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【最新】幼兒園新學(xué)期工作計劃ppt例文一.指導(dǎo)思想:根據(jù)上級教育部門的工作精神,以正規(guī)活動為突破口,強化園本研訓(xùn),追求有效教學(xué),努力提高一日活動的效度.務(wù)實工作.開拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構(gòu)建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì).二.主要目標(biāo):以教師隊伍建設(shè)為抓手,促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色.三.工作措施:(一)以人為本,力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài).4,33教職工工作常規(guī).各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級組事務(wù),協(xié)助園部做好相關(guān)工作,指唯實的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,提升教研活動質(zhì)量,對優(yōu)秀教師的引領(lǐng),對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持,在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,著實提升教學(xué)質(zhì)量.各班子成員站位要高.工作要實,追求管理工作的有效性,不斷提高”凝聚力”.”執(zhí)行力”.本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合,互有側(cè)重,協(xié)同作戰(zhàn),保障各項工作的順利進(jìn)行.德育為先,提升教師的師德修養(yǎng).組織教職工積極參加校級的政治.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并組織討論,認(rèn)清形勢.調(diào)適心態(tài).修正行為.增強”為人師者”的角色意識,倡導(dǎo)”吃虧是?!钡拈_闊心胸,從寬容.包容中獲得一份從容.寧靜的心態(tài).溝通為上,提升人性化管理的地位.無論是園務(wù)管理.班組管理,還是家長工作,我們應(yīng)學(xué)會傾聽.理解.解釋.導(dǎo)引,換位思考.自主選擇,理性對待.真情付出,而溝通不失為管理之上策.溝通以平等為前提,信任為基石,明辨是非為原則,以建立良好的人際關(guān)系.”公”字當(dāng)頭,堅持公開.公平.公正原則.增進(jìn)工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結(jié)合,滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念.同時,作為管理者,要善于觀察.理性判斷,敢于弘揚正氣.針砭弊端,用自身的人格魅力影響人.召喚人.3.揚長避短,讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展.在管理過程中,要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢.不足,力求讓每個人在合適的時機.合適的地點.合適的崗位做著適合的事.(二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏.規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心.幼兒.保育員的工作要求,組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過”走課”的形式加以督促.指導(dǎo).優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升工作質(zhì)量.各級組制定適宜的課程計劃.主題計劃,各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃,個人制訂出有效的課時計劃.充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備.教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),追求低耗高效,做智慧型老師.繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,以一個正規(guī)教育活動為抓手,提高教師組織各類活動的能力,優(yōu)化課堂教學(xué).同時,積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,讓環(huán)境成為主題實施前的準(zhǔn)備.實施中的情景.實施后的呈現(xiàn),環(huán)境是主題教育的組成部分.本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放).幼兒能力(自主與角色意識.規(guī)則與創(chuàng)意).游戲中教師的作用(觀察.指導(dǎo).評價)等展開研究.(三)著眼發(fā)展,為幼兒.教師.園所的明天蓄積后勁.“發(fā)展”是硬道理,抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇,為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵.積聚能量,從而實現(xiàn)”厚積薄發(fā)”.學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類.教育藝術(shù)類.文化藝術(shù)類),自覺組織好幼兒的每個活動,自覺上好每節(jié)課.挖掘自身潛質(zhì),形成個人優(yōu)勢,博采眾長,從而脫穎而出.的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研.師徒結(jié)對.對外展示.同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平.園長.級組長不定期聽課,加速教師成長的步伐.繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象,充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長,爭取各種機會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn).同時,各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育,在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá).操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要加強幼兒文明禮儀教育,注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練.密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長作用,積極爭取家長的配合.使用.資料積累.成果展示.環(huán)境創(chuàng)設(shè).人際關(guān)系等方面一一盤點.梳理,揚長避短,水準(zhǔn),為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.(四)提供保障,為保教工作順利展開提供服務(wù).根據(jù)我園在園孩子的特點,保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥.外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全.抓好衛(wèi)生保健工作.嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活.學(xué)習(xí)環(huán)境.認(rèn)真組織幼兒一餐兩點.盥洗.午睡等生活環(huán)節(jié),新入園的小班.小小班尤其體弱兒.生病幼

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