下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一試卷語(yǔ)文試題答案〔共24分,每題4分〕1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都的一組是〔B〕.
贈(zèng)功虧一.心劣深痛絕.
.
歌載舞 D.誤慢心曠神.A項(xiàng)的讀音分別是昏〔kuì〔kuì〕贈(zèng)、功虧一〔kì,B項(xiàng)的讀音分別〔ě〕心、〔è〕劣、深〔wù〕痛絕,C項(xiàng)的讀音分別是裝〔ài〔zǎi、〔zài〕歌載舞,D項(xiàng)的讀音分別是〔í〕誤、〔dài〕慢、心曠神yí。2.以下各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是〔C〕A.遲疑陷阱歌功頌德B.緣由部署握手言和C.輟學(xué)大方克不容緩D.湍急揣度眾志成城【解析】C項(xiàng)的“克不容緩”中的“克”應(yīng)當(dāng)是“刻3.依次填入以下橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕齊白石的篆刻藝術(shù),與他的書畫一樣,都格外富有心經(jīng)營(yíng),形成了鐵筆疏狂、直肆雄健的印風(fēng),最終到達(dá)。他在藝術(shù)的境地。上苦A.共性面貌大智假設(shè)愚B.共性風(fēng)貌大巧假設(shè)拙C.性格面貌大智假設(shè)愚D(zhuǎn).性格風(fēng)貌大巧假設(shè)拙4.以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.最近文學(xué)界.,緣由是某文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)程序不公,大家對(duì)最終結(jié)果非議頗多。B.登場(chǎng)亮相后,我意識(shí)到,我那原以為能夠力壓群雄的參賽作品真的是...了。C.盡管他們已經(jīng)連續(xù)兩次奪冠,但正所謂D.對(duì)組建的國(guó)家隊(duì),很多人都C5.以下各句中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A.有什么樣的童年,就有什么樣的作家,作家就是其成長(zhǎng)衍生的情感、觀看和思考。B.團(tuán)隊(duì)的組織者能否正確地指引方向,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打算性因素。C.只有建立起國(guó)家監(jiān)視制度,對(duì)歷史文化名城的保護(hù)才能做到有法可依、有法必依。D.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定在消費(fèi)中蒙受精神損害,經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元的精神賠償費(fèi)?!窘馕觥緼項(xiàng)“作家”與“情感、觀看和思考”主賓搭配不當(dāng)。應(yīng)把“作家”改為“作家的由他的成長(zhǎng)經(jīng)受衍發(fā)的情感、觀看和思考6.依次填入下面橫線處的句子,挨次最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕, , , , , 。我回到四叔的書房里時(shí),瓦楞上已經(jīng)潔白,房里也映得較光明。①雪花大的有梅花那么大②天色愈陰暗了③下午竟下起雪來(lái)④夾著煙靄和勞碌的氣色⑤將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟⑥滿天飄舞A.③②①④⑥⑤ B.②③⑥①④⑤ C.③①⑥④⑤② D.②③①⑥④⑤二、閱讀下面文字,完成7~10〔164〕其他81更淺的鞏膜——眼白。這個(gè)關(guān)鍵的解剖學(xué)特征加強(qiáng)了人類注視的力氣。與此形成比照的是,其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物都“隱蔽”了自己的目光:它們有著暗色的鞏膜通過(guò)眼睛來(lái)表示我們?cè)陉P(guān)注什么,也可以輕易地識(shí)別眼睛注視的方向。重要的作用。人與人的交往,有90%的非語(yǔ)言信息來(lái)自面部,眼、眉、嘴、鼻以及面部肌肉1.37間均可同時(shí)處理150郁悶、厭煩、消極的心情時(shí),他的瞳孔會(huì)收縮得很??;瞳孔沒有變化,表示他對(duì)所看到的物體漠不關(guān)心或者感到無(wú)聊。爭(zhēng)論人員將人類嬰兒與類人猿進(jìn)展了比較測(cè)試線的效果到底如何。試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,1著看過(guò)去。非洲大猿〔黑猩猩、倭黑猩猩、大猩猩〕是與我們親緣關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物,它們恰好遵循同我們完全相反的視覺追蹤機(jī)制。當(dāng)我們只用眼睛盯著房頂〔臉朝前,他們一般不會(huì)跟著看。但是當(dāng)人的臉朝著房頂〔眼睛閉上.他們便會(huì)跟著看過(guò)去。當(dāng)我們使頭感。這恰恰是和我們親緣關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都不具有的本領(lǐng)。7.對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕AD8.對(duì)其次段內(nèi)容的理解或分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A.人與人在交往的過(guò)程中,有90%的信息來(lái)自面部,而其中的大局部由人眼來(lái)傳遞。B.含有1.37億個(gè)感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜,能即時(shí)處理收到的信息并將其傳遞至人的大腦。C.眼球底部的三級(jí)神經(jīng)元具有分析綜合力氣,而腦神經(jīng)也會(huì)支配瞳孔、眼球的活動(dòng)。D.現(xiàn)代爭(zhēng)論說(shuō)明,瞳孔的放大、收縮及保持不變,反映出人類不同的心理活動(dòng)狀態(tài)。9.對(duì)第三段內(nèi)容的理解與推論,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.爭(zhēng)論人員之所以拿人類嬰兒與類人猿進(jìn)展比較測(cè)試,為的是排解成人思維的干擾。B.類人猿的目光表現(xiàn)為追隨觀看對(duì)象的頭部活動(dòng),而人類則是追隨對(duì)象目光的方向。C.只要大人閉上眼睛,然后不管他們頭部會(huì)如何活動(dòng),人類嬰兒都不會(huì)隨著看過(guò)去。D.人類的眼睛優(yōu)越于其他靈長(zhǎng)類之處,就是能夠更多地通過(guò)眼睛來(lái)傳遞信息和情感。10.以下語(yǔ)句,最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A.人眼有哪些隱秘B.眼睛是心靈之窗C.人眼如何表達(dá)情感D.眼睛的實(shí)際功用非選擇題〔25〕閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~14題。我固執(zhí)地認(rèn)為,樹木應(yīng)當(dāng)就是村莊的靈魂。只有樹木,才能讓村莊青春永在。矗立在眼前同時(shí)也植根于內(nèi)心的樹木味交替腌漬靈魂。上刺目刺心,灰蒙蒙地缺少生氣和靈性,肆無(wú)忌憚地布滿著一種哀痛的心情。家鄉(xiāng)以前也曾有一片幾百畝大的樹園,綠在村莊的東南角。園子里長(zhǎng)滿了杏樹、桃樹、遠(yuǎn)留存。也分片到戶了。滿園的樹木便陸間續(xù)續(xù)遭到砍伐,能用的被搭了棚圈,不能用的成了燒柴;影,以至于在后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間中,家鄉(xiāng)都很難看到樹的身影了。前不久和童年伙伴聚在一起,說(shuō)起童年趣事,說(shuō)起看頭山、樹園,也談到家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,是由于干旱,樹木的成活率不高。大家都說(shuō),恢復(fù)綠色家園的難度很大,但應(yīng)當(dāng)慶幸的是,到底已經(jīng)邁出貴重的一步。從?愿望吧!11.文章從綠樹掩映的村莊帶給作者驚奇的感受寫起,這有什么作用?〔6〕由此聯(lián)想到家鄉(xiāng)“連棵樹都沒有”的現(xiàn)狀3分并為祝福家鄉(xiāng)有驚奇的將來(lái)作鋪墊〔3?!惨馑紝?duì)即可〕1〔6〕伐樹與種樹的選擇,看似是在“尺與丈”之間3分的情感:伐樹讓人既痛恨又憐惜〔3?!惨馑紝?duì)即可〕13.家鄉(xiāng)樹園的昔興今廢,分別帶給作者怎樣的感受?〔6分〕從前繁茂的家鄉(xiāng)樹園,是作者童年的樂(lè)園,讓他永久惦念3分滿目荒涼,缺少生氣和靈性,成為作者成年的哀傷〔3?!惨馑紝?duì)即可〕1你是如何理解的?〔7〕〔3分何從”是一個(gè)反問(wèn),這一反問(wèn)意在說(shuō)明,對(duì)家鄉(xiāng)將來(lái)的進(jìn)展和命運(yùn)而言,建設(shè)綠色家園,給人們以安靜與祥和至關(guān)重要〔4?!惨馑紝?duì)即可〕〔25〕閱讀下面的文言文,完成15~17題。予嘗步自橫溪,有二叟分石而釣。其甲得魚至多,且易取。乙竟日無(wú)所獲也。乃投竿問(wèn)魚目不瞬神不變魚忘其為我故易取也子意乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚其獲!”乙如其教,連取數(shù)魚。 〔林昉《釣魚記)15.翻譯文中畫線的句子?!?〕你心里想的是魚,眼里看的是魚,神色變化(而為魚所覺察),因此魚就跑了,哪里能有收獲呢?〔意思對(duì)即可〕16.文中先說(shuō)“乙竟日無(wú)所獲也”,結(jié)尾說(shuō)“乙如其教,連取數(shù)魚”,這樣的比照說(shuō)明白什么?〔6〕通過(guò)乙釣魚效率的提高,突出了甲所說(shuō)道理的正確性3分意見,從善如流〔3。〔意思對(duì)即可〕17.釣魚人對(duì)于得失的理解,其中包含著怎樣的生活道理?〔5分〕做事不能急躁,要淡定冷靜2分得好的成績(jī)〔3?!惨馑紝?duì)即可〕閱讀下面的古詩(shī),完成18~19題。秋 思[唐] 張籍洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆忙說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開封。【注】行人:這里指送信的人。 開封:翻開信封。18.這首詩(shī)是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析〔5分〕通過(guò)“見秋風(fēng)3分了詩(shī)人客居洛陽(yáng),思鄉(xiāng)家鄉(xiāng)和親人的真實(shí)情感〔2?!惨馑紝?duì)即可〕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東金融學(xué)院《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院《中學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典新詩(shī)解讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東行政職業(yè)學(xué)院《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大數(shù)據(jù)原理與技術(shù)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東東軟學(xué)院《儒學(xué)與傳統(tǒng)文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院《軟件工程A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《口腔護(hù)理崗前培訓(xùn)》課件
- 《流程圖的排版規(guī)則》課件
- 公證書 仲裁文書
- (銀川市直部門之間交流)2022事業(yè)單位工作人員調(diào)動(dòng)表
- 七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4單元《北京喜訊到邊寨》課件1 花城版
- 法律與社會(huì)學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 飛行員獻(xiàn)身國(guó)防志愿書1000字
- 瓷磚采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案
- 世界國(guó)家地區(qū)區(qū)域劃分 Excel對(duì)照表 簡(jiǎn)
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告優(yōu)秀三篇
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中彰顯人文情懷 人文情懷
- 急性呼吸衰竭的診斷和處理
- SH/T 0356-1996燃料油
- GB/T 36324-2018信息安全技術(shù)工業(yè)控制系統(tǒng)信息安全分級(jí)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論