高三復習計劃

—高三復習計劃我們又將綻開新的旅程，是該寫一份具體的方案了，那么你明白方案這么寫嗎？下面給大家?guī)黻P(guān)于高三通用復習方案5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。高三通用復習方案篇1一.總體方案：勢，穩(wěn)文綜，提雙語.二.時間分段：1.入學到“一診”考試，全面把握基礎(chǔ)學問.2.“一診”考試到“二診”考試，提升力量，全面應(yīng)考.3.“二診”考試到高考，做到心態(tài).思想.身體三者相協(xié)調(diào).三.各科方案：1.語文：每天都堅持肯定量的語文訓練，保證語文思維的運轉(zhuǎn)；客觀題盡量只錯一道（24分），主觀題得分掌握在90分左右.2.數(shù)學，平常多看自己的錯題集和每周定時練題；選擇填空得分65分，大題得分65分左右.3.外語，平常著重訓練閱讀.完型和作文三方面；客觀題得分盡量在80分左右，主觀題得分盡量在45分左右.4.文綜，強化選擇題的訓練和主觀題的答題模式以及技巧訓練；客觀題得分盡量在140分左右，主觀題得分盡量在XXX分左右.四.分數(shù)目標：語文X，數(shù)學X，外語X，文綜X，總分X.五.附加建議1.找到合適自己的詳細的各科的學習和復習方法.2.每天必需按時保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè).3.認真對所做過的題進行分析.總結(jié).歸納，做到“做有所獲”.4.認真主動的參與同學間的互相學習和溝通，多問老師問題，解決學習中的問題.5.認真對待每一次考試，考后忘掉成果，認真加以分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，為下一次考試做準備.6.每天除上課時間外，務(wù)必觸及六科，保證思維運轉(zhuǎn).7.保證身體與身心健康.高三通用復習方案篇2一、學習方法：1、上課認真聽講最要緊假如不能保證課堂上的聽課效率，那么全部其他一切努力都將是白搭。有些同學由于課堂上沒有認真聽講，而在休息時間處處補習，這樣做不僅不能提高成果，還耽擱了休息。學校里的復習課一般強調(diào)基礎(chǔ)學問，緊扣考綱，所以能對學問點和考點進行有針對性的穩(wěn)固，對考試最有幫忙。而校外各種名目繁多的補習班，我認為不值得推舉。2、花大力提高時間利用率比方自習時間肯定要充足利用，千萬不要在和同學聊天中鋪張掉；住得離學校遠的同學可以在車上背單詞和古文或者思索難做的數(shù)學題，這樣可以把最簡單被鋪張掉的“垃圾時間”變成充足利用的“黃金時間”。但是晚上千萬要早點睡覺，切記不行熬夜，睡得太晚不但對于提高成果沒有任何幫忙，還會導致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺，所以在學校里上課時從來不犯困，這樣保證了思路的清楚和聽課的質(zhì)量。3、不要照單全收全部作業(yè)老師布置的作業(yè)往往是針對大多數(shù)中等水平的同學的，并不會考慮到個體的差異，所以許多作業(yè)對有些同學來說是種無用的機械重復，效果不大，甚至可以說是鋪張時間。做作業(yè)要有選擇和有針對性，已經(jīng)嫻熟把握的部分可以不做，不是激勵偷懶，而是防止做無用功，省下來的時間可以用來穩(wěn)固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補缺。4、調(diào)整出歡樂的心態(tài)就是不要想當然地把高三生活和地獄畫上等號。這種消極的想法越是劇烈，你就越會覺得苦痛。高三確實考試許多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查學問點的疏漏情況，更是為了能夠順應(yīng)考場氣氛防止怯場?？赡軇傞_頭會很緊急，但每個同學都會習慣考試并學會一些重要技巧。對于平常考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切消遣活動，在休假日玩一會兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡(luò)游戲這種簡單上癮的東西!5、勝利既不是靠天才，勝利也不是靠努力，勝利是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得勝利。我們四周的同學甚至是我們自己，學習不行能不努力，可是成果就是就一直上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成果，總是事與愿違。為什么呢？由于你的方法有問題。二、學科學習方法：1、語文的學習語文學習“七步法”，覺得或許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：（1）讀一讀閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解情感文章特色等學問點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字詞句篇等各個學問點全方位把握，精彩語段到達成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查工程之一。（2）劃一劃即在閱讀課文同時，把文中的重點句中心句名句以至生字生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習穩(wěn)固，一目了然。遇到標準句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關(guān)系，典型語段要劃分層次歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。（3）查一查查什么呢？查工具書。字典詞典參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探究學習方法摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書力量的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊學問聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析區(qū)分，理解力量又能得到提高。（4）問一問“三人行，必有我?guī)熝伞?。復習過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要擅長向老師同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關(guān)學問聯(lián)系起來，使你融會貫穿。（5）寫一寫俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平常學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什么呢？就是缺少寫的訓練。生字生詞重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似簡單寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。（6）練一練就是通過做訓練題，檢驗自己對學問把握的程度。做題要把考題的目的意圖弄清，要留意歸納總結(jié)，查找規(guī)律（7）想一想復習的內(nèi)容可以通過“想”來穩(wěn)固?？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把學問點有機地聯(lián)系起來，形成學問體系，印在腦海里。當某個學問點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找按時穩(wěn)固。想的時空不受限制，無論課上課下，還是校內(nèi)校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，或許會步入“柳暗花明”之境。高三通用復習方案篇3勞逸結(jié)合，保持良好心態(tài)高考前的最終這個寒假怎么布置？對于寒假的高考復習很重要的一點還是心態(tài)，“看法確定一切”。最好的心態(tài)就是：嚴謹而放松。嚴謹是邁入高考戰(zhàn)場必不行少的品質(zhì)，不妨反復告知自己，這是高中生涯最終一個寒假，這是高考沖刺前最終一個自我主宰的時段，沒有退路，當真正明白了這一點后，就能夠嚴謹?shù)夭贾煤煤?，踏實并有條不紊地完成每一件事。另外，嚴謹還表達在假期作息上面。假期可以少布置一些學習任務(wù)，但是作息方面，最好跟上學的時分全都，在學校幾點起床，幾點睡覺，幾點午休，午休多長時間，都應(yīng)當嚴格執(zhí)行。否則高三第二學期一開學又要重新調(diào)整生物鐘，在調(diào)整生物鐘的時間里，很有可能白天上課沒精神想睡覺，晚上又睡不著，導致學習效率低下。當然，行為上的嚴謹不代表著心理上的緊急。面對寒假，無須恐慌，要學會放松。寒假復習也并不是要完全隔絕消遣休息，現(xiàn)實上勞逸結(jié)合，反而能夠提高學習效率。每天規(guī)劃好學習時間，把狀態(tài)最好的時間用在學習上。在把握好輕重緩急基礎(chǔ)上，為自己合理減壓。例如，可以在吃飯時看一些電視新聞節(jié)目；也可以在休息時閱讀一些讀物，與父母聊聊天也是減壓的良方。運用巧勁，有針對性突破除了心態(tài)，方法也至關(guān)重要。針對高考，建議有三：一、梳理學問，形成規(guī)律導圖已經(jīng)完成了一輪的復習，閱歷了一學期高強度的訓練與考試，作為高三同學必需學會梳理好自己的學問框架，串聯(lián)起每個科目中的學問點，抓住規(guī)律脈絡(luò)。最好能夠做到看著名目，能夠?qū)⒚總€學科兩年半以來所學的一切有條理地梳理下來，形成自身的規(guī)律導圖。二、查缺補漏，堅信基礎(chǔ)為王閱歷過屢次考試歷練，其實不難發(fā)現(xiàn)，在學習上真正矗立不倒的往往是身邊那些基礎(chǔ)最扎實的同學。因此，抓緊時間對于自身缺漏進行針對性突破是相當重要的，尤其對于自身的弱勢科目，夯實基礎(chǔ)才是最正確的選擇。三、訓練速度，提升學習效率更加接近高考，文理綜撲面而來，許多人都會覺得時間不夠答不完卷子，寒假正是解決這一問題的最正確機遇。通過訓練提升自身解題效率，查找解決同類題型的一般性套路，多思索多總結(jié)答題技巧，對自身答題挨次進行恰當摸索，合理布置以期到達答題效率最大化。高三通用復習方案篇4把高三的復習方案分為三大時期。每個時期有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。第一時期，是整個高三第一學期時間。這個時期時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌。一忌拋開，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，同學首先應(yīng)當依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和內(nèi)容，再有針對性地開展復習。二忌急于求成，無視小題。有些同學覺得文科需要背誦的學問要點太多，而在高考中基礎(chǔ)學問題的分值不高，因此干脆就放棄了。他們不了解解決好基礎(chǔ)學問，正是提升文科成果的重要所在。三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些同學覺得與理科相比，文科學問缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，能夠任意撿章節(jié)開展復習。事實上文科復習應(yīng)兼顧學問、力量、方法三個層次。四忌走馬觀花，只重皮毛。有些同學只重視學問的背誦，缺乏專題性反思，不了解自身的漲分點在哪里。第二時期從寒假至第一次前，時間大約四個月。這個時期是復習工作中的比擬珍貴的階段，堪稱復習的“黃金期”。之因此這樣說，是由于這個階段復習任務(wù)比擬重，也比擬應(yīng)當?shù)竭_高效率的復習。第三時期從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前比擬后的一段復習時間，也能夠稱為綜合復習時期。伴著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會愈來愈重。所以，這個階段應(yīng)當以卸包袱為一個關(guān)鍵任務(wù)。要擅長調(diào)整自身的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。高三通用復習方案篇5暑假已經(jīng)過去一大半了，眼瞅著就快開學了，如今的你還在不顧一切的瘋玩嗎？同學們，新高三即將到來，是時分好好梳理一下自己的學問、查漏補缺了，下面是一些權(quán)威專家制定的新高三暑期學習方案，趕緊來看看吧。一反思總結(jié)問題歸因充足利用高二期末考后的時機，對高二一年（甚至可以回來到高一階段）進行全方位的反思：學習基礎(chǔ)是否扎實？學習目的是否明確？學習看法是否端正？學習方案是否落實？學習效率是否高