教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》試題預(yù)測最新版(二)-5

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題

孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“感知覺”活動的是_____。

A:“真甜”

B:“我要吃”

C:“這是什么”

D:“這兒有個蘋果”

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“這兒有個蘋果?！斌w現(xiàn)個體的感知覺。“真甜！”體現(xiàn)的是想象?！拔乙裕　斌w現(xiàn)的是需要?！斑@是什么？”體現(xiàn)的是思維。

2、單選題

教師的良好精神風(fēng)貌對幼兒的影響屬于_____。

A:固定環(huán)境

B:內(nèi)部環(huán)境

C:臨時環(huán)境

D:精神影響

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

3、判斷題

幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：非言語的溝通常常體現(xiàn)在日常生活中。

4、單選題

_____是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。

A:學(xué)前教育目標(biāo)

B:學(xué)前教育手段

C:學(xué)前教育啟蒙

D:學(xué)前教育內(nèi)容

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標(biāo)。

5、簡答題

教育活動游戲化

參考答案:

教育活動游戲化：就是利用游戲活潑的形式開展教育的方法，寓教于樂。

6、多選題

進人幼兒期以后，隨著兒童社會性需要及其目的性的發(fā)展，孩子的活動動機有了較大發(fā)展。表現(xiàn)在_____。

A:從動機互不相干到形成動機之間的主從關(guān)系

B:從直接、近景動機占優(yōu)勢發(fā)展到間接、遠景動機占優(yōu)勢

C:從外部動機占優(yōu)勢到內(nèi)部動機占優(yōu)勢。

D:從對某件事物、某項活動的消極性態(tài)度到積極性態(tài)度

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：進入幼兒期以后，隨著兒童社會性需要及其目的性的發(fā)展，孩子的活動動機有了較大發(fā)展。表現(xiàn)在以下三個方面：從動機互不相十到形成動機之間的主從關(guān)系；從直接、近景動機占優(yōu)勢發(fā)展到間接、遠景動機占優(yōu)勢；從外部動機占優(yōu)勢到內(nèi)部動機占優(yōu)勢。

7、單選題

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于幼兒教師的職責(zé)的是_____。

A:學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費工作

B:觀察分析記錄幼兒發(fā)展情況

C:與家長保持經(jīng)常聯(lián)系

D:定期向園長匯報工作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：收費工作不屬于幼兒教師的職責(zé)。

8、單選題

國內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進行“小學(xué)化”的識字教育。這種做法_____。

A:有道理，通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展

B:違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做

C:在條件好的城市幼兒園大班可行

D:可行，因為提前學(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒期更為有效的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是具體形象的、以游戲為主的自發(fā)性學(xué)習(xí)，而不是“小學(xué)化”教學(xué)。在學(xué)前班進行“小學(xué)化”的識字教育也違反了發(fā)展適宜性原則。

9、單選題

教育部1951年制訂_____，將幼稚園改名為幼兒園。

A:《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》

B:《幼兒園暫行規(guī)程》

C:《奏定學(xué)堂章程》

D:《幼兒園規(guī)程》

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育部1951年制定《幼兒園暫行規(guī)程》，將幼稚園改名為幼兒園。

10、填空題

在日常生活中，有許多在成人看起來是十分平常的現(xiàn)象，在幼兒看來卻感到新奇，所以他們要問、要拆，這完全是幼兒____發(fā)展的表現(xiàn)。

參考答案:理智感

11、單選題

幼兒數(shù)概念形成的關(guān)鍵是_____。

A:掌握數(shù)的順序

B:知道數(shù)的實際意義

C:掌握數(shù)的組成

D:會書寫數(shù)字

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：掌握數(shù)的組成是形成數(shù)概念的關(guān)鍵。

12、單選題

由學(xué)前兒童的生長和心理發(fā)展特點所決定，他們對_____的依賴性更大。

A:物質(zhì)環(huán)境

B:精神環(huán)境

C:教育環(huán)境

D:社區(qū)環(huán)境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)前兒童的生長發(fā)展和心理發(fā)展特點決定他們對物質(zhì)環(huán)境的依賴性更大。他們的獨立生活能力尚在形成中，需要成人為其準(zhǔn)備安全、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美、豐富、和諧的生活環(huán)境和教育環(huán)境，兒童在適宜的物質(zhì)環(huán)境中生活，他們的生存與發(fā)展可獲得可靠的保障。因此，答案選A。

13、簡答題

兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?

參考答案:

【參考答案】

幼兒心理發(fā)展敏感期的形成與生理發(fā)展的加速期和心理發(fā)展本身的狀態(tài)有關(guān)；同時，也與心理的整體發(fā)展有關(guān)。

14、簡答題

結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓處熀图议L溝通的看法。

我班有個家委會

與家長溝通是做好家長工作的重要一環(huán)。但因自己年輕，缺乏與家長溝通的經(jīng)驗，再加上性格內(nèi)向，不善與人打交道，所以我做家長工作時心里總是犯怵。如何打破我班家長工作的被動局面呢？我想到了家長，如果能找?guī)孜粺嵝牡募议L幫幫我就好了。對！我要建一個班級家長委員會（簡稱家委會）。

有了這個主意后，我開始偷偷物色人選。我發(fā)現(xiàn)，天隆和張睿的媽媽在交往中很主動，敢于發(fā)表自己的見解，有時還能提出一些合理的建議；漫卿的爸爸和若辰的媽媽不僅在教育孩子方面有一定的方法，而且外向的性格使他們在家長中有一定的影響力。一次，離園后我把他們留了下來，說出了自己做家長工作的難處，并真誠希望得到他們的支持。他們熱心地勸慰我，并表示如果我在家長工作中遇到什么問題，他們都愿意幫助我。于是，我就順勢把成立班級家委會的想法告訴了他們。他們非常贊同并對如何開展家長工作提出了自己的建議。在一次家長會上我把成立家委會的事情告訴給全班家長，并宣布了家委會成員名單，鼓勵家長積極與家委會代表或老師溝通。

不久，家委會代表在和我碰頭時向我反映，很多家長不了解幼兒園是如何開展教育活動的，他們認為孩子來園后就是玩。針對這個問題，我和家委會成員一致認為，應(yīng)通過參與活動讓家長了解幼兒園的生活，針對家長當(dāng)前出現(xiàn)的“來園后就是玩游戲”的思想進行討論，使大家對游戲有一個正確的認識。于是，我們宣布每月舉行一次家長開放活動，歡迎家長參加。第一次開放活動時，我先和家長一起閱讀《學(xué)前教育》中《游戲就是為了讓孩子高興嗎》一文，并結(jié)合工作經(jīng)驗談了自己的看法，也請家長朋友開誠布公地談自己的想法，大家一起討論。若辰的媽媽說：“我一直以為只要孩子玩得痛快，游戲就達到目的了，教育只是課堂上的事，原來不是這樣啊！”之后，其他代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對什么是游戲，游戲有哪些教育功能等問題有了初步的了解后，我向家長介紹了當(dāng)天孩子們的游戲內(nèi)容，告訴家長應(yīng)從哪些方面看游戲。游戲過程中，家長們認真地看著孩子們游戲，有的家長還禁不住和孩子玩了起來。熱心的家委會代表觀察著周圍的家長，根據(jù)需要適時地給予幫助。游戲結(jié)束后，家長們?nèi)齼蓛傻刈h論起來。有的說：“我教育一個孩子就已經(jīng)很累了，老師要管那么多的孩子，真是太辛苦了?！庇械恼f：“原來認為最不起眼的游戲，也有那么多的教育內(nèi)容?！?/p>

在家委會代表的建議下，我們又組織了幾次觀摩和親子活動，這樣，家長不光是看，還親自參與、感受游戲活動。這樣的活動得到了家長的認可，家長對幼兒園教育有了一定的了解和新的認識。家長參與教育的熱情雖然高漲起來，但遇到具體問題時卻又不知該怎樣教育更恰當(dāng)。針對這一新的情況，我和家委會代表商量，大家決定根據(jù)出現(xiàn)的具體問題共同商討教育方法。我們分幾個主題進行研討，家長根據(jù)自己的情況自愿參加。家委會代表主持研討活動，我從側(cè)面協(xié)助組織。有的家長談了自己在教育孩子過程中的困難，其他的家長則結(jié)合自己的育兒體會談了自己的做法。研討結(jié)束時，有的家長還意猶未盡，跑到我的面前和我交換意見。

一段時間后，在我們的共同努力下，我班的家長工作生動活潑地開展起來了。家長們開始主動和我交流，在交流中我也虛心聽取他們的意見，根據(jù)需要及時調(diào)整活動計劃。家園間增進了理解，關(guān)系更融洽了?？吹郊议L對幼兒教育認識的不斷提高，以及對教師工作的理解，我感到很高興，并由衷地感激這幾位給予我極大支持的家委會成員和不斷鼓勵我的家長們。在開展家長工作的過程中，我的組織能力、交往能力都得到了鍛煉，性格也開朗了許多。

參考答案:

【參考答案】

從以上案例中，我們可以看出，這位幼兒教師深諳溝通的技巧，與家長溝通時非常順利、融洽，并取得了一定的成效?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加。教師只有以一種平等友好的態(tài)度來對待家長，將家長視為朋友，尊重家長的意見，虛心誠懇地聽取家長的建議，才能贏得家長的尊敬和信賴，才能“親其師，信其道”。

溝通是人與人之間通過信息交流，彼此相互理解，彼此接納對方觀點、行為，彼此協(xié)調(diào)，達到默契的過程。很多教師認為與幼兒相處比較容易，而與家長相處時則常常感到有些為難。教師與幼兒相處時有一種優(yōu)勢心理，而面對幼兒家長時，有很多教師并不那么自信，有時容易緊張，會產(chǎn)生一些不適應(yīng)的情況，甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。因此，幼兒教師應(yīng)該學(xué)會同家長相處，以利于幼兒的健康成長。

15、單選題

下列說法正確的是_____。

A:幼兒教育就是幼兒園教育

B:促進幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)

C:幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的

D:社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒教育包含幼兒園教育，但不只是幼兒園教育；幼兒藝術(shù)課程主要是為了熏陶幼兒的審美情趣；潛移默化是在無要求情況下體現(xiàn)出來的。

16、單選題

蒙臺梭利感官教育最為重視的是_____。

A:聽覺

B:觸覺

C:視覺

D:味覺

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

17、單選題

選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是_____。

A:教材順序

B:教學(xué)計劃的安排

C:幼兒園的要求

D:幼兒的興趣與水平

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

18、單選題

幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于_____。

A:缺乏獨立生活的能力

B:缺乏完成任務(wù)的能力

C:缺乏人際交往的能力

D:缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度，是因為幼兒大多以自我為中心，缺乏與他人交往的能力。

19、簡答題

簡述在幼兒教育中建立良好師生關(guān)系的基本做法。

參考答案:

【參考答案】

在幼兒教育中建立良好師生關(guān)系的基本做法：

（1）消除幼兒對教師的恐懼。幼兒在剛剛進人幼兒園時，對陌生環(huán)境與陌生人會有一種恐懼感。因此，教師要以親切的面部表情，和藹可親的語氣同幼兒進行交談。

（2）讓幼兒學(xué)會如何尊重他人。中小班幼兒往往因為發(fā)展的不成熟，對于友誼的界線并不十分清楚，有呰幼兒更是把和藹可親、軟弱可欺混為一談。面對這一情況，教師不要以硬克硬，而是要讓幼兒首先分清這兩個詞的內(nèi)在含義，并且還要讓幼兒對自己的言行負起必要的責(zé)任。

（3）與兒童共同制定良好的師生關(guān)系。教師與幼兒要做到相互尊重、相互愛護、相互支持，這才是良好的師生關(guān)系。

20、多選題

下列游戲中能發(fā)展幼兒思維能力的是_____。

A:堆積木

B:做手工

C:騎三輪車

D:繪圖畫

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。

21、判斷題

教師要盡量讓幼兒感受到環(huán)境是由幼兒自己決定的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

22、填空題

記憶的過程包括：識記、____、回憶和再認三個環(huán)節(jié)。

參考答案:保持

23、判斷題

某個幼兒園制定的某個月的教學(xué)計劃屬于幼兒園的中期目標(biāo)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒園某個月的教學(xué)計劃屬于近期目標(biāo)。

24、多選題

幼兒教師需要一個涉及_____等多方面的寬廣的知識結(jié)構(gòu)。

A:教育學(xué)

B:心理學(xué)

C:生理學(xué)

D:社會學(xué)

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：幼兒教師要有廣博的文化基礎(chǔ)知識和扎實的幼兒教育理論知識，要了解兒童需要教師系統(tǒng)掌握兒童生理學(xué)和心理學(xué)等方面的知識。要促進兒童發(fā)展，幼兒教師還要系統(tǒng)掌握幼兒教育科學(xué)知識。

25、簡答題

溝通

參考答案:

溝通：是指人際之間信息的給予和接受。溝通是一種相互性的活動，需要相互理解，彼此接納對方的觀點、行為。溝通能力是幼兒教師的能力要求之一。

26、多選題

以下屬于幼兒氣質(zhì)發(fā)展的特點的是_____。

A:幼兒氣質(zhì)具有穩(wěn)定性的特點

B:幼兒氣質(zhì)可以自由塑造

C:生活環(huán)境可以改變幼兒的氣質(zhì)

D:兒童氣質(zhì)影響父母的教養(yǎng)方式

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。

27、簡答題

游戲?qū)τ變河心男┙逃饔茫?/p>

參考答案:

【參考答案】

（1）游戲能夠促進兒童身體的發(fā)展；

（2）游戲能夠促進兒童認知和語言的發(fā)展；

（3）游戲能夠促進兒童創(chuàng)造力的發(fā)展；

（4）游戲能夠促進兒童情感的發(fā)展；

（5）游戲能夠促進兒童社會性的發(fā)展。

28、單選題

_____的發(fā)生標(biāo)志著兒童的各種認識過程已經(jīng)齊全。

A:感覺

B:知覺

C:記憶

D:思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：思維是對事物概括和間接的反映，比感覺、知覺、記憶更高級。

29、單選題

幼兒獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓幼兒_____。

A:進行游戲活動

B:學(xué)習(xí)書本知識

C:彈鋼琴、畫畫、做體操

D:任其自由發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。學(xué)前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式就是讓兒童進行游戲活動。

30、簡答題

簡述幼兒記憶發(fā)展的特點。

參考答案:

【參考答案】

（1）無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展。

（2）記憶的理解和組織程度逐漸提髙。①機械記憶用的多，意義記憶效果好；②學(xué)前幼兒的機械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展。

（3）形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展。①學(xué)前幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶；②形象記憶和語詞記憶都隨著年齡的增長而發(fā)展；③形象記憶和語詞記憶的差別逐漸縮小。

（4）幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。

31、單選題

通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是_____。

A:實驗法

B:測驗法

C:觀察法

D:作品分析法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：作品分析法是通過分析兒童的作品去了解兒童的心理的方法。故選D。

32、單選題

性格形成學(xué)說的創(chuàng)立者是_____。

A:洛克

B:歐文

C:赫爾巴特

D:柏拉圖

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

33、單選題

兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是_____。

A:反射的建立

B:無條件反射的消退

C:手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生

D:兒童能夠抬頭

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：手服協(xié)調(diào)動作的發(fā)生是兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志。

34、單選題

幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自_____。

A:同齡人

B:社區(qū)人士

C:家長

D:教養(yǎng)員

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：家長是教師了解幼兒的一個重要渠道。

35、多選題

幼兒的自我評價能力發(fā)展的主要特點包括_____。

A:從依賴成人的評價到獨立評價

B:從外部行為到內(nèi)部品質(zhì)的評價

C:從比較籠統(tǒng)到比較細致的評價

D:從主觀情緒到客觀性的自我評價

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：自我評價能力的發(fā)展有以下特點：從主要依賴成人的評價逐漸向自己獨立評價發(fā)展；從外部行為的評價發(fā)展到對內(nèi)部品質(zhì)的評價，從對具體行為的評價過渡到有一定概括程度、涉及某些個性品質(zhì)的評價；從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到比較細致的評價；從帶有主觀情緒的自我評價發(fā)展到初步的客觀性的自我評價；已經(jīng)具有一定的道德評價能力。

36、簡答題

簡述什么是幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期。

參考答案:

【參考答案】

關(guān)鍵期是由奧地利生物學(xué)家勞倫茲提出的，是指幼兒在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補的時期。這一時期對個體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。認識和掌握兒童不同生理成熟的時機，有利于把握兒童心理發(fā)展的契機，即兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期。

37、單選題

桑代克曾做過一個實驗：被試者被蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進步。對該實驗的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖莀____。

A:被試者缺乏學(xué)習(xí)動機

B:被試者不知道自己練習(xí)的結(jié)果

C:被試者練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞

D:未對被試者進行學(xué)習(xí)評價

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

38、單選題

幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是_____。

A:自然成熟的個體

B:自主建構(gòu)的個體

C:依賴環(huán)境的個體

D:人為塑造的個體

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的好奇和探索是獨立自主性的表現(xiàn)，說明兒童是自主建構(gòu)的主體。

39、多選題

幼兒再造想象的主要特點是_____。

A:幼兒的想象常常依賴于成人的言語描述?

B:幼兒的再造想象是幼兒逐步認識世界的手段，想象的主題很穩(wěn)定

C:幼兒的想象常常受外界環(huán)境變化的影響

D:幼兒的再造想象依靠直接行動

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：幼兒的再造想象在很大程度上具有復(fù)制性和模仿性，常常依賴于成人的言語描述，常常受外界環(huán)境變化的影響，依靠直接行動。

40、多選題

從思維發(fā)展的形式來分析，思維的三種形式為_____。

A:認知邏輯思維

B:直觀行動思維

C:具體形象思維

D:抽象邏輯思維

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。

41、填空題

“奇裝怪服、奇形怪狀”容易引起幼兒的注意，這是____。

參考答案:無意注意

本題解釋:

解析：刺激物的物理特性是容易引起幼兒無意注意的誘因之一。鮮艷的顏色、動聽的聲音、奇異的造型、顯著的變化等都是幼兒注意的焦點。

42、填空題

容易形成某種心理特征的時期，稱為兒童心理發(fā)展的____，主要表現(xiàn)____和感知方面。

參考答案:關(guān)鍵期語言發(fā)展

43、單選題

提倡教育要適合孩子“敏感期”的教育家是_____。

A:蒙臺梭利

B:盧梭

C:福祿貝爾

D:杜威

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：蒙臺梭利提出“敏感期”理論。

44、簡答題

褲子尿濕以后

晚飯后，小朋友都到活動區(qū)玩玩具，等待家長的到來。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來。我（老師）走過去，輕聲問她：“你怎么了，可以告訴我嗎？”她說：“剛才上廁所時，我的褲帶兒太緊，脫不下來，所以……”聽了孩子的一番話，我向她笑了笑，說：“沒關(guān)系，別的小朋友不知道，老師替你保密，咱們不跟別人說。”她聽我這么一說，馬上點了點頭。為讓她放心，我還跟她拉勾兒，發(fā)誓保密。

我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來，蓋上被子，等她家長來接她。我看她表情很不自然，便問她：“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡?？”她馬上興奮地說：“我有時幫媽媽干活兒，媽媽夸我是好孩子?！蔽艺f：“老師也覺得你很能干，是個好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點尿，不要穿褲帶太緊的褲子，萬一解不開褲帶要及時告訴老師，告訴你一個小秘密，老師小時候也尿過床呢，每個大人小時候都尿過床，也都尿過褲子！”她聽了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠。

以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過程的愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則，請結(jié)合案例具體說明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則。

參考答案:

【參考答案】

愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則是指在德育過程中，把對學(xué)生嚴(yán)格的要求與愛護、尊重、理解、信任結(jié)合起來。這條原則體現(xiàn)了社會主義人道主義的精神，是教師職業(yè)