2023學(xué)年四年級(jí)第一2

數(shù)學(xué)快樂課堂教學(xué)案學(xué)科四年級(jí)上冊第一單元課題《億以內(nèi)數(shù)的寫法》主備人田趙云執(zhí)教者課時(shí)第3課時(shí)授課日期聽算試題學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以內(nèi)的數(shù)。能正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。過程和方法通過觀察、分析、自主探究，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法。難點(diǎn)中間和末尾有0的億以內(nèi)數(shù)的寫法。課型新授型學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備數(shù)位順序表、計(jì)數(shù)器教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容個(gè)性化修改一、舊知溫故，以學(xué)定標(biāo)------情智驅(qū)動(dòng)（一）課件出示復(fù)習(xí)題。1、寫出下面各數(shù)。四千五百三十五千零六十2引導(dǎo)同學(xué)們回憶萬以內(nèi)數(shù)的寫法。生交流萬以內(nèi)數(shù)的寫法。方法：從高位寫起，哪一位上是幾就在那一位寫幾，哪一位上一個(gè)單位也沒有就在那一位上寫零。今天我們就一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。（板書課題）4課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自主嘗試、自主建構(gòu)（二）課件出教材第7頁示例4。師：通過剛剛的自學(xué)，你知道了什么你還有什么疑惑學(xué)生自由回答。（三）寫數(shù)：二十三萬零一百八十四1閱讀例4，從中你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息2組織學(xué)生根據(jù)讀法在計(jì)數(shù)器上撥這個(gè)數(shù)。生動(dòng)手撥數(shù)師：你能寫出橫線上的這個(gè)數(shù)嗎試一試。指導(dǎo)學(xué)生借助數(shù)位順序表，寫出這個(gè)數(shù)。3位順序表上嘗試寫數(shù)，組內(nèi)交流。學(xué)生可能有兩種方法：方法一：先寫出數(shù)位順序表，對(duì)準(zhǔn)數(shù)位一位一位地往下寫，如果哪一位上一個(gè)單位也沒有就寫0占位。方法二：按級(jí)寫數(shù)，先寫萬級(jí)，再寫個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在那一位上寫0。三、合作探究，展示匯報(bào)------情智共生4你是怎么把這個(gè)數(shù)寫出來的，說說你的想法。5師生共同總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫法。師：寫個(gè)級(jí)上的數(shù)時(shí)要注意什么教師邊講邊對(duì)著數(shù)位表板書?？偨Y(jié)寫法：寫數(shù)時(shí)從高位寫起，先寫萬級(jí)，再寫個(gè)級(jí)；哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。（四）寫其他三個(gè)數(shù)1．課件出示：十萬二千三百四十五

三百零二萬六千

二千零四十萬零七百

2．師：這幾個(gè)數(shù)怎么寫呢試一試，這些數(shù)位數(shù)比較多，注意檢查。3．師：說說你是怎么寫的（五）總結(jié)寫法1．小組討論：含有兩級(jí)的數(shù)怎么寫四、當(dāng)堂訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)檢測--情智測評(píng)數(shù)的組成。填空題。（課件）生獨(dú)立完成后集體訂正。完成教材第7頁“做一做”。同桌合作結(jié)合數(shù)位順序表寫數(shù)。完成教材第10頁第9題。獨(dú)立完成，組內(nèi)交流。五、總結(jié)質(zhì)疑，自悟自得--情智提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么還有哪些疑惑呢