2023學(xué)年鄂州市涂家垴鎮(zhèn)中學(xué)春重點(diǎn)中學(xué)中考一?；瘜W(xué)試題（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是A．氨水 B．鋁粉 C．生石灰 D．硝酸銨2．下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A． B．C． D．3．“綠水青山就是金山銀山”，下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是()A．實(shí)行垃圾分類 B．限制燃放煙花 C．合理開采礦物 D．大量砍伐樹木4．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.3X2.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.10.93.62.4A．未測(cè)值X為0.9B．該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)C．反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)5．實(shí)驗(yàn)室里，用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應(yīng)有CO2氣體生成B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵粉C．反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，則減少的質(zhì)量為CO2氣體質(zhì)量D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置6．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（

）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g7．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，則下列有關(guān)說法中不正確的是()A．60°C時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙>丙B．若將20°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發(fā))，可析出晶體的是丙C．若甲物質(zhì)為硝酸伸，則丙物質(zhì)為氫氧化鈣D．從甲和乙的混合物中提純甲的步驟是①溶解，②加熱濃縮成熱飽和溶液，③降溫結(jié)晶，④過濾，⑤冷水洗滌，⑥干燥8．工業(yè)上，鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，現(xiàn)有一包CaCO3和CaO的固體混合物。己知Ca元素與C元素的質(zhì)量比是5∶l，則此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是()A．15∶16 B．15∶14 C．5∶4 D．15∶89．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．鉀元素：KB．氯化鐵：FeCl2C．鎂離子：Mg+2D．五個(gè)一氧化碳分子：5Co10．探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢(mèng)想。西北工業(yè)大學(xué)研制的“藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下，藍(lán)藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11）的說法不正確的是（）A．是有機(jī)物B．由三種元素組成C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．氫、氧元素的質(zhì)量比為2：111．2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日，下列做法不符合環(huán)保意識(shí)的是A．廢舊電池分類回收B．使用無磷洗滌劑C．選擇公共交通工具出行D．廢棄塑料袋隨地丟棄12．某課外小組的同學(xué)，制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的下列途徑中，正確的是A．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液B．CuCuOCuSO4溶液C．FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀D．H2HClNaCl溶液二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．“液態(tài)陽(yáng)光”是指由陽(yáng)光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動(dòng)未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。下列屬于可再生能源的是______（填標(biāo)號(hào)）。A煤B石油C風(fēng)能該裝置可將______（填能源名稱）轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電化學(xué)催化劑對(duì)______（填化學(xué)式）起吸附催化作用。反應(yīng)微觀模型中，除催化劑外，共有______種原子沒有變化。寫出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14．某學(xué)生把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有________產(chǎn)生，②溶液逐漸變?yōu)開_____________，③完全反應(yīng)后燒杯底部有黑色殘?jiān)?，此物質(zhì)可能是________。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。15．氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅圖是運(yùn)用不同的化學(xué)反應(yīng)原理生成氯化鈉的過程，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖1說明元素的化學(xué)性質(zhì)與_____有密切的關(guān)系。（2）圖2反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。16．（1）現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：A淀粉B小蘇打C稀鹽酸D活性炭E石灰石。請(qǐng)按要求填空（填字母）：能吸附冰箱的異味的是_______；遇碘水變藍(lán)色的是_______；蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是_______；可用于金屬表面除銹的是______。（2）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答：①用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示）___________。②物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的_____________________________不同。③為防止菜刀生銹，下列做法可行的是___________（選填序號(hào)）A菜刀使用后用干抹布擦干B菜刀使用后涂植物油C菜刀使用后用鹽水浸泡三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置（如圖1）。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（2）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是_______________。（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（4）用F裝置收集二氧化碳的依據(jù)是___________________。（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)，制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)十分劇烈。因此圖2供選的氣體發(fā)生裝置中最適合制取乙炔的是___________（填字母）。18．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題。①儀器a的名稱是______。②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇E，理由是______、______。③選用B制取二氧化碳時(shí)，將長(zhǎng)頸漏斗末端伸到液面以下的原因是______，若同時(shí)用C和D收集二氧化碳，將燃燒的小木條分別置于集氣瓶口，小木條先熄滅的是______（填“C”或“D”），原因是______；反應(yīng)中關(guān)閉活塞，B中的現(xiàn)象是______。④關(guān)于B的說法正確的是______。A此裝置可控制反應(yīng)的速率B此裝置與啟普發(fā)生器的工作原理相同C將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗也可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束D將裝置適用于反應(yīng)物為塊狀固體和液體，反應(yīng)條件為常溫下氣體的制備四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛同學(xué)做了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，將硫酸廢液全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，（廢液中其它成分不與鋅發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：生產(chǎn)氫氣的質(zhì)量；______該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【答案解析】

A、氨水易揮發(fā)，暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減少，符合題意；B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，質(zhì)量增加，故不合題意；C、生石灰吸空氣中水蒸氣質(zhì)量增加，故不合題意；D、硝酸銨在空氣中質(zhì)量一般不變，故不合題意。故選：A。【答案點(diǎn)睛】本題是考查化學(xué)中常見的物質(zhì)在露置空氣中，自身質(zhì)量的變化情況，由該題我們也聯(lián)想到在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一些藥品的保存一定要注意正確保存，否則會(huì)發(fā)生變化或者變質(zhì)，帶來不便。2、C【答案解析】

在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，一般來說，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，兩種元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。但也有例外的，例如，氦元素和鎂元素最外層電子雖然相同，但氦元素原子結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，而鎂元素原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)為2,易失去電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑。再如，氦元素和其他稀有氣體元素雖然原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)不相同，但化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)樗鼈冊(cè)咏Y(jié)構(gòu)都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選C。3、D【答案解析】

A、實(shí)行垃圾分類，可以將不同的垃圾進(jìn)行處理，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、煙花燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質(zhì)，限制燃放煙花可保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)B不符合題意；C、合理開采礦物，能有計(jì)劃、有目的利用資源，故選項(xiàng)C不符合題意；D、大量砍伐樹木，不利于環(huán)境保護(hù)和資源利用，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。4、B【答案解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應(yīng)：2CO＋O22CO2其中CO與O2的質(zhì)量比（2×28）:32=7：4；反應(yīng)物甲與丁的質(zhì)量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、該反應(yīng)可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。5、C【答案解析】

A、試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成是正確的，選項(xiàng)A正確；B、反應(yīng)也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵，它們也是黑色的，所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵，選項(xiàng)B正確；C、反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，則減少的質(zhì)量小于二氧化碳中氧元素的質(zhì)量，選項(xiàng)C不正確；D、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理，選項(xiàng)D正確；故選：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，及對(duì)一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)的掌握，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。6、A【答案解析】

根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷40／100×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g；設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為X，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為YCaCO3CaO+CO2↑1005644YX2.0克列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克解得X=2.55克，Y=4.55克；根據(jù)計(jì)算可以知道剩余的碳酸鈣的質(zhì)量10.0g-4.55g=5.45g，原來碳酸鈣一共有=5.45+4.55=10克。故選A。7、C【答案解析】

A、根據(jù)溶解度曲線可知，60°C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙。根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大可知，它們的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙>丙，故A正確；B、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，丙的溶解度隨溫度升高而減小。若將20°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發(fā))，可析出晶體的是丙，故B正確；C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。若甲為硝酸鉀，但丙不是氫氧化鈣，氫氧化鈣是微溶性物質(zhì)，20°C溶解度小于1g，與丙不相符，故C錯(cuò)誤；D、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小。從甲和乙的混合物中提純中的步驟是①溶解，②加熱濃縮成熱飽和溶液，③降溫結(jié)晶，④過濾，⑤冷水洗滌，⑥干燥。故D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。8、B【答案解析】

混合物中只有碳酸鈣含有碳元素，設(shè)CaCO3中Ca的質(zhì)量是x，4012=x1，解得x=103，設(shè)CaCO3中O的質(zhì)量是y，1216×3=1y解得y=4，CaO中的Ca的質(zhì)量為：5-103=53，設(shè)CaO中的O的質(zhì)量為w，40點(diǎn)睛：本題主要考查物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的知識(shí)。9、A【答案解析】

A、鉀元素：K，表示正確；B、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)：FeCl3，表示錯(cuò)誤；C、鎂離子：Mg2+，表示錯(cuò)誤；D、五個(gè)一氧化碳分子：5CO，表示錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。10、D【答案解析】

A、蔗糖是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；B、由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、蔗糖中，碳、氫、氧質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）：（16×11）＝144：22：176，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧，故正確；D、蔗糖中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×22）：（16×11）＝1：8，故錯(cuò)誤。故選D。11、D【答案解析】

A、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，分類回收統(tǒng)一處理，減少重金屬污染，選項(xiàng)A不符合題意；B、磷元素是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要元素之一，使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化的問題，利用環(huán)保，選項(xiàng)B不符合題意；C、使用公共交通工具出行，有助于減少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放，符合“節(jié)能減排”的思想，選項(xiàng)C不符合題意；D、塑料袋在自然界中難以降解，隨意丟棄將會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境問題，即“白色污染”，不利于環(huán)保，選項(xiàng)D符合題意。故選D。12、B【答案解析】

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化鈉不反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，選項(xiàng)正確；C、鐵和酸反應(yīng)時(shí)生成亞鐵鹽，所以鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵而不是氯化鐵，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化氫，氯化氫和硫酸鈉不反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】酸、堿、鹽之間的反應(yīng)通常是復(fù)分解反應(yīng)，而復(fù)分解反應(yīng)的的條件是生成沉淀、水、氣體。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C電能和光能CO236CO2+8H2O2C3H8O+9O2【答案解析】

（1）煤、石油屬于不可再生能源，風(fēng)能屬于可再生能源，故選C；（2）根據(jù)“液態(tài)陽(yáng)光是指由陽(yáng)光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知，該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（3）根據(jù)圖示可知，電化學(xué)催化劑對(duì)CO2起吸附催化作用；（4）反應(yīng)微觀模型中，除催化劑外，參加反應(yīng)的物質(zhì)是水和二氧化碳，共有3種原子沒有變化；（5）根據(jù)示意圖可知，該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應(yīng)生成了C3H8O和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。14、氣泡淺綠色碳Fe+H2SO4

==FeSO4

+H2↑【答案解析】生鐵是鐵的合金，除鐵外，還含有碳。把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故能觀察到鐵的表面產(chǎn)生大量的氣泡，溶液由無色變成淺綠色。由于生鐵中含有碳，故燒杯中含有黑色的殘?jiān)?。反?yīng)的化學(xué)方程式表示為：Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑。15、最外層電子數(shù)酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合形成水【答案解析】

（1）依據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖可知，該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化，所以可知元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。故答案為：最外層電子數(shù)；（2）依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子，鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子。將兩種溶液混合后，酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合，形成水分子。故答案為：酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合形成水。16、DABC碳原子排列不同AB【答案解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的異味，故選D；淀粉遇碘變藍(lán)，故能使碘水變藍(lán)的是：A；碳酸氫鈉加熱會(huì)生成二氧化碳，碳酸氫鈉也能和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，故蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是：B；鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故可用于金屬表面除銹的是C；（2）①氫氧化鈣能與煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同；③鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故為防止菜刀生銹，菜刀使用后可用干抹布擦干，或菜刀使用后涂植物油，均可達(dá)到防銹的目的，而用鹽水浸泡則會(huì)加快菜刀生銹。故選AB。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑與氧氣接觸、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)溶液由紫色變紅色CO2+H2O=H2CO3密度大于空氣C【答案解析】

（1）由題意知，反應(yīng)物是雙氧水，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件為二氧化錳，故A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

（2）B中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸；故填：與氧氣接觸、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)；（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故填：溶液由紫色變紅色；CO2+H2O=H2CO3；（4）用F裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳密度大于空氣，故填：密度大于空氣；（5）用實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔（C2H2），是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，因此不需要加熱；該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，因此選用有分液漏斗的裝置，因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂埔后w的滴加速度從而控制反應(yīng)的速度。故選：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握氧氣的反應(yīng)原理、制取和收集方法；掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；注意燃燒與燃燒的條件是解題的關(guān)鍵．18、長(zhǎng)頸漏斗2KClO32