超星爾雅學(xué)習(xí)通《語言與文化》2020章節(jié)測試答案

1.1人類起源非洲假說的語言學(xué)分析（一）

1、【單選題】()開始出現(xiàn)符號活動(dòng)。

A、南猿時(shí)期

B、早期智人

C、晚期智人

D、直立人時(shí)期

答案：D

2、【單選題】關(guān)于人類起源非洲的假說,下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是()。

A、能人走出非洲

B、元謀人走出非洲

C、南猿人走出非洲

D、直立人走出非洲

答案：C

3、【單選題】進(jìn)化程度更高的是()。

A、元謀人

B、山頂洞人

C、藍(lán)田人

D、北京人

答案：B

4、【判斷題】某一人群的群體演化歷史越短,則說明他們的mtDNA變異越大。()

答案：X

5、【判斷題】人類起源非洲假說是指人類發(fā)源于非洲,然后移動(dòng)到世界各地。()

答案：√

1.2人類起源非洲假說的語言學(xué)分析（二）

1、【單選題】()是非洲智人最早移動(dòng)到的大洲。

A、南美洲

B、北美洲

C、亞洲

D、澳洲

答案：D

2、【單選題】()的出現(xiàn)能標(biāo)志著智人具有了一定的符號編碼能力。

A、圖畫

B、雕刻

C、文字

D、以上都對

答案：C

3、【單選題】智人走出非洲有()條路線。

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：B

4、【單選題】(),非洲智人開始走出非洲。

A、20萬年前

B、13萬年前

C、15萬年前

D、10萬年前

答案：A

5、【判斷題】人類起源非洲假說為人類的基因和語言研究提供了重要依據(jù)。()

答案：√

6、【判斷題】直立人是語言人,智人不是語言人。()

答案：X

1.3人類起源非洲假說的語言學(xué)分析（三）

1、【單選題】語言與腦容量的關(guān)系是()。

A、正相關(guān)

B、不確定

C、沒關(guān)系

D、負(fù)相關(guān)

答案：A

2、【單選題】方言的形成有()種方式。

A、3

B、2

C、4

D、5

答案：B

3、【單選題】我國南方漢語方言的形成受很多因素影響,其中()起了不可估量的作用。

A、語言接觸

B、語言分化

C、語言融合

D、母語轉(zhuǎn)換

答案：C

4、【判斷題】語言接觸是語言演化最重要的觀察角度之一。()

答案：√

5、【判斷題】沒有語言能力很難發(fā)展自己的智慧,因此智慧與語言之間有絕對的關(guān)系。()

答案：X

2.1語言文化共相論（一）

1、【單選題】()提出“我的語言的界限意味著我的世界的界限”這一觀點(diǎn)。

A、維特根斯坦

B、墨子

C、索緒爾

D、喬姆斯基

答案：√

2、【單選題】()最早提出語言轉(zhuǎn)向一說。

A、喬姆斯基

B、薩丕爾

C、維特根斯坦

D、索緒爾

答案：D

3、【單選題】在所有語言中,()被認(rèn)為是最為高級的語言。

A、漢語

B、日語

C、英語

D、數(shù)學(xué)

答案：C

4、【判斷題】動(dòng)物的所有認(rèn)知能力都不如人類。()

答案：X

2.2語言文化共相論（二）

1、【單選題】我國古代的()最早提出了語言的任意性原則。

A、老子

B、荀子

C、孟子

D、孔子

答案：B

2、【單選題】()提出“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜,異于約則謂之不宜?！?/p>

A、道德經(jīng)

B、論語

C、大學(xué)

D、正名篇

答案：C

3、【單選題】()被索緒爾稱為符號的形式。

A、能指

B、實(shí)指

C、所指

D、虛指

答案：A

4、【判斷題】符號的形式與意義之間有著必然聯(lián)系。()

答案：X

5、【判斷題】蜜蜂的交際行為沒有任意性。()

答案：X

2.3語言文化共相論（三）

1、【單選題】“語言是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)”是()對語言還原生成能力的闡述。

A、洪堡特

B、薩丕爾

C、菲爾墨

D、索緒爾

答案：A

2、【單選題】喬姆斯基最早在()中提出“語言是有限規(guī)則和單位生成的無限句子?！?/p>

A、《普通語言學(xué)教程》

B、《語言論》

C、《句法結(jié)構(gòu)》

D、《語言文化論》

答案：D

3、【單選題】()為《邏輯哲學(xué)論》寫序言。()

A、維特根斯坦

B、洪堡特

C、布龍菲爾德

D、羅素

答案：C

4、【判斷題】人類語言學(xué)習(xí)有一種自然還原能力。()

答案：√

5、【判斷題】黑猩猩可以說話,具有編碼能力,因此它會(huì)自動(dòng)編碼。()

答案：X

2.4語言文化共相論（四）

1、【單選題】()是觀察人類語言和動(dòng)物語言最重要的窗口之一。

A、語言的聲音

B、語言的層次性

C、語言的線條性

D、語言的任意性

答案：C

2.5語言文化共相論（五）

1、【單選題】我國的()最早從語言的角度分析悖論原因。

A、孔子

B、莊子

C、墨子

D、老子

答案：D

2、【單選題】從語義的角度區(qū)分了句子的階層,認(rèn)為語義悖論可以通過區(qū)分對象語言和元語言來解決的是()。

A、康德爾

B、塔爾斯基

C、哥德爾

D、布拉里?福蒂

答案：B

3、【單選題】德國的()最早發(fā)現(xiàn)最大序數(shù)悖論。

A、康德爾

B、塞萬提斯

C、堂吉柯德

D、布拉里?福蒂

答案：A

4、【判斷題】康德爾最早公開良序集悖論,也叫最大序數(shù)悖論。()

答案：X

5、【判斷題】悖論包括兩種,分別是自言悖論和互言悖論。()

答案：√

2.6語言文化共相論（六）

1、【單選題】人工語言是通過()形成的。

A、元語言

B、經(jīng)驗(yàn)

C、定義

D、自然語言

答案：D

2、【單選題】語言具有(),這是人類語言具有意境性的根本原因所在。

A、還原生成性

B、任意性

C、遞歸性

D、語義的不確定性

答案：A

3、【單選題】()是元語言真正的來源。

A、經(jīng)驗(yàn)

B、邏輯

C、約定俗成

D、定義

答案：A

4、【單選題】()是悖論的本質(zhì)。

A、遞歸否定

B、語言的層次不清

C、語言的任意性

D、連續(xù)否定

答案：A

5、【判斷題】自然語言的豐富性不強(qiáng)。()

答案：X

6、【判斷題】人工語言是最原始的元語言。()

答案：X

3.1語言文化自相論——語言的差異與思維的差異（一）

1、【單選題】洪堡特的()觀點(diǎn)認(rèn)為“每一個(gè)人,不管什么語言,都可以看作是一種特殊世界觀的承擔(dān)者?！?/p>

A、文化相對論

B、語言共相論

C、語言自相論

D、語言相對論

答案：C

2、【單選題】既包括語言文化相對論,也包括生成語法是()的語言學(xué)觀點(diǎn)。

A、布龍菲爾德

B、薩丕爾

C、洪堡特

D、喬姆斯基

答案：D

3、【單選題】Boas的()觀念認(rèn)為“生活在不同社會(huì)形式中的人以完全不同的方式歸納經(jīng)驗(yàn)。

A、語言共相論

B、語言相對論

C、語言自相論

D、文化相對論

答案：C

4、【判斷題】語言的分化造成不同人群采用不同的思維方式()

答案：√

5、【判斷題】漢語中有嚴(yán)格形式區(qū)分真實(shí)條件和虛擬條件,即使上下文提供真實(shí)條件和虛擬條件的信息,形式標(biāo)記也不能省略。()

答案：X

3.2語言文化自相論——語言的差異與思維的差異（二）

1、【單選題】海德格爾認(rèn)為:()是人類存在的根本方式。

A、語言

B、文化

C、交際

D、物質(zhì)

答案：A

2、【單選題】沃爾夫的()觀點(diǎn)認(rèn)為“同一個(gè)物理證據(jù),并不是所有的觀察者都得到相同的宇宙圖式,除非他們的語言背景相同或相似?！?/p>

A、語言共相論

B、語言自相論

C、語言相對論

D、文化相對論

答案：D

3、【單選題】()提出了標(biāo)準(zhǔn)歐洲語的概念,認(rèn)為歐洲人都具有相同的世界圖式,各種科學(xué)觀念都是建立在這個(gè)世界圖式基礎(chǔ)上的。

A、薩丕爾

B、沃爾夫

C、洪堡特

D、索緒爾

答案：B

4、【判斷題】漢語中第三人稱的指代多依賴上下文確定對象。()

答案：√

5、【判斷題】德國哲學(xué)家海德格爾側(cè)重理科哲學(xué)的研究,維特根斯坦則側(cè)重人文哲學(xué)的研究。()

答案：X

3.3語言文化自相論——語言的差異與思維的差異（三）

1、【單選題】()導(dǎo)致語言普遍性的產(chǎn)生。

A、思維能力

B、思維軌跡

C、思維方法

D、思維模式

答案：A

2、【單選題】()是觀察思維最重要的窗口。

A、語言

B、大腦

C、行為

D、心理活動(dòng)

答案：A

3、【單選題】語言與個(gè)體思維發(fā)展的階段不包括下列選項(xiàng)中的()。

A、前語言思維

B、后語言思維

C、語言思維

D、超語言思維

答案：B

4、【單選題】下列選項(xiàng)中,思維的層面不包括()。

A、思維能力

B、思維模式

C、思維想象

D、思維方法

答案：D

5、【判斷題】語言運(yùn)用就是語言能力的運(yùn)用。()

答案：X

6、【判斷題】從兒童智力發(fā)展觀察,思維能力先于語言,但不能獨(dú)立于語言。()

答案：X

4.1語言文化相對論——范疇化深度（一）

1、【單選題】親屬稱謂分析的方法論是通過詞和什么的提取來認(rèn)識(shí)范疇化深度?()

A、語音

B、語素

C、音節(jié)

D、句子

答案：B

2、【單選題】親屬稱謂對立系統(tǒng)中語義特征包括()。

A、年齡

B、語言

C、職業(yè)

D、血緣

答案：C

3、【單選題】從語素層面上看深層文化重視大小的是什么語?()

A、傣語

B、漢語

C、英語

D、日語

答案：A

4、【多選題】關(guān)于傣語在定語中區(qū)分重點(diǎn)說法不正確的是()。

A、血緣

B、長幼

C、大小

D、男女

答案：ABC

5、【判斷題】在親屬稱謂對立系統(tǒng)中漢族的宗族關(guān)系最為復(fù)雜。()

答案：√

6、【判斷題】血緣是英語、漢語、傣語的親屬稱謂中區(qū)分的語義特征。()

答案：√

4.2語言文化相對論——范疇化深度（二）

1、【單選題】下列哪些類型不屬于語言范疇化深度?()

A、窄式范疇

B、零范疇

C、寬式范疇

D、嚴(yán)式范疇

答案：A

2、【單選題】下列不屬于寬式范疇的例子有哪些?()

A、哥

B、了

C、著

D、堂哥

答案：C

3、【單選題】漢語中沒有虛擬語氣屬于()語法范疇。

A、準(zhǔn)范疇

B、零范疇

C、寬式范疇

D、嚴(yán)式范疇

答案：B

4、【多選題】范疇化的深度由哪些東西來體現(xiàn)?()

A、文本

B、句子

C、詞組

D、語素

答案：ABCD

5、【判斷題】越是接近最小的語言單位,生成能力也最強(qiáng),同時(shí)也是文化中最基本的成分。()

答案：√

6、【判斷題】不區(qū)分長幼似乎英美文化中更深層的結(jié)構(gòu)。()

答案：√

4.3語言文化相對論——范疇化深度（三）

1、【單選題】“量詞”屬于語言范疇化深度表達(dá)形式上的哪一類型?()

A、嚴(yán)式范疇

B、零范疇

C、準(zhǔn)范疇

D、寬式范疇

答案：A

2、【單選題】下列選項(xiàng)中哪個(gè)階段的漢語中嚴(yán)式范疇比較多?()

A、現(xiàn)代漢語

B、上古漢語

C、近代漢語

D、中古漢語

答案：B

3、【多選題】下列哪項(xiàng)不是語言范疇化的深度發(fā)展方向?()

A、詞-形態(tài)-虛詞

B、形態(tài)-詞-虛詞

C、虛詞-詞-形態(tài)

D、詞-虛詞-形態(tài)

答案：ABC

4、【判斷題】詞匯化是指由詞組演變成詞的過程。()

答案：√

5.1語言文化自相論——中西方語言文化比較（一）

1、【多選題】沃爾夫假說及其爭論遇到的問題不包括()。

A、相似性

B、分化性

C、融合性

D、可比性

答案：ABC

5.2語言文化自相論——中西方語言文化比較（二）

1、【多選題】“夫大人者,與天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序,與鬼神合其吉兇?！背鎏幉话?)。

A、《中庸》

B、《詩經(jīng)》

C、《尚書》

D、《周易》

答案：ABC

5.3語言文化自相論——中西方語言文化比較（三)

1、【多選題】區(qū)分嚴(yán)寬式和寬式的標(biāo)準(zhǔn)在于標(biāo)記選擇的()。

A、強(qiáng)制性

B、非強(qiáng)制性

C、嚴(yán)格性

D、非嚴(yán)格性

答案：AB

6.1語言文化解釋論（一）

1、【單選題】文字系統(tǒng)的類型不包括()。

A、字母音節(jié)文字

B、音節(jié)文字

C、楔形文字

D、字母文字

答案：D

2、【單選題】在《詩經(jīng)》中,共有()個(gè)韻部。

A、10

B、20

C、30

D、40

答案：D

3、【單選題】下列選項(xiàng)中,屬于音節(jié)文字的是()。

A、日語

B、漢語

C、韓語

D、英語

答案：A

4、【判斷題】在大腦機(jī)制的作用下,我們看到的口型和聽到的語音有差異。()

答案：√

5、【判斷題】讀音和規(guī)則是漢語閱讀的主要注重點(diǎn)。()

答案：X

6.2語言文化解釋論（二）

1、【單選題】漢語的閱讀主要依靠()。

A、視覺

B、聽覺

C、語音

D、觸覺

答案：A

2、【單選題】對不同的實(shí)驗(yàn)對象都有干擾的是()文字。

A、英語

B、日語

C、漢語

D、阿拉伯?dāng)?shù)字

答案：C

3、【單選題】在Stroop干擾實(shí)驗(yàn)中,能夠熟練閱讀的人看到單詞,避免不了激發(fā)()。

A、語音代碼

B、詞匯代碼

C、語義代碼

D、語法規(guī)則

答案：D

4、【判斷題】Stroop干擾實(shí)驗(yàn)證明并不是每個(gè)語言都會(huì)出現(xiàn)干擾現(xiàn)象,激發(fā)語義代碼,干擾顏色判斷。()

答案：X

5、【判斷題】以英語為第二語言的人,在Stroop干擾試驗(yàn)中,對于英文數(shù)字沒有干擾。()

答案：X

6.3語言文化解釋論（三）

1、【單選題】人的右視野受到人大腦的()控制。

A、右大腦

B、后大腦

C、左大腦

D、前大腦

答案：D

2、【單選題】如果人體大腦()受到損傷,則會(huì)影響人對音位文字的識(shí)別。

A、枕骨

B、顱骨

C、頂骨

D、大腦顳葉皮質(zhì)

答案：C

3、【判斷題】聲音在短時(shí)記憶中沒有任何作用。()

答案：X

4、【判斷題】英語閱讀和漢語閱讀不一樣,它不會(huì)涉及語音解碼。()

答案：X

6.4語言文化解釋論（四）

1、【單選題】大腦研究的現(xiàn)代化設(shè)備不包括()。

A、眼動(dòng)儀

B、腦電儀

C、CT

D、核磁功能共振

答案：D

2、【單選題】下列儀器中,能夠測試眼球看向的不同方向的是()。

A、核磁功能共振

B、CT

C、腦電儀

D、眼動(dòng)儀

答案：A

3、【判斷題】人的行為習(xí)慣與人的思維模式、文化模式有關(guān),會(huì)在行為中有所表現(xiàn)。()

答案：√

4、【判斷題】眼球直視的方向可以通過核磁功能共振測試。()

答案：X

7.1茶馬古道：遠(yuǎn)征世界屋脊帶的語言文化傳播紐帶（一）

1、【多選題】馬幫的三大要素包括()。

A、人

B、馬

C、貨物

D、時(shí)間

答案：ABC

7.2茶馬古道：遠(yuǎn)征世界屋脊帶的語言文化傳播紐帶（二）

1、【多選題】下列哪項(xiàng)不是唐蕃古道的起始點(diǎn)?()

A、西安

B、青海

C、甘肅

D、西藏

答案：BCD

7.3茶馬古道：遠(yuǎn)征世界屋脊帶的語言文化傳播紐帶（三）

1、【單選題】從()起,茶馬古道開始進(jìn)藏。

A、漢朝

B、明清

C、唐朝

D、宋朝

答案：D

2、【單選題】茶馬古道交通網(wǎng)絡(luò)中的路線不包括()。

A、滇藏線

B、川藏線

C、新藏線

D、青藏線

答案：D

3、【單選題】(),茶馬互市開始形成。

A、唐朝

B、宋明

C、清朝

D、漢朝

答案：B

4、【單選題】茶馬古道促進(jìn)了茶文化的交流,在此基礎(chǔ)上形成了()官話。

A、西北

B、華北

C、東北

D、西南

答案：C

5、【判斷題】侍茶行為是指茶成為生活的必需品,不能脫離。()

答案：√

6、【判斷題】茶馬古道是早期唯一的遠(yuǎn)征古道。()

答案：X

7.4茶馬古道：遠(yuǎn)征世界屋脊帶的語言文化傳播紐帶（四）

1、【單選題】飲茶的三個(gè)層次不包括()。

A、沏茶

B、喝茶

C、侍茶

D、品茶

答案：A

2、【單選題】從()朝起,茶馬古道中川藏線和滇藏線開始興起。

A、漢

B、唐

C、明

D、宋

答案：D

3、【單選題】舊唐書記載“茶為食物,無異米鹽,于人所資,遠(yuǎn)近同俗?！边@是()行為。

A、沏茶

B、喝茶

C、品茶

D、侍茶

答案：C

4、【判斷題】絲綢之路一直以運(yùn)輸絲綢為主。()

答案：X

5、【判斷題】茶馬古道既是一種文化遺產(chǎn),也是生態(tài)遺產(chǎn),更是民族遺產(chǎn)。()

答案：√

8.1語言的自組織與語言接觸（一）

1、【單選題】語言是一個(gè)群體的()的記錄者。

A、思維模式

B、思維方法

C、思維軌跡

D、思維能力

答案：A

2、【單選題】北京話音系中聲母共有()個(gè)。

A、19

B、18

C、20

D、21

答案：C

3、【單選題】聲母按照()排列,這是北京話音系的特點(diǎn)。

A、發(fā)音的音高和音質(zhì)

B、發(fā)音的音強(qiáng)和音質(zhì)

C、發(fā)音的部位和方法

D、發(fā)音的音高和音強(qiáng)

答案：D

4、【判斷題】語言是一個(gè)不開放的自組織系統(tǒng)。()

答案：X

5、【判斷題】虛擬范疇反映了漢民族的思維模式,并體現(xiàn)在漢語中。()

答案：X

8.2語言的自組織與語言接觸（二）

1、【單選題】在多種語言接觸時(shí),下在多語之中屬于強(qiáng)勢語言的是()。

A、土家語

B、傣語

C、德昂語

D、漢語

答案：C

2、【單選題】根據(jù)語言的自組織原則,下列英語疑問代詞可能會(huì)消失的是()。

A、Who

B、Whom

C、When

D、Where

答案：B

3、【單選題】下列兒化詞語中,副詞是()。

A、倍兒

B、蓋兒

C、尖兒

D、玩兒

答案：A

4、【判斷題】北京話音系的聲母比南昌話音系中聲母自組織性高。()

答案：X

5、【判斷題】語言的自組織性從協(xié)和度低的方向向協(xié)和度高的方向發(fā)展。()

答案：√

8.3語言的自組織與語言接觸（三）

1、【單選題】()是語言接觸的總趨勢。

A、強(qiáng)化

B、弱化

C、繁化

D、簡化

答案：C

2、【單選題】在漢語和傣語的接觸中,漢語的()最先受傣語的影響。

A、語法

B、語音

C、詞匯

D、以上各項(xiàng)同時(shí)發(fā)生

答案：A

3、【判斷題】在語言接觸中,強(qiáng)勢語言往往會(huì)繁化。()

答案：X

4、【判斷題】語言接觸的結(jié)果是受借成分少于施借成分。()

答案：X

8.4語言的自組織與語言接觸（四）

1、【單選題】()與漢語寬式語形的形成密不可分。

A、語言融合

B、語言分化

C、語言變異

D、語言接觸

答案：C

2、【單選題】漢語和侗臺(tái)語之間是()的結(jié)果。

A、語言變異

B、語言接觸

C、語言分化

D、語言融合

答案：B

3、【單選題】語言接觸的性質(zhì)不包括()。

A、有向性

B、有階性

C、線條性

D、無界性