重慶開放大學(xué)22秋《幼兒園藝術(shù)教育專題》形考任務(wù)一答卷

形考任務(wù)一1.歌唱活動本身的教育目標(biāo)中，最基礎(chǔ)的目標(biāo)是(??)。B.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力2.藝術(shù)是學(xué)前兒童的一種游戲，他們對美的感受往往直接地以動作、表情、語言和活動等方式表現(xiàn)，帶有強(qiáng)烈的(???)的特點(diǎn)。B.抽象性C.思維性3.在學(xué)前階段進(jìn)行的音樂教育，其本質(zhì)是對人進(jìn)行(????)。C.基本素質(zhì)的教育4.經(jīng)過大量實踐和實驗研究后提出“兒童自然發(fā)展法”的是(???)。B.柯達(dá)伊??C.鈴木5.在藝術(shù)欣賞活動中，教師應(yīng)盡力選擇最好的藝術(shù)作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對藝術(shù)的(???)。B.表現(xiàn)??6.教師在韻律活動中為發(fā)展幼兒個性所使用的下列方法中，不正確的是(???)。B.對不同的兒童提不同的要求C.給每位兒童成功表現(xiàn)自己的機(jī)會7.美國教育學(xué)家布魯姆把教育目標(biāo)分成(??)三個領(lǐng)域，每一領(lǐng)域的教育目標(biāo)又依據(jù)能力的復(fù)雜程度或品格的內(nèi)化程度，分成由低到高的不同層次，最終形成一個完整的目標(biāo)體系。A.感知、情感、想象???B.認(rèn)知、情感、動作技能C.?感覺、知覺、想象?D.感知、認(rèn)知、動作技能8.韻律活動的材料包括(???)。A.動作、音樂、道具???B.音樂、道具、舞蹈C.?動作、歌曲、道具D.學(xué)生、音樂、道具9.在欣賞河北兒歌《小白菜》時，所提供的視覺材料應(yīng)是(?A.色彩輝煌，構(gòu)圖具有動感B.色彩淡雅，構(gòu)圖呈靜態(tài)C.色彩冷峻，構(gòu)圖凝重凄涼D.色彩鮮艷，構(gòu)圖簡潔10.音樂藝術(shù)的一個突出特征就是具有音樂形象的(???)。A.確定性B.不確定性??C.時代性??D.不可塑性11.審美性原則是我們大家熟悉的藝術(shù)教育的核心原則，即指藝術(shù)教育的實踐活動必須具有能使參與者獲得審美愉悅的特質(zhì)。12.藝術(shù)審美活動是一種高度實踐性和高度游戲性的人類社會活動。13.有效遷移是指能夠?qū)⒃薪?jīng)驗應(yīng)用于新的學(xué)習(xí)情境或新的真實生活情境，并能夠解決自己需要解決的問題。14.在藝術(shù)教育活動中，示范法主要是指教師通過現(xiàn)場的演唱、演奏、動作表演，以及用繪畫、制作演示等的方法來向兒童提供活動的范例。25.韻律活動的材料包括動作、音樂、道具。答案：<p>(1)創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機(jī)；</p><p>(2)豐富幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒對內(nèi)在表象進(jìn)行加工改造；</p><p>(3)正確認(rèn)識創(chuàng)造力與技能的關(guān)系；</p><p>(4)正確認(rèn)識、使用示范和范例</p>發(fā)展缺憾建立評價角度；(3)根據(jù)幼兒發(fā)展優(yōu)勢建立評價角度。</p><p>2.引導(dǎo)幼兒自我評價。(1)給予幼兒引導(dǎo)和激勵作用的評價；(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何正確地答案：<p>(1)有重復(fù)、有變化的原則；(2)層層深入、不斷提高的原則；(3)動答案：<p>(1)在每一次音樂活動中為每一個幼兒提供一次表演的機(jī)會。</p><p> (2)在每一次音樂活動中為每一個幼兒提供一次受表揚(yáng)的機(jī)會，盡可能不用或少用批評及否定、消極的語言，看到幼兒的任何一點(diǎn)微小的成績，都不要忘記給予及時的表揚(yáng)。</p