2022年11月福建省邵武生態(tài)環(huán)境局2022年公開(kāi)招考1名（編外聘用）工作人員沖刺卷V（3套）答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年11月福建省邵武生態(tài)環(huán)境局2022年公開(kāi)招考1名（編外聘用）工作人員沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！【圖片大小可自由調(diào)整】第一卷一.單項(xiàng)選擇題(共255題)1.工程師∶研發(fā)∶產(chǎn)品

A、飛行員∶駕駛∶飛機(jī)

B、維修工∶修理∶錘子

C、保潔員∶保持∶環(huán)境

D、售貨員∶決定∶售價(jià)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

工程師研發(fā)產(chǎn)品，為職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：飛行員駕駛飛機(jī)，為職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：維修工用錘子修理，為職業(yè)與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：保潔員的工作內(nèi)容是保持環(huán)境整潔，而不是保持環(huán)境，排除。

D選項(xiàng)：售貨員的工作內(nèi)容是售賣產(chǎn)品，而不是決定售價(jià)，排除。

故本題選A。

2.幾年前，某市開(kāi)始對(duì)使用一次性塑料餐盒的餐廳征收處理費(fèi)，餐廳每使用一個(gè)一次性塑料餐盒就要繳納2元的處理費(fèi)。自從征收這項(xiàng)處理費(fèi)后，該市餐廳使用一次性塑料餐盒的數(shù)量逐年下降。由此可以推出：

A、該市餐廳的營(yíng)業(yè)額不斷下降

B、該市餐廳非一次性餐盒的使用量不斷上升

C、該市一次性塑料餐盒處理費(fèi)的收入不斷減少

D、該市征收一次性塑料餐盒處理費(fèi)導(dǎo)致餐廳利潤(rùn)下降

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①餐廳每使用一個(gè)一次性塑料餐盒就要繳納2元的處理費(fèi)

②該市餐廳使用一次性塑料餐盒的數(shù)量逐年下降

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干并未提及餐廳的營(yíng)業(yè)額，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干并未提及非一次性餐盒使用量，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：由①使用一次性塑料餐盒就要繳納2元的處理費(fèi)，又由②當(dāng)使用一次性塑料餐盒的數(shù)量下降時(shí)，一次性塑料餐盒處理費(fèi)的收入必然減少，所以選C。

D選項(xiàng)：題干中并沒(méi)有將一次性塑料餐盒處理費(fèi)和餐廳利潤(rùn)進(jìn)行聯(lián)系，故該項(xiàng)無(wú)法推出，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

3.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：

A、老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力

B、總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中

C、興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素

D、人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：上課時(shí)學(xué)生的注意力由弱到強(qiáng)再到弱

結(jié)果：注意力隨講課時(shí)間而變

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：老師能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明注意力不會(huì)隨講課時(shí)間變化，直接反駁結(jié)論，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：題干討論的是一般情況下學(xué)生的注意力，該項(xiàng)說(shuō)的是個(gè)別學(xué)生，個(gè)別不足以說(shuō)明一般情況，不能削弱，排除。

C選項(xiàng)：題干討論的是注意力與講課時(shí)間的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力的關(guān)鍵因素，興趣很重要不代表注意力不會(huì)隨講課時(shí)間變化，無(wú)法削弱，排除。

D選項(xiàng)：題干討論的是注意力與講課時(shí)間的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是完全集中注意力的時(shí)間短，并未指出注意力變化的影響因素，話題不一致，排除。

故本題選A。

4.2008年5月26日，美國(guó)鳳凰號(hào)探測(cè)器登陸火星，科學(xué)家希望能夠借此分析火星上的________，進(jìn)一步推斷火星現(xiàn)在或者以前的環(huán)境是否適宜生命存在。

A、水和有機(jī)物

B、星核

C、大氣成分

D、地質(zhì)結(jié)構(gòu)

正確答案：A，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

水和有機(jī)物是生命的必要條件，想要探索火星是否有生命存在，則必須先考察是否存在水與有機(jī)物。

故本題選A。

5.某公司舉行游泳、保齡球、臺(tái)球和乒乓球四個(gè)項(xiàng)目的比賽。小李、小張、小王和小戴均參加了其中一個(gè)項(xiàng)目的比賽，且四人參加的項(xiàng)目均不相同。已知：（1）小李、小張有一個(gè)參加了保齡球的比賽；（2）如果小王參加臺(tái)球比賽，則小張參加保齡球比賽；（3）只有小李參加保齡球比賽，小王才參加臺(tái)球比賽；（4）如果小王參加游泳或乒乓球比賽，則小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。根據(jù)以上陳述，可以得出：

A、小王參加乒乓球比賽

B、小王不參加乒乓球比賽

C、小戴參加臺(tái)球比賽

D、小戴不參加臺(tái)球比賽

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①要么小李，要么小張參加保齡球

②小王參加臺(tái)球→小張參加保齡球

③小王參加臺(tái)球→小李參加保齡球

④小王參加游泳或乒乓球→小戴不參加游泳或者乒乓球

⑤每人參加一個(gè)，參加項(xiàng)目均不相同

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)②③可知：如果小王參加臺(tái)球比賽，那么小張和小李都參加保齡球比賽，與①矛盾，所以小王不參加臺(tái)球比賽，那么小王參加游泳或乒乓球比賽，根據(jù)④可知小戴不參加游泳或者乒乓球，根據(jù)①可知，小戴不參加保齡球比賽，所以小戴只能參加臺(tái)球比賽。

故本題選C。

6.鱷魚(yú)為什么流眼淚？這是因?yàn)轺{魚(yú)體內(nèi)長(zhǎng)有特殊的排泄腺，其排出管正好分布在眼睛四周，從而排出體內(nèi)多余的成分，鱷魚(yú)所流的“眼淚”實(shí)際上是一種溶液。這種溶液是：

A、水

B、碘溶液

C、鈉溶液

D、鹽溶液

正確答案：D，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

鱷魚(yú)的腎功能不完善，無(wú)法排鹽，所以只能通過(guò)特殊的鹽腺來(lái)排鹽，而鹽腺的導(dǎo)管排出口就在眼睛附近，所以鱷魚(yú)流眼淚是為了排除體內(nèi)的鹽分。

故本題選D。

7.麥當(dāng)勞∶美國(guó)

A、肯德基∶德國(guó)

B、三星∶韓國(guó)

C、夏普∶英國(guó)

D、哈根達(dá)斯∶日本

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

麥當(dāng)勞是美國(guó)的品牌，為品牌與歸屬地的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：三星是韓國(guó)的品牌，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：肯德基是美國(guó)的品牌，而不是德國(guó)，排除。

C選項(xiàng)：夏普是日本的品牌，而不是英國(guó)，排除。

D選項(xiàng)：哈根達(dá)斯是美國(guó)的品牌，而不是日本，排除。

故本題選B。

8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014天津074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)間明顯，考慮封閉區(qū)間數(shù)。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行圖形封閉區(qū)間數(shù)為2，第二行圖形封閉區(qū)間數(shù)也為2，所以第三行圖形封閉區(qū)間數(shù)也應(yīng)為2，？處應(yīng)為有且只有兩個(gè)封閉區(qū)間的圖形，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

9.夏商及周早期，中國(guó)并無(wú)商稅。這一時(shí)期，由于生產(chǎn)力低下，手工業(yè)和商業(yè)較為落后，且必須在官府作坊內(nèi)從事生產(chǎn)和貿(mào)易，史稱“工商食官”。這種體制決定自己對(duì)自己征稅并無(wú)必要。目前也尚無(wú)史料記載這一時(shí)期曾開(kāi)征商稅。夏商及周早期中國(guó)沒(méi)有商稅的主要原因在于：

A、當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力水平太低

B、這個(gè)時(shí)期手工業(yè)和商業(yè)比較落后

C、當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者還沒(méi)有征收商稅的意識(shí)

D、從事生產(chǎn)和貿(mào)易的作坊全都屬于官府

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)夏商及周早期，中國(guó)沒(méi)有商稅。第二句“由于”引導(dǎo)出原因：“工商食官”要在官府作坊內(nèi)從事生產(chǎn)和貿(mào)易，因此無(wú)需征稅。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：雖是原因之一，但不是主要原因，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：不是主要原因，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到“征稅意識(shí)問(wèn)題”，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

10.實(shí)踐證明，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在于對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行精細(xì)化管理、對(duì)扶貧資源進(jìn)行精確化配置、對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)化扶持。貧有百種，困有千樣。只有堅(jiān)持因村因戶因人施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)滴灌，靶向治療，才能做到真扶貧、扶真貧、真脫貧。以下最能概括上述文段所表達(dá)的“脫貧攻堅(jiān)精神”內(nèi)涵的是：

A、盡銳出戰(zhàn)

B、開(kāi)拓創(chuàng)新

C、攻堅(jiān)克難

D、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句中出現(xiàn)“關(guān)鍵在于”指出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)要做到“精準(zhǔn)扶貧”；尾句出現(xiàn)條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧”的重要性。說(shuō)明文段重點(diǎn)為扶貧要做到“精準(zhǔn)”。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A、B、C選項(xiàng)：偏離關(guān)鍵詞“精準(zhǔn)”，均排除。

故本題選D。

11.農(nóng)民劉大伯在某處工作，約定一年的報(bào)酬是8600元現(xiàn)金和一頭牛。他從1月干到8月底因故離開(kāi)時(shí)獲得報(bào)酬3800元現(xiàn)金和一頭牛，則這頭牛的價(jià)格是（

）。

A、4600元

B、5800元

C、6000元

D、6500元

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)這頭牛x元，劉大伯每個(gè)月的報(bào)酬為(8600+x)÷12=(3800+x)÷8，解得x=5800。

故本題選B。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：【2017聯(lián)考/甘肅074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形漢字封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為2、4、6、？，故？處圖形應(yīng)為8個(gè)封閉區(qū)間。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為5、5、8、9，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

13.在食品安全治理上，公眾監(jiān)督很有必要。但從監(jiān)督治理的_______來(lái)看，公眾監(jiān)督不應(yīng)該成為監(jiān)管部門(mén)卸責(zé)的借口。食品安全_______太多的專業(yè)領(lǐng)域，公眾不是專家，不具有科學(xué)的_______手段和方法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、途徑

涉及

檢驗(yàn)

B、路徑

涉及

檢測(cè)

C、路徑

牽扯

檢測(cè)

D、途徑

牽扯

檢驗(yàn)

正確答案：B，

答案解析

本題從第二、三空入手

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A、B項(xiàng)“涉及”指牽涉，關(guān)聯(lián)到，“涉及太多的領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)。

C、D項(xiàng)“牽扯”指牽連，對(duì)象是人或事件，多用于否定語(yǔ)境，帶有消極色彩，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C、D。

第三空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證。

B選項(xiàng)“檢測(cè)”指用指定的方法檢驗(yàn)測(cè)試某種物體（氣體、液體、固體）指定的技術(shù)性能指標(biāo)。

“檢測(cè)手段”是慣用搭配，答案鎖定為B。

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

后文提到公眾監(jiān)督，監(jiān)管部門(mén)監(jiān)督，我們可推知還有企業(yè)監(jiān)督，它強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)督的行為主體，即通過(guò)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督，說(shuō)的是“路徑”，而非監(jiān)督治理的具體方法，“途徑”不符合題意，排除。

故本題選B。

14.在過(guò)去的12個(gè)月中，某市新能源電動(dòng)汽車的銷售量明顯上升。與之相伴隨的是，電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)新能源電動(dòng)汽車的各種報(bào)道也越來(lái)越多。于是，有電動(dòng)車銷售商認(rèn)為，新能源電動(dòng)汽車銷售量的提高主要得益于日益增多的媒體報(bào)道所起的宣傳作用。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該電動(dòng)車銷售商的觀點(diǎn)：

A、對(duì)新能源電動(dòng)汽車進(jìn)行報(bào)道的人中有不少是環(huán)保人士，他們喜歡宣傳電動(dòng)汽車

B、有些消費(fèi)者因?yàn)閭鹘y(tǒng)汽車搖號(hào)的中簽率低而購(gòu)買新能源電動(dòng)汽車

C、個(gè)別消費(fèi)者購(gòu)買新能源電動(dòng)汽車，是因?yàn)槟軌颢@得政府補(bǔ)貼

D、看過(guò)關(guān)于新能源電動(dòng)汽車報(bào)道的人，幾乎都不購(gòu)買該類型汽車

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：媒體報(bào)道起宣傳作用

結(jié)果：新能源電動(dòng)汽車銷售量提高

第二步：分析選項(xiàng)

題干通過(guò)媒體報(bào)道推出銷量增加的結(jié)論，要削弱題干，可切斷兩者之間的聯(lián)系。選項(xiàng)D是說(shuō)看到該報(bào)道的人都不會(huì)購(gòu)買，因此銷量增加的原因不是媒體報(bào)道，削弱題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：題干是說(shuō)報(bào)道與銷量的關(guān)系，選項(xiàng)是說(shuō)報(bào)道的人群，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)一部分消費(fèi)者的購(gòu)車原因，但這一部分是不是能代表整體是未知的，所以B不選。

C選項(xiàng)：“個(gè)別消費(fèi)者”只代表極個(gè)別現(xiàn)象，無(wú)法削弱，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

15.當(dāng)下，“文化”成為最熱的詞之一。如何繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，形成中國(guó)人自己的文化，增強(qiáng)我們的文化軟實(shí)力，已成為熱門(mén)話題。但這種共識(shí)其實(shí)是相當(dāng)模糊的，很多爭(zhēng)議因此而生。學(xué)繁體字、穿唐裝、開(kāi)國(guó)學(xué)班……圍繞“傳統(tǒng)文化”生出的熱鬧一場(chǎng)接一場(chǎng)，但討論的背后都離不開(kāi)對(duì)“文化”概念的深層次辨析。如果這是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)的內(nèi)容最有可能是：

A、對(duì)“什么是文化”展開(kāi)討論

B、探討如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化

C、對(duì)當(dāng)前“復(fù)古風(fēng)”進(jìn)行解讀和反思

D、分析“文化”緣何成為當(dāng)下最熱詞之一

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

文段圍繞“文化”一詞展開(kāi)，并以“離不開(kāi)對(duì)‘文化’概念的深層次辨析”作結(jié)尾，所以文段接下來(lái)應(yīng)該講“文化的概念”。A項(xiàng)“對(duì)‘什么是文化’展開(kāi)討論”即為此意，所以選A。

故本題選A。

16.某班38名學(xué)生參加兩次體能測(cè)試，測(cè)試成績(jī)分為A、B兩個(gè)等級(jí)，在第一次和第二次測(cè)試中分別有12人、16人的測(cè)試成績(jī)?yōu)锳。如果兩次測(cè)試中都沒(méi)得到A的學(xué)生有15人，那么兩次測(cè)試中都獲得A的人數(shù)是多少：

A、5

B、6

C、8

D、10

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為容斥問(wèn)題。

第二步：分析解題

設(shè)兩次都獲得A的人數(shù)為x人，

根據(jù)兩集合容斥原理，A+B-x=總?cè)藬?shù)-沒(méi)有獲得A的人數(shù)，即12+16-x=38-15，

解得x=5。

故本題選A。

17.秦始皇陵位于陜西省西安市以東35公里的臨潼區(qū)境內(nèi)，是秦始皇于公元前246年至公元前208年修建的，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝陵園。20世紀(jì)70年代中期長(zhǎng)沙馬王堆漢墓“女尸”的發(fā)現(xiàn)震驚中外，其尸骨保存之完好舉世罕見(jiàn)。由此，有人推測(cè)秦始皇的遺體也會(huì)完好地保存下來(lái)。對(duì)于下列三條陳述和以上推測(cè)的論證關(guān)系，哪項(xiàng)評(píng)價(jià)是正確的：Ⅰ.長(zhǎng)沙馬王堆漢墓的修建日期距秦代不足百年。Ⅱ.秦始皇死于盛夏出巡途中，尸骨經(jīng)長(zhǎng)途顛簸運(yùn)回咸陽(yáng)，由死到下葬間隔近兩個(gè)月。Ⅲ.秦陵地宮“令匠作機(jī)弩矢，有所穿進(jìn)者輒射之”，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被盜痕跡。

A、Ⅰ支持，Ⅱ、Ⅲ質(zhì)疑

B、Ⅰ支持，Ⅱ質(zhì)疑，Ⅲ無(wú)關(guān)

C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均質(zhì)疑

D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均支持

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：馬王堆漢墓“女尸”的尸骨保存完好

結(jié)果：秦始皇的遺體會(huì)完好保存

第二步：分析選項(xiàng)

Ⅰ項(xiàng)：兩者修建日期很近，表明兩者情況類似，支持題干。

Ⅱ項(xiàng)：從死到下葬間隔近兩個(gè)月，說(shuō)明秦始皇和馬王堆漢墓“女尸”情況不相同，削弱題干。

Ⅲ項(xiàng)：無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。

18.細(xì)胞膜能夠防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞，保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。這是因?yàn)椋?/p>

A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C、細(xì)胞膜主要由氨基酸構(gòu)成

D、細(xì)胞膜具有維持細(xì)胞形狀的功能

正確答案：B，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理-------細(xì)胞膜的特性

第二步：題干解答：

A選項(xiàng)：細(xì)胞膜的流動(dòng)性不是防止細(xì)胞外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的原因，是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，故本項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)：細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞，保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，故本項(xiàng)正確；

C選項(xiàng)：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類等物質(zhì)組成，故本項(xiàng)錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)：維持細(xì)胞形狀功能的是細(xì)胞壁，故本項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選B。

19.什么是經(jīng)典？或是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作，或是經(jīng)過(guò)篩選出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”，亦或是難以忘懷的一段話，還可以是一個(gè)角色、一場(chǎng)戲、一張照片。由于每個(gè)人的看法不一樣，生活背景不一樣，所處環(huán)境不一樣，文化水平不一樣，因此對(duì)經(jīng)典會(huì)產(chǎn)生一些質(zhì)疑，但這些質(zhì)疑并不會(huì)抹殺經(jīng)典的意義及價(jià)值。對(duì)這段話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、經(jīng)典是多種多樣的

B、對(duì)經(jīng)典的一些質(zhì)疑時(shí)有發(fā)生

C、人們對(duì)經(jīng)典的正確理解與認(rèn)識(shí)

D、經(jīng)典是最有價(jià)值的

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段剛開(kāi)始提出問(wèn)題“什么是經(jīng)典”，接下來(lái)給出回答，說(shuō)經(jīng)典可以是多種多樣的。最后一句指出由于每個(gè)人的看法與生活背景等不同，因此會(huì)對(duì)經(jīng)典產(chǎn)生一些質(zhì)疑，通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)這些質(zhì)疑不會(huì)影響經(jīng)典的意義及價(jià)值。C項(xiàng)中“正確的理解與認(rèn)識(shí)”是指意識(shí)到經(jīng)典的價(jià)值，跟文段重點(diǎn)表述最為接近，所以選擇C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段剛開(kāi)始回答問(wèn)題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“最”在文段沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

20.地球自西向東旋轉(zhuǎn)，緯度越低，線速度越高。假設(shè)其他因素都相同，下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：

A、發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？?，朝東經(jīng)方向發(fā)射

B、發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝東經(jīng)方向發(fā)射

C、發(fā)射場(chǎng)設(shè)在海口，朝西經(jīng)方向發(fā)射

D、發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝西經(jīng)方向發(fā)射

正確答案：A，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

?？谖挥诒本?9°31′～20°04′之間，漠河位于北緯52°10′～53°33′之間。

?？诒饶拥木暥鹊?。在低緯度地區(qū)，可以利用地球自轉(zhuǎn)造成的離心力，使火箭負(fù)載更多，而且發(fā)射的軌道都是螺線型而不是直線，可以用較少的燃料將衛(wèi)星推入軌道；順著地球自轉(zhuǎn)的方向發(fā)射，即自西向東發(fā)射，即向東經(jīng)方向發(fā)射。

所以消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？?，朝東經(jīng)方向發(fā)射。所以選A。

故本題選A。

21.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：

A、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育

B、要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育

C、讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育

D、很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句作者提出觀點(diǎn)：教育不是越早越好，是越合適越好；第二句是一個(gè)現(xiàn)象，不重要，第三句以自然界生長(zhǎng)規(guī)律為例對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋，說(shuō)施力不當(dāng)容易出現(xiàn)倒退，最后說(shuō)教育和自然界生長(zhǎng)規(guī)律一樣。因此作者想表達(dá)的意思是：要有合適自己孩子的教育，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“不要早期教育”過(guò)于絕對(duì)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段重點(diǎn)是說(shuō)合適，不是不受約束，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：這只是文段第二句的一個(gè)現(xiàn)象描述，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

22.長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)奉行防御性國(guó)防政策，在戰(zhàn)區(qū)空間劃設(shè)上基本立足本土與近海防御，依照“守疆衛(wèi)土”模式而建，軍事觸角很少延伸到疆土之外。但未來(lái)，我國(guó)所面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī)，要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍，進(jìn)一步拓展戰(zhàn)區(qū)任務(wù)職能，使其更具外向性、開(kāi)放性、積極性。尤其是隨著多極化、全球化與信息化的飛速發(fā)展，國(guó)家傳統(tǒng)安全領(lǐng)域開(kāi)始向太空、網(wǎng)絡(luò)、信息、電磁等領(lǐng)域拓展，未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸，著力形成強(qiáng)而有力的多維立體戰(zhàn)區(qū)空間態(tài)勢(shì)。這段文字意在表明，我國(guó)：

A、應(yīng)拓展國(guó)防防御的范圍

B、國(guó)防面臨嚴(yán)峻的發(fā)展危機(jī)

C、傳統(tǒng)安全領(lǐng)域受到新的挑戰(zhàn)

D、國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略要順應(yīng)時(shí)代要求

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句話指出長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)奉行的防御性國(guó)防政策使得軍事觸角很少延伸到疆土之外。第二句“但”表轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī)，因此“要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍”。最后一句話又指出“隨著…的飛速發(fā)展”，“未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸”。所以文段表述的中心意思是隨著時(shí)代的改變，我國(guó)的戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍要不斷轉(zhuǎn)變和延伸，以適應(yīng)新的安全與發(fā)展要求，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“國(guó)防防御”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“發(fā)展危機(jī)”是題干問(wèn)題表述，是文段非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“新的挑戰(zhàn)”是題干問(wèn)題表述，是文段非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

23.

7014

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

7014屬于區(qū)間6408~7051。

故本題選B。

24.下列哪項(xiàng)是我國(guó)在“十二五”開(kāi)局之年取得的科技成就：

A、我國(guó)首輛高速磁浮國(guó)產(chǎn)化樣車交付使用，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備了磁浮車輛國(guó)產(chǎn)化設(shè)計(jì)，整車集成和制造能力

B、我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的戊型肝炎疫苗研制成功，標(biāo)志著我國(guó)在戊型肝炎疫苗研制上已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位

C、我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器3000米級(jí)海試取得成功，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家之一

D、國(guó)內(nèi)首套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“機(jī)載SAR測(cè)圖系統(tǒng)”研制成功，至此，我國(guó)可成功實(shí)現(xiàn)全天時(shí)、全天候從萬(wàn)米高空獲取高分辨率測(cè)繪數(shù)據(jù)，及時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)地理國(guó)情

正確答案：D，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“十二五”規(guī)劃的起止時(shí)間是2011-2015年，國(guó)家測(cè)繪局2011年5月13日正式對(duì)外宣布，歷時(shí)3年科技攻關(guān)，打破西方技術(shù)壁壘，由中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院牽頭承擔(dān)的“機(jī)載多波段多極化干涉SAR測(cè)圖系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱，機(jī)載SAR測(cè)圖系統(tǒng)）”的研制取得全面成功。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：2010年4月8日，我國(guó)首輛高速磁浮國(guó)產(chǎn)化樣車在成都實(shí)現(xiàn)交付。該樣車由中航工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司制造，標(biāo)志著該企業(yè)已經(jīng)具備了磁浮車輛國(guó)產(chǎn)化設(shè)計(jì)、整車集成和制造能力。排除。

B選項(xiàng)：2005年1月3日廈門(mén)大學(xué)福建省醫(yī)學(xué)分子病毒學(xué)研究中心和養(yǎng)生堂北京萬(wàn)泰生物藥業(yè)有限公司研制出我國(guó)第一種擁有核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基因工程疫苗―――重組戊型肝炎疫苗。排除。

C選項(xiàng)：2010年9月9日，我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器3000米級(jí)海試日前獲得成功，五星紅旗首次飄揚(yáng)在3759米的深海，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家之一，排除。

故本題選D。

25.某網(wǎng)絡(luò)公司服務(wù)器被黑客攻擊，大量數(shù)據(jù)信息被竊。經(jīng)過(guò)偵查，警方鎖定了三名犯罪嫌疑人：王某、徐某、吳某。經(jīng)過(guò)審訊，查明了以下事實(shí)：（1）該網(wǎng)絡(luò)公司采用特殊的加密方式對(duì)服務(wù)器進(jìn)行保護(hù)，破解這種加密方式需要掌握某種特定的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言；（2）如果王某作案，那么吳某也參與作案；（3）徐某不熟悉破解加密服務(wù)器必須掌握的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言；（4）罪犯就是這三人中的一個(gè)或多個(gè)。以下結(jié)論，正確的是：

A、王某和徐某是罪犯，吳某情況不明

B、王某是罪犯，徐某和吳某情況不明

C、吳某是罪犯，王某和徐某情況不明

D、徐某是罪犯，王某和吳某情況不明

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①掌握語(yǔ)言

②王→吳

③徐沒(méi)有掌握語(yǔ)言

④罪犯就是這三人中的一個(gè)或多個(gè)

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①③徐可知徐某不可能單獨(dú)作案，所以王某和吳某兩人中至少有一人作案。

假設(shè)王某作案，根據(jù)②可知吳某作案了；假設(shè)王某沒(méi)作案，而徐某不可能單獨(dú)作案，即吳某還要作案。

所以，不論王某是否參與作案，吳某都作案了。王某和徐某的情況不能確定。

故本題選C。

26.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019聯(lián)考/福建074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一行圖2和圖3有公共部分，考慮疊加。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行中，圖1圖2直接疊加得到圖3。

第二行中，圖3左側(cè)無(wú)短線，故1處左側(cè)也應(yīng)無(wú)短線，排除A選項(xiàng)。

第三行中，圖1圖2左側(cè)右側(cè)都有短線且長(zhǎng)度一致，故2處兩側(cè)短線長(zhǎng)度也應(yīng)該相等，排除B、C選項(xiàng)。

故本題選D。

27.下列關(guān)于生物常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、基因工程育種能產(chǎn)生新的基因，改變生物性狀

B、酵母呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可使饅頭膨大松軟

C、向日葵向陽(yáng)而生是由于光引起其生長(zhǎng)素分布不均

D、加酶洗衣粉能平整織物表面，是因?yàn)樗欣w維素酶

正確答案：A，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

基因工程是指把特定基因通過(guò)運(yùn)載體導(dǎo)入到目標(biāo)生物體的原有基因上，使其發(fā)生基因重組。不能產(chǎn)生新的基因，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：饅頭里有酵母菌，在面發(fā)酵過(guò)程中，通過(guò)呼吸作用，使面團(tuán)里的淀粉變成葡萄糖，并產(chǎn)生出二氧化碳，使面團(tuán)里出現(xiàn)許多細(xì)孔、膨大松軟。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：向日葵因?yàn)樘?yáng)光引起其生長(zhǎng)素分布不均，使背光的一側(cè)生長(zhǎng)很快，導(dǎo)致彎曲朝向太陽(yáng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：加酶洗衣粉含有纖維素酶，使織物表面的微毛和絨球就被除去，可以平整織物表面。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

28.網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)是一把雙刃劍。監(jiān)督和隱私各有邊界，如脫韁之馬的“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”，很多時(shí)候_______，一旦_______到普通公民的“隱私領(lǐng)地”或者_(dá)______集體權(quán)益，必將會(huì)使整個(gè)社會(huì)陷入不安。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、撲朔迷離

觸及

影響

B、真假難辨

踐踏

危及

C、良莠不齊

侵犯

損傷

D、魚(yú)龍混雜

闖入

傷害

正確答案：B，

答案解析

本題從第二、三空入手。

第二空：本空為比喻關(guān)系。

根據(jù)“如”可知，空處為比喻關(guān)系?！懊擁\之馬的‘網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督’_______到‘隱私領(lǐng)地’”，與“脫韁之馬”對(duì)應(yīng)，本空填“踐踏”、或“闖入”恰當(dāng)，答案在B、D之中。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“必將會(huì)使整個(gè)社會(huì)陷入不安”可知，語(yǔ)義表達(dá)程度較重，所以，空處填“危及”語(yǔ)義更恰當(dāng)。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“真假難辨”真假難以分辨清楚；“雙刃劍”、“各有邊界”對(duì)應(yīng)“真假”兩面，恰當(dāng)。

故本題選B。

詞義解釋：

撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。

良莠不齊：好人壞人都有，混雜在一起。

魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。

29.企業(yè)∶研發(fā)∶生產(chǎn)∶銷售

A、醫(yī)生∶診斷∶治療∶安慰

B、農(nóng)民∶播種∶除草∶收割

C、學(xué)生∶上課∶考試∶畢業(yè)

D、作家∶構(gòu)思∶寫(xiě)作∶投稿

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

企業(yè)先研發(fā)，再生產(chǎn)，最后銷售，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng)：安慰與診斷、治療無(wú)必然時(shí)間順承關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

研發(fā)是創(chuàng)造階段，生產(chǎn)是實(shí)施階段，銷售是最終目的。

B選項(xiàng)：播種是實(shí)施階段，并非創(chuàng)造階段，排除。

C選項(xiàng)：上課是實(shí)施階段，并非創(chuàng)造階段，排除。

D選項(xiàng)：作家先構(gòu)思再寫(xiě)作最后投稿，構(gòu)思是創(chuàng)造階段、寫(xiě)作是實(shí)施階段、投稿是最終目的，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

30.角蛋白是一種控制細(xì)胞形狀和穩(wěn)定性的蛋白。以下對(duì)角蛋白認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是：

A、人的頭發(fā)、指甲主要是由角蛋白構(gòu)成的

B、角蛋白是爬行動(dòng)物鱗片、羽毛、爪子的主要成分

C、在人的皮膚中，角蛋白主要分布在真皮層

D、角蛋白來(lái)源于外胚層分化而來(lái)的細(xì)胞，是一種硬蛋白

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

皮膚是由表皮、真皮和皮下組織構(gòu)成的。其中，表皮層中最外面的角質(zhì)層是由角蛋白組成的，具有吸取養(yǎng)分、保持皮膚的含水量、抵抗外界刺激的作用。因此，在人的皮膚中，角蛋白主要分布在表皮層，而不是真皮層中。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題為選非題，所以選C。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

角蛋白系硬蛋白之一，是一類具有結(jié)締和保護(hù)功能的纖維狀蛋白質(zhì)。角蛋白來(lái)源于外胚層分化而來(lái)的細(xì)胞，是這些細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)蛋白之一。故角蛋白存在于發(fā)、毛、鱗、羽、甲、蹄、角、爪、喙、絲及其他表皮結(jié)構(gòu)中，是羽毛、毛發(fā)、爪、喙、蹄、角以及腦灰質(zhì)、脊髓和視網(wǎng)膜神經(jīng)的蛋白質(zhì)。

31.山有色∶水發(fā)聲

A、山河在∶草木深

B、客舍青∶柳色新

C、鳥(niǎo)飛絕∶人蹤滅

D、花作塵∶鳥(niǎo)不驚

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

山有色和水發(fā)聲之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，考慮詞語(yǔ)本身意思。

有色形容山，發(fā)聲形容水，即后兩字用來(lái)形容第一個(gè)字。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：作塵形容花，不驚形容鳥(niǎo)，與題干一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：在形容山河，深形容草木，最后一個(gè)字用來(lái)形容前兩字，與題干不同，排除。

B選項(xiàng)：青形容客舍，新形容柳色，最后一個(gè)字用來(lái)形容前兩字，與題干不同，排除。

C選項(xiàng)，飛絕形容鳥(niǎo)，后兩字用來(lái)形容第一個(gè)字；但滅形容人蹤，最后一個(gè)字用來(lái)形容前兩字，與題干不同，排除。

故本題選D。

32.別看王老師日常穿著不修邊幅，他其實(shí)是很有_______的人，而且在授課時(shí)語(yǔ)言_______，不帶冗余，是一位深受學(xué)生歡迎的老師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、品位

簡(jiǎn)捷

B、品位

簡(jiǎn)潔

C、品味

簡(jiǎn)捷

D、品味

簡(jiǎn)潔

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾“人”。

A、B選項(xiàng)“品位”指品質(zhì)、檔次、格調(diào)。能夠搭配人或物，保留。

C、D選項(xiàng)“品味”指鑒賞、玩味、品嘗等。只能與物品搭配，排除C、D。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系。“不帶冗余”是對(duì)橫線部分的解釋，指沒(méi)有多余或重復(fù)的啰嗦話。

A選項(xiàng)“簡(jiǎn)捷”指簡(jiǎn)便快捷，也指直截了當(dāng)。

B選項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指（說(shuō)話、行為等）簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容。符合題意，當(dāng)選。

故本題選B。

33.超率累進(jìn)稅率是指以征稅對(duì)象數(shù)額的相對(duì)比率（如產(chǎn)值利潤(rùn)率、資金利潤(rùn)率、銷售利潤(rùn)率、成本利潤(rùn)率等）劃分征稅級(jí)距，分別規(guī)定相應(yīng)的差別稅率，相對(duì)比例每超過(guò)一個(gè)級(jí)距的，對(duì)超過(guò)的部分就按高一級(jí)的稅率計(jì)算征稅。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中按照超率累進(jìn)稅率征稅的是：

A、我國(guó)法律規(guī)定，土地增值額未超過(guò)扣除項(xiàng)目金額50%的部分，土地增值稅稅率為30%；超過(guò)扣除項(xiàng)目金額50%、未超過(guò)100%的部分，稅率為40%

B、我國(guó)建國(guó)初期征收工商所得稅稅率分為21級(jí)，所得額未滿300元的稅率為5.75%；所得額在萬(wàn)元以上的稅率為34.5%

C、我國(guó)企業(yè)所得稅的稅率為25%。符合條件的小型微利企業(yè)，按20%的稅率征收企業(yè)所得稅；國(guó)家需要重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè)，按15%的稅率征收企業(yè)所得稅

D、我國(guó)法律規(guī)定，白酒消費(fèi)稅稅率為240元/噸，黃酒消費(fèi)稅稅率為250元/噸，啤酒消費(fèi)稅稅率為220元/噸

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①以征稅對(duì)象數(shù)額的相對(duì)比率劃分征稅級(jí)距；②超過(guò)一個(gè)級(jí)距的，對(duì)超過(guò)的部分就按高一級(jí)的稅率計(jì)算征稅。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：土地增收額以數(shù)額的相對(duì)比率劃分了稅收級(jí)距符合①；土地增值額未超過(guò)扣除項(xiàng)目金額50%的部分，按照一個(gè)稅率進(jìn)行征稅，而超過(guò)的部分，有更高的稅率，符合②，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：“所得額未滿300元”、“所得額在萬(wàn)元以上”說(shuō)明按照金額劃分征稅級(jí)距，不是以相對(duì)比率劃分征稅級(jí)距，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：“小型微利企業(yè)”、“高新技術(shù)企業(yè)”的水利處不同，說(shuō)明是按企業(yè)的類型劃分征稅級(jí)距，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：法律規(guī)定白酒、黃酒、啤酒的稅率不同，是根據(jù)種類劃分征稅級(jí)距，不符合①，排除。

故本題選A。

34.每個(gè)人都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，尊重他人也是一種文明的社交方式，是個(gè)人建立良好社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。由此可以推出：

A、尊重他人是個(gè)人自信的一種表現(xiàn)

B、尊重他人就可以贏得他人的尊重

C、每個(gè)人都需要尊重他人

D、相互尊重是建立和諧社會(huì)的基本要求

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①贏得他人尊重→尊重他人

②建立良好社會(huì)關(guān)系→尊重他人

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干未提及“個(gè)人自信”的推理，無(wú)法推出，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“尊重他人”是肯定①的后件，肯后推不出必然性結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：從題干第一句話已知：每個(gè)人都渴望得到他人的尊重，即每個(gè)人都想贏得別人的尊重，肯定①的前件，肯前必肯后，可推出：每個(gè)人都要尊重他人，所以選C。

D選項(xiàng)：題干未提及“和諧社會(huì)”的推理，無(wú)法推出，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

35.21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。近年來(lái)，世界諸強(qiáng)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)、爭(zhēng)奪和控制的特點(diǎn)已初現(xiàn)端倪，其中的重頭戲就是向深海進(jìn)軍。這一輪看不見(jiàn)的“深海暗戰(zhàn)”雖似風(fēng)平浪靜，卻暗藏殺機(jī)，并將對(duì)未來(lái)全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻的影響。同時(shí)，控制深海對(duì)打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空戰(zhàn)，也將有決定性的意義。這段文字重點(diǎn)介紹：

A、“深海暗戰(zhàn)”的緊張程度

B、控制深海對(duì)未來(lái)局勢(shì)的影響

C、“深海暗戰(zhàn)”的重點(diǎn)與未來(lái)的走勢(shì)

D、世界諸強(qiáng)為控制深海展開(kāi)的較量

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先由近些年世界諸強(qiáng)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)、爭(zhēng)奪和控制引出“深海暗戰(zhàn)”，然后指出了這一“暗戰(zhàn)”的結(jié)果對(duì)未來(lái)全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻的影響，隨后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引導(dǎo)這一“暗戰(zhàn)”的結(jié)果對(duì)打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空戰(zhàn)，也將有決定性的意義。由此可見(jiàn)，文段重點(diǎn)介紹的是“深海暗戰(zhàn)”對(duì)未來(lái)局勢(shì)的影響，B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“緊張程度”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“重點(diǎn)與未來(lái)的走勢(shì)”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“較量”文段無(wú)從體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

36.作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬(wàn)米。就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對(duì)于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的專家都贊成有機(jī)說(shuō)，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。

不能從這段文字中得知的是：

A、石油比天然氣埋藏深

B、石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成

C、石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的

D、水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來(lái)源

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段表述為“石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬(wàn)米”，并沒(méi)有指出石油埋藏比天然氣深，A項(xiàng)表述有誤，本題為選非題，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)“就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主”可知，B項(xiàng)表述無(wú)誤，符合文意，因?yàn)楸绢}選擇不能從這段文字中得知的，所以不選B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)文段最后一句可知C項(xiàng)表述無(wú)誤，符合文意，因?yàn)楸绢}選擇不能從這段文字中得知的，所以不選C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)”可知，D項(xiàng)表述無(wú)誤，符合文意，因?yàn)楸绢}選擇不能從這段文字中得知的，所以不選D項(xiàng)。

故本題選A。

37.9654，4832，5945，7642，7963，8216，（）

A、3649

B、3469

C、4396

D、9436

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為數(shù)字拆分

第二步：題目詳解

將原數(shù)列進(jìn)行拆分：9|6|54、4|8|32、5|9|45、7|6|42、7|9|63、8|2|16、（||）；

觀察發(fā)現(xiàn)：前項(xiàng)×中項(xiàng)=后項(xiàng)，只有D選項(xiàng)9436符合要求。

故本題選D。

38.某單位實(shí)行無(wú)紙化辦公，本月比上個(gè)月少買了5包A4紙和6包B5紙，共節(jié)省了197元。已知每包A4紙的價(jià)格比B5紙的貴2元，并且本月用于購(gòu)買A4紙和B5紙的費(fèi)用相同（大于0元），那么該單位本月用于購(gòu)買紙張的費(fèi)用至少多少元？

A、646

B、520

C、323

D、197

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為方程問(wèn)題。

第二步：分析解題

設(shè)A4紙的價(jià)格為x元，則A5紙的價(jià)格為（x-2）元；

根據(jù)“少買了5包A4紙和6包B5紙，共節(jié)省了197元”得：5x+6（x-2）=197；

解得x=19；即A4、B5紙的價(jià)格各為19、17元；

由于本月買A4紙和B5紙費(fèi)用相同，且17和19為質(zhì)數(shù)，則至少購(gòu)買A4紙17包，B5紙19包；

總費(fèi)用至少為17×19+19×17=646元。

故本題選A。

39.食鹽的主要成分是氯化鈉，還含有經(jīng)常吸收空氣中水分的氯化鎂，所以粗鹽容易變潮，但精鹽里是很純的氯化鈉，不易吸收水分，這意味著：

A、精鹽也會(huì)變潮

B、精鹽比粗鹽價(jià)格要高

C、精鹽不易變潮

D、煉精鹽是今后鹽業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)

正確答案：C，

答案解析

“還含有其他物質(zhì)會(huì)經(jīng)常吸收空氣中水分變潮”說(shuō)明導(dǎo)致食鹽變潮的是其他物質(zhì)，而精鹽中不含有雜質(zhì)，也就不容易變潮，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故本題選C。

40.在日常生活中，佩戴飾品有一定的學(xué)問(wèn)和講究，下列不符合飾品佩戴禮儀的是：

A、同時(shí)佩戴多種飾品，一般不應(yīng)超過(guò)3種

B、佩戴飾品應(yīng)與性別、年齡、職業(yè)等匹配

C、戒指戴在中指上，一般表示已婚

D、佩戴兩種以上飾品，一般要求同質(zhì)

正確答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

戒指戴在中指上一般表示正處在戀愛(ài)之中，并非表示已婚。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng)都是正確的飾品佩戴禮儀，本題選非，均排除。

故本題選C。

41.嶺南地區(qū)盛產(chǎn)甜美可口的荔枝，自古就有“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的美譽(yù)。以下最有可能為嶺南地區(qū)適合荔枝生長(zhǎng)主要原因的是：

A、日照時(shí)間長(zhǎng)，光合作用充分

B、晝夜溫差小，易于糖分聚集

C、土壤粘，強(qiáng)堿性，利于中和果酸

D、氣溫高，降水多，適宜果實(shí)生長(zhǎng)

正確答案：D，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

嶺南，是我國(guó)南方五嶺以南地區(qū)的概稱，歷史上大致包括廣東（含海南、香港、澳門(mén)）、廣西和云南省東部、福建省西南部的部分地區(qū)。

嶺南地區(qū)屬東亞季風(fēng)氣候區(qū)南部，具有熱帶、亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候特點(diǎn)，該區(qū)域夏季氣溫高、降水多。荔枝樹(shù)喜高溫高濕，適宜種植在嶺南地區(qū)，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：嶺南地區(qū)的日照時(shí)間長(zhǎng)，但影響光合作用的因素有很多，如光照、二氧化碳、溫度、礦質(zhì)元素、水分等，所以日照時(shí)間長(zhǎng)并不意味著光合作用充分。排除。

B選項(xiàng)：晝夜溫差大的地區(qū)，白天溫度高，酶的活性高，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累；晚上無(wú)光照，只有呼吸作用，溫度低酶活性低，呼吸作用消耗的有機(jī)物少，這樣體內(nèi)積累的有機(jī)物就多。所以晝夜溫差越大的地區(qū)瓜果越甜。排除。

C選項(xiàng)：嶺南地區(qū)的土壤多為磚紅壤和赤紅壤，呈酸性。而不是強(qiáng)堿性。排除。

故本題選D。

42.傘∶雨衣

A、現(xiàn)金∶支票

B、空調(diào)∶暖氣

C、鋼筆∶鉛筆

D、蚊香∶蚊帳

正確答案：B，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

傘和雨衣都是雨具，為功能上的并列關(guān)系；且雨衣的主要功能就是遮雨，傘除遮雨外還有遮陽(yáng)等其他功能。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：空調(diào)和暖氣都可以取暖；暖氣的主要功能就是取暖，而空調(diào)除取暖外還有制冷等其他功能，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：現(xiàn)金和支票都可以用來(lái)支付，為功能上的并列關(guān)系；但現(xiàn)金的主要功能就是支付，不具有其他功能，排除。

C選項(xiàng)：鉛筆和鋼筆都可以用來(lái)書(shū)寫(xiě)，為功能上的并列關(guān)系；但鋼筆的主要功能就是書(shū)寫(xiě)，不具有其他功能，排除。

D選項(xiàng)：蚊香和蚊帳都可以用來(lái)防蚊，為功能上的并列關(guān)系；但蚊香的主要功能就是防蚊，不具有其他功能，排除。

故本題選B。

43.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2011安徽061】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干第一組圖形均為軸對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱。

本題規(guī)律：

第一組都是軸對(duì)稱圖形，第二組前兩個(gè)圖形都是中心對(duì)稱圖形，？處也應(yīng)是中心對(duì)稱圖形，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

拓展：

題干中雖然出現(xiàn)“日”“中”這兩個(gè)典型一筆畫(huà)圖形，但“A”為兩筆畫(huà)，沒(méi)有一致規(guī)律，故不考慮筆畫(huà)數(shù)。

44.有135人參加某單位的招聘，31人有英語(yǔ)證書(shū)和普通話證書(shū)，37人有英語(yǔ)證書(shū)和計(jì)算機(jī)證書(shū)，16人有普通話證書(shū)和計(jì)算機(jī)證書(shū)，其中一部分人有三種證書(shū)，而一部分人則只有一種證書(shū)。該單位要求必須至少有兩種上述證書(shū)的應(yīng)聘者才有資格參加面試。問(wèn)至少有多少人不能參加面試？

A、51

B、50

C、53

D、52

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為容斥問(wèn)題。

第二步：分析解題

設(shè)有三種證書(shū)的人數(shù)為x；

要求至少有兩種證書(shū)才能參加面試，則能夠參加面試的人數(shù)=31＋37＋16-2x＝84－2x；

不能參加面試人數(shù)＝總?cè)藬?shù)-能參加的人數(shù)=135-（84-2x）＝51+2x；

則當(dāng)x＝1時(shí)，不能參加人數(shù)最少，為51＋2×1＝53人。

故本題選C。

45.長(zhǎng)期以來(lái)，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)練過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。這段文字意在說(shuō)明：

A、考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B、考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C、考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D、考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)考試大綱對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。第二句以“一方面……另一方面”并列分析考試大綱對(duì)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教師的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)造成的負(fù)面影響。尾句論述在考試大綱的強(qiáng)大導(dǎo)向下，對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的危害。文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，旨在提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即削弱考試大綱對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向作用，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng)：都是問(wèn)題表述，所以B、C、D錯(cuò)。

故本題選A。

46.江西的氣候類型是：

A、熱帶季風(fēng)氣候

B、溫帶季風(fēng)氣候

C、亞熱帶季風(fēng)氣候

D、溫帶大陸性氣候

正確答案：C，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

江西處于北回歸線附近，春季回暖較早，但天氣易變，乍暖乍寒，雨量偏多，直至夏初；盛夏至中秋前晴熱干燥；冬季陰冷但霜凍期短，尤其是近年，暖冬氣候明顯。由于江西地勢(shì)狹長(zhǎng)，南北氣候差異較大，但總體來(lái)看是春秋季短而夏冬季長(zhǎng)。全省氣候溫暖，日照充足，雨量充沛，無(wú)霜期長(zhǎng)，為亞熱帶濕潤(rùn)氣候，十分有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。

故本題選C。

47.關(guān)于中國(guó)陶瓷業(yè)的發(fā)展，下面說(shuō)法不正確的是：

A、明代最早燒出了青花瓷

B、“唐三彩”以青、綠、黃三色為主

C、汝、官、哥、鈞、定是宋代五大名窯

D、仰韶文化中出現(xiàn)了繪有彩繪花紋的陶器

正確答案：A，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

青花瓷始于唐宋，成熟于元代（景德鎮(zhèn)湖田窯），流行于明代，清康熙時(shí)發(fā)展至頂峰。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：唐三彩全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的彩釉陶器?！叭省敝附k麗多彩，以黃、綠、青三種釉色為主。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：宋代五大名窯即汝、官、哥、鈞、定窯。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：仰韶文化是黃河中下游地區(qū)的新石器時(shí)代文化，其最明顯的特征是紅陶器上常有彩繪的幾何圖案或動(dòng)物花紋，因此也稱彩陶文化。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

48.幾十年來(lái)，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠。可是人們發(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果，無(wú)論是人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)多么美味的食物之中，老鼠都會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺(jué)異常靈敏，它們都能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。下列哪項(xiàng)最能強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的：

A、科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)，證明有的老鼠對(duì)于一些藥物已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性

B、將沒(méi)有添加任何藥物的糧食放在先前放置過(guò)藥物的地方，老鼠也不會(huì)去動(dòng)這些食物

C、老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過(guò)老鼠藥的地方活動(dòng)

D、老鼠在進(jìn)食前對(duì)任何事物進(jìn)行取樣并品嘗其中是否含有有毒物質(zhì)

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：老鼠對(duì)送來(lái)的“美味”置之不理

結(jié)果：老鼠嗅覺(jué)可辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)

第二步：分析選項(xiàng)

題干認(rèn)為老鼠可以辨別有害物質(zhì)。要削弱，要需說(shuō)明拒絕的原因不是因?yàn)槟軌虮鎰e。B項(xiàng)說(shuō)明只要這些地方放過(guò)藥物，老鼠就會(huì)對(duì)“美味”置之不理，另有他因削弱，當(dāng)選。

A、C、D選項(xiàng)：均沒(méi)有說(shuō)明老鼠是否辨別出了有害物質(zhì)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選B。

49.某國(guó)針對(duì)本國(guó)本科畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該國(guó)的大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類，也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類，在這些畢業(yè)生中，大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè)，只有少部分未就業(yè)。由此一定可以推出的是：

A、大多數(shù)工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

B、有些人文社科類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未就業(yè)

C、有些工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

D、有些人文社科類畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干中的條件為：對(duì)于本科畢業(yè)生而言

①大多數(shù)為工學(xué)類，即工學(xué)畢業(yè)生＞50%；

②有一部分是人文社科類；

③大多數(shù)畢業(yè)時(shí)已就業(yè)，即已就業(yè)畢業(yè)生＞50%；

④有少部分未就業(yè)；

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①和③工科畢業(yè)生超過(guò)一半，已就業(yè)畢業(yè)生超過(guò)一半，結(jié)合數(shù)學(xué)上的容斥原理，可得兩類人一定有交集（若無(wú)交集，則兩者合起來(lái)超過(guò)了所有人數(shù)）。即存在工科類已就業(yè)的畢業(yè)生，即：有些工學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)，所以選C。

故本題選C。

50.某飲料店有純果汁（即濃度為100%）10千克，濃度為30%的濃縮還原果汁20千克。若取純果汁、濃縮還原果汁各10千克倒入10千克純凈水中，再倒入10千克的濃縮還原果汁，則得到的果汁濃度為：

A、40%

B、37.5%

C、35%

D、30%

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為濃度問(wèn)題

第二步：分析解題：

最終的果汁溶液質(zhì)量為10×2+10+10=40千克，溶質(zhì)質(zhì)量為10+20×30%=16千克；

得到果汁的濃度為16÷40×100%=40%。

故本題選A。

51.央視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)2》開(kāi)播后，在網(wǎng)絡(luò)和電視上創(chuàng)造了收視奇跡，并躍居微博話題榜首位。許多觀眾說(shuō)，喜歡《舌尖上的中國(guó)2》就是因?yàn)樗粌H拍攝了美食，并講述了做美食的人和事。其中濃濃的鄉(xiāng)情更讓不少背井離鄉(xiāng)打拼的人流下了眼淚。也有網(wǎng)友說(shuō)，看到人們準(zhǔn)備食材付出的艱辛，讓人在體味美食的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。最合適做上述文段標(biāo)題的是：

A、佳片掀起收視潮溫情打動(dòng)觀眾心

B、體味美食學(xué)感恩鄉(xiāng)愁打動(dòng)觀眾心

C、溫情催人雙淚垂鄉(xiāng)愁打動(dòng)觀眾心

D、新作追求國(guó)際化溫情打動(dòng)觀眾心

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出《舌尖上的中國(guó)2》熱播，接下來(lái)分析人們喜歡它的原因，通過(guò)“其中”突出重點(diǎn)原因，即“濃濃的鄉(xiāng)情”打動(dòng)人，最后一句通過(guò)并列引導(dǎo)詞“也”指出節(jié)目還會(huì)“讓人在體味美食的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩”，所以B選項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)的全面概括。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“感恩”，表述片面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“美食”，表述片面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“國(guó)際化”文段中沒(méi)有體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

52.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可水到渠成。全面取消分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：

A、我國(guó)絕大部分學(xué)校資源足夠豐富

B、分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)

C、高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成

D、我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第一句論述觀點(diǎn)“取消高中文理分科，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎”。第二句論述原因，提出了取消文理分科可以執(zhí)行的幾個(gè)條件：第一，絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)；第二，我國(guó)高中實(shí)施真正意義上的學(xué)分制；第三，包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)。

B項(xiàng)在原文中沒(méi)有提到，因本題為選非題，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，……”可知A項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，……”可知C項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。……我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”可知我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制是取消高中階段的文理分科的條件。此題為選非題，排除。

故本題選B。

53.工作∶休閑∶旅游

A、消費(fèi)∶節(jié)約∶省電

B、健康∶生病∶治療

C、下崗∶就業(yè)∶培訓(xùn)

D、污染∶環(huán)?！镁G化

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、并列關(guān)系。

第一步：快速排除

旅游是一種休閑方式，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：治療是生病的解決方案，而不是生病方式，排除。

C選項(xiàng)：培訓(xùn)是為了就業(yè)，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

工作和休閑是相對(duì)的行為，為并列關(guān)系。

A選項(xiàng)：浪費(fèi)與節(jié)約是相對(duì)的行為，消費(fèi)與節(jié)約不是相對(duì)的行為，排除。

D選項(xiàng)：污染和環(huán)保為并列關(guān)系，綠化是一種環(huán)保方式，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

54.下列古代汲水灌溉工具與應(yīng)用原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、桔槔——杠桿原理

B、轆轤——輪軸原理

C、翻車——對(duì)稱守恒原理

D、筒車——葉輪原理

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

翻車又名龍骨水車，用手搖、腳踏、牛轉(zhuǎn)、水轉(zhuǎn)或風(fēng)轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)。以龍骨葉板用作鏈條，臥于矩形長(zhǎng)槽中，車身斜置河邊或池塘邊。下鏈輪和車身一部分沒(méi)入水中。驅(qū)動(dòng)鏈輪，葉板就沿槽刮水上升，到長(zhǎng)槽上端將水送出。中國(guó)古代鏈傳動(dòng)的最早應(yīng)用就是在翻車上。因此，翻車并沒(méi)有應(yīng)用對(duì)稱守恒原理。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：桔槔的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)普通的杠桿。在其橫長(zhǎng)桿的中間由豎木支撐或懸吊起來(lái)，橫桿的一端用一根直桿與汲器相連，另一端綁上或懸上一塊重石頭。當(dāng)不汲水時(shí)，石頭位置較低(位能亦小)；當(dāng)要汲水時(shí)，人則用力將直桿與汲器往下壓，與此同時(shí)，另一端石頭的位置則上升(位能增加)。當(dāng)汲器汲滿后，就讓另一端石頭下降，石頭原來(lái)所儲(chǔ)存的位能因而轉(zhuǎn)化：通過(guò)杠桿作用，就可能將汲器提升。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：轆轤提取井水的起重裝置。井上豎立井架，上裝可用手柄搖轉(zhuǎn)的軸，軸上繞繩索，繩索一端系水桶。搖轉(zhuǎn)手柄，使水桶一起一落，提取井水?！稗A轤”和“輪軸原理”對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：筒車亦稱“水轉(zhuǎn)筒車”。一種以水流作動(dòng)力，取水灌田的工具。筒起到了葉輪的作用：承受水的沖力（由水的動(dòng)能（速度）提供），獲得的能量使筒車旋轉(zhuǎn)起來(lái)。并克服筒車的摩擦阻力、以及被提升的水對(duì)筒車的反力矩）。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，原先浸在水里的竹筒（已灌滿了水）將離開(kāi)水面被提升。筒底所在的外環(huán)半徑大于筒口所在的內(nèi)環(huán)，由于兩者為同心圓，所以在低處時(shí)，竹筒盛水（筒口高于筒底），在高處時(shí)，竹筒泄水（筒口低于筒底）?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)整水槽的位置和長(zhǎng)度，使水槽能夠接到更多的水。筒車本身的效率很低，但無(wú)需供給動(dòng)力?！巴曹嚒焙汀叭~輪原理”對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選C。

55.根據(jù)下列圖形上的數(shù)字規(guī)律，“？”處的數(shù)字應(yīng)為（

）。

A、64

B、88

C、96

D、104

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解

觀察圖形，第一個(gè)圖形：（2+4+6）×（1+3+5）=108；

第二個(gè)圖形：（5+6+4）×（1+2+3）=90；

規(guī)律：每個(gè)正六邊形中，與中心數(shù)字相連的三個(gè)數(shù)之和×其他三個(gè)數(shù)之和=中心數(shù)字。

則第三個(gè)圖形中，？=（1+2+5）×（3+4+6）=104。

故本題選D。

56.（1）砍大鰲腿支撐天地，從此天地就永久牢固了（2）盤(pán)古開(kāi)天用四根“不周山”大柱子支撐天地（3）共工與顓頊爭(zhēng)奪帝位將“不周山”撞倒（4）天地裂開(kāi)了一條大縫（5）女?huà)z煉石補(bǔ)天

A、1-2-3-4-5

B、2-3-4-5-1

C、3-2-4-1-5

D、4-2-3-5-1

正確答案：B，

答案解析

本題為事件排序。

從選項(xiàng)看，尾句在（1）、（5）中，比較（1）、（5），明顯“（1）砍大鰲腿支撐天地，從此天地就永久牢固了”是最后的結(jié)果，是尾句，排除A、C選項(xiàng)。

比較B、D選項(xiàng)，即比較（2）和（4）的先后。明顯“（2）盤(pán)古開(kāi)天用四根“不周山”大柱子支撐天地”是首句，所以選B。

故本題選B。

57.對(duì)于環(huán)境與建筑的保護(hù)，我們一直局限在那些大家都認(rèn)為有高度歷史或文化價(jià)值的部分，而對(duì)于那些歷史不算久遠(yuǎn)，或者根本就不被認(rèn)為有特殊意義的環(huán)境與建筑，對(duì)于那些相對(duì)只是綠葉角色的城市建筑環(huán)境都非常漠視。我們雖然可以拆掉這些舊工業(yè)文明的老建筑，建造一大批摩天大樓，但是十年，二十年之后，下一代就要開(kāi)始批評(píng)我們?cè)?jīng)的魯莽了，我們要世代居住的這座城市已經(jīng)失去了一段記憶，而那是上世紀(jì)中國(guó)城市最驕傲的工業(yè)文明具象的記憶。所以我認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)她，盡可能留下她美麗或者被人認(rèn)為不很美麗的有形的載體。文中“有形的載體”指的是：

A、有特殊意義的環(huán)境與建筑

B、最驕傲的工業(yè)文明

C、世代居住的這座城市

D、舊工業(yè)文明的老建筑

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

“有形的載體”出現(xiàn)在文中最后一句，是作者認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)的對(duì)象。即前文中可能面臨被拆除和毀掉的事物。而上一句提到“我們雖然可以拆掉這些舊工業(yè)文明的老建筑”，所以“有形的載體”指的是那些“就工業(yè)文明的老建筑”。所以選D。

故本題選D。

58.航空母艦

對(duì)于（

）相當(dāng)于

潛艇

對(duì)于（

）

A、巡洋艦

導(dǎo)彈

B、艦載機(jī)

魚(yú)雷

C、常規(guī)動(dòng)力

核動(dòng)力

D、遠(yuǎn)程偷襲

協(xié)同攻擊

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：航空母艦和巡洋艦都是艦艇，為并列關(guān)系；潛艇可能裝備導(dǎo)彈，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：艦載機(jī)是航空母艦的作戰(zhàn)武器，魚(yú)雷是潛艇的作戰(zhàn)武器，前后都為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：航空母艦可能是常規(guī)動(dòng)力，潛艇可能是核動(dòng)力，前后都為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，保留。

D選項(xiàng)：航空母艦可能用于遠(yuǎn)程偷襲，潛艇可能用于協(xié)同攻擊，前后都為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，保留。

C、D選項(xiàng)都為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，不如B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，排除。

故本題選B。

59.由于現(xiàn)今大學(xué)對(duì)自身職能以及職能履行的認(rèn)識(shí)存在一定的偏差，大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，教師在教學(xué)方面的努力、貢獻(xiàn)難以得到應(yīng)有的承認(rèn)，這樣就桎梏了教師的教育熱情，直接影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會(huì)公信力。另外，大學(xué)及教師群體對(duì)“學(xué)術(shù)”內(nèi)涵的窄化理解使得教學(xué)與科研相對(duì)立，未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)的層面加以理解。在大學(xué)中廣泛存在著對(duì)專業(yè)科研的學(xué)術(shù)認(rèn)同，而作為知識(shí)傳播的教學(xué)則難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A、大學(xué)應(yīng)提高對(duì)自身職能的認(rèn)識(shí)

B、大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

C、大學(xué)必須提高對(duì)教學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)

D、大學(xué)內(nèi)部應(yīng)對(duì)教學(xué)與科研一視同仁

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)大學(xué)內(nèi)部缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會(huì)公信力。第二句“另外”表并列，說(shuō)大學(xué)中教學(xué)與科研相對(duì)獨(dú)立。第三句進(jìn)一步解釋第二句說(shuō)教學(xué)難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。文段為并列結(jié)構(gòu)，因此要總結(jié)兩者，第一句和第二句都說(shuō)明的是教學(xué)不被重視，即教學(xué)的價(jià)值沒(méi)有得到體現(xiàn)，所以要提高對(duì)教學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段第一個(gè)分句里的原因表述，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“教學(xué)質(zhì)量”是不注重教學(xué)價(jià)值所產(chǎn)生的影響，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)只是針對(duì)了第二個(gè)方面，過(guò)于片面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

60.多少年以來(lái)，太陽(yáng)一直向地球慷慨地貢獻(xiàn)著光和熱。請(qǐng)問(wèn)太陽(yáng)的能量主要來(lái)自：

A、燃燒所釋放出來(lái)的化學(xué)熱能

B、收縮時(shí)產(chǎn)生的萬(wàn)有引力做出的功能

C、熱核反應(yīng)

D、與宇宙的其他星系產(chǎn)出的熱能反應(yīng)

正確答案：C，

答案解析

本題為能源相關(guān)常識(shí)。

太陽(yáng)的能量其實(shí)是太陽(yáng)的核聚變反應(yīng)所釋放的能量。

太陽(yáng)能源來(lái)自于它直徑不到50萬(wàn)千米的核心部分。其核心的溫度高達(dá)1500萬(wàn)度，壓力極大，有2500億個(gè)大氣壓。在這樣高溫、高壓條件下，產(chǎn)生核聚變反應(yīng)，每4個(gè)氫原子核結(jié)合成一個(gè)氦原子核。

故本題選C。

61.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇C-046】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條凌亂，但封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形封閉區(qū)間數(shù)都為4；

選項(xiàng)中封閉區(qū)間數(shù)依次為3，4，3，6，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

62.城市的生活資源有限，在數(shù)千個(gè)城市里，數(shù)百個(gè)城市供水或供電等已然_______，而且越是密集擁擠的地方污染治理的力度越大，而治理污染越是困難，人口越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和，對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用，也漸漸變成了不計(jì)后果的_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、捉襟見(jiàn)肘

索取

B、寥寥無(wú)幾

掠奪

C、不堪重負(fù)

破壞

D、人滿為患

占用

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“城市的生活資源有限”說(shuō)明橫線要體現(xiàn)出城市供水供電“不足、壓力大”的意思。

A選項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼、窮于應(yīng)付；能體現(xiàn)出能力“不足”的意思，保留。

B選項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量稀少，沒(méi)有幾個(gè)；不能體現(xiàn)“不足、壓力大”的意思，且不能修飾“供水供電”的狀況，排除B。

C選項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任，指在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無(wú)法承受；能體現(xiàn)出“壓力大”的意思，保留。

D選項(xiàng)“人滿為患”指因人多造成了困難，不能修飾“供水供電”的狀況，排除D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“本來(lái)是正常的利用”變成“不計(jì)后果的_____”可知，人們對(duì)環(huán)境的正常利用變成了“過(guò)度利用”。

A選項(xiàng)“索取”側(cè)重主動(dòng)地、超出正常范圍地索要；能體現(xiàn)出“過(guò)度利用”的意思，保留。

C選項(xiàng)“破壞”指破損、毀壞；不能體現(xiàn)“過(guò)度利用”的意思。

故本題選A。

63.要完成某項(xiàng)工程，甲施工隊(duì)單獨(dú)干需要30天才能完成，乙施工隊(duì)需要40天才能完成。甲乙合作干了10天，因故停工10天，再開(kāi)工時(shí)甲乙丙三個(gè)施工隊(duì)一起工作，再干4天就可全部完工。那么，丙隊(duì)單獨(dú)干需要大約（

）天才能完成這項(xiàng)工程。

A、21

B、22

C、23

D、24

E、25

F、26

G、27

H、28

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題

第二步：分析作答：

設(shè)工作總量為120（30和40的最小公倍數(shù)），則甲隊(duì)效率為4，乙隊(duì)效率為3；

設(shè)丙隊(duì)工作效率為x；

則（4+3）×10+（4+3+x）×4=120；

解得x=5.5。

故丙隊(duì)單獨(dú)干需120÷5.5≈21.8天，故要干22天。

故本題選B。

64.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010北京089】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均包含直角，優(yōu)先考慮數(shù)直角數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形的直角數(shù)依次為1、3、5、？，故？處圖形應(yīng)包含7個(gè)直角。

選項(xiàng)圖形的直角數(shù)依次為1、7、12、2，只有B選項(xiàng)符合題干規(guī)律。

故本題選B。

65.在我國(guó)古代，和諧是一種理想的境界。________所言的“和為貴”，就蘊(yùn)含著對(duì)和諧境界的追求。

A、老子

B、墨子

C、孔子

D、孟子

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

“和為貴”出自于孔子的《論語(yǔ)》。

原文是：“禮之用，和為貴。先生之道，斯為美。”孔子認(rèn)為，過(guò)去的明君圣王，在調(diào)正人和人關(guān)系中最重要的地方，就在于能使人們之間能夠根據(jù)禮的要求，作到和諧。

故本題選C。

66.假如地球重力加速度減為現(xiàn)在的一半，下列數(shù)值不會(huì)發(fā)生變化的是：