5、《孔乙己》教學課件

5、《孔乙己》教學課件11、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。教學目標1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。教學目標2

魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。作品有小說集_____________________，散文集_________，散文詩集________。周樹人文學家思想家革命家《風箏》《雪》小說《吶喊》知識回顧《朝花夕拾》《野草》《吶喊》《彷徨》在初中三年，我們學過他的散文集《朝花夕拾》中的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

和＿＿＿＿。散文詩集《野草》＿＿＿＿和＿＿＿＿。小說集《吶喊》中的＿＿＿＿和＿＿＿＿?！犊滓壹骸肥沁x自魯迅的＿＿＿集＿＿＿。《社戲》《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與<山海經(jīng)>》魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿3

1、小說的三要素是

、

和

。

2、小說的故事情節(jié)可分為

、

、

和

四部分。

3、小說的環(huán)境主要包括

和

。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會環(huán)境

小說是一種文學體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素是

、人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)4小說閱讀方法：理情節(jié)、看環(huán)境、析人物、談構(gòu)思、講方法、品語言、明主題小說閱讀方法：理情節(jié)、看環(huán)境、析人物、談構(gòu)思、5

《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。

《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年46生字詞頹唐（tuí）附和(hè)分辯(biàn)

不屑置辯(xiè)咸亨酒店(hēng)硯(yàn)

葷菜(hūn)

羼水（chàn）拭（shì）蘸(zhàn)闊綽(chuò)舀水（yǎo）漲紅（zhàng）綻出（zhàn）哄笑（hōng）間或(jiàn)

著了慌(zháo)門檻（kǎn）生字詞頹唐（tuí）附和(hè)分辯(biàn)7聽朗讀—理情節(jié)

小說是如何在有限的空間內(nèi)（咸亨酒店）展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的？

第一部分（1－3）:介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。第二部分（4－13節(jié)）：寫孔乙己的悲慘遭遇。

第一層（4－9節(jié)）:寫孔乙己一生的四個片斷。第二層（10－11）:孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三層（12－13）:孔乙己的悲慘結(jié)局。

（開端、發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）聽朗讀—理情節(jié)小說是如何在有限的空間內(nèi)（咸亨酒店）展現(xiàn)81、眾人取笑

；（第4段）2、眾人奚落

；（第6段）3、孔乙己

；（第7段）4、孔乙己

；（第8段）5、側(cè)面交代孔乙己

；（第10段）6、孔乙己最后一次

。（第11段）敘寫了孔乙己的六個生活片斷：孔乙己偷東西孔乙己沒有考中秀才教小伙計識字給小孩子們分茴香豆被打斷腿到咸亨酒店1、眾人取笑；（第4段）敘寫了9看環(huán)境看環(huán)境10

咸亨酒店在清朝光緒年間，是一家普通小酒店。自從小說《孔乙己》問世以來，咸亨酒店也隨之聞名于世。現(xiàn)在的咸亨酒店，是1981年為紀念魯迅一百周年誕辰而重新修建的。今天的咸亨酒店:咸亨酒店在清朝光緒年間，是一家普通小酒店。自從11走進孔乙己生活的環(huán)境清末的咸亨酒店酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點？走進孔乙己生活的環(huán)境清末的咸亨酒店酒店里常來喝酒的酒客有哪幾12穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短衣幫長衫客下酒物素葷體會酒客的不同特點：穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短13角色扮演：長衫客注意“踱”、“要”、慢慢坐喝”“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情。角色扮演：長衫客“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情14文章開頭交代酒店情況，這與孔乙己沒直接關(guān)系，是否可以刪去？為什么？

酒店是社會的縮影，通過酒店去透視社會，反映出勢利、冷酷的社會環(huán)境，為孔乙己的悲慘命運作鋪墊，從而有力地表現(xiàn)了主題。（掌柜對長衫主顧惟恐侍侯不周，對短衣幫則能欺則欺。人心勢利冷酷，社會世態(tài)炎涼），文章開頭交代酒店情況，這與孔乙己沒直接關(guān)系，是否可以刪去？為15析人物析人物16站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困經(jīng)濟地位社會地位低不甘居下層思想向往上層生活輕視勞動人民對立矛盾這一外形的整體描寫，集中而簡練地概括了人物的特殊身份，預示了悲劇命運的必然性?！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人”站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困不甘居下層對立矛盾這一外形的17笑誰在笑？笑什么？什么樣的笑？“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?！毙φl在笑？“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，18誰在笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們笑誰在笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們笑19外貌被嘲笑：語言被嘲笑：行為被嘲笑：站著喝酒，穿長衫；長衫又臟又破；身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；亂蓬蓬的花白胡子；臉上黑而且瘦；穿一件破夾襖；滿口之乎者也；“竊書不能算偷”；“回字有四樣寫法”；“多乎哉？不多也”；“跌斷，跌，跌……”排出九文大錢；漲紅了臉，額上青筋條條綻出；伸開五指將碟子罩?。黄埔麓锩鲥X遭遇被嘲笑：半個秀才也沒撈到、偷書、吊著打、打折腿、笑什么？窮困潦倒、地位低下熱衷科舉、深受其害迂腐不堪、自命清高自欺欺人、死要面子、好喝懶做、鄙視勞動凄苦孤獨、麻木不仁善良熱心外貌被嘲笑：語言被嘲笑：行為被嘲笑：站著喝酒，穿長衫；長20什么樣的笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們冷漠無情窮極無聊麻木愚昧純真但將來？笑附和什么樣的笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們冷漠無情窮極無聊純真但將來21作者這樣寫眾人的笑，目的何在？

“笑聲”貫穿全文，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強烈的對照，它深刻地揭露了社會的黑暗與冷酷，同時批判了國人的冷漠和麻木。以樂寫哀倍增其哀作者這樣寫眾人的笑，目的何在？“笑聲”貫穿全22在笑聲中出場在笑聲中生活在笑聲中走向死亡在笑聲中出場在笑聲中生活在笑聲中走向死亡23

造成孔乙己悲劇命運的原因是什么？明主題造成孔乙己悲劇命運的原因是什么？明主題24社會制度：封建社會和封建科舉制度犧牲品直接原因：偷竊挨打，困頓而死社會因素：民眾麻木、冷漠、缺乏同情自身因素：熱衷科舉、好吃懶做、鄙視體力勞動……社會制度：直接原因：社會因素：民眾麻木、冷漠、缺乏同情自身因25“大約孔乙己的確死了?！?/p>

說孔乙己的確死了，是因為在當時封建的社會背景下，他的身份和地位肯定會被社會淘汰與淹沒，他不勞動，無法養(yǎng)活自己，而且還被打斷了腿，肯定會死。

而說他大約死了，是因為事隔多年，無從考證，也沒人真正知道他的真實情況，所以魯迅說大約?！按蠹s孔乙己的確死了。”說孔乙己的確死了，是因2627寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學習習慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits27寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學習習慣謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay講師：XXXXXXXX年XX月XX日

謝謝大家講師：XXXXXX285、《孔乙己》教學課件291、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。教學目標1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。教學目標30

魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。作品有小說集_____________________，散文集_________，散文詩集________。周樹人文學家思想家革命家《風箏》《雪》小說《吶喊》知識回顧《朝花夕拾》《野草》《吶喊》《彷徨》在初中三年，我們學過他的散文集《朝花夕拾》中的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

和＿＿＿＿。散文詩集《野草》＿＿＿＿和＿＿＿＿。小說集《吶喊》中的＿＿＿＿和＿＿＿＿?！犊滓壹骸肥沁x自魯迅的＿＿＿集＿＿＿。《社戲》《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與<山海經(jīng)>》魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿31

1、小說的三要素是

、

和

。

2、小說的故事情節(jié)可分為

、

、

和

四部分。

3、小說的環(huán)境主要包括

和

。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會環(huán)境

小說是一種文學體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素是

、人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)32小說閱讀方法：理情節(jié)、看環(huán)境、析人物、談構(gòu)思、講方法、品語言、明主題小說閱讀方法：理情節(jié)、看環(huán)境、析人物、談構(gòu)思、33

《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。

《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年434生字詞頹唐（tuí）附和(hè)分辯(biàn)

不屑置辯(xiè)咸亨酒店(hēng)硯(yàn)

葷菜(hūn)

羼水（chàn）拭（shì）蘸(zhàn)闊綽(chuò)舀水（yǎo）漲紅（zhàng）綻出（zhàn）哄笑（hōng）間或(jiàn)

著了慌(zháo)門檻（kǎn）生字詞頹唐（tuí）附和(hè)分辯(biàn)35聽朗讀—理情節(jié)

小說是如何在有限的空間內(nèi)（咸亨酒店）展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的？

第一部分（1－3）:介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。第二部分（4－13節(jié)）：寫孔乙己的悲慘遭遇。

第一層（4－9節(jié)）:寫孔乙己一生的四個片斷。第二層（10－11）:孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三層（12－13）:孔乙己的悲慘結(jié)局。

（開端、發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）聽朗讀—理情節(jié)小說是如何在有限的空間內(nèi)（咸亨酒店）展現(xiàn)361、眾人取笑

；（第4段）2、眾人奚落

；（第6段）3、孔乙己

；（第7段）4、孔乙己

；（第8段）5、側(cè)面交代孔乙己

；（第10段）6、孔乙己最后一次

。（第11段）敘寫了孔乙己的六個生活片斷：孔乙己偷東西孔乙己沒有考中秀才教小伙計識字給小孩子們分茴香豆被打斷腿到咸亨酒店1、眾人取笑；（第4段）敘寫了37看環(huán)境看環(huán)境38

咸亨酒店在清朝光緒年間，是一家普通小酒店。自從小說《孔乙己》問世以來，咸亨酒店也隨之聞名于世。現(xiàn)在的咸亨酒店，是1981年為紀念魯迅一百周年誕辰而重新修建的。今天的咸亨酒店:咸亨酒店在清朝光緒年間，是一家普通小酒店。自從39走進孔乙己生活的環(huán)境清末的咸亨酒店酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點？走進孔乙己生活的環(huán)境清末的咸亨酒店酒店里常來喝酒的酒客有哪幾40穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短衣幫長衫客下酒物素葷體會酒客的不同特點：穿著短長喝酒方式站坐喝酒地點外里對比貧富懸殊階級對立短41角色扮演：長衫客注意“踱”、“要”、慢慢坐喝”“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情。角色扮演：長衫客“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情42文章開頭交代酒店情況，這與孔乙己沒直接關(guān)系，是否可以刪去？為什么？

酒店是社會的縮影，通過酒店去透視社會，反映出勢利、冷酷的社會環(huán)境，為孔乙己的悲慘命運作鋪墊，從而有力地表現(xiàn)了主題。（掌柜對長衫主顧惟恐侍侯不周，對短衣幫則能欺則欺。人心勢利冷酷，社會世態(tài)炎涼），文章開頭交代酒店情況，這與孔乙己沒直接關(guān)系，是否可以刪去？為43析人物析人物44站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困經(jīng)濟地位社會地位低不甘居下層思想向往上層生活輕視勞動人民對立矛盾這一外形的整體描寫，集中而簡練地概括了人物的特殊身份，預示了悲劇命運的必然性?！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人”站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困不甘居下層對立矛盾這一外形的45笑誰在笑？笑什么？什么樣的笑？“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。”笑誰在笑？“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，46誰在笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們笑誰在笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們笑47外貌被嘲笑：語言被嘲笑：行為被嘲笑：站著喝酒，穿長衫；長衫又臟又破；身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；亂蓬蓬的花白胡子；臉上黑而且瘦；穿一件破夾襖；滿口之乎者也；“竊書不能算偷”；“回字有四樣寫法”；“多乎哉？不多也”；“跌斷，跌，跌……”排出九文大錢；漲紅了臉，額上青筋條條綻出；伸開五指將碟子罩住；破衣袋里摸出錢遭遇被嘲笑：半個秀才也沒撈到、偷書、吊著打、打折腿、笑什么？窮困潦倒、地位低下熱衷科舉、深受其害迂腐不堪、自命清高自欺欺人、死要面子、好喝懶做、鄙視勞動凄苦孤獨、麻木不仁善良熱心外貌被嘲笑：語言被嘲笑：行為被嘲笑：站著喝酒，穿長衫；長48什么樣的笑？掌柜短衣幫小伙計孩子們冷漠無情窮極無聊麻木