四川綿陽2021屆高三“三診”語文作文試題分析與試水

高2018級高三綿陽“三診”語文作文試題分析與試水【原題再現(xiàn)】有人認為，60、709000（興趣動力，他們更像是“探險者6070輕一代？9000支持？上述材料，引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章，為他們解“惑”。要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【文題分析】審題：關(guān)于材料：（1）0、0（）要解決問題是創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，擺脫貧困；、0（）身的精神追求。由此可以看出，時代不同，每一代人面臨的困境不同，要1人對時代影響的回應(yīng)方式不同，但是也有共同點：精神基因。兩代人的困惑關(guān)于任務(wù)：引發(fā)的思考：對兩代人彼此困惑的理解的本質(zhì)并未改變。

；不同的時代，追求立意：立足時代，換位思考，相互理解，彼此尊重，互勉進步。好題示例以和平之心，看代際更替風物長宜放眼里不必放大代際差距代溝，不成問題的問題代代無窮已，青春有接力消弭代際之“惑”面對代溝，多點豁達2PAGEPAGE5代溝不過是一道可以越過的門寫作：青絲與白發(fā)共勉，春華與秋實交輝60709、00活，這是最好的時代。當前浪們困惑于為什么當年能夠激勵自己奮斗的，卻激勵不了年輕一代，當后浪們困惑于為什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持，這又似乎是最壞的時代。前浪們也曾“如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)個社會中最積極、最有生氣的力量。他們戰(zhàn)天斗地，歷經(jīng)艱難困苦而來，時常居安思危。后浪們?nèi)缃耠m然物質(zhì)條件優(yōu)越，但也并非唯我獨尊，僅恣意于個人興趣。他們也希望前浪的理解與支持。他們也渴求世界給予他們肯定。一代人有一代人的青春，一代人會以一代人的方式承擔起屬于他們的責任和使命。前浪和后浪，無論在什么時代，面對真實世界的挑戰(zhàn)，本質(zhì)上沒有什么不同。唯有青絲與白發(fā)共勉，才能春華與秋實交輝。遙想當年，在那個混亂的時代，前浪們極其強硬并充滿力量。他們上山下鄉(xiāng)，他們留著三年自然災害的記憶，他們有著明確的目標，他們想獨立，想回城，想吃飽飯，想為國家作貢獻。他們努力創(chuàng)造著財富，讓生活美好；他們努力建設(shè)著國家，讓人民幸福。他們擁有著淳樸的力量與天然的榮譽感。前浪們的精神，是一個時代的印記，前浪們的精神，也是中華民族的瑰寶。回首當下，我們也永遠不能忽視，當新冠肺炎疫情肆虐時，四萬兩千“90后”“00心英雄”；后浪們已經(jīng)成為“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”精神的踐行者。其實，不是他們突然長大了，而是很多人對他們?nèi)狈ψ銐蛄私?，感謝疫情中的“現(xiàn)場直播”糾正了固有的偏見。今天的前浪，也是曾經(jīng)的后浪；今天的后浪，終將成為未來的前浪。但是，不論時代怎樣變化，時代的弄潮兒總會于危難時刻挺身而出、英勇向前，無論是以“登山者”的豪邁，還是以“探險者”的勇毅，他們總會以自己的方式承擔起屬于他們的責任和使命。精忠報國、經(jīng)世濟民、舍身忘我、九死無悔等根植于中華兒女血脈中的精神基因終將代代賡續(xù)。時代的車輪滾滾向前，一代人有一代人的特點。前浪們與后浪們對真善美的追求、對傳統(tǒng)價值觀的固守正是支撐社會滾滾向前的精神元氣，永遠不會過時。當今，我們正處于世界百年未有之大變局，前浪與后浪們都有著各自生著偉大變革，我們要做的就是揚其長避其短，努力達到和諧發(fā)展的新境界。后浪們，讓我們以敬佩的目光向前浪致敬；前浪們，讓我們以欣