如何讓學生不再害怕作文2

語文如何讓學生不再害怕作文——淺析老師引導學生作文耒陽市城北完小匡經(jīng)麗作文在中小學的語文課程安排中既是重點，也是難點，不少學生要么感覺無從下手，要么無話可說，要么即便勉強成文，也常常中心不明，內(nèi)容空洞，層次不清，語言不通。怎樣寫好作文，似乎已經(jīng)成為不少學生心中的障礙，寫好作文雖無竅門可找，但有規(guī)律可循。讓學生從“不愛寫”到“很想寫”到“寫得好”是一個艱辛的過程，我根據(jù)多年的教育、教學經(jīng)驗，認為要指導學生寫好文章應具備一些基本的思想、思路，老師要以身作則、培養(yǎng)學生濃厚的興趣、引導他們不斷積累、不斷勤奮練筆。一、興趣是最好的老師。做一件事，如果沒有興趣，就很難做好。一是要認識寫作的重要性，“得作文者得天下”，不管是在升學，還是就業(yè)或交往，作文都很重要，只有認識作文的重要性了，才會覺得有價值，有意義，才可能用心去做，如果對作文厭煩，感到害怕、一提起筆來便頭疼不已，搜腸刮肚也難以下筆，就算你老師再壓，家長再逼也終究只是被動的，只有學生對寫作有興趣，喜歡作文了，那么他們就會主動快速進入角色。二是老師要及時適當?shù)囊龑?，我?jīng)常把優(yōu)秀的作家和優(yōu)異的作品給學生做典型，如把筆當做槍的魯迅先生，如寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的杜甫，“問蒼茫大地，誰主沉浮”的毛主席，把這些好人物，好作品介紹給學生，激發(fā)了他們的激情、潛能，有了情感，活躍他們的思維，讓他們心潮涌動澎湃，思想的浪花碰擊飛濺，自然就會覺得寫作是一件樂事了，就會變得喜歡參與語文，渴望自己也能寫出好文章。我教的很多學生都從最初的討厭，到后面喜歡。他們說聽我上作文課是種享受，他們渴望上作文課，期盼自己也能有那樣的驚世之作，把作文當做一個展示才華，展示思想的平臺。我也很精心的呵護他們的熱情、耐心指導他們的作品，功夫不負有心人，我所教的班的語文成績考試結(jié)果每次都很好，比同年級一般平均分高5-6分，作文就要高3-4分。通過引導他們，收獲的不僅是語文成績的提高，還有他們?yōu)槿颂幨赖某墒?，“人情練達即文章”呀！二、示范是最實的榜樣。我在指導學生作文時，自己也時常動筆寫，在各種刊物雜志上經(jīng)常發(fā)表文章，我拿出變成鉛字的文章給他們看，與他們共同探討我的文章的成績和不足，并真誠的告訴他們，老師也在時刻努力，不斷寫作，身教重于言教，正是由于自己筆耕不綴，每年都能發(fā)表很多文章，而學生也能保持熱情投入到寫作中來，在我教的班級中，經(jīng)常有學生的文章在許多刊物上發(fā)表。三、積累是最堅的突破?！白x書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了積累的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這也是考場學子的共同體會。我覺得學生應起碼積累“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、不斷充實、擴容。思想是靈魂，是精髓，老師要運用哲學辯證的觀點指導學生形成寫作的“思想庫”，如以“鐵棒磨成針”為例，首先指導學生要學習刻苦、堅持、恒心、毅力等精神，另一方面結(jié)合現(xiàn)實，我們倡導這種精神，但不效仿這種行為，因為與其花費這么多的時間，這么多的人力成本去磨一根針，不如去買一根。通過一些典型的故事或現(xiàn)象舉一反三，能以事物發(fā)展、時間先后，空間變換等為序段，以此讓學生認識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，這樣使學生能遵循基本的客觀規(guī)模，不受一些僵化化條條框框的限制，讓他們無拘無束的思想，自由自在的寫作，率性而為，體現(xiàn)鮮明個性，展現(xiàn)自我風采。建立“素材庫”要靠平時多讀書，多摘抄、多寫筆記、多寫日記，把生活、書本中的不斷累積，能熟悉很多課題。讓他們深知“處處留心皆學問”?！罢Z匯庫”就是要學生平時注意積累字詞等方面的知識，并注意把同義詞，近義詞，反義詞放在一起反復比較。學生只有掌握了充裕的詞匯，豐富的素材，深隧的思想，在寫作中才能有話可說，才能得心應手，才能說得淋漓透致，才能說得入木三分。只有平時具十月懷胎的艱辛忍耐的精神不斷積累，才會實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的一朝分娩的喜悅。臺上一分鐘，臺下必須花費十年功！四、勤奮是最佳的的竅門。寫好文章最佳的竅門就是勤奮練筆，堅持不懈，“勤能補拙是良訓”，如養(yǎng)成堅持寫日記，文章寫完后反復自我修改或請人修改的好習慣。學生必須不斷努力，不斷的勤學苦練，老師則要經(jīng)常輔助，不斷挖掘和引導學生，能抓住社會熱點問題（如釣魚島），能展示含蓄雋永的材料（如為中華之崛起而讀書），能創(chuàng)設激動人心的情境等（如收到北大錄取通知書），極大地調(diào)動學生的情感，激起寫作興趣，激發(fā)他們不斷努力，不斷提升人生奮斗目標，通過作文的提升達到全方位的發(fā)展。一篇好文章是要反復修改，一個人成才也要反復修正，并且需要反復修正——只要時間允許。甚至，還有些時候要把一切都完全推翻從頭再來，這需要的不僅是勇氣，還需要耐心與智慧，打破牙齒和血吞（曾國藩語）的痛苦。要堅持“坐冷板凳，吃冷豬頭肉”的精神，“曲不離口，拳不離手”的勁頭，做到熟能生巧，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”。好的詞句，好的文筆，好的內(nèi)容就是通過不斷的勤奮練習得到的，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪