)整的基本原則。（七）員工培訓與開發(fā)教學內(nèi)容：具體方法。果評估。和程序，新員工導向活動的控制與評價。業(yè)開發(fā)，員工職業(yè)開發(fā)的管理。教學基本要求及重點：了解企業(yè)員工培訓與開發(fā)的目的及方法。了解員工培訓的基本程序。了解新員工的導向活動。了解員工職業(yè)開發(fā)及開發(fā)管理中要注意的問題。（八）跨文化人力資源管理教學內(nèi)容：文化的一般概念。文化與組織文化。文化維度系統(tǒng)，斯特羅姆佩納斯的文化維度系統(tǒng)。跨文化比較管理研究的探索。威廉·文化/亞文化比較的初步探索?；芾韺Σ?。司人力資源管理模式的決定因素，跨國公司人力資源管理的特點。中國文化的特點及其對管理模式的影響。中國文化的影響因素及其根源，中海外公司與中國企業(yè)交往行為中的重要因素。教學基本要求及重點：了解文化因素對管理模式的影響。了解文化的分類與比較維度。了解跨文化比較管理研究的探索。了解跨文化人力資源管理的重要性、內(nèi)容、類型及對策。了解跨國公司人力資源管理的模式及特點。了解中國文化的特點及其對管理模式的影響。重點：跨文化比較管理研究的探索，跨文化人力資源管理的模式。（九）人力資源戰(zhàn)略教學內(nèi)容：人力資源戰(zhàn)略概述。人力資源戰(zhàn)略的必要性。的制定方法。源戰(zhàn)略分析，人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的配合。教學基本要求及重點：了解人力資源戰(zhàn)略的重要性。了解人力資源戰(zhàn)略的制定程序與方法。了解企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系。了解人力資源戰(zhàn)略與員工期望的關(guān)系。重點：人力資源戰(zhàn)略的制度程序及方法，企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系。（十）企業(yè)勞動關(guān)系教學內(nèi)容：理勞動關(guān)系的原則。勞動者的地位與權(quán)益。勞動者的地位，勞動者的權(quán)益。改善勞動關(guān)系的主要途徑。教學基本要求及重點：了解企業(yè)勞動關(guān)系的主要內(nèi)容及處理勞動關(guān)系的原則。了解勞動者的地位與權(quán)益。了解改善勞動關(guān)系的主要途徑。本現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。重點：企業(yè)勞動關(guān)系的主要內(nèi)容，處理勞動關(guān)系的原則，改善勞動關(guān)系的主要途徑。三、課外作業(yè)根據(jù)課程進度，每章結(jié)束時根據(jù)章節(jié)重點內(nèi)容，布置課后作業(yè)。四、使用大綱說明（一）學時分配表教學內(nèi)容總學時講授實踐性教學第一講人力資源管理概述33第二講人力資源規(guī)劃43第三講工作分析與工作設計642（課堂討論）第四講員工招聘64第五講工作績效考評654（參觀訪問）1（案例教學）第六講獎酬制度設計55第七講員工培訓與開發(fā)541（案例教學或角色扮演）第八講跨文化人力資源管理33第九講人力資源戰(zhàn)略43第十講企業(yè)勞動關(guān)系44復習22總 計48408共48個學時。說明：按照學校調(diào)整教學計劃的有關(guān)要求，擬將原54課時的課程調(diào)整為48課時，同時，加大實踐性教學在整個學時當中的比重。本課程擬安排約8課時的實踐性教學，其中4課時為課堂外單獨組織的教學參觀訪問活動，4課時為穿插在課堂講授當中的討論、案例教學、角色扮演活動。（二）課程考核方式本課程通過期末閉卷考試方式進行考核，題型與題量應視各年級學生水平而靈活選用。小論文占總成績20%；案例討論占總成績20%；期終考試成績占總成績60%。（三）教材及參考書選用教材：教