化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡精選高中綜合能力提升4配套精選卷_第1頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡精選高中綜合能力提升4配套精選卷_第2頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡精選高中綜合能力提升4配套精選卷_第3頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡精選高中綜合能力提升4配套精選卷_第4頁(yè)
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡精選高中綜合能力提升4配套精選卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡綜合能力提升精選高考題41.(9分)氯氣在295K、100Kpa時(shí),在1L水中可溶解0.09mol,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶于水的CL2約有三分之一與水反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該反應(yīng)的離子方程式為__________;(2)估算該反應(yīng)的平衡常數(shù)__________(列式計(jì)算)(3)在上述平衡體系中加入少量NaOH固體,平衡將向________移動(dòng);(4)如果增大氯氣的壓強(qiáng),氯氣在水中的溶解度將______(填“增大”、“減小”或“不變”),平衡將向______________移動(dòng)?!敬鸢浮?.(1)Cl2+H2OHCl+HClO(2)0.015mol·L-1(3)增大(4)溶解方向2.(15分)反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)(H<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在I、II、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:回答問(wèn)題:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,a:b:c為;(2)A的平均反應(yīng)速率(A)、(A)、(A)從大到小排列次序?yàn)椋唬?)B的平衡轉(zhuǎn)化率中最小的是,其值是;(4)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動(dòng)的方向是,采取的措施是;(5)比較第II階段反應(yīng)溫度()和第III階段反應(yīng)速度()的高低:填“>、=、<”判斷的理由是;(6)達(dá)到第三次平衡后,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10min后達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用曲線表示IV階段體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)(曲線上必須標(biāo)出A、B、C).【答案】2.(15分)(1)1:3:2(2)(3)(4)向正反應(yīng)方向從反應(yīng)體系中移出產(chǎn)物C(5)>此反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)(6)(注:只要曲線能表示平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)及各物質(zhì)濃度的相對(duì)變化比例即可)3.(14分)某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸胺(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測(cè)定。(1)將一定量純凈的氨基甲酸胺固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:溫度/℃15.0202225.030.035.0平衡總壓強(qiáng)/kPa5.78.312.017.124.0平衡氣體總濃度/mol·L-12.4×10-33.4×10-34.8×10-36.8×10-39.4×10-3 ①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是 A.2v(NH3)=v(CO2) B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變 C.密閉容器中混合氣體的密度不變 D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變 ②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計(jì)算25.0℃時(shí)的分解平衡常數(shù):。 ③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達(dá)到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積、氨基甲酸固體的質(zhì)量(填“增加”、“減少”、或“不變”) ④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變0(填“>”“=”或“<”=)焓變0(填“>”“=”或“<”=).(2)已知:該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測(cè)定水解反應(yīng)速率得到隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。⑤計(jì)算25.0℃時(shí),0-6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率:。⑥根據(jù)圖中信息,如何說(shuō)明該水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大:?!敬鸢浮?.(14分)(1)①BC ② ③增加 ④> >(2)⑤0.05mol·L-1·min-1 ⑥25.0℃時(shí)反應(yīng)物的起始濃度較小,但0~6min的平均反應(yīng)速率(曲線的斜率)仍比15.0℃時(shí)的大。4.(13分)地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個(gè)世界性的環(huán)境問(wèn)題。文獻(xiàn)報(bào)道某課題組模擬地下水脫氮過(guò)程,利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),探究脫氮原理及相關(guān)因素對(duì)脫氮速率的影響。(1)實(shí)驗(yàn)前:①先用0.1mol·L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是_________,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液中通入_________(寫化學(xué)式)。(2)右圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過(guò)程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式_________。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是_________。(3)該課題組對(duì)影響脫氮速率的因素提出了如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二和假設(shè)三:假設(shè)一:溶液的pH;假設(shè)二:_____________;假設(shè)三:_____________;…… (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一,寫出實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論。 (已知:溶液中的NO3-濃度可用離子色譜儀測(cè)定) 實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論:【答案】4(13分)(1)去除鐵粉表面的氧化物等雜質(zhì)N2(2)4Fe+NO+10H+=4Fe2++NH+3H2O生成Fe2+水解(或和溶液中的OH-結(jié)合)(3)溫度鐵粉顆粒大?。?)實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論:①分別取等體積、等濃度的KNO3溶液于不同的試管中;②調(diào)節(jié)溶液呈酸性且pH各不相同,并通入N2;③分別向上述溶液中加入足量等質(zhì)量的同種Fe粉;④用離子色譜儀測(cè)定相同反應(yīng)時(shí)間時(shí)各溶液中NO的濃度。若pH不同的KNO3溶液中,測(cè)出的NO濃度不同,表明pH對(duì)脫氮速率有影響,否則無(wú)影響。(本題屬于開放性試題,合理答案均可)5.(12分)在溫度t1和t2下,X2(g)和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:化學(xué)方程式K(t1)K(t2)21.84334(1)已知t2>t1,HX的生成反應(yīng)是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。(2)HX的電子式是。(3)共價(jià)鍵的極性隨共用電子對(duì)偏移程度的增大而增強(qiáng),HX共價(jià)鍵的極性由強(qiáng)到弱的順序是。(4)X2都能與H2反應(yīng)生成HX,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:。(5)K的變化體現(xiàn)出化學(xué)性質(zhì)的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:__________,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。(6)僅依據(jù)K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加,_______(選填字母)a.在相同條件下,平衡于X2的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論