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文檔簡介
季風(fēng)的影響季風(fēng)的影響塞北沙丘江南水鄉(xiāng)哈爾濱冰燈南國風(fēng)光內(nèi)蒙古高原青藏高原塞北沙丘江南水鄉(xiāng)哈爾濱冰燈南國風(fēng)光內(nèi)蒙古高原青藏高原我國的氣候類型季風(fēng)氣候影響最大溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候高原高山氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候氣候復(fù)雜多樣我國氣候的特點(diǎn){我國的氣候類型季風(fēng)氣候影響最大溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候高原發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)(氣溫、降水)夏季風(fēng)冬季風(fēng)蒙古和西伯利亞偏南風(fēng)寒冷干燥溫暖濕潤印度洋太平洋偏北風(fēng)一年中的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng),就是季風(fēng)。發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)(氣溫、降水)夏季風(fēng)冬季風(fēng)蒙古和西伯利亞偏南風(fēng)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖讀圖回答東南季風(fēng)西南季風(fēng)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)區(qū)
季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以________嶺、___山、____山、________山、______山為界。大興安陰賀蘭巴顏喀拉岡底斯
遠(yuǎn)離海洋和山脈阻擋
玉門關(guān)《涼州詞》---王之渙(唐)
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖讀圖回答東南季風(fēng)西南季風(fēng)非季季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)影響之一:氣候濕潤,適宜人類居住二、季風(fēng)的影響季風(fēng)影響之一:氣候濕潤,適宜人類居住二、季風(fēng)的影響北京上海廣州
降水(月份)
氣溫(月份)7、84、5、6、7、8、94、5、6、7、8、96、7、86、7、8、96、7、8、9季風(fēng)區(qū)最顯著的氣候特點(diǎn):雨熱同期讀圖,分析我國季風(fēng)區(qū)的降水和氣溫在時(shí)間上的配合北京上海廣州降水氣溫7、84、5、6、7、8、這種雨熱同期的特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?季風(fēng)影響之二:雨熱同期,有利于農(nóng)作物、森林的生長。季風(fēng)之時(shí)兮,可以阜吾民之財(cái)兮?!对娊?jīng)》這種雨熱同期的特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?季風(fēng)影響之二:雨熱同利雅得廣州利雅得和廣州在緯度位置上有何共同點(diǎn)?學(xué)以致用利雅得廣州利雅得和廣州在緯度位置上有何共同點(diǎn)?學(xué)以致用西亞利雅得珠江流域?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的差異?西亞利雅得珠江流域?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的差異?季風(fēng)的功勞讀圖找原因熱帶沙漠氣候亞熱帶季風(fēng)氣候季風(fēng)的功勞讀圖找原因熱帶沙漠氣候亞熱帶季風(fēng)氣候人教歷史與社會(huì)七上-第二單元第二課第二框季風(fēng)的影響課件-人教版我國東部地區(qū)主要雨帶圖南部沿海地區(qū)長江中下游地區(qū)華北、東北約4-5月6-7月7-8月9月10月開始結(jié)束雨季北方雨季南方雨季開始結(jié)束雨季夏季風(fēng)的進(jìn)退東部地區(qū)雨帶推移早晚長早晚短梅雨伏旱我國東部地區(qū)主要雨帶圖南部沿海地區(qū)長江中下游地區(qū)華北、東北約洪澇災(zāi)害:夏季風(fēng)來得早,去得遲
旱災(zāi):夏季風(fēng)來得遲,去得早不穩(wěn)定{季風(fēng)影響之三:不穩(wěn)定{季風(fēng)影響之三:人教歷史與社會(huì)七上-第二單元第二課第二框季風(fēng)的影響課件-人教版旱災(zāi)旱災(zāi)
面對(duì)季風(fēng)造成的洪災(zāi)、旱災(zāi),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些對(duì)策,將損失降到最低程度?出謀劃策面對(duì)季風(fēng)造成的洪災(zāi)、旱災(zāi),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些對(duì)策,將季風(fēng)氣候的影響:課堂小結(jié)1、氣候濕潤,適宜人類生存
2、雨熱同期,有利于農(nóng)作物、森林的生長
3、不穩(wěn)定性,形成洪災(zāi)和旱災(zāi)季風(fēng)氣候的影響:課堂小結(jié)1、氣候濕潤,適宜人類生存
2、雨熱大家都來說一說本課的知識(shí)還有哪些模糊之處?大家都來說一說本課的知識(shí)還有哪些模糊之處?1、《社會(huì)圖冊(cè)》P61第四題
2、《社會(huì)作業(yè)本》P29第2、3、7、8題布置作業(yè)1、《社會(huì)圖冊(cè)》P61第四題布置作業(yè)季風(fēng)的影響季風(fēng)的影響塞北沙丘江南水鄉(xiāng)哈爾濱冰燈南國風(fēng)光內(nèi)蒙古高原青藏高原塞北沙丘江南水鄉(xiāng)哈爾濱冰燈南國風(fēng)光內(nèi)蒙古高原青藏高原我國的氣候類型季風(fēng)氣候影響最大溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候高原高山氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候氣候復(fù)雜多樣我國氣候的特點(diǎn){我國的氣候類型季風(fēng)氣候影響最大溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候高原發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)(氣溫、降水)夏季風(fēng)冬季風(fēng)蒙古和西伯利亞偏南風(fēng)寒冷干燥溫暖濕潤印度洋太平洋偏北風(fēng)一年中的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng),就是季風(fēng)。發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)(氣溫、降水)夏季風(fēng)冬季風(fēng)蒙古和西伯利亞偏南風(fēng)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖讀圖回答東南季風(fēng)西南季風(fēng)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)區(qū)
季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以________嶺、___山、____山、________山、______山為界。大興安陰賀蘭巴顏喀拉岡底斯
遠(yuǎn)離海洋和山脈阻擋
玉門關(guān)《涼州詞》---王之渙(唐)
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖讀圖回答東南季風(fēng)西南季風(fēng)非季季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)季風(fēng)影響之一:氣候濕潤,適宜人類居住二、季風(fēng)的影響季風(fēng)影響之一:氣候濕潤,適宜人類居住二、季風(fēng)的影響北京上海廣州
降水(月份)
氣溫(月份)7、84、5、6、7、8、94、5、6、7、8、96、7、86、7、8、96、7、8、9季風(fēng)區(qū)最顯著的氣候特點(diǎn):雨熱同期讀圖,分析我國季風(fēng)區(qū)的降水和氣溫在時(shí)間上的配合北京上海廣州降水氣溫7、84、5、6、7、8、這種雨熱同期的特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?季風(fēng)影響之二:雨熱同期,有利于農(nóng)作物、森林的生長。季風(fēng)之時(shí)兮,可以阜吾民之財(cái)兮?!对娊?jīng)》這種雨熱同期的特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處?季風(fēng)影響之二:雨熱同利雅得廣州利雅得和廣州在緯度位置上有何共同點(diǎn)?學(xué)以致用利雅得廣州利雅得和廣州在緯度位置上有何共同點(diǎn)?學(xué)以致用西亞利雅得珠江流域?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的差異?西亞利雅得珠江流域?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的差異?季風(fēng)的功勞讀圖找原因熱帶沙漠氣候亞熱帶季風(fēng)氣候季風(fēng)的功勞讀圖找原因熱帶沙漠氣候亞熱帶季風(fēng)氣候人教歷史與社會(huì)七上-第二單元第二課第二框季風(fēng)的影響課件-人教版我國東部地區(qū)主要雨帶圖南部沿海地區(qū)長江中下游地區(qū)華北、東北約4-5月6-7月7-8月9月10月開始結(jié)束雨季北方雨季南方雨季開始結(jié)束雨季夏季風(fēng)的進(jìn)退東部地區(qū)雨帶推移早晚長早晚短梅雨伏旱我國東部地區(qū)主要雨帶圖南部沿海地區(qū)長江中下游地區(qū)華北、東北約洪澇災(zāi)害:夏季風(fēng)來得早,去得遲
旱災(zāi):夏季風(fēng)來得遲,去得早不穩(wěn)定{季風(fēng)影響之三:不穩(wěn)定{季風(fēng)影響之三:人教歷史與社會(huì)七上-第二單元第二課第二框季風(fēng)的影響課件-人教版旱災(zāi)旱災(zāi)
面對(duì)季風(fēng)造成的洪災(zāi)、旱災(zāi),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些對(duì)策,將損失降到最低程度?出謀劃策面對(duì)季風(fēng)造成的洪災(zāi)、旱災(zāi),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些對(duì)策,將季風(fēng)氣候的影響:課堂小結(jié)1、氣候濕潤,適宜人類生存
2、雨熱同期,有利于農(nóng)作物、森林的生長
3、不穩(wěn)定性,形成洪災(zāi)和旱
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