人教版道德與法治七年級下冊憧憬美好集體課件1

你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？調(diào)查訪問，實話實說你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？調(diào)查訪問，實話實說1第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體P72第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體P72一、共同的愿景一、共同的愿景3④掌握集體生活的合作策略：……P75正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求”②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？你從這個故事中明白了什么道理？④美好集體是充滿活力的。①對于集體事務(wù)，每個人都應(yīng)該提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。④美好集體是充滿活力的。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。為什么地獄里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。七（3）班要進行外出實踐活動。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。一個優(yōu)秀的集體，會像陽光一樣，照耀你的生活，溫暖你的一生。以后有機會，我找你切磋。我們一起練習(xí)，共同提高吧。考試作弊在集體生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。我會尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，相互取長補短、攜手共進、做到不以成敗論英雄等。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。有一種愿景引領(lǐng)我們成長以后有機會，我找你切磋。④美好集體是充滿活力的。發(fā)揚民主時應(yīng)注意什么？擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。野炊活動采取自由分組的方式。”一組組長話音剛落，二組的小濤就大聲嚷嚷：“不同意！承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求②既發(fā)揮自己最大作用，又避免個人英雄主義。③美好集體是善于合作的。這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。（2）它給你帶來了什么？②既發(fā)揮自己最大作用，又避免個人英雄主義。同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。③美好集體是善于合作的。志強，你的球技好，我很佩服。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。對照自己所在班集體，分析一下哪些方面做得好，哪些方面還不夠？你有哪些建議？正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。同學(xué)們很快分好了小組，商量各自帶什么炊具和食材。運用你的經(jīng)驗P72：你憧憬的美好集體有哪些特征？同學(xué)甲憧憬的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任……同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……同學(xué)丙憧憬的美好集體是：團結(jié)協(xié)作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽…團結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻集體等④掌握集體生活的合作策略：……P75②美好集體是充滿41、什么是集體愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。

P72同學(xué)之間團結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻集體等集體愿景1、什么是集體愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前5

2、集體愿景的作用①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。（對集體）②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。（對個人）

P72有一種愿景引領(lǐng)我們成長（我們?yōu)槭裁葱枰泄餐脑妇埃浚?、集體愿景的作用①愿景是集體的精神動力之源，是推動集6七嘴八舌話集體（1）請你談?wù)勀憬?jīng)歷過一次令人感動的（美好的)集體生活（集體活動）？（2）它給你帶來了什么？七嘴八舌話集體（1）請你談?wù)勀憬?jīng)歷過一次令人感動的（美好的)7①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。P73一3、美好集體的作用（或意義）有哪些？有一種美好激勵我們行動①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。8二、良好的氛圍二、良好的氛圍9教學(xué)目標(biāo)

班級故事1班級生活變奏曲

七（3）班要進行外出實踐活動。班長召集班干部開會。有的說：“還是征求一下全班同學(xué)的意見吧！”有的說：“征求全班意見既麻煩又耽誤時間，還不如咱們幾個商量一下得了！”

這次活動是否需要征求全班同學(xué)的意見？為什么？教學(xué)目標(biāo)班級故事1班級生活變奏曲

七（10教學(xué)目標(biāo)

引導(dǎo)分析美好集體是民主的、公正的每名同學(xué)都是班級的主人，都有參與班級事務(wù)的權(quán)利，每個人的意見都應(yīng)得到尊重和重視。同學(xué)之間是平等的，班干部沒有特權(quán)。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)分析美好集體是民主的、公正的11教學(xué)目標(biāo)

班級故事2班級生活變奏曲

利用班會時間，班主任組織同學(xué)們對實踐活動內(nèi)容進行討論。一組組長說：“我們組的想法是去科技館，正好初二要開設(shè)物理課了。”一組組長話音剛落，二組的小濤就大聲嚷嚷：“不同意！不同意！沒意思！”

后來，在各組發(fā)言后，全班進行了表決，最后決定外出野炊。

1.你怎么評價小濤的行為？2.發(fā)揚民主時應(yīng)注意什么？教學(xué)目標(biāo)班級故事2班級生活變奏曲

利用班會12

美好集體的特征：①美好集體是民主的、公正的4.怎樣在集體中做到公正、民主？①對于集體事務(wù)，每個人都應(yīng)該提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。

P73美好集體的特征：①美好集體是民主的、公正的4.怎樣在集體13共同商定班級事項民主選舉班干部民主公正的班級共同商定班級事項民主選舉班干部民主公正的班級14教學(xué)目標(biāo)

班級故事3班級生活變奏曲

野炊活動采取自由分組的方式。同學(xué)們很快分好了小組，商量各自帶什么炊具和食材。這時大家注意到，小浩還沒有找到小組。小浩同學(xué)因為先天疾病，生活自理能力和思維能力都不如其他同學(xué)。

這時班主任提議：哪個小組把小浩作為新組員？只見班長舉手說，就來我們組吧！班主任表揚了班長及所在小組。

你怎么評價班長的行為？

教學(xué)目標(biāo)班級故事3班級生活變奏曲

野炊活動15

5、怎樣在集體中做到關(guān)懷與友愛？①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ā＂鄄灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。P74

一個優(yōu)秀的集體，會像陽光一樣，照耀你的生活，溫暖你的一生。

美好集體的特征：②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。5、怎樣在集體中做到關(guān)懷與友愛？一個優(yōu)秀的集體，會16同桌忘記帶文具借給她同學(xué)跌倒了扶起來怎樣關(guān)愛班集體？同桌忘記帶文具借給她同學(xué)跌倒了扶起來怎樣關(guān)愛班集體？17

有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：滿桌子的美味佳肴，每個人手里有一個長長的勺子，只是勺子實在是太長了，精美的食物無法吃到，大家都很憔悴、很沮喪。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？

為什么地獄里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？你從這個故事中明白了什么道理？天堂和地獄有趣的現(xiàn)象因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。歸納：領(lǐng)悟到了團結(jié)合作的力量。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝18相關(guān)鏈接P75中國航天工程的數(shù)據(jù)顯示：直接參與單位110個，間接參與的研究所、基地、研究院一級的單位3000多個,共有數(shù)十萬人參加這一工程。相關(guān)鏈接P75中國航天工程的數(shù)據(jù)顯示：19人教版道德與法治七年級下冊憧憬美好集體課件1206、怎樣在集體中做到善于合作？①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。②既發(fā)揮自己最大作用，又避免個人英雄主義。③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，不消極依賴或袖手旁觀。④掌握集體生活的合作策略：……P75

美好集體的特征：③美好集體是善于合作的。6、怎樣在集體中做到善于合作？美好集體的特征：③美好21教學(xué)目標(biāo)

1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。2.正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。3.遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。4.經(jīng)常自我反思。集體生活合作策略方法與技能P75教學(xué)目標(biāo)1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此22志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……志強，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。在集體生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？探究與分享p76志強和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？存在競爭。這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。我會尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，相互取長補短、攜手共進、做到不以成敗論英雄等。志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……志強，你的球技好，我很佩服23①集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭。②以承認(rèn)、尊重為前提的競爭，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。P76

7、怎樣在集體中做到充滿活力？

美好集體的特征：④美好集體是充滿活力的。①集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭。7、怎樣在集體中做24

考試作弊下列競爭正當(dāng)嗎?服用興奮劑背后鏟球

競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘允刈约旱娜烁?。（補充）考試作弊下列競爭正當(dāng)嗎?服用興奮劑背后258、美好集體的特征①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。（P73—P76每段的首句）8、美好集體的特征①美好集體是民主的、公正的。26②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。你憧憬的美好集體有哪些特征？同學(xué)之間團結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻集體等③美好集體是善于合作的。每名同學(xué)都是班級的主人，都有參與班級事務(wù)的權(quán)利，每個人的意見都應(yīng)得到尊重和重視。③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，不消極依賴或袖手旁觀。這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。這次活動是否需要征求全班同學(xué)的意見？為什么？④美好集體是充滿活力的。7、怎樣在集體中做到充滿活力？這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？①對于集體事務(wù)，每個人都應(yīng)該提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。對照自己所在班集體，分析一下哪些方面做得好，哪些方面還不夠？你有哪些建議？有的說：“還是征求一下全班同學(xué)的意見吧！他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——1憧憬美好集體P723、美好集體的作用（或意義）有哪些？共有數(shù)十萬人參加這一工程。③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。同學(xué)們很快分好了小組，商量各自帶什么炊具和食材。②以承認(rèn)、尊重為前提的競爭，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。8.1憧憬美好集體共同的愿景---美好集體---良好的氛圍民主、公正、關(guān)懷、友愛、合作、充滿活力美好集體的特征承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求美好集體的方向引領(lǐng)成長課堂小結(jié)②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。8.1憧憬美好集27教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升良好的氛圍

美好集體有著良好的氛圍，是民主、公正的，充滿關(guān)懷與友愛，善于合作，充滿活力。對照自己所在班集體，分析一下哪些方面做得好，哪些方面還不夠？你有哪些建議？美好集體有著良好的氛圍我所在班級的表現(xiàn)我的建議：民主、公正關(guān)懷、友愛善于合作充滿活力教學(xué)目標(biāo)鞏固提升良好的氛圍美好28你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？調(diào)查訪問，實話實說你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？調(diào)查訪問，實話實說29第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體P72第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體P730一、共同的愿景一、共同的愿景31④掌握集體生活的合作策略：……P75正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求”②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？你從這個故事中明白了什么道理？④美好集體是充滿活力的。①對于集體事務(wù)，每個人都應(yīng)該提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。④美好集體是充滿活力的。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。為什么地獄里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？你喜歡現(xiàn)在這個班級嗎？為什么？②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。七（3）班要進行外出實踐活動。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。一個優(yōu)秀的集體，會像陽光一樣，照耀你的生活，溫暖你的一生。以后有機會，我找你切磋。我們一起練習(xí)，共同提高吧?？荚囎鞅自诩w生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。我會尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，相互取長補短、攜手共進、做到不以成敗論英雄等。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。有一種愿景引領(lǐng)我們成長以后有機會，我找你切磋。④美好集體是充滿活力的。發(fā)揚民主時應(yīng)注意什么？擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。野炊活動采取自由分組的方式。”一組組長話音剛落，二組的小濤就大聲嚷嚷：“不同意！承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求②既發(fā)揮自己最大作用，又避免個人英雄主義。③美好集體是善于合作的。這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。（2）它給你帶來了什么？②既發(fā)揮自己最大作用，又避免個人英雄主義。同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。③美好集體是善于合作的。志強，你的球技好，我很佩服。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。對照自己所在班集體，分析一下哪些方面做得好，哪些方面還不夠？你有哪些建議？正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。同學(xué)們很快分好了小組，商量各自帶什么炊具和食材。運用你的經(jīng)驗P72：你憧憬的美好集體有哪些特征？同學(xué)甲憧憬的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任……同學(xué)乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……同學(xué)丙憧憬的美好集體是：團結(jié)協(xié)作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽…團結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻集體等④掌握集體生活的合作策略：……P75②美好集體是充滿321、什么是集體愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。

P72同學(xué)之間團結(jié)互助、和諧相處、積極向上、奉獻集體等集體愿景1、什么是集體愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前33

2、集體愿景的作用①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。（對集體）②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。（對個人）

P72有一種愿景引領(lǐng)我們成長（我們?yōu)槭裁葱枰泄餐脑妇?？?、集體愿景的作用①愿景是集體的精神動力之源，是推動集34七嘴八舌話集體（1）請你談?wù)勀憬?jīng)歷過一次令人感動的（美好的)集體生活（集體活動）？（2）它給你帶來了什么？七嘴八舌話集體（1）請你談?wù)勀憬?jīng)歷過一次令人感動的（美好的)35①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。P73一3、美好集體的作用（或意義）有哪些？有一種美好激勵我們行動①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。36二、良好的氛圍二、良好的氛圍37教學(xué)目標(biāo)

班級故事1班級生活變奏曲

七（3）班要進行外出實踐活動。班長召集班干部開會。有的說：“還是征求一下全班同學(xué)的意見吧！”有的說：“征求全班意見既麻煩又耽誤時間，還不如咱們幾個商量一下得了！”

這次活動是否需要征求全班同學(xué)的意見？為什么？教學(xué)目標(biāo)班級故事1班級生活變奏曲

七（38教學(xué)目標(biāo)

引導(dǎo)分析美好集體是民主的、公正的每名同學(xué)都是班級的主人，都有參與班級事務(wù)的權(quán)利，每個人的意見都應(yīng)得到尊重和重視。同學(xué)之間是平等的，班干部沒有特權(quán)。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)分析美好集體是民主的、公正的39教學(xué)目標(biāo)

班級故事2班級生活變奏曲

利用班會時間，班主任組織同學(xué)們對實踐活動內(nèi)容進行討論。一組組長說：“我們組的想法是去科技館，正好初二要開設(shè)物理課了。”一組組長話音剛落，二組的小濤就大聲嚷嚷：“不同意！不同意！沒意思！”

后來，在各組發(fā)言后，全班進行了表決，最后決定外出野炊。

1.你怎么評價小濤的行為？2.發(fā)揚民主時應(yīng)注意什么？教學(xué)目標(biāo)班級故事2班級生活變奏曲

利用班會40

美好集體的特征：①美好集體是民主的、公正的4.怎樣在集體中做到公正、民主？①對于集體事務(wù)，每個人都應(yīng)該提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。

P73美好集體的特征：①美好集體是民主的、公正的4.怎樣在集體41共同商定班級事項民主選舉班干部民主公正的班級共同商定班級事項民主選舉班干部民主公正的班級42教學(xué)目標(biāo)

班級故事3班級生活變奏曲

野炊活動采取自由分組的方式。同學(xué)們很快分好了小組，商量各自帶什么炊具和食材。這時大家注意到，小浩還沒有找到小組。小浩同學(xué)因為先天疾病，生活自理能力和思維能力都不如其他同學(xué)。

這時班主任提議：哪個小組把小浩作為新組員？只見班長舉手說，就來我們組吧！班主任表揚了班長及所在小組。

你怎么評價班長的行為？

教學(xué)目標(biāo)班級故事3班級生活變奏曲

野炊活動43

5、怎樣在集體中做到關(guān)懷與友愛？①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?。③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。P74

一個優(yōu)秀的集體，會像陽光一樣，照耀你的生活，溫暖你的一生。

美好集體的特征：②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。5、怎樣在集體中做到關(guān)懷與友愛？一個優(yōu)秀的集體，會44同桌忘記帶文具借給她同學(xué)跌倒了扶起來怎樣關(guān)愛班集體？同桌忘記帶文具借給她同學(xué)跌倒了扶起來怎樣關(guān)愛班集體？45

有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：滿桌子的美味佳肴，每個人手里有一個長長的勺子，只是勺子實在是太長了，精美的食物無法吃到，大家都很憔悴、很沮喪。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？

為什么地獄里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？你從這個故事中明白了什么道理？天堂和地獄有趣的現(xiàn)象因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。歸納：領(lǐng)悟到了團結(jié)合作的力量。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝46相關(guān)鏈接P75中國航天工程的數(shù)據(jù)顯示：直接參與單位110個，間接參與的研究所、基地、研究院一級的單位3000多個,共有數(shù)十萬人參加這一工程。相關(guān)鏈接P75中國航天工程的數(shù)據(jù)顯示：47人教版道德與法治七年級下冊憧憬美好集體課件1486、怎樣在集體中做到善于合作？①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。②既發(fā)揮自己最大作用，又避免個人英雄主義。③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，不消極依賴或袖手旁觀。④掌握集體生活的合作策略：……P75

美好集體的特征：③美好集體是善于合作的。6、怎樣在集體中做到善于合作？美好集體的特征：③美好49教學(xué)目標(biāo)

1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。2.正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。3.遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。4.經(jīng)常自我反思。集體生活合作策略方法與技能P75教學(xué)目標(biāo)1.擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此50志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……志強，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。在集體生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？探究與分享p76志強和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？存在競爭。這種競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。我會尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，相互取長補短、攜手共進、做到不以成敗論英雄等。志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……志強，你的球技好，我很佩服51①集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭。②以承認(rèn)、尊重為前提的競爭，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。P76

7、怎樣在集體中做到充滿活力？

美好集體的特征：④美好集體是充滿活力的。①集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭。7、怎樣