人教版道德與法治七年級下冊單音與和聲課件6

導(dǎo)入新課漫畫《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個人利益的關(guān)系，不能因為個人利益而損害集體利益。第一頁，編輯于星期一：二點二分。導(dǎo)入新課漫畫《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂章個人集體第二頁，編輯于星期一：二點二分。第一框單音與和聲第七課個人集體第二頁，編輯于星期一：二點學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；2.找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法；

3.正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，4.努力讓和聲更美?！緦W(xué)習(xí)重點】怎樣讓集體的和聲更美?！緦W(xué)習(xí)難點】解決個人意愿與集體規(guī)則沖突的策略。第三頁，編輯于星期一：二點二分。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；【學(xué)習(xí)重點】第三頁自主學(xué)習(xí)請大家讀課文，思考以下問題:1.制定集體規(guī)則的原因。2.集體規(guī)則和個人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因。3.如何處理集體規(guī)則和個人意愿之間的矛盾和沖突？4.如何讓集體的和聲更美？5.如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？6.在集體生活中,如何處理與他人的關(guān)系？

第四頁，編輯于星期一：二點二分。自主學(xué)習(xí)請大家讀課文，思考以下問題:1.制定集體規(guī)則的原因。一、個人意愿與集體規(guī)則第五頁，編輯于星期一：二點二分。一、個人意愿與集體規(guī)則第五頁，編輯于星期一：二點二分。1.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動聽。②能夠保障個人利益。第六頁，編輯于星期一：二點二分。1.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動聽。第六頁，編2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。②可能是個人和集體的需要不同。第七頁，編輯于星期一：二點二分。2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有第七頁，1

面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。2理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。3.如何處理個人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？第八頁，編輯于星期一：二點二分。1面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。2理解學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實在不喜歡。

我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)校籃球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。

在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的？運用你的經(jīng)驗學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型?？墒?，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。第九頁，編輯于星期一：二點二分。學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒牵７念伾?、款式我實在不喜歡。我想帶1.大家能說出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作用？良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。2.在學(xué)校生活中，如果我們不遵守集體規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有什么影響？對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。對個人：影響個人形象，同學(xué)疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生失落感。交流展示第十頁，編輯于星期一：二點二分。1.大家能說出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作生活劇場學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場上揮著小旗，吹著哨子，特別神氣，可班委和其他同學(xué)認(rèn)為他勁大，應(yīng)該當(dāng)隊員，張軍為此很郁悶……假如你是張軍的好朋友，你會如何說服他？第十一頁，編輯于星期一：二點二分。生活劇場學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場上二、讓和聲更美第十二頁，編輯于星期一：二點二分。二、讓和聲更美第十二頁，編輯于星期一：二點二分。4.如果把個人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？①需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。⑥無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第十三頁，編輯于星期一：二點二分。4.如果把個人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”在學(xué)校生活中，如果我們不遵守集體規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有什么影響？②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。⑥無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。你贊同哪種方式？說明理由。集體規(guī)則和個人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因。①能夠保證集體的和聲更動聽。①能夠保證集體的和聲更動聽。學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩1．集體利益與個人利益具有一致性。一、個人意愿與集體規(guī)則5.如何正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系?

①當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第十四頁，編輯于星期一：二點二分。遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣5.如何正確處理集體①當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂跓o論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6.集體是由個人組成的。每個人都有自己的性格特點，集體中的個人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？第十五頁，編輯于星期一：二點二分。①當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?/p>

生活中如果遇到下列情況，你會怎樣做？為什么？（1）班級衛(wèi)生大掃除，安排你去打掃廁所。（2）班級排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。（3）老師給小紅100元班費，讓她購買運動會物品，但她沒有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買了自己一直想要的小玩具。（4）在國家工程建設(shè)工地上，你意外發(fā)現(xiàn)承包商偷工減料，損害國家的利益。第十六頁，編輯于星期一：二點二分。生活中如果遇到下列情況，你會怎樣做？為什么？（探究與分享面對集體中個人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽簳簳r冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣強(qiáng)迫：迫使對方讓步妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？你贊同哪種方式？說明理由。第十七頁，編輯于星期一：二點二分。探究與分享面對集體中個人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽簽榻ㄔO(shè)和諧班級，你們準(zhǔn)備如何做？第十八頁，編輯于星期一：二點二分。為建設(shè)和諧班級，你們準(zhǔn)備如何做？第十八頁，編輯于星期一：二點第十九頁，編輯于星期一：二點二分。第十九頁，編輯于星期一：二點二分。1．集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的是(

)A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”D．“大河有水小河滿、大河無水小河干”D第二十頁，編輯于星期一：二點二分。1．集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的⑥無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突可是，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。B．要集體規(guī)則就不能有個人意愿學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。一、個人意愿與集體規(guī)則（2）班級排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。面對集體中個人之間的沖突主要有以下處理方式。B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的？對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩生活中如果遇到下列情況，你會怎樣做？為什么？A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”可是，校服的顏色、款式我實在不喜歡。對個人：影響個人形象，同C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”①當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。下列名言警句符合這一觀點的是()一、個人意愿與集體規(guī)則下列名言警句符合這一觀點的是()2.離開了無數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。從個人利益與集體利益的關(guān)系角度看，這說明了(

)①個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益③在集體生活中，要優(yōu)先考慮個人利益④集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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第二十一頁，編輯于星期一：二點二分。C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”2.離開了無數(shù)的“一滴3.在教室上課，如果自由進(jìn)出教室、隨便交頭接耳，就無法正常上課；過十字路口，如果各不相讓、爭搶阻擋，就會擠成一團(tuán)，誰也別想順利通過。這說明(

)A．個人意愿和集體規(guī)則是對立的B．要集體規(guī)則就不能有個人意愿C．要個人意愿就不能有集體規(guī)則D．個人有意愿，集體有規(guī)則D

第二十二頁，編輯于星期一：二點二分。3.在教室上課，如果自由進(jìn)出教室、隨便交頭接耳，就無法正常上謝謝合作再見第二十三頁，編輯于星期一：二點二分。謝謝合作再見第二十三頁，編輯于星期一：二點二分。導(dǎo)入新課漫畫《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個人利益的關(guān)系，不能因為個人利益而損害集體利益。第一頁，編輯于星期一：二點二分。導(dǎo)入新課漫畫《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂章個人集體第二頁，編輯于星期一：二點二分。第一框單音與和聲第七課個人集體第二頁，編輯于星期一：二點學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；2.找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法；

3.正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，4.努力讓和聲更美?！緦W(xué)習(xí)重點】怎樣讓集體的和聲更美?！緦W(xué)習(xí)難點】解決個人意愿與集體規(guī)則沖突的策略。第三頁，編輯于星期一：二點二分。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；【學(xué)習(xí)重點】第三頁自主學(xué)習(xí)請大家讀課文，思考以下問題:1.制定集體規(guī)則的原因。2.集體規(guī)則和個人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因。3.如何處理集體規(guī)則和個人意愿之間的矛盾和沖突？4.如何讓集體的和聲更美？5.如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？6.在集體生活中,如何處理與他人的關(guān)系？

第四頁，編輯于星期一：二點二分。自主學(xué)習(xí)請大家讀課文，思考以下問題:1.制定集體規(guī)則的原因。一、個人意愿與集體規(guī)則第五頁，編輯于星期一：二點二分。一、個人意愿與集體規(guī)則第五頁，編輯于星期一：二點二分。1.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動聽。②能夠保障個人利益。第六頁，編輯于星期一：二點二分。1.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動聽。第六頁，編2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。②可能是個人和集體的需要不同。第七頁，編輯于星期一：二點二分。2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有第七頁，1

面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。2理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。3.如何處理個人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？第八頁，編輯于星期一：二點二分。1面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。2理解學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實在不喜歡。

我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)?；@球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。

在遇到類似的沖突時，你是怎么想的，又是怎么做的？運用你的經(jīng)驗學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型?？墒?，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。第九頁，編輯于星期一：二點二分。學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實在不喜歡。我想帶1.大家能說出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作用？良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。2.在學(xué)校生活中，如果我們不遵守集體規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有什么影響？對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。對個人：影響個人形象，同學(xué)疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生失落感。交流展示第十頁，編輯于星期一：二點二分。1.大家能說出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作生活劇場學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場上揮著小旗，吹著哨子，特別神氣，可班委和其他同學(xué)認(rèn)為他勁大，應(yīng)該當(dāng)隊員，張軍為此很郁悶……假如你是張軍的好朋友，你會如何說服他？第十一頁，編輯于星期一：二點二分。生活劇場學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場上二、讓和聲更美第十二頁，編輯于星期一：二點二分。二、讓和聲更美第十二頁，編輯于星期一：二點二分。4.如果把個人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？①需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。⑥無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第十三頁，編輯于星期一：二點二分。4.如果把個人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”在學(xué)校生活中，如果我們不遵守集體規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有什么影響？②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。⑥無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。你贊同哪種方式？說明理由。集體規(guī)則和個人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因。①能夠保證集體的和聲更動聽。①能夠保證集體的和聲更動聽。學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩對集體：擾亂正常教育教學(xué)秩1．集體利益與個人利益具有一致性。一、個人意愿與集體規(guī)則5.如何正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系?

①當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。第十四頁，編輯于星期一：二點二分。遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣5.如何正確處理集體①當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂跓o論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6.集體是由個人組成的。每個人都有自己的性格特點，集體中的個人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？第十五頁，編輯于星期一：二點二分。①當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?/p>

生活中如果遇到下列情況，你會怎樣做？為什么？（1）班級衛(wèi)生大掃除，安排你去打掃廁所。（2）班級排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。（3）老師給小紅100元班費，讓她購買運動會物品，但她沒有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買了自己一直想要的小玩具。（4）在國家工程建設(shè)工地上，你意外發(fā)現(xiàn)承包商偷工減料，損害國家的利益。第十六頁，編輯于星期一：二點二分。生活中如果遇到下列情況，你會怎樣做？為什么？（探究與分享面對集體中個人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽簳簳r冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣強(qiáng)迫：迫使對方讓步妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？你贊同哪種方式？說明理由。第十七頁，編輯于星期一：二點二分。探究與分享面對集體中個人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽簽榻ㄔO(shè)和諧班級，你們準(zhǔn)備如何做？第十八頁，編輯于星期一：二點二分。為建設(shè)和諧班級，你們準(zhǔn)備如何做？第十八頁，編輯于星期一：二點第十九頁，編輯于星期一：二點二分。第十九頁，編輯于星期一：二點二分。1．集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的是(

)A．“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”D．“大河有水小河滿、大河無水小河干”D第二十頁，編輯于星期一：二點二分。1．集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的