統(tǒng)計(jì)研究 左右眼鏡鏡片度數(shù)差異調(diào)研課件

統(tǒng)計(jì)研究課題簡(jiǎn)介調(diào)研組成員：XX研究課題：大學(xué)生左右眼鏡鏡片度數(shù)差異調(diào)研

眼睛是心靈的窗戶(hù)，在人所得的全部信息中，有大約95%的信息來(lái)自視覺(jué)系統(tǒng)。近年來(lái)，近視的人群在迅速擴(kuò)大，越來(lái)越多的大學(xué)生戴上了眼鏡。我國(guó)已經(jīng)成為僅次于日本的第二大近視國(guó)家。研究結(jié)果可以為生物醫(yī)用接觸性眼鏡鏡片或普通醫(yī)學(xué)矯正眼鏡鏡片的生產(chǎn)提供信息資料，也可以為大學(xué)生對(duì)左右眼的醫(yī)學(xué)保健提供依據(jù)。

一、課題研究背景

2、確定研究對(duì)象的范圍及樣本數(shù)量：研究對(duì)象為四川大學(xué)望江校區(qū)部分大學(xué)生(主要為近視學(xué)生)，樣本容量大約為300至400人。納入標(biāo)準(zhǔn)為患近視且佩戴眼鏡的學(xué)生人群，相應(yīng)的其排除標(biāo)準(zhǔn)為非近視或有嚴(yán)重眼部疾病等的學(xué)生。

二、研究?jī)?nèi)容及統(tǒng)計(jì)分析方法

1、建立研究假設(shè)，明確研究的主要問(wèn)題與次要問(wèn)題：研究假設(shè)為學(xué)生左右眼眼鏡鏡片度數(shù)值有差別。研究的主要問(wèn)題為學(xué)生左右眼鏡鏡片度數(shù)是否有差別？次要問(wèn)題為學(xué)生左右眼眼鏡鏡片度數(shù)值大小有何特征？(B)統(tǒng)計(jì)分析方法：研究采用隨機(jī)抽樣進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方法，可以選擇的統(tǒng)計(jì)分析方法為單變量計(jì)量資料中兩樣本配對(duì)比較。若左右眼鏡片度數(shù)差值符合正態(tài)分布或進(jìn)行轉(zhuǎn)換后符合正態(tài)分布，則可以采用配對(duì)t檢驗(yàn)或隨機(jī)完全區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析方法；若差值不符合正態(tài)分布，則可采用大樣本配對(duì)t檢驗(yàn)或單樣本u檢驗(yàn)（大樣本）或采用Wilcoxon符號(hào)秩檢驗(yàn)。5、研究實(shí)施方法及過(guò)程：采用隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，對(duì)四川大學(xué)望江校區(qū)近視學(xué)生進(jìn)行左右眼眼鏡鏡片度數(shù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，最后整理統(tǒng)計(jì)資料，分析得出近視學(xué)生左右眼眼鏡鏡片度數(shù)差異，鏡片度數(shù)值分布特征等，也可相應(yīng)的推斷出近視學(xué)生的左右眼視力差異情況等等。三、數(shù)據(jù)整理及統(tǒng)計(jì)結(jié)論與分析資料收集即實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，然后對(duì)資料進(jìn)行整理分析。整理分析包括數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷和結(jié)果表達(dá)等。整個(gè)研究設(shè)計(jì)方案程序回顧關(guān)于川大望江校區(qū)學(xué)生視力情況問(wèn)卷調(diào)查表1、您是否近視?A是B不是2、您的左眼眼鏡鏡片度數(shù)？（近視者答）A100以下B100-150C150-200D200-250E250-300F300-350G350-400H400-450I450-500J500以上3、您的右眼眼鏡鏡片度數(shù)？（近視者答）A100以下B100-150C150-200D200-250E250-300F300-350G350-400H400-450I450